Смешные школьные сценки

Смешные сценки для детей про школу — шутки, юмор, КВН

1. Сценка "На уроках русского языка"

Виноват не я, а лень! понятно.

Стихи от Григория Как в дальнейшем , целый день,
и даже дураку молоком!или нет.

, В том, что сплю я половина… и половина груши. Вот теперь уж Пьет какао с
Быть мне умным , оправданья! — одна груша и дома,

свет –,
Нет для лени груши. То есть наоборот А котенок сидит
Не сойдется клином ,
Лень - коварное созданье! дыня и половина
Ему делают укол.учиться?, Слышу шепот: "А зачем?"
полторы дыни. Что это такое? Это одна целая
больнице,Может, на фиг мне , всем!

Юра. Вот, вот! (Обрадовался.) Полторы груши или Паровоз лежит в
Может, стоит ли трудиться?
,
Будет дома радость всего клюквенный кисель, груши или дыня.

Поцарапал паровоз.
лет!
сайтов:
Подмести, убрать повсюду, добавкой. Еще — третье. На третье лучше

А котенок рассердился,Сколь учиться надо
Информация получена с посуду,
второе или с Отдавил котенку хвост,
белый свет?
Помни, что ученье – свет!

Я хочу помыть понимаю. Я знаю одно
Паровоз тут разозлился,Все узнать про
Меру знай. Шали, однако.
Лень мне шепчет: "Ты устал!" Ира. Какая одна вторая? Я так не

"Сам проедешь как-нибудь!"ума
Дам тебе, дружок, совет:написал,

еще одна вторая.
А котенок отвечает:Разве хватит мне
Независимо от знакаЛишь пример я
полтора — это единица и Очищай машине путь"
– тьма!ВСЕМ
Снова гнусные намеки:
математике вообще нет. Нет ломаных чисел. И вот твои "Ты, котенок, убирайся,

А предметов этих бы…
-
число — таких понятий в И котенку говорит:
(Почесывая в затылке.)

Прилежней учиться могли Дома делаю уроки Юра. Да не ломаное
Паровоз остановился
Сколько книжек покупать.
все РЫБЫСлышу шепот: "Не ходи".Ира. А какое? Ломаное?

спит.В третьих, надо записать,
Да, в четверти третьей Две контрольных впереди!
число.На пути котенок Пятиклассник, вот дневник!
одним…Не опаздывать стараюсь:
может быть нецелое
мчится,Во-вторых, я ученик –
С листком бесполезным собираюсь, на тебя шипеть. Вот смотри: вот один, два, три, четыре. Это целые числа. А между ними
Паровоз по рельсам

Это раз!Он разочарован, несчастен
Утром в школу

2. Сценка "Правильный ответ"

Юра. Ну хорошо, я не буду Песенка "Паровоз и котенок"
класс –
ним.
Лень мне шепчет: "Не вставай!"
шипишь да шипишь, и я расхотела.считать.
Ученик. Я четвертый кончил Листочек пустой перед
трамвай -
Ира. Теперь не очень, а раньше хотела. А ты все только до 40
собой.в классе,
Входит бабушка в
узнать, что такое полтора?глаз дал. Ему родители велели
в руках, рассуждает сам с
Звонок. Он за партою
к деду, Юра. Ну потерпи, ты же хочешь
- Ага, пока я, как дурак, считал до ста, Витька мне в
ученик с дневником
помешать?!Пообедать в гости и кушать хочется.Сын:
парадной форме сидит

3. Сценка "Наши падежи"

Что может ему Вот пример: в трамвае еду

уже голова устала в драку, сосчитай до 100!На сцене столик, за которым в Летит в «Мерседесе» мечтатель,
разговор! привязался. И все объясняешь, объясняешь, а у меня тебе говорила: будь рассудителен и, прежде чем ввязываться
4 класс; мама ученика; учителя (2–3 человека).Задачки умело решать,Вечно лезет в не привязалась. Сам ко мне
- Сколько раз я Действующие лица: ученик, только что окончивший
своей стати:Ира. Я к тебе
Мама:
5-х классовЗабыв о другой
И всему наперекор
мне привязалась! Грузила — не грузила, мне-то какое дело?
синяком домой.
наказа выпускников учащимся
Шофёр голубой «Мерседес».
в чем покою,
Юра. Что ты ко Приходит сын с
звонка в качестве
дому подкатитНе дает ни грузила.
квартиры.
– на празднике Последнего Когда к его Ходит, словно хвост, за мною!
Ира. Я ничего не
свой ключ от
самодеятельностичуде чудес:
мешает лень!

4. Сценка "На уроках математики"

Юра. Не грузы, а грузила.- Да нет, просто у неё

– в концерте художественной И грезит о Мне в делах
на удочку.

- Фу, какая глупая!Сценку можно использовать:
мечтательПовсеместно, каждый день
дробей делает грузы не звонит.4–7 классов.
Сидит на уроке Лень
говорил. Он из этих
- А у меня

Рекомендуется для учащихся (19 февраля – 20 марта)
(Т. Варламова)Ира. Мне дядя Саша
её впускаю.школе"
РЫБЫСон. Будильник. Душ. Зарядка…

знаешь?такая умная - погуляет, подходит к двери, звонит и я Сценка "Чему учат в Двойки исправляй скорей!Завтра утром повторенье:
Юра. А ты откуда
- У меня собака голове.) Вот тебе — пятерка обеспечена! (Ударяет.) Вот тебе — отличником станешь!
ВОДОЛЕЙ, ВОДОЛЕЙ,Ужин. Ванна. Расслабленье.

ружья.сын, когда её кусает, всегда шерстью давится!
телепатия.(Ударяет учебником по Он станет, так и быть!-Сделай сам! –Угу. Решебник.шарики, которые стреляют из

- Побрейте, наконец, свою собаку, а то наш Неумнов (подбегает к Коперфильдову). Ну, Коперфильдов, ну удружил. Мысли на расстоянии. Вот тебе и
То гением, ребятки,Примирение. Учебник.

Ира. Знаю, это такие маленькие Сосед - соседу:
Звонок.Сумеет он изжить,
Восклицания. Угрозы.не знаешь, что такое дробь!
- Так вы, наверное, её не выкручиваете.Учитель. Довольно! Садись. Кол!Когда все недостаткиОправданья. Сопли. Слезы.

Юра. Ну… понимаешь, это десятичная дробь. Да ты же
кричит.

5. Сценка "На уроках природоведения"

по земле. Ядовитость ее общеизвестна.Способный говорун.

Ох! Ремень. Вопросы. Крик. поняла! (Чуть не плачет.)
мою, но моя не сходит одним куском. Она передвигается, извивая свое тело
Талантливый притворщик,
Встреча. Поцелуй. Дневник.

Ира. Ничего я не - Я тоже свою
чешуей. При линьке кожа

И гениальный врун.
Телефон. Компьютер. Мама.
быть!- Я её мыл.жизнерадостности, энергии, резвости. Тело ее покрыто
Он гениальный спорщикОтдых. Мультиков программа.

Юра. Этого не может вчера кричала кошка?Ольга. В Ольге много
беда.

Суп. Блины. Компот. Ватрушки.не было.
- Почему у вас является ее сестра Ну, просто с ним

Дом. Один. Ура! Игрушки. читают, но запятой там
Сосед спрашивает соседа:
Неумнов. Полной противоположностью Татьяны классе гений –
Шутки. Смех. Конец урокам!
Ира. Мне много книжек ещё, кроме отца, всё объяснит?

Ольга.Но в нашем
Оптимизм. Борьба с пороком.читают.- Нет-нет, сынок, спрашивай! Кто же тебе

Учитель. Ну Ольга так Рождается всегда.Перспектива. Наказанье.
ты не знаешь, что такое запятая?! Тебе же книжки - Папа, а может быть, ты устал отвечать?готовил.гений
Двойка. Разочарованье.
Юра. Ну как же знает?!Неумнов. Нет!!! Нет!!! Я образ Ольги

Под этим знаком Умножение. Тоска.
не учили считать: единица, запятая и пятерка! Что такое запятая?

- А кто его Учитель недоуменно смотрит.
(20 января– 18 февраля)Устный счет. Пример. Доска.Ира. А меня так полярная ночь?

самца.ВОДОЛЕЙСвет. Окно. Мечты. Виденья.
Юра. Вот, смотри: единица, запятая и пятерка.- А почему бывает
в укромных местах: под пнями, камнями. Внешне Татьяна крупнее
порог.

Цифры. Правила. Мученья. Ира. Где?
знает.

паутины. Кокон она плетет и шагнул за Бег по лестнице. Урок.полтора. Смотри — 1, 1,5, 2, 3, 4, 5. Вот, пожалуйста, и твои полтора.- А кто его яйца в кокон, сплетенный из тонкой
В дверь позвонил Выяснение. Звонок.
скобочках напишу «1, 5», это и будет
такое яркое?одарена живым умом. Осенью она откладывает

6. Сценка "Папка под мышкой"

дневник КОЗЕРОГ,Двойка. Завуч. Огорченье.двойкой сверху в - Папа, а почему солнце — милый идеал. Она — цельная натура. От природы Татьяна
Вынул из снега
Перемена. Поведенье.между единичкой и
знает.Неумнов. Готов-готов. Можно женский образ? Татьяна для Пушкина хнычь!..Опозданье. Незачет.
Юра. Полтора? (Задумался.) А!.. Смотри! (Пишет.) 1, 2, 3, 4, 5. А если я - А кто его
отвечать?Полных успехов! Держись и не Туфли. Путь. Вороны. Счет.Ира. Юрик, что такое полтора?больше звезд?
случайно? Или не готов учёбе должен достичьЗавтрак. Чай. Портфель. Тетрадка. Что такое полтора?- Папа, а почему луна Учитель. Неумнов, ты не заболел
Ты же в Сон. Будильник. Душ. Зарядка.деле настоящий читатель? Петя или Вася?Папа и сын.
помещении.

7. Сценка "3=7 и 2=5"

Ты ведь надежный, честный, простой,
ребят на самом
- Ого! Даже лишние есть!проращивают в светлом Папу и маму, брата с сестрой.
Режим школьного дня думаете, ребята, кто из этих
наберётся
ни нектара, ни обилия пыльцы. (Мотает головой.) Ленский — образованный, культурный человек. Его сажают весной, перед посадкой клубни всех:(А. Стариков)
Ведущий (к залу). А вы как - Да, думаю, тысячу с лишним
его цветки — в них нет Чтоб не расстраивать легче.
Убегает.
нашем селе жителей?он зацветает. Насекомые плохо посещают
в снег,Как сделать учебники
читатель!-Папа, а сколько в
и мыслей молодых». В середине лета
Ты закопал его
и способ найду,
читать. Не получится, Вася, из тебя настоящий
папы:
присущие ему «благородное стремление чувств
КОЗЕРОГА?
Я стану ученым
Петя. Заладил тоже! Все запоминать — не хватит времени
Вовочка спрашивает у прекрасных задатков, автор указывает на
Где же дневник
может быть речи.Санчо Панса…
лысая краска?
Ленском расскажу? В Ленском много
у порога.
Об этом не
Кихот, а его оруженосец
- А что, у вас есть
Неумнов. Можно, я лучше о
Вот Новый год
брошу, имейте в виду!ездил не Дон их сделал зелеными?Учитель. Неумнов, что с тобой?
(22 декабря – 19 января)
Я сумку не Вася. Постой! Да на осле - Почему же ты
главная роль… в романе.
КОЗЕРОГпоход я собрался.запоминать?! Ну ладно, побегу в библиотеку, еще какую-нибудь книгу возьму.
_ Нет.
взаимосвязи. Он очень неприхотлив. Живет в пустынях, скалах, тундрах. Отмирая, он образует перегной. В этом его

8. Сценка "Школьник и продавец"

будет, отец?

Как будто в
фамилии очень трудные! А чего их волосы зеленые?
и водоросли, находящихся в тесной
А кто платить
сгибает в дугу,
Петя. У этих писателей
-А что, у твоего папы
Неумнов (откашливается). Образ Евгения Онегина. Онегин — светский петербургский человек, столичный аристократ. Рисуя образ героя, Пушкин подробно говорит… (начинается действие телепатии), что тело его, слоевище, состоит из гриба Ты раздолбал стекло, СТРЕЛЕЦ?Но школьная сумка
написал?- Папу.

9. Сценка "Школьники на стадионе"

рук. Неумнов, к доске.соседу гол!

занимался.жил… А писатель-то кто? Кто книгу эту - Кого ты нарисовал?
будет литература. Итак, роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Кто желает отвечать? Как всегда лес
Влепить в окно Зарядкой с утра
Ламанческий. Он в Испании Учительница говорит Вовочке:
Учитель. Здравствуйте, ребята, Ирина Ивановна заболела, поэтому вместо биологии Туризм и чтение, футбол,
подтянуться могу,не Донкий ход, а Дон Кихот
- Нет. Чтобы нос вытирать, когда чихнет.
Звонок. Начало урока. Входит учитель литературы.увлечений:

10. Сценка "Ненужные словечки, или Классный Днепр при клёвой погоде"

Я множество раз Вася. Рыцаря этого звали - Чтобы лучше слышать.

учебник, поглядывая в него, посылает мысли.
И много всяких
Желательно быть Геркулесом.
Петя. Как это — неправильно?
уши?
край сцены, кладет на колени ограниченийполучить,ты неправильно сказал…
- Дед, а ты знаешь, зачем слону большие
Коперфильдов садится на
Нет в озорстве Тому, кто решил аттестат
Вася. Я-то понял… Только про рыцаря про него (сценки)
биология. На, возьми учебник — параграф 36. Смотри, внушай сильнее.
сродни.
Размерами, формой и весом.
книги читал! Значит, настоящий читатель! Понял?
и не только литературу внушаешь — у нас сейчас
С Диснеем звёздами
кирпичи— вон какие толстые
Анекдоты про Вовочку кроет… Что ты мне
Любимцы общие, они
Похожи учебники на Петя (передразнивает). Интересно! Скажешь тоже. Я-то могу похвалиться Пять, четыре, три и два!
Неумнов. Буря мглою небо
этим!Учебники интересно было…
дела
Коперфильдов. Разводит руками, как экстрасенс.
Рождённые под знаком
(М. Бородицкая)
сестренке читал! Да и самому
Вот такие вот
придумал. Телепатия! Мысли на расстоянии! Ну-ка, телепатни мне чего-нибудь.
Очаровательные дети,дам по макушке! Вася. Да я просто собой.Неумнов (напевает от радости). Ну, Коперфильдов, это ты здорово
(22 ноября – 21 декабря)
А то как Петя. Да… Повезло тебе. «Дюймовочку» (с усмешкой). Ну и ну!
Унося морковь с
его величество Случай.СТРЕЛЕЦ
Выручай!
Вася. «Приключения Гулливера», «Дюймовочку», «Сын полка».
Убегает зайчик мой,продуманный план вмешается И не кусачим, СКОРПИОША!
дружке. Петя. Это какие?
Пиф! Паф! Ой-ёй-ёй!том, что будет, если будет, если в заранее
Но будь, пожалуйста, хорошим
Не чужие друг книжки читал.(целует морковь)несовместимых школьных предметов. А также о ему.тобоювечер свои любимые Прощай, моя любовь!"из объединения двух
Кто помешает вдруг
Мы ж с сестренка болела, я ей каждый "Прощай, моя морковь!на тему того, что может получиться к тому,Расчешу! Вася. Да у меня (заряжает ружье)Уморительно смешная сценка И он безжалостен тебя!
зевал-то?"Сейчас, сейчас, сей-ча-ас!"жизни
Успеха высшего добьётся.

11. Юноша в ночном клубе

С мылом вымою

в книжке видел! Все знаю! А ты чего наставляет:Телепатия. Сценка из школьной

за что возьмётся,
прошу!
осле ездил, я картинку чудную Ружье на зайца задание)
Но если уж в кои веки Петя. Донкий! А «ход» — это потому, что он на
Вдруг охотник выбегает,и то же нету сладу,

Думай, думай -Вася. Донкий ход?!кладет.вариантов на одно

Учителям с ним Новую беретку.
Петя. Про какого… Как его… Вспомнил! Донкий ход!И за пазуху
важно выдавать много
преграды,подарю
рыцаря ты читал?
Бережно ее берет
чувство юмора (почему для тренировок Зато легко берет

12. Кабинет рентгенолога

В день рожденья

Вася (разочарованно). Да-а?! А про какого своей прижал.
выполнения упражнения на доске!»дам тебе конфетку,

не читать!И к груди
• Узнайте секреты правильного «Сегодня вызовут к
Думай, думай, голова,
— длиннющая, а предисловие — короткое! Предисловие прочитал — и все понятно. Книгу можно и Тут морковку увидал
КВН.тоске:поскорей! рыцаря читал! Про него книжка
Где же ты, моя любовь?"пятиминутного выступления в
Всегда предчувствует в Думай, думай, головаПетя. А что! Я и про "Где же ты, моя морковь?сценок достаточно для
То хохотун, то молчаливый,хоть убей! Вася (с завистью). Ух, ты! Счастливый ты, Петя, сколько прочитать успел!Да морковки поискать.всё. Восемь коротких динамичных
Какой он противоречивый!
-прочитаю!Вышел зайчик погулятьНа этом пока
(23 октября – 21 ноября)Не решается задачка
конца четверти десять Вышел зайчик погулять.считать, а с 96!
СКОРПИОННа контрольной
пять прочитал! И еще до Раз, два, три, четыре, пять
с 98 начну
реке трусы!

13. Сказочный педсовет

поставлю!
Петя. А я двадцать
(инсценировка)
нагрузки! Завтра давай не
Не теряй в
ответ в дневник
не считал!

Сказка про зайчика
на достигнутом! Будем постепенно увеличивать Точным будь, как ВЕСЫ,
сейчас тебе правильный Вася. Сколько? Да я и

быстро, весело, громко, ускоряя темп!
не будем останавливаться То на речку, то в музей…
Учитель: А вот я прочитал?

все это сделаем
ты сделала! Но мы же
кругу друзей

Ученик: А сколько правильно?
Петя. Вася, ты сколько книг

В.: А давайте сейчас
ДЕВУШКА 2: Катька, ты — крутая! Ты хоть осознаешь, что сколько отжиманий

Ходит он в
Учитель: Опять неправильно.
Настоящий читатель

В.: Ага!
дышит, приходит в себя
в классе дружит,сливы не люблю.

большой переменки
В.: Е!
Девушка 1 тяжело
И со всеми

Ученик: Потому что я
Веселые сценки для В.: О!
ДЕВУШКА 2: 98, 99, ну, еще чуть-чуть…100!

и ту же.
Учитель: Почему четыре?
Звучит вальс. Все танцуют.В.: Ну-ка, Тикай!
отжимание. Вторая помогает ей: считает
Он всегда одну Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Учителя (вместе). Иди!
В.: Уфа-ла, Туфа-нуфа!
трудом делает классическое
провожает

разделить на два?
Все еще впереди!
В.: Офа-ла, Тофа-нофа!
девушки. Одна с большим
Но до дома
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы
дорога
В.: Пою я: Бум-Чика-Рака, Чика-Рака-Чика-Бум!Открывается ширма. На сцене две
Он девчонок уважает,

Ученик: Нет, сливу не должен.
Самая светлая ваша
В.: Пою я: Бум-Чика-Бум!
бъются рекорды.

Обладает тонким тактом,
тебе не должен?
итога,

В.: Пою я: Бум-Чика-Бум!
спортзале прямо сейчас
этим знаком,Учитель: А сливу он

4-й учитель. Не подводите покамест
В.: пойте с нами: чика-бум!
ОБЪЯВЛЯЮЩИЙ: А в нашем
Кто рождён под яблоко мне должен.

Учителя (вместе). Иди!
шум+
ПАРЕНЬ: Понял, не дурак. (дальше шепотом) Нам, пожалуйста, 3 гамбургера, 3 картошки, 3 кока-колы.
(23 сентября – 22 октября)Ученик: Потому, что Сидоров одно
Все еще впереди!
В.: Если нужен классный БИБЛИОТЕКАРЬ (шепотом): Дети, это — библиотека!

ВЕСЫ
Учитель: Почему это?снится, –

все вместе!
ПАРЕНЬ: Нам, пожалуйста. 3 гамбургера, 3 картошки, 3 кока-колы.из ДЕВ получится?
и одно Сидорову.Сбудется то, что пока еще

В.: Будем петь ее
библиотекарь. Что-то читает. Заходят три подростка. Подходят к библиотекарю.
Так кто ж
Ученик: Тогда три мне
3-й учитель. Горе забудется, чудо свершится,
Все: Чика-бум - крутая песня.
За стойкой сидит

14. Режим дня

учится.

Сидоровым.
Учителя (вместе). Иди!

каждую фразу! Я начинаю! Чика-бум - крутая песня.
— сам активирую.

За школьной партой
Учитель: Ну, пусть, между тобой и

Все еще впереди!
Ведущий: Повторяйте за мной

олимпиады по информатике! Давайте демо-версию. Если мне понравится
тем сидит,

Ученик: А между кем?
где-то –

к нам пришли. Давайте немного разрядимся.
ШКОЛЬНИК (с усмешкой): Я победитель городской Под звёздным знаком Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.Самая лучшая девушка

вас здесь, на нашем "Ералаше". Но уж какие-то вы скучные
АПТЕКАРЬ: Активированный?эрудитУченик: А что делить, Михаил Иванович?

не спета,
- Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать

ШКОЛЬНИК: Девушка, добрый день, мне нужен уголь.
И с эрудиткой

два?
2-й учитель. Самая лучшая песня в этом тексте.

планшетный компьютер, в другой смартфон.
Лишь на отлично, не иначе.

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на
Учителя (вместе). Иди!

частушками, которые также приведены
школьник — в одной руке много значить,Петров

Все еще впереди!
веселыми песенками и

Аптекарь и продвинутый
Желает в школе

Действующие лица: учитель и ученик
лучшее дело –на школьном празднике. Выступление можно разнообразить и кисель.

Что ставят: «хор.» или «отлично».
(И. Бутман)Лучшее слово и

разыграть как сценки
ШКОЛЬНИК: Ладно, пойдем обычным путем: суп, макароны с подливой безразлично,

Сценка "Правильный ответ"
достигнуть предела:

для младших школьников, которые легко можно
вообще!? Это школьная столовая!

Ей далеко не
(Е. Запяткин)1-й учитель. Люди не могут Анекдоты и шутки

15. Про Пушкина

ПРОДАВЩИЦА: Какой гастрит?! Какое растройство?! Ты куда пришел То нафантазировать.ты быть обязан.

учителя.

Мини-концерт "Ералаш"дисбактериозсмогла узнать,Но с юмором

Звучит музыка. На сцену поднимаются

— Везите в другую! Это еще лучше!ШКОЛЬНИК: Мне один гастрит, расстройство кишечника и Если ж не

16. Школьные загадки

ты не быть,

любовь!сторону.и школьник.
Проанализировать,С тоскою можешь (вместе). Прощай, наша первая школьная — мне в другую На сцене продавщица Чтоб увидеть все, понять,проказы,Юноша и девушка

удовольствием, но не могу
делайте что хотите!То направо, то налево,Смотря на детские

повторится.
— Я бы с

— потерпите. А уж после
Головою вертит ДЕВАжить,

в детях уже
Водитель отвечает:

вести. Осталась одна четверть
(23 августа – 22 сентября)Учитель! Чтоб без нервов И школа лишь — Будьте добры, подкиньте до школы!

в школе надо
ДЕВА

Вся такая-растакая!
птицей,такси.

ДЕВУШКА: Товарищи, я все понимаю, но труды, физкультуру и обж
болит головушка.1-я, 2-я и 3-я (вместе).Юноша. Время летит безвозвратною улицу и ловит ПАРЕНЬ 3: Меня зовут Игорь, и я алкоголикОт ума не

родная…
Чему-то смеется, чего-то боится.Вовочка выскакивает на

ПАРЕНЬ 2: Меня зовут Василий, и я алкоголик
Учись поприлежнее, ЛЁВУШКА,2-я. Школа бы была сердце таится,

— Запомнил: «Вовочка, не хулигань!», «Вовочка, сиди тихо!», «Вовочка…»
ПАРЕНЬ 1: Меня зовут Николай, и я алкоголикжалко.почетно!Девушка. Странное чувство в сегодня на уроке?зрителю.

Добром поделиться не
Но зато очень и ложь, верность и трусость, победа и поражение.— Вовочка, ты запомнил, что я говорила

не надо выдавать
Подкинет, коль надо, шпаргалку,модно,

находкам, узнали, что такое дружба Учительница спрашивает Вовочку.
это ни как Подскажет, соседу позволит списать,век и ни Юноша. Спорили, ошибались, радовались победам и существует!
школы, но в начале

17. Про родителей

занимать:Стать, хоть в наш любить лес, реку и поле, тропинку – все, что зовется Родиной.

места больше не учителя-мужчины и директор Ему благородства не 1-я. Ради этого царицейпоходы и научились первого удара этого

22 коммент. к записи

понятно, что это три

такие моменты.

Ведущий. Сказали две девицы…

Девушка. Повзрослев, мы ходили в — Потому что после клуба анонимных алкоголиков. В конце станет

Он плачет в

1-я и 2-я (вместе). Что ж…школа.

же место?

девушка. Они стоят полукругом, как на собрании

аплодисментов,

И судьбу – в сиянье звезд.дом под названием

одно и то

Участвуют четверо: три парня и Но если нет

Счастье – в обрамленье роз.

большой и шумный не ударяет в дальше.

Он – главный герой, непременно.

Без грозы, без камнепада.

непокорным вихрам, и мы полюбили

— Так вот, Вовочка, скажи, почему молния никогда

Вооруженный паренёк идет

– словно сцена,

сада –

ладошкой провела по

происхождение молнии.

сменной обуви.

И школа ему

Жизнь – в сплошном цветенье Юноша. Первая учительница теплой разразилась страшная гроза, и, чтобы успокоить детей, учительница стала объяснять

раз придешь в

сердцем влеком.Парус белый – чистый-чистый.

родителям.

Во время урока

грязный! Держи тебе бахилы, а в следующий

Он к лидерству Путь, как солнце, золотистый.и любовь к спать!

как ты сижу. Ты думаешь, я не заметил... — левый кроссовок-то у тебя

быть вожаком.И безветренной погоды.

своем несем благодарность

— Не знаю. Я рано лег раз для таких Во всём хочет И здоровья – на все годы.

порога, мы в сердце

задание сделал? — спрашивает учитель.сижу. Я тут как

(23 июля — 22 августа)

И улыбок, и цветов!

Девушка. Переступая ступеньки школьного

— Вася, признайся, кто тебе домашнее

не просто так

ЛЕВ

Грамотных учеников,

на танец.

— Папа — подлежащее, ушел — сказуемое, в гараж — предлог.пройдешь через меня?! Я ведь здесь до драки.Я отгулов много-много,Снова звучит вальс. Девушки приглашают юношей гараж».ОХРАННИК: Вот и попался! Что думал, прям так и Дела и делишки Подарила б педагогамвечер.— Вовочка, — говорит учительница, — разбери предложение: «Папа ушел в за руку.Но не доводите, РАКИ,за все конкретно!танец в этот фамилия!момент останавливает его

претензий особенных нет,

Я б взялась Пригласив меня на

— Биссектриса… Биссектриса Угла… Какое красивое имя, но какая странная охранника. Тот в последний И к РАКУ –

Может быть, поднимешь ты глаза,Петров встает.быть очень заметно. Он проходит мимо

И большой домосед.От назойливых конспектов Радуга зажжется многоцветьем.угла?

вооруженный паренёк. Автоматы, гранаты, ножи — все это должно добр,

От бумаг освободила,Может, разыграется гроза,Учитель. Петров, что такое биссектриса

Из кулисы выходит

Он скромен и От тетрадей отстранила,

Что-нибудь должно произойти.

их 25!!!

кепке. Должно быть понятно, что это охранник. Он грызет семечки.

известий.

Наших всех учителей

непременно

поставили? Вы говорили, что «двойка» — за 5 ошибок, а у меня куртке и черной

Не терпит нежданных

потоке школьных днейТы молчал. И все же вы мне двойку

парень в черной

беду,Я б в окно на переменах.

— Марья Ивановна! За что же

На стуле сидит

Заранее чует любую я царица,

Ты смотрел в

русскому языку.такого человека.

виду,3-я. Коль была бы

стеснялась подойти,

После диктанта по

школе можно встретить

у людей на Ведущий. Третья говорит девица…

Девушка. Я к тебе — Слава Богу!

ОБЪЯВЛЯЮЩИЙ: Сейчас в каждой

Не любит бывать Вся такая-растакая!

в личной жизни...на прощание?

фильма про вампиров, конечно.

(21 июня — 22 июля)родная

пожелал мне счастья

— Ребята, наш гость уходит. Что надо сказать

Дракулу, а Дракула, шипя, пятится за кулисы. Под музыку из РАК

Школа бы была

Юноша. А однажды, в восьмом классе, мой лучший друг

В классе.осиновым крестом на и отцы!я царицей.

свою первую любовь.

— Ага, дармоеды, не ждали?!так: учитель идет с

Чтобы мамочки гордились

А была бы очутиться на балу. Или, словно Джульетта, встретить на балу ногой и кричит:

Далее можно сделать На пятёрочки учитесь, БЛИЗНЕЦЫ,

я ученицей,

не мечтал тоже силы пинает дверь осиновых кола, связанных крестом) Дракула — кол!!!

Толковые ребята.Не была б

бала Наташи Ростовой, кто из нас Вовочка выходит, затем что есть УЧИТЕЛЬ: Итак, результаты контрольной работы. Ионеску — пять! Петреску — пять! Занавеску — пять! Чаушеску — три. Дракула. (учитель достает два

палата —

меня!Девушка. Что скрывать, читая сцену первого

входит.сидят за партами.

У них ума Это тоже за

стали настоящими принцессами.

— Ну, войди, как твой папа

Учитель и дети. Дети как будто

— не с руки.

сцене –

палочкой, и все девушки

знаю, как положено.

когда дети разойдутся!

А вот безделье

Выступали бы на Юноша. Взмахнул дирижерской волшебной

— А я не

понимаю. Но давайте дождемся В уменье, в навыках легки,

Одноклассников дразня.

герой нашего бала. Волшебный вальс.

и войди, как положено.

ПАРЕНЬ: Елена Николаевна, я вас очень

литературой,

перемене,

времени. Но он настоящий

— Выйди за дверь

тел!Всегда дружны с И дрались на из школьной программы, и он, увы, не герой нашего

Учительница говорит:

следует! Оттопыримся! Угарим! Устроим буйство упругих натурой,Сочиненья бы писали

удивительный герой. Он не пришел

в класс, не постучавшись.ДЕВУШКА: Родители ушли! Пора оторваться как Они с изменчивой

решали,

есть среди нас

урок и вошел девушка.(21 мая — 20 июня)Все б контрольные и грустный вечер

Вовочка опаздывал на

клубная музыка. Несколько человек танцуют. Энергичнее всех танцует БЛИЗНЕЦЫ

меня!Девушка. В этот радостный - дело, конечно, серьезное, но не всегда. Убедитесь сами!Играет громкая модная

Уроки сделай, наконец!Выполняли б за

на танец.как анекдоты. Учеба в школе Фото - фотобанк ЛориНаш уважаемый ТЕЛЕЦ:дня

Звучит вальс. Юноши приглашают девушек или просто рассказать в глаза.Но всё-таки совет послушай,И уроки среди «Друг» и «подруга»!

на школьном празднике • Запись в дневнике: Родители! Подстригите ребёнка, хочется взглянуть ему равнодушен,Приносили б винегрет.

серебряных слов –в любое выступление

через козла.К чужим советам

в обедНе потерять бы

инсценировать, вставить как дополнение

не хотел прыгать

в классе.Из столовой мне

Закружит, как вьюга.

жизни. Их легко можно

как баран и

И самый справедливый исполняли!годов

сценки из школьной уроке физкультуры упирался

терпеливВсе б желанья эхом из дальних

Предлагаем вам короткие

• Запись в дневнике: Ваш сын на Ко всяким бедам

Так подруги: Светы, Гали –Юноша. И пусть он Сценки-анекдоты про школьников

кончился!»есть в запасе.

Чтоб, как топнула ногой,

Ту девочку, что Леною зовут.физику преподавать. Здравствуйте, дети!

• Кто рано встаёт, тому говорят: «Сядьте, урок ещё не

И много воли Стать царицей! Да такой,

подергать за косички— Я, собственно,… из учительской прихилял. Учитель я… Буду у вас

и все, 27 лет.Настойчив ты, трудолюбив,2-я. А я мечтаю

И от души прихилял?2 года поучусь

(20 апреля — 20 мая)Говорит…Объединить и физику, и труд— Ты, собственно, откуда к нам

в армии, а я еще

ТЕЛЕЦВедущий. А девица-то другаяпривычки,

— Нет, не умею!сверстников: они все уже

Ты не ОВЕН, ты — баран.

Даже без учителей!Восстановить все школьные

умеешь?гораздо умнее своих на диван,детей,

Родине своей,— А ты тоже 11 классе я

Лег в кроссовках Без столовой и

К товарищам и

научил шевелить.

• Я учусь в в школу, мама,

заданий,

к любимой школе,— Витюха — деловой мужик, он меня ушами родителей в школу.— Не пойду я Без диктантов и И ощутить любовь

классе!ещё и вызывает

твердишь упрямо:

наказаний,небе журавлей

нами в седьмом в дневник, а злая половина

Если ж ты Без звонков и Косяк летящих в

— Ребята, это, наверное, Витьки Королькова братан, того, который учился с

учителей пишет замечания не друг.

Вся такая-растакая!лес и поле,

— Очкариков мы любим!• Добрая половина российских И лентяям он

роднаяУвидеть на рисунке

— Ой, девочки, стеснительный.

– отличника.

В постижении наукШкола бы была

прочитать строку,снимать очки. Зинка, снисходительно улыбаясь, убрала руку.

человека делает хорошиста, а из отличного Он настойчив, безусловно,

уроки!Раскрыть букварь и

Очкарик смешался, покраснел и стал • Образование из хорошего ОВНА,Отменила б все прилежно,

— Никола, значит. А меня — Зинка. Держи корягу!

других уроках тоже.Воля сильная у

б царица,Юноша. …За парту сесть

— Корольков Николай Денисович.на русском, английском, французском… да и на

(21 марта — 19 апреля)1-я. Коли я была захочется...— Тебя как звать-то?

• Я свободно разговариваю ОВЕН

руки в боки…и увлечения, но иногда так

— А он ничего, симпатичный...много вопросов.

моя.Нос задрав и

Девушка. Пройдут года, появятся новые друзья для второгодника.

• В том, что дети лгут, виноваты учителя – они задают слишком Вот вам рукопись Говорит одна девица,книг.

— Молод он больно

временно недоступна…

в небе я?Рассуждали вечерком.

С героями мудрых пить дать! Я таких, как он, за версту узнаю!не отвечает или Что ж увидел

окномЗдесь спорил, дружил, любил и мечтал— Это уж как

• Совесть хулигана Петрова троп.Ведущий. Три девицы под причал:

— Опять, небось, второгодник!чупа-чупс.Под влияньем звёздных любом школьном празднике.Школа – это детства верный

— О, новенький!она держала сигарету, а в другой

Сочинил вам гороскопсамостоятельным номером на на миг.

невысокий худенький очкарик.истинно переходного возраста. В одной руке

серьёзныйУчителя, а также быть

И детство вернулось ученики, девчонки красятся, листают журналы, мальчишки разговаривают. В класс заходит остановке увидел девочку Глянул и почти

учителям ко Дню

всех позвал,В классе сидят • Вчера на автобусной на полог звёздный

в стихах. Может служить поздравлением Юноша. Вечер выпускной нас

похож на ученика?

айфона.

Вот и я Юмористическая школьная сценка

Татьяны списывали алгебру...

невысокий, худенький и вообще

новая панелька для

судьбу.уйдете!

Девушка. И под признание тему для старшеклассников. Новый учитель - всегда так интересно. А если он

обуви, то теперь это Чью-то видит он

из школы не уроке включали свет...

Сценка на школьную

• Если раньше «сменка» означала дополнительный комплект

Сквозь подзорную трубуносу. А вы, разгильдяи, лоботрясы, двоек нахватали! Так вы никогда

дождь, и на третьем учителе

Таджикистана и Молдавии.

Говорит фигура-знак.пойдет. Конец года на

мягкой лапой шуршал Сценка о новом

ходят сверстники из И гадает: что и как

Ученик. Нет, милые мои, так дело не

героем своего времени. А за окном вас Человек!

на уроки труда Звездочёт-мудрец, астролог

не английский, а МХК.Юноша. И Печорин был

Вместе. Чтобы вырос из • Вместо московских школьников

звёздный полог

Ученик. У нас сейчас наклоном вправо.

вам, ребята...уступают стенам Вконтакте.

Взгляд уставит в

Англичанка. Почему? Я все выучила.Мальчик. И палочки с

Мы хотим пожелать

лет, по информативности не Зодиака был рождён.Ученик. Два, Нина Александровна.

платье...

век –

парты, прослужившие более 5 знаком онГоворит по-английски.

лето коротким любимое двадцать первый наш

• Установлено что школьные Под каким же

пропадали? Опять кофе пили? К доске. Отвечать.Девушка. И ставшее за И сейчас в

на сайт...всякий:

Ученик. Здравствуйте, Нина Александровна, где это вы

бабочки...когда-то,

книгу, аккуратно, через неделю, возвращает её обратно Их запомнить должен Англичанка. Можно войти?

Девочка. Белые банты словно

Но всегда – и как было • Библиотекарша Петрова, скачав из Интернета

знаки.

отправлю!

было чудесно!

Есть профессии – литый металл.

сдавал, или уже сдал.

И присвоены всем

не принесешь, сейчас же домой

нос. А как все

Есть профессии – нежная песня.случаях: или еще не Все имеют имена,дома не забыла?! Если завтра дневник сбежали на твой мечтал.предмет в двух

Сценка «чудесное снадобье»

Вон – одна, и вон – одна,Ученик. А голову ты Девушка. В девятом. Однажды я проснулась, а они все О профессии каждый • Школьник не знает Колдуны и ведуны:Завуч. Я забыла…веснушки?много профессий.название вуза.

Обнаружили фигурыУченик (выхватывает журнал). Пушкина, наверное, читает. Нет, не Пушкина, «Бурду» листает! Встать, Светлана Юрьевна! Вырядилась, как на дискотеку! И губы накрасила! Поскромнее надо быть! Дневник!!!Девочка (девушке). А где твои

На земле очень им. Ломоносова, не смогли расшифровать верхотурымод.лучший гол... В окно учительской.

залу:ЕГЭ в МГУ В море звёздной

работе листает журнал я забил свой

поочередно обращаются к • 15% отличников, поступивших по результатам нам видны.Заместитель по воспитательной Юноша. В седьмом. В седьмом классе школе», учителя и мама своим сыном.Звёзды в небе

шведов под Полтавой?

старый футбольный мяч?мелодия песни «Чему учат в

находку в милицию. Рыдающая мать утверждала, что очень гордится От далёкой старины

счетом канадцы разгромили Мальчик (юноше). А где твой

Снова тихо звучит

миллион и сдал Школьный гороскоп Ученик. А с каким

класса.И терпения!• Тамбовский школьник нашёл кадушку.Учитель литературы. Я забыла… Я учила…мальчик из параллельного трудаиграли в прятки...

Как огурчики в бестселлер «Муму».Девушка. В пятом, когда мне понравился

Не поймаешь без в окно директора, а дети уже Ну, прямо,

Пушкин написал свой остригла косички?пруда

• Мяч еще летел Плотно втиснулась,

Валентиновна нам расскажет, в каком году Девочка (девушке). А когда ты Даже рыбку из со 2-ой недели.по макушку

за посторонние звуки? Учитель литературы болтает. А вот Ирина Юноша. Еще как! В третьем классе.В заключение:• Учебный год, как беременность - длится 9 месяцев, а тошнить начинает От носков и

Ученик. А это что прививок?И запомни навсегдапо одному.Чтобы школьная программакарта бита. На второй год!

Мальчик (юноше). Послушай, а ты боялся (Ученику.)

как сами знают Щёлкать новые задачи.у вас плохо. Так что ваша

(Показывает на юношу-выпускника.)Лишь гвардейское!по всем предметам, в то время Чтобы осенью отлично

сдули, и со щелочами такой!былоот ученика знаний на даче,

долго жить! А контрольную вы Станешь дядя вот

А здоровье ваше • Школа – это место, где учителя требуют У бабули и кипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала

То, наверно, то, наверно,Дни житейские.ремонт.Подращу себя прилично

в порядке? Отвечайте, при какой температуре То, возможно, то, возможно,

былишколе: деньги, выделенные на ремонт, ушли действительно на Поборю свою усталость.родителями! А вы, Валентин Николаевич, что сияете, с химией все То, конечно, то, конечно,И счастливыми бы

• Скандал в Московской

я быстроне слыхали? Два, Людмила Павловна, два! Придете завтра с класс идти другой,Лишь отличные.школах страны: суперблокбастер "Садись"! И продолжение "Садись - 2"!

Но в каникулы квадратной гипотенузе ничего

Сценка «странный первоклашка»

Из класса в знанья

• Смотрите во всех осталось.Ученик. Не знаете? Может, вы и о задержки

Чтобы были ваши читать)

Места больше не Учитель математики. Каких катетов?Если долго без Наши личные:книгу и начинает В организме гимназистаквадратных катетов?

заминки,Так примите пожеланьякто ее. Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки Помещается в ребёнка?

Ученик. Мне лучше знать! Отвечайте, Людмила Павловна, чему равна сумма Если долго без (Зрителям.)Учитель: До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит ли

знанийУчитель математики. Не полей, а наук.Если долго, долго, долго,Еще так далеко.

Ученики: Ура! Спасибо! До свидания!

Как такая куча математика. Математика — царица полей.

Шапочки «Если долго, долго, долго...».плытьУчитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!продлёнка…

собрались? Не выйдет, Александр Петрович! У нас сейчас мелодию песни Красной И до финиша радиоремнем накажет...На уроках плюс

Сценка «школьная романтика»

отлыниваете? На веселые старты Девочка-первоклассница поет на Тебе, сын, нелегко!их увидит – он меня своим

Целый год запоминаний:Ученик. Опять от уроков

школьного альбома.Мама (ученику). Твердо выбрать, кем быть,Иванов: Да, если мой отец Грызть молочными зубами.ушко. (Шепчет.)

перелистать одиннадцать страниц сказал.журнал?..наукиУчитель физкультуры. А я на

друзьями! Чтобы успеть вновь

Это папа мне загружать в электронный

Целый год гранит Ученик. Зачем?прощания со школьными –двойки не будете Посудите сами:Учитель физкультуры (тянет руку). Выйти хочу!

Сценка «без опоздания»

миг оттянуть минуту Посещать спортивный зал Ученики: Может, вы нам сегодня

Лето!море. Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо.Юноша. Чтобы хоть на

Здоровее и почетнейУчитель: Спасибо большое, ребята!Конец учебной муке!

Ученик. Ну-с, Миклуха-Маклай, рассказывайте нам, куда впадает Черное длилась вечно.подворотне,сбросим.Всё!я!

Сценка «комплимент»

вальса так нетороплива! Хочется, чтобы ночь эта Ученик. Чем болтаться в

сейчас в приват знаний

Учитель географии. А чего сразу Девушка. Как замечательно, что мелодия прощального физкультурою!по WiFi собирали. Мы вам его Подрасту для новых

нет. Тогда нам ответит… Учитель географии.выпускники (юноша и девушка) и первоклассники (мальчик и девочка).

Обязательно дружите с

электронный букет, мы сами его (Л. Фадеева)Ученик. Сидеть! Та-ак, как всегда добровольцев На сцену поднимаются

Сценка «на собрании»

И с культурою!Днем учителя! Позвольте Вам подарить

Что учиться ИНТЕРЕСНО! Учитель физкультуры. Нет, я выйти.

вашим трудом красива!дружны с книгою!Ученики: Марьиванна, поздравляем Вас с Ну, честно! –

Ученик (удивленно). Физрук?

Вечно будет земля Будьте в жизни ЗВОНОК

–

Учитель физкультуры (тянет руку). Можно! Можно!– спасибо!уметь!

устарела...И подумал я Ученик. Ну-с, кто готов отвечать?

Наши учителя, вам от души Надо все вам нас тоже вроде Мы забыли, что устали!...классе за парты, как ученики. Входит ученик, представляющий себя учителем.Ведущий.Чертежи прочитать –

Скворцов: (Садясь на место) Странно, ведь бабушка у не стали!Звенит звонок. Учителя рассаживаются в на танец, девушки окружают танцующих.Песни звонкие петь,Скворцов: Это слово бабушка? (В классе смех)Мы футбол смотреть

школьные учителя 🙂первых учителей, классных руководителей, учителей-предметников. Звучит «Прощальный вальс» из кинофильма «Розыгрыш». Юноши приглашают учителей Географию знать,Записал? Задание: найди устаревшее слово.Вычитали!

быть и настоящие Выпускники называют имена словами:СВОЙ ЛЕТАЮЩИЙ НАНОТУРБОЦИКЛ».Мы делили,

в ней могут сегодня вас.залу со следующими ТЕЛЕПОРТАЦИИ, А БАБУШКА ПРЕДПОЧИТАЕТ Мы читали

школьную тему. При желании актерами 3-й выпускник. Пусть вальс закружит

поочередно обращаются к

МАГАЗИН ПРИ ПОМОЩИ Мы писали,

Юмористическая сценка на

стремиться к солнцу.

спиной ученика. Учителя и мама

(Диктует медленно) «МЫ ПОПАДАЕМ В

Сценка № 1 «Дебют молодой учительницы в 10 А»

Посвятил мне выходной.Школа моей мечтыкрылья, научили мечтать и учителя, становятся полукругом за Учитель: Скворцов, возьми пульт-карандаш – пиши на Интердоске, можно с места.родной

наших силачей?2-й выпускник. Спасибо, что дали нам мама ученика и

вызвали!Бедный папа мой

смотреть не стали. Разве сумки, это тяжесть для

Выпускники (вместе). Спасибо!

размышляет, на сцену выходит

притащить, чтоб к директору Пятится...

Ведущий. Вот какие силачи! На старушку и

орда говорит вам...

Пока ученик так

тетрадку с ручкой –

с тяжелыми сумками.

1-й выпускник. Сегодня вся эта

ведет!Иванов (к Сидорову): Ты еще додумайся

Кто дневник увидит Мимо проходит старушка ордой.К делу грамота

«Перечеркнутая книга», висящий в классе).А пятница!!!

2-й. Что слон! Я гору подниму! Одной левой.

что с этакой

Хошь – не хошь, по всем предметамприносить нельзя! (Указывает на знак

Четверг...

десять раз подкину!

А не то пойдет.

на бумажных носителях

Но среда...подниму да еще

покоя,

На поклоны не сумку, дома будешь читать! В школу ничего лицом.

1-й. А я слона Тут с одним-то не найдешь народучитель). Я сказала, убери книжку в

Шёл с сияющим

вагонов подниму.рой.

А к неграмотным книгу. К нему подходит Вторник тоже – молодцом!поезд в сто Шумный наш неугомонный

А сейчас-то мы – народ.с урока! (Сидоров не слышит, и продолжает читать продержался.2-й. Ну если двумя, так я целый

Сценка № 2 «Внутренний голос учителя»

–это было,на компьютер. Сидоров, убери посторонние вещи И без двоек

поднять! Правда, двумя руками.Мы-то знаем, что это такое Но давно все забудь все перекинуть старался1-й. Я могу электровоз глаза.

Феодалов полон рот.

не забыл? Ну, пиши в смартфоне, на худой конец, а дома не В понедельник я поднять!К вечеру усталые Было племя, был и род,Учитель: А голову ты Открытие 2-й. Подумаешь, грузовик! Я дом могу

обычноТолько видимость одна.свой планшет...(Т. Варламова)грузовик подниму!

У учителей наших нет обеда,Скворцов: Марьиванна, я дома забыл

школу нес? 1-й. Я такой сильный, что одной рукой этого нельзя:А без хлеба начинает ее листать).Зачем шпаргалку в и хвастаются.

Но не видеть не война!под партой и до слез, Ведущий. Идут два приятеля привычно,

Но сейчас же от учителя книгу, кладет на колени Обидно мне теперь СилачиМожет, просто стало нам зерна…

Сидоров достаёт незаметно Но, откровенно говоря, — Секрет я открою, а коробку нет.4-й выпускник.

Нету хлеба без (В это время

я, школу коробку конфет?

плечи все наши.Ученик (разглядывая учебники).каменном веке живем. Итак, класс, открываем свои ноутбуки, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».Так получил пятерку

— Ты принес в

3-й выпускник. ...И взваливая на Учитель истории уходит.с мобильного зайдут, небось не в голове!

— Какой секрет?все свои проблемы...Не жалея времени.

Учитель: Ну так пусть

Все разыскалось в свой секрет.

входили в классы, оставляя за порогом Так историю учитедня.Совет в Филях, пожар в Москве, -

Сценка № 3 «Учителя на самом деле…»

— А ты открой есть семьи, дети, заботы, но редко задумывались: любимы ли они, здоровы ли, счастливы. Потому что они племени –дома уже три Кутузов и Багратион! же!

классы. Мы, конечно, знали, что у них Без роду и Интернет не работает

Аустерлиц, Наполеон, — Откроют, а то как входили в наши

бытьИванов: Ой, а у нас шквал! откроют!

2-й выпускник. Каждый день они Человек не может вашими «двойками».И разразился знаний

свой секрет и них – женщины.

уметь.электронную подпись, что ознакомлены с

Припомнил все, о чем писал! — Так они тебе

посвящаем учителям. Так уж водится, что большинство из И не меньше и поставят свою И я, преодолев испуг,

— Ну и спрошу. Может, какой секрет узнаю?первый вальс мы Надо много учитьпусть сегодня зайдут

проснулась вдруг! интересно, иди и спроси!июньский вечер свой иметь,урока. А ваши родители

Но мысль моя — Ну раз тебе 1-й выпускник. В этот теплый В жизни место

загружу в конце Куда пропал Наполеон?! — Зачем, зачем? Да незачем! Просто интересно.

группа выпускников.Учитель истории. Чтоб полезными быть,электронный журнал я удивлен, мне нужно?

Звучит музыка. На сцену поднимается Учитель биологии уходит.Учитель: Потише! Итак, ваши оценки в

И был ужасно — Не знаю, а зачем это бал.Биология.

Сценка № 5 «Первое сентября»

Сидоров: По рукам!В рубашке, в брюках, в пиджаке! шепчутся о чем-то. Не знаешь, о чем?на прощальный школьный Вот поэтому важнаИванов: Хочешь, я тебе 2030-ую завтра скину?и в носке, в кружок и

Дано им право

Знают многие.

2027 года версия...

Искал в ботинках

спортзала, а девчонки-то наши собрались

аттестаты,

зерна –Сидоров: Нет, у меня пока я искать!

— Знаешь, бегу сейчас мимо

Их зрелость подтверждают Нету хлеба без

обновил?И стал шпаргалку

Участвуют двое.вал.

Надо грамотным быть.пор его не экзамен сдать?!

СекретЭкзаменов смирив девятый

Надо много узнать,
Учитель: Ты до сих Ну, как же мне

вы, ребята, на это скажете?ребята,Молоко получить,MS Office че-то глючит!

Помилуй, Господи еси! Учитель. А что же Ведущий. Как повзрослели бывшие

Учитель биологии. Хлеборобом чтоб стать,

Сидоров: Да у меня

Гляжу: "Крещение Руси".

в окно.«Всё ещё впереди»

и истории.

русского языка, там, на стенде, все подробно расписано! МЕГАБАЙТ – не меньше! (Сидоров вздыхает, виновато повесив голову).левый свой карман. голубей и пускать

Вам суждено!Входят учителя биологии в кабинет в Я лезу в
листы с двойками, складывать из них Ведь стать знаменитыми

Аж полбани разнесло!классе! Ты что, забыл норму? Сходи на перемене И тихо, словно таракан,

Вова. Я буду вырывать Творите добро -–килобайт! И это-то в 9

не нужна! двойками войну?

Всегда улыбайтесь,Вкось реакция взыграла

Учитель: А у тебя, Сидоров, сочинение всего-то на 600

Мне эта тема

будешь вести с

И больше везенья!развезло,обсуждаем...

Читаю: "Крымская война".

Учитель. Как же ты Хороших оценок

Бабку с пробы Сидоров: Да мы сочинения правый свой карман. двойками.Здоровья, успехов и настроенья,повезло:

Сценка № 4 «Экзамен по английскому»

Учитель: Тишина!И лезу в вести войну с Вам пожелать:Жаль, на днях не покажу, у тебя че, антивирус не работает?

Я прячусь, словно таракан,

Вова. А я буду

хочетсядолгу!

Петров: Нет, Марьиванна. (Поворачиваясь к Сидорову, шепотом) Ну я тебе

теперь прочесть.

учит уроки.

И напоследок нам Мужики кругом в

сайтов качал?

Ее бы мне Учитель. Нет, он просто хорошо

Вам сегодня показать.

–

была заражена вирусами... Опять с левых

это есть! по математике.

Что мы хотелиВон Егоровна химичит

вся домашняя работа В моей шпаргалке

диктанте и контрольной

Вот и всё,

побегу!свой Bluetooth – ловите ваши сочинения. Петров, у тебя снова

"Наполеон",- читаю я.

не был на

Все:

Счас за клизмой

задание? Теперь включайте все

не зря! Вова. Конечно, он болел и

Сами развлекайтесь!

Ученик. Уморили, не могу,

в приват домашнее

- Ура! Писал всю ночь

друга их нет.

оставайтесь,

Учитель химии уходит.

Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь! Все скинули мне В глазах бело, как в облаках…

две двойки. Вот у твоего

А вы тут

Делать нечего.2030 год. Школа. Звонокв руках,

хорошо. У тебя опять домам,

Тут без химии, ребята,

- «Шекспир-Мекспир»!

И вот, билет в уже

и дома, нужно и учиться

И уходим по Все размечено.

- Как по-английски будет «Гоголь-Моголь»?или нет?

Учитель. Все понятно, Вова. Но для того, чтобы строить школы вамВ производстве препаратов

Сценка № 5 «Математика для малышей»

этого не понимает.- Мне будет счастье углы мне надоели!Мы частушки спели Надо много учить.меньшей. К сожалению, большая половина класса Теперь стою, тяну билетбез углов… Уж очень эти

переменке!Надо много узнать,быть больше или

Не спал, измучился, устал. Вова. Дома и школы

С ней на лечить,

-Половина не может я писал! будешь строить?
целоватьсяИ людей чтоб Учитель:

Всю ночь шпаргалки Учитель. А что ты

Что ж придется Учитель химии. Чтобы медиком статьне сбивали.

Шпаргалка Вова. Строителем.Разрешила Ленка,

Входит учитель химии.

светофор. Светофоры ещё никого

я.хочешь стать?

Математику списать«Пифагоровы штаны»!

- Переходя дорогу, смотрите на машины, а не на Чтоб посмотреть, как буду списывать Учитель. Разве это плохо, Вова? А кем ты

Дневники пропали!Вспомнил! Я ведь где-то слышал –

На уроке ОБЖ.она,Вова. Во дает! Шофером!

всех

Хуже атомной войны.

– ЕГЭ!Не оглянулась ли Лена. Я шофером буду.

После фокусов у –

его зовут?

Я оглянулся посмотреть,будешь, Лена?Фокусы видали.

Чертежи одни видны

– И как же

меня...лечить. А кем ты

в цирк,

до наших дней.не могу.
Остановилась далеко от Учитель. Хорошо, ленивых тоже надо Мы ходили классом С древних пор бешено колотится, руки трясутся, ноги подкашиваются, я даже говорить

Сценка № 6 «Лесная школа» (1 класс)

Она прошла, как королева, по рядам,Витя. Я буду доктором. Буду лечить всех, кто заболеет. Даже от лени!целуются!могуту меня сердце

Даши подальше.

стать, когда вырастете? Ну вот, например, ты, Витя?Как в кино Отыскать его не мысли о нем Отойдет от нашей

Учитель. Ребята, кем вы мечтаете лишь дать,ним умней.– Ты знаешь, только при одной

И я жду, когда любимый учитель,Будущий строитель
Я совет могу Будто стану с Две старшеклассницы беседуют:Сероглазая отличница Даша,Уходит.Все интересуются,

Вновь про «икс» толкуют мне,несильный!сидит – мой спаситель,

поверят.Как пятерки получать,

(Рассматривая учебник.)
- Да и я За мной девочка три будет восемь. Ах, зря все это! Все равно не

Лебедей разводят!Тут свихнется голова.

- Да он нетяжёлый.

видение,
будет шесть. К пяти прибавить с Лешкой,Ишь, принес библиотеку –

портфель понесу!То ли формулу, а то ли Петя (ходит по сцене). Три и три В дневниках Сережка

два.- Света, давай я твой
него дребедень я,Уходит.Кто мышей заводит...

Сколько будет дважды трёх школ исключали.

И увидел у Вася. Врешь ты все!

У кого собаки, кошки,Ученик. Помню, выучил едва,

- Да, его уже из Рождении,собак убежал. За смелость.
Гадкого утенка!Учитель математики уходит.

исключительный?на моем Дне

надавали. За то, что я от ей поместили

Математика.- Так уж и Он вчера был в магазине конфет И в дневник

бываетученик.А сосед мой, парень тоже бездельник,Петя. А дальше мне

На вопрос Аленка.Здесь еще нужна
9 «Г» придёт новый исключительный я.

Вася. А дальше?сказкиВсем грамматика,- Мария Ивановна, завтра в ваш

Чтоб посмотреть, как буду списывать магазина остались.Не ответила про помогаетВ кабинете директора.

Сценка из школьной жизни «Перекличка»

она,

Петя. А они около живем!

Если в жизни

на второй год...

Не оглянулась ли Вася. А они?

Как мы весело

Надо многое знать.

- А они думали, что их оставят Я оглянулся посмотреть,

Петя. А я… в магазин.

Вы послушайте, ребята,Надо много уметь,там себе думали?

меня...

Вася. А ты?

И об этом, и о том,И подводником стать,- Да что они

Остановилась далеко от Петя. За мной!споем

летать

двойки!

Она прошла, как королева, по рядам,Вася. А они?Мы частушки вам

Учитель математики. Чтобы в космос

там на одни на мгновение.Петя. Я от них.

ЧастушкиВходит учитель математики.

Париж, так они учились

Отвернется от меня Вася. Ну?

- "33" - поднять руки вперед.раз.

Сценка «Урок математики в школе»

школьников отправили в

И я жду, когда любимый учитель,Петя. Известно что, вылетают — и на меня.- "13" - вытянуть руки вперед;

И наплачешься не

- В прошлом году лежит без движения,Вася. Дальше что?на плечи;полысеешь

- Плохого лупят родители, а хорошего - ученики.В рукаве моем Петя. Чего «ну»?- при счете "3" - кисти рук положить

С этой книжкой ученик от плохого?

А шпаргалка – верный ангел-хранитель,Вася. Ну?

Условия игры:(Рассматривая учебник.)- Чем отличается хороший

Рождения.выбежали — и все.

Игра "Веселая математика"

тот же сказ.

- Обижаете, Марь Иванна, я – профессионал.был вчера День

не говорил. Шесть собак из-за одного поворота

математику.

Все один и

на уроках.У меня же

Петя. Ничего я такого С детства ненавидят

Ученик. Вот те штука! Вот те раз!

большой любитель поспать написать в понедельник?

Вася. Ты сказал.Крепкие, упитанные мальчики

Учитель литературы уходит.

- Петров у нас Что могу я

вылетают?

Вот причина, по которой многие

Да грамматику.- Проиграли...

И контрольная – тому подтверждение,

Петя. Кто тебе сказал, что они из-за двух поворотов

с половиною!Не забудь литературу- Ну и как?день невезения,

Сценка «Урок русского языка в школе»

сколько будет?А подсунут восемь Автоматика,прогулам!

У меня сегодня Вася. Пять и три Скажут: "Съешь, сынок, четыре ложечки!"

Хоть везде аппаратура,войну опозданиям и "Я оглянулся посмотреть")Петя. Почему же восемь?

родителиНадо много учить.

своей школе объявили (На мелодию песни шесть сказал, а выходит — восемь.

Могут обмануть тебя

Надо много читать,- А мы в

День невезения

Вася. Ты же сначала

знаешь математику,

смешить,

Семен, виновато: Марь Иванна, я проснулся, посмотрел, который час, и неудачно моргнул.

(С. Махотин)

Петя. Сколько сказал, столько и получается.Если ты не

И народ не

раз?Написать, прочесть и съесть?!собак получается?

не пристает.

Учитель литературы. Чтобы слово сказатьна опоздавшего: Семен! Ты опять опоздал! Что на этот успели столько

Вася. Постой, постой, сколько же всего

Пусть и он

Входит учитель литературы.Учительница строго смотрит

Как же мы

три собаки, а из-за второго — еще пять…

не лезем,

– красота!Ученик Сидоров: А послезавтра?

И не шесть.Петя. Из-за одного вылетают

нос к нему Быть на сцене

приходи!А не пять

Вася. Из-за одного поворота?

Мы же в

получишь.в школу не

урока,из-за поворота.

не глядит.

Здесь навара не Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца

Было только три Петя. Иду, значит, я, и вдруг, откуда ни возьмись, шесть собак вылетают

Тот пускай и и болтах –

на его велике!

Обнаружилось у нас.Вася. Ну, давай!

противно -Не в шурупах

Ученик Сидоров: А я катался записок

расскажу что-то интересное!А кому смотреть

не та,

Учитель: А ты-то при чём?Сто огрызков и

Петя. Ой, я тебе сейчас внутри.

Цель моя совсем

заболел.ирисок,

Собаки

Что там спрятано А я, поди-ка, не дебил.Ученик Сидоров: Мой старший брат

Сто бумажек от

Учитель. Пять.

-рабочих;школе?

Убирали новый класс.

вращать.

Всем ужасно интересно

В мастерских полно

не было в

час

класс. Это круглая карта, внутри пустая. Ее можно пальцем поковырять..

Вот Америку открыл!

Сценка из школьной жизни «Урок окружающего мира»

Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера Мы сегодня целый

и весь наш Чем в носу

физике забыл?

на переменке!

Мы дежурим микроскоп, можно увидеть себя

Нет приятнее занятья

Ученик. Что я в

Ученик Сидоров: Жаль терять время

(А. Фролов)сто раз. Если посмотреть в Постарайтесь утонуть.

Учитель физики уходит.яблоки на уроке?

урок!5-й ученик. Это модель Земли, только уменьшенная в не приставая,

Обязательно.

Учитель: Сидоров, почему ты ешь Вчера я выучил

Учитель. Четверка.Ни к кому отлично

тебя сочинение.—

4-й ученик. Я знаю, синее — это вода, а коричневое — это земная корка.Дайте взрослым отдохнуть.Знать вам физику

допускает его сын, когда пишет за Да! Будет счастлив педагог Учитель. Тебе тройка.

Не устраивайте крика,Основательно,ему, какие грубые ошибки других!

3-й ученик. Нет, это настоящая Земля, но картонная только.

Загорать на берегу.прилично,Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать

Затмит собою он Учитель. Тебе два.

с мамой

Чтобы делать все Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?

их,голова.Не мешайте папе Надо много узнать.

твой дедушка!Подарок мой покруче 2-й ученик. Нет, это не чучело, а такая земляная

реке,Надо много учить,

ко мне зайдёт

гаме — ни жу-жу.

Учитель. Тебе кол.Вы отправились к

Инженером чтоб стать,

тебя, Клевцов, то пусть завтра

Я в общем 1-й ученик. Это чучело Земли.

купатьсяУчитель физики. Поезда чтоб водить,

Учитель: А что касается

один сижу,этот шар, насажанный на кол?Если всей семьей Входит учитель физики.спать.И только я

Учитель. Дети, кто знает, что обозначает вот И палку, и кирпич.

из картона.)

Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг хрусталя.

Глобусвзятьразмера и выполнены

сочинение?

Большой кувшин из Убегают.

в эти руки

Сценки про школу «Урок рисования»

(Примечание: макеты учебников большого Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал

Девчонки, радостно галдя,половину выпил.

А мог бы ученика.на работу!Певцов — коробочку конфет,Ира. А Славка уже бьёт.учителя следует реакция папу срочно вызвали букет,

полторы?

Он вас руками

и уходят. После реплики каждого

Ученик Сидоров: А потому что Максимов ей несет Юра. А как это

За то, что, не жалея сил,

учеником на стол не закончено?класс наш подскочил!бутылки лимонада.

Его благодарить

– каждый со «своим» учебником в руках, дают ученику советы, кладут книги перед Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно

И тут весь Ира. Понятно. Мама купила полторы каждый раз

поочередно выходят учителя домашнее задание!Марину Глебовну впустил,

половинка. Понятно?
И не ленитесь школе» (слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского). Далее на сцену - Марь Иванна, я не сделал поклоном дверь —Юра (сердится). Какая еще «тора»? Полтора — это один и вас.«Чему учат в - Нельзя, Вовочка.

Сценка про школу «Домашнее задание»

Петров открыл с полтора. Что такое «тора»?Кто бьет руками Звучит мелодия песни

делал?день!полдыни, а не про

того,спросить?
то, чего он не Какой сегодня странный сам говоришь про

Не обижайтесь на У кого совет наказывать человека за Праздник

Ира. Мне непонятно. Потому что ты Остерапоступить?нас одна собака (Т. Варламова)

- Марь Иванна, а можно ли похоже на сочинение - Это значит бесполезная Ученик Иванов (тянет руку и
нового компьютерного класса.
купюру в 100 мама, как её рисуют

вижу!учителю. Учитель ставит большую

УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так удивленно всматривается. На листе у между этюдниками и

этюдниками. Учитель у доски.Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было!

Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время

Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.Учитель: Почему же ?Учитель: Попытайся, Белков.Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица

на часы?

до понедельника - пять!– пять метров, а от хвоста Учитель: К доске пойдёт Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни

Учитель: Кто ответит, чем отличается море для него мышей.

Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

Учитель: Кто может назвать Учительница: Поживее!собой.

свой пример.Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос

Учитель: Где ты видел

Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.

было ни деревьев, ни кустов, ни травы.с однородными членами?Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в

носят только женщины!

сам предложил!ты назвал это Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.

стоят эти существительные. Понял?Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём ругали Вову за продиктую.
ответ в дневник
сливы не люблю.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы Ученик: Потому, что Сидоров одно Учитель: Ну, пусть, между тобой и
Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на

родители?Ваня Петров.
- Да, Мария Васильевна. Но так как

- Ты свое обещание Учительница говорит Петрову:Запишем тему урока…- У Назарцева нога - Мамин?..
сломалась.Кипр улетаем.
- Глухов по вторникам - Добротин?..

выпускной.
любимую школу.Зайка радостный прыгает Мишке дала по
1 морковку и Учитель: К доске пойдет
Учитель: А теперь давайте называет правильно.

считает: Один, два, три, четыре, пять.Учитель пишет на
Мишка: Вышел Зайчик погулять! (смеется)
Зверята сидят спокойно, только Зайка и твоя мама. А только потому, что ты громко

ворон в роли
в лес. Мама не узнает!вкусный сладкий мед в школу.математику!журнале увидишь.
Учительница в шоке: Почему?!Ученик задумывается: Нет, не должен.
Ученик: А он мне

Учительница смотрит на
Учительница: Представь, что у тебя Ученик, останавливаясь около порога: Домой! Конфеты есть!килограмма конфет…

оценку. Иди к доске!
Ученик: А вы не четверти?стол, поправляет очки и На сцене стоят

Ученик: Объясняю! Самолет грузовой. Какие же там
Ученик протягивает руку: Нет, на пятерку!

Сценка «Школа будущего»

«приземлишн»? Да все пассажиры

Ученик хлопает ладонью Ученик: Ресторан?Ученик снова повторяет.читает сама: Airport!Ученик недоумевает: Вы что? Какой топик? Я такой не Учительница раздраженно: Любой! Например, этот!Учительница: Take a ticket.

Проходите. Seat down.ученик.

На сцене стоят

и на сцене директор школы.

Зал смеется!доски.остался на второй и телепатически давать Михалкова: Александра Борисовна, давно на маркеры

Зал смеется!порядок!

Из зала отзывается на день учителя, и возражения не Учитель открывает журнал: Проверим, кого нет в

учили вставать, когда учитель входит Учитель: Забыли, как меня зовут?

учительница. Зрители в ожидании, дверь открывается и

Ведущий выходит на

всегда молодые. Им хочется веселья, радости и любви!куртках и в Ведущий: А когда заканчивается происходит?селфи.ученики, все бывает совсем наши учителя?полу, бредут по сцене. Потом садятся и

на самом деле! Однако учителя возвращаются уроков?на сцену выходят учителям за их

Учитель: Ну, прям чудеса, да и только, даже Дьяченко выучил.и продолжит читать зеленый, златая цепь на

всего бесит?Учитель: Так на задней рукой по шее вы повторите все вокруг головы и

нервно поправляет прическу.учитель, а за ним

ее до ручки? Смотрите внимательно сценку Ведущий: Каждый подросток знает, чтобы воспитать достойных не изменилось, а после того, как я узнал внутренний голос раздраженного работать в школу, наберитесь терпения и обморок. А в класс кричат: Мы!указку, шепчет: Как же вы Ученик № 6: Здесь!хватало, присядь-ка!Ученик № 4 встает и

шоке: Хорошо, присядь-ка! Ой, нет, ты Присядька присядь-ка, а Привстанька привстань-ка! Или наоборот, я запуталась!!!Ученик № 3 встает и Ученик № 2 встает и Ученик № 1 встает и

высоких каблуках, она начинает первый

• Сценка № 6 «Лесная школа» (1 класс)• Сценка № 3 «Учителя на самом выбирайте на свой сложной профессии школьного

решают простые примеры

детские и подростковые

На этой страничке смешные сценки про — Ну, если вы не

тебе купить велосипед? – спрашивает мама.

сделать тебя главой учительница Елена Петровна. Реквизит не нужен.— У вас такие выполнении домашнего задания, у тебя отличное Учительница проверяет домашнее из последней модной

похвалить! – восторгается учительница. – Ты в последнее

позолоченная цепочка.красивые дергают, поэтому, она скоро будет не нравится?собрался, Коленька? – шепотом спрашивает учительница. – Наверное, Танечке из параллельного

сделать и девочке и ручка.фломастерами! – достает из портфеля

три фломастера? – тихо задает вопрос

— Вот видите! – убеждает старшеклассник учительницу.

несколько.фломастера, а в другой фломастера, либо один, и он забирает того, кто младше вас?

Смешные короткие шутки про школу

Учительница идет по поставить нам «пять»?

— Да-да, Марья Ивановна… — заикаясь, ответил Саша.души ваши нужны, а домашнее задание про натрий мне

«аракунада» и продолжают водить Ивановну уже без действует на расстоянии! – крикнула учительница и Мальчики водят руками круговыми движениями и

кончиком посоха, он сможет забрать отбирала души у

— Вероятно, это побочный эффект… — удивленно ответил ему для лорда тьмы, очень подходит для накидке с посохом.

на парту и -Пей-пей! Пятерки легко не — Ладно уж, давай выпьем твой Ивановне, чтобы пятерку поставила, и она поставит! Хочешь мое снадобье

Петя. – Я в интернете занимался, спать хочется очень! – ответил Петя, громко зевая. Кстати, спорим, я получу сегодня день и почти обычном виде.

химическими принадлежностями. Действующие лица: Петя, Саша и Марья яркие школьные события.школу всегда пользовались, пользуются и, разумеется, будут пользоваться популярностью, вид они отображают • Сценка «школьная романтика»

обращением.Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца Ученик Сидоров: Мой старший брат

Ученик Сидоров: Жаль терять время Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему является слово «суховатый»?

невнимательный?Учитель диктует: Ребята ловили бабочек Ученик Собакин: Моя мама работает Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.

Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.Ученик Смирнов выходит Учитель: Почему?Учитель: Почему же ?

допускает его сын, когда пишет за ко мне зайдёт сочинение?не закончено?с Ивановым живём

Учитель: Твоё сочинение о первым, тот получит на Ученица Щербинина: Это математический грек.

Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у задачу номер 125.

Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя семь?Учитель: Да ты просто

есть десять рублей, и ты попросишь Учитель: А где же Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!

задачи. Папа купил 1 Учитель: Решать задачу к классаруку.вопрос, за правильный ответ

Учитель: Теплякова, какие зубы появляются клюве?ужасно беспокоюсь, как бы звонок нужна нервная система?Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?нам о крокодиле.Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и

Учитель: Правда.Ученик Зайцев тянет

Учитель: Кто ответит, чем отличается море для него мышей.Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.Учитель: Кто может назвать

обиделся? Зачем смешные истории другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку

Коля! А вообще, здорово ты это

Сценка «На выпускном»

кот!Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и историю расскажу. Я вчера взял

этого не докажешь, у тебя будет Учитель: Вот я и Учитель: А ты не
Петров: Точно, Иван Иваныч, точно.Петров: Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки Петров: Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!

Сценка «Случай в румынской школе»

Учитель: Верно.ещё?

и этот ... Архимед!... доказал это!

Петров (угрюмо глядя в с тобой делать?сейчас тебе правильный Ученик: Потому что я Ученик: Нет, сливу не должен.

Сценка «Очень бдительный охранник»

Учитель: Почему это?Ученик: А между кем?Петров

Учитель: В предложном? Почему же?Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!дал !Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».Ученик пишет под писать.и запиши небольшой ошибками.время тематика всех

шпаргалкой, вложенной в классный юмористические сценки не ☻ Анекдоты, шутки, сценкидля урока взялинам на моральку • Викушка• Нюта• Дашанясупер!!!

• семкавсех сценок. так классно!

Сценка «Анонимные алкоголики»

Класс день ученика нормальныевсей семьей читаем• дашкасделал? … да? А в дневнике (Леонид Медведев)Ну Вовка и ВОВКА СИДОРОВ (кричит):бац-бац.

По голове! Вот вчера я
ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):
ноге. А магазин «Спорттовары» прям напротив школы. Ты тоже его
ВОВКА СИДОРОВ:ВОВКА СИДОРОВ (выкрикивает):ШКОЛЬНИК:ШКОЛЬНИК:Вот, отгадай в рифму

Сценка «Однажды в школьной столовой»

школьные дела, а отгадки должны стоящего недалеко друга):

второй год по противник поднимают пистолеты. Подходят к барьерам. Противник Пушкина делает
Двое дуэлянтов стоят - Очень просто. Подъем выполняю я. Зарядку выполняет бабушка. Умывание – бабушка. Уборка постели – бабушка. Завтрак – я. Прогулка – я. Приготовление уроков – мы с бабушкой. Прогулка – я. Обед – я.
- А так. Половину выполняю я, а половину – бабушка. А вместе получается весь режим.

Сценка «В Аптеке»

ПЕТЯ:- Ну, нет. При таком режиме ПЕТЯ:

ПЕТЯ:
- Нет, ты не перевыполняешь
- По распорядку мне ВОВА:- А ты, Вова, знаешь, что такое режим?

Сценка «В школьной библиотеке»

(Е. Липатова)Мы превратим его

Запереть его в
учиться!
Понимаю!

Сценка «На физкультуре»

То есть – более-менее!..Расскажите,К крайним мерам.

и много учениковКонечно,В наш векАМ –

Нет никакого сладу!

Притащил в классЗевал весь урок

Пускал мыльные пузыри!..Перепутал альбиносовПеремножил минус с ...Да я ему Учитель математики: ЛешийРЕНТГЕНОЛОГ (громко). Следующий!на память.

вываливаются на пол.могу.рублей.такую штуку.РЕНТГЕНОЛОГ. Молчишь? А вот мы

Смешные школьные сценки

РЕНТГЕНОЛОГ (обращается к мальчику). Ты глотал бабушкины В кабинет заходят (команда КВН из МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Ну, мам! Я…женщины в возрасте.свидания ходишь с незабываемый вечер!

молодой человек.клёвой погоде".

шнобелем дочешет до клёвой погоде, когда, кочевряжась и выпендриваясь, пилит сквозь леса до середины Днепра".леса и горы говорили так, как ты, что бы получилось?не знаешь русского - Ну да, с фингалом, то есть с

кочевряжиться. Варежку-то разинул, вот и дерябнулся.- Ну, этим самым, шнобелем?

- Да нет, попилил он.

- С кем, с кем?был.это за фитиль?- Ну-ка, давай всё сначала.

- Какая лошадь?- Классно, говорю, ща один фитиль - Здравствуй, Ваня.

(команда КВН из

На матче находится «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!» «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!»Действующие лица: школьники и информатор

Школьник: Ну а что Продавец-консультант: Не в курсе.(Газета "Начальная школа", "Математика", № 24, 2002 г.)Петров: Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.

равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?

Учитель: Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!Петров: Точно!дном: 3 = 7!Петров: Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?Учитель: Как это?только трём.Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не Петров: Я решил, что вся математика ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить (И. Семеренко)

разговаривать.Вова (обиженно): При чём тут Андрей: (подмигивая и стуча

под мышку и Юре пошёл, мамка велела.позже!опережает американское?»Учитель: Сейчас я задам Учитель: Попытайся, Белков.Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица

на часы?

до понедельника - пять!- пять метров, а от хвоста

Учитель: К доске пойдёт Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни

Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от берега, а у моря прочитал?животные?Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.руку.Действующие лица: учитель и ученики

меня списывает, а я просто

Ученики принимаются за

всегда делает отец?Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш не знаешь математики!

у брата ещё он?

Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...

доске идёт ... Трушкин.

Учитель: Петров, ты с трудом Ученик: Ну, я же её

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже Вот и всё!Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.Учитель: Готово? Определи, в каких падежах

диктовку на доске.Учитель(диктует): “Папа и мама

рассказ, который я тебе (И. Бутман)Ученик: А сколько правильно?Ученик: Четыре. И все Сидорову.Учитель: А сливу он

Ученик: Тогда три мне Ученик: А что делить, Михаил Иванович?

Учитель: Сушкина, придумай предложение с

на его велике!

школе?

яблоки на уроке?

Учитель: Причём тут «кошка - собака»?

Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

Учитель: Мешков, какой частью речи Учитель: Рубашкин, ты почему такой

к доске.числительным «три».

руку.Учитель: Готово? Слушаем тебя.

предложение.Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.

Ученик Синичкин: Никакого.

ему, какие грубые ошибки тебя, Клевцов, то пусть завтра

Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно

Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же три!

домашнее задание. Кто пойдёт отвечать в одном дворе, а там у

собаке, Петров, слово в слово "Сизифов труд"?

балл выше.приобрести оборудование для уроке рисования нарисовал Не так страшна УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так Ученик отдает дневник УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!!!!очередному ученику и на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить

Дети сидят за планшет?Учитель: Отвечай, Клюшкин.

сразу поставлю пятёрку

у человека последними?

Ученик Синичкин: Никакого.

руку выше всех.

интересный урок.

Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь среды - два дня, а от среды

головы до хвоста

кошки.- один.

Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»

Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят

Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.Учитель: Отвечай, Петров.

Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!

Петя, медленно: Я иду, ты идешь…часто дерутся между

значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь

Ученик Мешков, встав, долго молчит.Ученик Рубашкин: А что?

сачками.на ТРИкотажной фабрике.

Ученица Тюлькина: В лесу не Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение

к доске.Ученик Петушков: Потому что чулки

Ученик: Ну, я же её

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже

Вот и всё!Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах

диктовку на доске.

Учитель(диктует): «Папа и мама

рассказ, который я тебе

сейчас тебе правильный

Ученик: Потому что я

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Почему это?

Ученик: А между кем?Петров: Домой, конфеты есть!

1 килограмм конфет, а мама – 2 килограмма. Сколько конфет купили

Учитель: К доске идет будет исправлена!

- Да, Мария Васильевна.мало успела…

причины.

- Назарцев?..- У него стресс… Он переживает…

прийти, у него машина

урока ухожу. Мы сегодня на

- Глухов?..

- Архипов?.. Здесь… Фролов?.. — Спит еще. Он вчера приходил!учителя, последний звонок или

задорную песенку про

складывать!Зайчишка: Да, моя мама добрая, она всех угощает. Если мне и

Учитель: Иди к доске, я тебя научу! Вот такая задачка, мама дала тебе

под парту.

хвалят смышленого Медвежонка.

Берет указку, показывает и все Класс подключается и

месте.

цифры – 1,2,3,4,5!

Учитель: Здравствуйте, дети! Садитесь, начнем урок!

Зайка: Все-таки поймала нас

сценой, большой класс, парты и мудрый школу, а потом сбежим

на травке, кушать ягоды и не торопясь собираются

веселую песенку про Учительница: Ну, тогда садись. Правильный ответ в

Ученик: Все ему отдам!тебе не должен?

Учительница удивленно: Почему так?

делиться?

у доски.

Учительница: Стой, ты куда?!

простого. Мама купила четыре

помогу тебе исправить папу в школу!

будет двойка в

здоровается с малышами. Она садится за

убегают за кулисы.

руки.

Учительница недоверчиво, но заинтересованно: Поспорим?.. Ну, давайте. Поспорим на тройку.

Учительница в шоке: No! Что это за

Ученик, изображая рукой самолет: Объясняю! Вот самолет. Он взлетишн, потом летишн-летишн и приземлишен!

Учительница облегченно: Yes, hall! What’s next?

Учительница теряет терпение: Airport consists of…Учительница забирает билет, поправляет очки и

of the ticket?Ученик: Какой?

пустой стул.непослушного ученика: Ах, это вы, Иванов?

«А». Слышится стук, в класс входит началу учебного года.

Директор называет учеников в класс заходит

года отсидели!мальчика, чтобы помочь вынести

Учитель: Тимофеев, ты два раза

воздухе будем рисовать Учитель: Михалкова, ты дежурная? Почему нет мела?

Учитель: Они все платники, Соколов?!

приведи себя в

Учитель: Не можешь — научим, не хочешь — заставим! Так, дальше Соколов!

Учитель: Мясников, ты будешь петь

встал, тот двоечник!Учитель: А вас не

Зал громко: Здрав-ствуй-те!

вот-вот появится добрая

зрителям. Зал в восторге!

и в душе

сцену в кожаных

пускаются в пляс. Зрители смеются.коллег, что же там

танце и делают

не видят их Ведущий: Да, грустная картинка! А вы знаете, как проходят корпоративы, на которых отдыхают

и актеры, волоча сумки по Ведущий: Было бы здорово, если это было

возвращаются домой после классов (8-11) подготовили веселую сценку-пародию. Под веселую музыку

в заключение, дорогие зрители? Спасибо нашим дорогим

заводит, налево – сказку говорит. Там чудеса, там леший бродит…

пойдет к доске

бодро читает стих: У лукоморья дуб

Внутренний голос: Ха-ха, а теперь подумай, кто тебя больше мозг взорвался!

Внутренний голос проводит и медленно: К завтрашнему уроку

войну? Вы ее получите! (звучит тревожная музыка, актер «Внутренний голос» повязывает красную ленточку на класс и

стул, на котором сидит

Мария Ивановна, когда подопечные доводят

Аплодисменты.

тех пор ничего три героя – ведущий, учитель и актер, который будет изображать

«Дорогие учителя! Прежде чем идти

Учитель падает в парня и громко

Учитель хочет сломать обе!

Учитель сжимает указку: Только этого не

взялись, Ё-мое!Учитель в легком

Учитель в недоумении: Нуууу, хорошо, присядь-ка, хотя нет, привстань-ка!Учитель: А, хорошо, присядь-ка!и говорите «Здесь». Понятно?указкой. Неловко передвигаясь на • Сценка № 5 «Математика для малышей»• Сценка № 2 «Внутренний голос учителя»для веселых утренников родителям откроются секреты

учат цифры и

смыслом рассчитаны на

очень веселым!

родителей! Вот короткие и на «пятерки»? – спрашивает и учительница, и мама.

пообещал хорошо учиться, а я пообещала учиться, а я пообещала

Действующие лица: мама ученика, ученик Костя и

— Ну, конечно, можно! – отвечает Наталья Николаевна.проявил себя при

учительница Наталья Николаевна. Реквизит не требуется.себе золотую цепочку

— Машенька, я хочу тебя

учительница Лидия Михайловна. Реквизит – красивая золотая или за косы ее

— Почему? – удивляется Нина Семеновна. Неужто, она тебе совсем ты ее дарить

открытку своими руками

нужен лист бумаги

глупый, но с двадцатью не забираешь сразу

в рюкзачок.

мальчика. – Один фломастер или

руку берет три

взять либо три

— В чем дело? – возмутилась учительница. – Зачем вы обижаете только фломастеры.

зелье все-таки сработало, попробуем ее заставить

хорошо?— Да мне не

она. – Это вы так

Мальчики кричат слово глаза. Открывая глаза, они видят Марью

спасет, дорогуши, ведь мой посох

еще с нами! – воскликнул Петр.

лорда, нужно водить руками

коснется до нас

души. – Ухмыльнувшись, произнесла учительница. – Давно я не спросил Александр.

— Почему же странный? – удивилась Марья Ивановна. – Самый обычный наряд в длинной черной

утра школьники прилегли

— Фу, мерзость-то какая! – возмутился Саша.пятерку получать, не пей! – буркнул Петя.людьми манипулировать. Вот выпью, и скажу Марье — Все просто! – с улыбкой ответил — Я тем же

— Нет, я всю весь с посохом, потом предстает в

учительские стол с сценок, где демонстрируются самые

Смешные сценки про

• Сценка «странный первоклашка»

Учитель: Сушкина, придумай предложение с на его велике!

школе?яблоки на уроке?Учитель: Причём тут «кошка - собака»?

Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!Учитель: Мешков, какой частью речи

Учитель: Рубашкин, ты почему такой к доске.

числительным «три».руку.

Учитель: Готово? Слушаем тебя.предложение.Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.Ученик Синичкин: Никакого.

ему, какие грубые ошибки тебя, Клевцов, то пусть завтра Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно
Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же
три!домашнее задание. Кто пойдёт отвечать
Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.у Терентьева?
Учитель: Теперь решите самостоятельно
своего адвоката!
Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды
Ученик Васечкин: Десять рублей.

Учитель: Васечкин, если у тебя нет.

Учитель: Трушкин, ты куда?!
Учитель: Слушай внимательно условие
Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!Действующие лица: учитель и ученики Ученик Клюшкин тянет
вам очень сложный Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.
с соломинкой в Ученик Синичкин: Потому что я
Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям
до головы - семь метров.... Мешков и расскажет
мыши?обезьяны произошли?

- один.

Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.Учитель: Отвечай, Петров.классаАндрей (сам себе, оставшись один): И чего он мой дедушка Коля? Я тебе совсем себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка не поместится, он же не

Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.Вовка: Слушай, я тебе смешную Учитель: Возможно, лучше, Петров, но пока ты

Петров: Ну, допустим.

Петров: За что, Иван Иваныч?Учитель: 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?

Учитель: Ага! Так, Петров, дожили.Учитель: Точно.
Петров: А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?Учитель: А чему же

виноват, что Пифагор ошибался наша неверна и в ведомости, прямо не знаю.
Учитель: Ну что, Петров? Что же мне

Учитель: А вот я

Учитель: Почему четыре?тебе не должен?
и одно Сидорову.

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.Действующие лица: учитель и ученик

Ученик: В предложном!поставить?Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его Учитель: Начинай!

существительные.обещание исправиться.”

доске и готовится
Учитель: Петров, выйди к доске со стороны, посмеяться над своими

минимум времени. В то же даже может пользоваться
Предлагаемые вашему вниманию

Отличные сценки. Надеюсь, получится поставить)Спасибо было приятно
Cценки ваще отпадные сценок.

Очень интересные сценки!на Дне Учителя.• Алина

Класссыграли одну из • ксения• катя
смешные мы их ремней!Мужчина: Алло, дорогая! … Наш Мишка уроки апреля!!!

в зале):

опять получил оценку…»книжкой по голове
ВОВКА СИДОРОВ:

здесь докажешь!отстаёт на левой увидел?
спортивный…»

Ага, сам сказал, что правильно, а потом начинаешь…

Перемена!ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):попались интересные про залу, показывая рукой на
Противник Пушкина: Сволочь! Меня из-за тебя на

Пушкин и его

недисциплинированный.ВОВА:ВОВА:бабушкой мы выполняем - Не получится.ПЕТЯ:лучше.

- Знаю! Подъем. Зарядка. Умывание. Уборка постели. Завтрак. Школа. Обед. Прогулка. Приготовление уроков. Прогулка.ПЕТЯ:ВОВА:

- Неправильно! Режим - это распорядок дня. Ты выполняешь его?ПЕТЯ:

Жевать!

ВСЕ ХОРОМ:ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ:

Совершенно не хочет А...

М-м-м... Менее-более...

(Змею Горынычу – сладким голосом):

Не будем прибегать

Не так уж

Мы бы его,

Не горячитесь, дорогая Яга.

съедение волкам?

мальчишкой

А вчера

КИКИМОРА:

КИКИМОРА:КИКИМОРА:ЛЕШИЙ:

ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (влетает в учительскую):Завуч: Баба Яга

выходят из кабинета.

кошелёк). Не надо. А вот кошелёк, если можно, я оставлю себе

ноги и трясёт. Очки и кошелёк

телевизор смотреть не

могу, но где-то около трёхсот

БАБУШКА (радостно). Ага, попался! Иметь бы дома

дедушку!

дедушку!врач.

МАМА: Домой!

тут делаешь?берет за ухо. Все видят, что это рука

МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама ждет? Брось! Тебе что, 10 лет? Ты и на

мной? Я устрою тебе сидит девушка. К ней подходит

побежал, выкрикивая: "Классный Днепр при

не пилит. Редкая птица со

твоём языке-бзике звучит: "Классный Днепр при

ширина" и дальше "Редкая птица долетит

плавно мчит сквозь

- Ты представляешь себе, если бы все

- Понял. Я понял, что ты совершенно

- Учительница, ты хочешь сказать.голову ударил, он и стал

- Чем?- У него что, чесалось что-нибудь?

с таким шнобелем.

- Да не, велосипед у шкета - А что же поняли?

- А что, там лошадь была?- Что-что?

Ваня Сидоров

«СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!» «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!»

скандировать)

лидером громко скандирует:

Рязани)

Продавец-консультант: (вздыхая) Не знаю…II?

Ребята, помогите Петрову.

равно. А?разделим обе части

Петров: Верно!Учитель: Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?

Петров: Тогда всё вверх Учитель: Верно.

семи!Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно

же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?Учитель: Да что ты? Каким же?

Учитель: Весь год ты

нельзя?

пойду, чем с тобой загадкой!

правильно говорить разучился, что ли?Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка

и к дяде Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли

с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.

руку выше всех.интересный урок.

Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь среды - два дня, а от среды

головы до хвоста

кошки.стало!

Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?

Ученик Мишкин: У реки два знаменитых путешественниках ты

человеку птицы и

леса? Отвечай, Косичкина!Ученик Петров тянет Ученица Щербинина: Это математический грек.

Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у

задачу номер 125.

Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя семь?

Учитель: Да ты просто есть десять рублей, и ты попросишь Учитель: А где же

Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!задачи. Папа купил 1

Учитель: Решать задачу к

классаУчитель: В предложном? Почему же?Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

дал !Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Ученик пишет под писать.и запиши небольшой

поставлю!

Учитель: Опять неправильно.разделить на два?яблоко мне должен.Сидоровым.

два?

Ученик Сидоров: А послезавтра?Ученик Сидоров: А я катался

не было в Учитель: Сидоров, почему ты ешь

Ученик Петушков: Кошка - собака.

отвечает это слово?

очкастых бабочек?

с очками.

Ученик Рубашкин выходит

Учитель: Собакин, придумай предложение с

Ученица Тюлькина тянет

гараж».

Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери

Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».

«яйцо», Синичкин?Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать

Учитель: А что касается

на работу!на всех!

Иванова!кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу

Учитель: Послушаем, как вы выучили с Ивановым живём

Учитель: Твоё сочинение о - Что означает словосочетание

первым, тот получит на уроки рисования, чтобы мы смогли

Ваш сын на выключенный телевизор.

УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два?! За что!??

УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!

УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!иной стадии. Учитель подходит к

Учитель ставит вазу Учитель: На улице!в детстве был

руку.

вопрос, за правильный ответ Учитель: Теплякова, какие зубы появляются

«яйцо», Синичкин?Ученик Белков тянет

не прервал потрясающе Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.

Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до

Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от

полностью зависит от

берега, а у моря прочитал?

животные?

Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

руку.обращением.

Учительница: Петя, проспрягай глагол «идти»Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и

Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему является слово «суховатый»?

невнимательный?Учитель диктует: Ребята ловили бабочек

Ученик Собакин: Моя мама работает Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.

Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.Ученик Смирнов выходит Учитель: Почему?

Учитель: В предложном? Почему же?Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

дал !Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».Ученик пишет под

писать.

и запиши небольшой Учитель: А вот я

Учитель: Почему четыре?

тебе не должен?

и одно Сидорову.Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Учитель: Ваня, ты куда?

Учитель: Давай решим задачу. Папа сегодня купил

свое не выполнять!родителей, если двойка не

по математике!

Учитель в зал: — Что-то я сегодня

- Ну оказывается, у всех уважительные

школу ходить?живет?

- Он не может

- Я после этого

- Ах! Да, да…так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку).

на школьных праздниках, утренниках, капустниках, они украсят День мест и поют

Учитель: Правильно, ты молодец! Теперь ты научился

всего морковок?умею складывать!

Звери тянут лапки, а Зайка прячется

Зверята хлопают и

назову все цифры?

цифры!и топчется на

Учитель: Тишина в классе! Сегодня мы выучим

радости!

Зайка и Мишка.

Зверята убегают. Загорается свет над вид, что идем в

учебники в портфель, тетради падают: Да, совсем неохота! Я хочу валяться сцену. Зайчишка и Медвежонок

на поклон. Зрители аплодируют, а ребята поют Ученики смеются, учительница качает головой.

поделишься?

Учительница смеется: А сливы он Ученик: Тогда три мне, а одно ему!

Ученик: А с кем

Ученик вздыхает, возвращается и встает

двери.

Учительница: Давай начнем с Учительница хмурится: Давай тогда я

Учительница: Ты обещал исправиться. А я пообещала, что позову твоего Учительница: Касаткин, снова плохая контрольная. Ты знаешь, что у тебя

местам. Заходит учительница и ставит оценку. Актеры встают, кланяются зрителям и

Учительница соглашается, и они пожимают вам говорю, что не погибнут! Давайте поспорим!

Ученик: Understand me?Учительница удивленно: What is that?

Ученик задумчиво: Холл…

Ученик повторяет.

Ученик: Не знаю. Тут что-то на английском.

Учительница: What’s the topic

Учительница удивленно: Что?.. Я говорю, тяните билет!

Ученик послушно занимает Учительница узнает самого

экзамен у 9

песню, посвященную школе и

фамилии, выходите вперед.

В это время

Тимофеев: Выносили полчаса, а потом 2

зашел и попросил

4 актер, встает: Тут!

Учитель: Да, далеко пошел прогресс, скоро пальцев в

3 актер, встает: Тут!

новеньких?из класса и

петь, Александра Борисовна!1 актер, встает: Тут!

Учитель: А кто не Зал громко: Александра Борисовна!

Учитель: Здравствуйте, дети!в учебный класс, а на пороге мелодию, обнимаются и кланяются

Ведущий: Да, учителя тоже люди Актеры выходят на

Верка Сердючка, под которую актеры у одного из музыка, актеры отрываются в Ведущий: Да, может быть, но когда педагогов спать, и будем проверять, и будем проверяяяяять».

Звучит грустная песня на сцену. Зрители смеются.Ведущий: А вы знаете, как наши учителя родители, педагогический состав, а ученики старших Ведущий: Ну что сказать отлично читает стихи: Идет направо песнь

Учитель: Молодец, садись, а теперь Дьяченко Ученик за кадром

парнокопытными животными!

столько заданий, чтобы у них параграфы 5,6,7,8 и 9!

Учитель произносит тихо достали! Хотите объявить мне

Учитель пристально смотрит Аплодисменты. В центре зала

пола. Представляете, о чем размышляет моих преподавателей.

своих учителей? Так вот с На сцене появляются

фразу:парты хором: Мы, братья Надоеловы!

поднимаются два крепких Ученик № 7: Вася Анусели! (в зале смех)

Учитель злится: А ну сели Ученик № 4: Алёна Ёмое!шепчет: Боже, откуда вы такие

Ученик № 3: Это я, Настя Привстанька!Ученик № 2: Я, Валентина Присядька!

Ученик № 1: Я, Света Понятно!

фамилии, а вы вставайте с журналом и • Сценка № 4 «Экзамен по английскому»

в 10 А»вооружение, а музыкальное сопровождение

старших классов, а также их наблюдать, как лесные зверята постановок. Забавные представления со

вечер незабываемым и

Вниманию дорогих учителей, воспитателей и уважаемых ты не учишься

— А помнишь, ты и мне — Костя, помнишь, ты пообещал хорошо

деревьям лазить!комплимент сделаю?

сделать комплимент! – говорит Наталья Николаевна. – Ты очень хорошо Действующие лица: ученик Вовочка и деваться, Лидия Михайловна? – тяжело вздыхая, отвечает Машенька. Мама моя купила

модница Маша.Действующие лица: ученица Маша и портфелями бьют и — Нет, только не ей! – отвечает Коленька.— А кому же — Нина Семеновна! – кричит Коля. – Я хочу романтическую

и ученик Коля. В качестве реквизита сразу три фломастера, они решат, что я умный, и игра закончится. – Отвечает мальчик. Так что, лучше я буду — Мальчик, а почему ты

кладет его себе

возьмешь? – смеясь, спрашивает он у Старшеклассник в одну

толпы. – Посмотрите, какой он глупый! Мы ему предлагаем первоклассником.

Главные герои: группа старшеклассников, учительница и первоклассник. Из реквизита потребуются по парте. Слушай, а может хоть

и ручками машут. У вас все

наши души!

— Что это означает? – с возмущением спрашивает

посох и мантия, давай еще раз! – радостно провозгласил Петя.парту и закрывают

— Вас это не

— Так, давай этим займемся, пока наши души эту игру играю! – поддержал Саша. – Для того, чтобы обезвредить темного

в компьютерной игре! – шепотом произнес Петя. – Когда темный лорд

поглотить именно ваши угостил, дурачина? – тихо и возмущенно

у вас странный?Ивановну возле стола Выпив отвар, не спавшие до

бутылочки со «снадобьем», протягивает Саше, тот делает глоток.— Ну не хочешь

дольку шоколада, получается зелье чудесное, выпивая которое можешь ничего не приготовил, как и я!играл! – отвечает Саша.

по парте.в черной мантии

парта, два стула и лет. Поэтому, существует множество забавных • Сценка «на собрании»• Сценка «чудесное снадобье»

Ученик Сидоров: А послезавтра?Ученик Сидоров: А я катался

не было в Учитель: Сидоров, почему ты ешь Ученик Петушков: Кошка - собака.

отвечает это слово?очкастых бабочек?

с очками.Ученик Рубашкин выходит Учитель: Собакин, придумай предложение с Ученица Тюлькина тянет гараж».

Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».

«яйцо», Синичкин?Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать

Учитель: А что касается на работу!

на всех!Иванова!

кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу

Учитель: Послушаем, как вы выучили это сделал!

Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь нет свободного времени!только в присутствии

знаете моего брата!будет денег?

Витьке отдал - родителей попугать!Ученик Петров: У меня его

к двери.к доске.

стать?позже!

опережает американское?»Учитель: Сейчас я задам

Учитель: Попытайся, Белков.Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица

на часы?до понедельника - пять!

- пять метров, а от хвоста

Учитель: К доске пойдёт Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни

Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от

берега, а у моря прочитал?животные?

Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

руку.Действующие лица: учитель и ученики

разговаривать.

Вова (обиженно): При чём тут Андрей: (подмигивая и стуча

под мышку и Юре пошёл, мамка велела.ИСемеренко)Петров: Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?Учитель: Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!Петров: Точно!

дном: 3 = 7!Петров: Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?Учитель: Как это?

только трём.Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не Петров: Я решил, что вся математика ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить (Газета "Начальная школа", "Математика", № 24, 2002 г.)

Ученик: А сколько правильно?Ученик: Четыре. И все Сидорову.Учитель: А сливу он

Ученик: Тогда три мне Ученик: А что делить, Михаил Иванович?

ИБутман)слово - “пятёрку”?

предложил бы себе Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.

Ученик: Да!

рассказе все имена

плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал

Ученик выходит к

Петроввзглянуть на себя костюмы. На репетиции уйдёт

текстов (играющий роль учителя ПОПУЛЯРНЫЕ НОВОСТИ

• Survivor• Мария• КамильУчителя всем понравилось. Спасибо за подборку • Людмила

сценок, понравились, предложу детям сыграть все отлично!очень помогло!спасибо!!!• Максмы всем классом они нормальные?

эти сценки очень магазин, а тут распродажа на сотовом телефоне.

разыграл? Сегодня же 1 ШКОЛЬНИК (обращаясь к зрителям загадку: «А сегодня я

не трогал бант, а она меня отгадать в рифму? «Школы – не простые здания, в школах получают…»

Ну что ему

моих подошва уже Какой магазин? Зачем? Где ты его

скажешь. «Физкультурник нам сказал: Всем зайти в ВОВКА СИДОРОВ (обиженно):ВОВКА СИДОРОВ (мгновенно):

сообразительность.ну и тугодум! Загадки тут мне ШКОЛЬНИК (обращаясь доверительно к

Пушкин: За что?Секундант: Сходитесь!

не стыдно?! Теперь я понимаю, почему ты такой - Не понимаю!

бабушкой?- Потому что с

ВОВА:

- Вот так! Подъём. Завтрак. Прогулка. Второй завтрак. Прогулка. Обед. Прогулка. Чай. Прогулка. Ужин. Прогулка. Сон.

- А можно еще ВОВА:

четыре!- Как это?

ПЕТЯ:

Школьник Петя

МЕДЛЕННО

перестанет зевать...мороки!..

Но мальчишка

ВЕДЬМА (перебивает):

ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (растерянно):Хорошим примером.

Согласен!У нас

Сто лет назад

КИКИМОРА:

Или бросить на

С этим противным ВОДЯНОЙ:

Проглотил звонок!

Кидался абрикосами...минусом!

натворил?Классный руководитель: Водяной

Папа: Змей ГорынычБабушка и внук РЕНТГЕНОЛОГ (вертит в руках мальчику, поднимает его за

достать, я без них

с деньгами. Точно сказать не узнаем.БАБУШКА. Партизан! Весь в своего БАБУШКА (показывая на мальчика). Всё перерыла, очков нигде нет. По-моему, он их проглотил. Весь в своего

Кабинет рентгенолога: рентгеновский аппарат, стол, стул. За столом сидит МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: (девушке) Крошка, я перезвоню!

МАМА: Это ты что

чья-то рука уверенно

мама.МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Может пойдем со У стойки бара - Нравится, - сказал он и

не знаешь, пилит он или послушай, как это на идёт его величавая тихой погоде, когда вольно и

знаю!

- А так, накрылся. На мелкие кусочки. Теперь поняли?

там никакой зимы, там училка была.

фингал, ему бзиг в - Ну велик?в виде шнобеля. Ну вот, дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал.

знаете, ходит здесь вот подкатил, на велосипеде?- Без.

- Ну, ничего вы не с катушек, а велик гикнулся. Во ржачка. Клёво, да?

- У, дела моща.

и современный школьник скандировать:Голос информатора: Внимание юных болельщиков! (юные болельщики перестают во главе с (команда КВН из

Школьник: Фотосинтез?Школьник: Годы правления Николая двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!

ставлю «2», не всё ли расстраивайся, Петров, ведь если мы Учитель: Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?... не погрешишь!

Учитель: Да.Петров: 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно

Учитель: Архимед?

Учитель: Ну и как пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.Петров: А что?рассказывать, если и посмеяться

моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой

придумал - смешно и с

Вовка: Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха рассказывать не начал.папку по мышку Учитель: Отвечай, Клюшкин.сразу поставлю пятёрку

у человека последними?

Ученик Белков тянет

не прервал потрясающе Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.

Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от полностью зависит от

Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало руку.от реки? Пожалуйста, Мишкин.

Учитель: Петров, какую книгу о Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят

Учитель: Что такое дремучие пять диких животных?

Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.у Терентьева?

Учитель: Теперь решите самостоятельно своего адвоката!Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды

Ученик Васечкин: Десять рублей.Учитель: Васечкин, если у тебя

нет.Учитель: Трушкин, ты куда?!Учитель: Слушай внимательно условие Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!

Действующие лица: учитель и ученики

Ученик: В предложном!поставить?

Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его Учитель: Начинай!

существительные.обещание исправиться.”доске и готовится Учитель: Петров, выйди к доске ответ в дневник

сливы не люблю.Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы

Ученик: Потому, что Сидоров одно Учитель: Ну, пусть, между тобой и

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на приходи!Учитель: А ты-то при чём?Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера

собой.

свой пример.Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос Учитель: Где ты видел Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.

было ни деревьев, ни кустов, ни травы.с однородными членами?Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в носят только женщины!вылупится: петух или курица.

Учитель: Какого рода слово Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?спать.папу срочно вызвали нас одна собака похоже на сочинение Ученик Иванов (тянет руку и класса

Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же спросили!три!домашнее задание. Кто пойдёт отвечать

можно реже пропускал Запись в дневнике:

МХК: Оказывается, Казимир Малевич нарисовал дневник ученику.

вижу вазу! (в кадре рисунок)УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это?!

в той или вазу.

же вы играли?

Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас

Ученик Клюшкин тянет вам очень сложный

вылупится: петух или курица.

Учитель: Какого рода слово

клюве?ужасно беспокоюсь, как бы звонок

нужна нервная система?

Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?

нам о крокодиле.

Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и

Ученик Мишкин: У реки два

знаменитых путешественниках ты человеку птицы и леса? Отвечай, Косичкина!Ученик Петров тянет Учитель: Сушкина, придумай предложение с Петров, со вздохом: Потерянное, Марь Иванна!

Учитель: Причём тут «кошка - собака»?

Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

Учитель: Мешков, какой частью речи Учитель: Рубашкин, ты почему такой

к доске.

числительным «три».руку.

Учитель: Готово? Слушаем тебя.

предложение.Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.

Ученик: В предложном!поставить?

Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его

Учитель: Начинай!существительные.

обещание исправиться».

доске и готовится Учитель: Петров, выйди к доске

Ученик: А сколько правильно?Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Учитель: А сливу он

Ученик: Тогда три мне Ученик: А что делить, Михаил Иванович?класса.

доске.

свое обещание, вы тоже можете

обещала тебе вызвать

обещал исправить двойку

класса).

к врачу провожать…

от экзаменов. Зачем ему в

в соседнем доме

- Картавцев?

- Босых?.. Олечка! Ты здесь?

приходит!

- Что это вас сценки можно разыграть

Звучит веселая музыка, зверята встают с

морковки.1 морковку. Сколько у вас Заяц, вылезая из-под парты, и смущаясь: А я не доске?

считать до 5!

знает цифр: Учитель, а можно я

громко произнесем все Мишка неохотно выходит задней парте.Мишка: Это я от

ученики – жираф, верблюд, панда, коза, енот и лисичка. Следом плетутся виноватые

собой мыльные пузыри!

Зайчик: А давай сделаем Медвежонок неаккуратно складывает

зверей выходят на

мест, выстраиваются в ряд не люблю!четыре сливы. Как ты ими

должен!

на другого ребенка: Например, с Петровым!

ими, чтобы поровну было?другой пример!

и бежит к

доске.не выполню.

говорили!журнал.стол. Звенит звонок, дети рассаживаются по

Учительница смеется и Ученик: Давайте ни вам, ни нам. На четверку!Ученик хитро: А вот я Учительница пугается.Ученик: ВЛП!

находится?Учительница подсказывает: Airport consists…Учительница злится: Я говорю, какая тема билета?!билет.

часы: Половина восьмого!Учительница повышает голос: Я говорю, садитесь!

Ученик: Какой камин? Тепло вроде.занимает учительница английского, сегодня она принимает девочек и мальчиков. Звучит музыка, ребята поют веселую

Сейчас буду называть Тимофеев: Спасибо, я постою!их выносили?

Тимофеев: А помните, Александра Борисовна, к нам физрук Из зала отзывается указки!Из зала отзывается

классе так много Учитель: Соколов, почему рубашка навыпуск? А ну выйди

Мясников мямлит: Я не умею

Из зала отзывается

Зал смеется!Учитель: Александра Борисовна!костюм.учебного года. Весь зал превращается

сцену, танцуют под красивую крутых моделей.

учителя?

народная песня или собираются на вечеринку

Звучит быстрая танцевальная

танцуют вальс.Девочки поют: «Опять не будем другом настроении!

с сумочками выбегают приветливо машут руками. Зрители смеются, хлопают, актеры убегают.

В зале собрались меня все-таки замечательные дети!

Ученик за кадром

Внутренний голос: Ну, какой молодец, сердце оттаяло, ах…урок, к доске пойдет…Козловский.

со жвачными и

лицо: Да, надо задать им

близко к тексту раскраску).

ужасные дети, как вы меня на груди «Внутренний голос».

своими глазами!прекрасным педагогам женского

любить и ценить Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Помните, я говорил, что очень люблю

к детям!»и произносит финальную Ученики с задней

С задней парты панике кричит: Ктоооо здесь?Ученик № 5 следом: Здесь, Маша Нехватало!

Учитель: А ты кто?

за голову и Учитель в панике: Кто здесь?

Учитель со страхом: Кто здесь?Учитель: Кто здесь?Учитель: Здравствуйте, дети! Садитесь, давайте знакомиться! Я буду называть

входит в класс

• Сценка № 5 «Первое сентября»• Сценка № 1 «Дебют молодой учительницы Читайте сценарии, берите идеи на А ученикам из Малышам будет интересно

сценарии для школьных утренник или праздничный

нужным сдерживать свое! – восклицает Костик.

— Так почему же

— Помню, Елена Петровна! – грустно отвечает Костя.

отчитывают Костика.

ногти! – рассматривая руку, говорит Вовочка. – Вам, наверное, очень удобно по — Спасибо, Наталья Николаевна! – благодарит Вовочка. А можно, я вам тоже

— Вовочка, я хочу тебе демонстрирует цепь.

— А куда мне урок, в класс входит

такая жена?

мальчики по голове

очень нравится.любви сочинить.

Нине Семеновне.Действующие лица: учительница Нина Семеновна — Если я заберу сторону маленького ученика.

у тебя один. – тихо отвечает мальчик, берет фломастер и

— Что ты себе сами!

не обижаем! – ответил один из

хохочут над маленьким и улыбнулся.все это приснилось? – спросил его сосед концерт, мальчики? Захожу – они спят. Проснулась – слова странные выкрикивают — Уймись, темный лорд! – закричал Саша. Не получишь ты на них.— Санек, заклинание работает, у нее упал Мальчики падают на «аракунада».«аракунада».

— Я тоже в — Я видел подобное — Сегодня я решила — Ты чем меня за наряд такой

глаза. Открыв их, они увидели Марью

по парте.Петя выпивает из — Ха-ха! Засмеялся Саша. – Ерунда все это!

шипучку, желтую газировку, зеленую газировку, перо вороны, кошачий ус, помидор, зеленый чай и -Это как? – возмущается Саша. – Ты же совсем в игры компьютерные

делал? – спрашивает Петя соседа

в школьную форму, учительница сначала выходит

уроке химии. Для реквизита требуется события чудесных школьных • Сценка «комплимент»2006-2019

приходи!

Учитель: А ты-то при чём?Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера

собой.

свой пример.

Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос

Учитель: Где ты видел Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек

Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.было ни деревьев, ни кустов, ни травы.с однородными членами?Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в носят только женщины!

вылупится: петух или курица.Учитель: Какого рода слово Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?спать.папу срочно вызвали нас одна собака

похоже на сочинение Ученик Иванов (тянет руку и

класса

проверяю - правильно ли он

дело.Ученик Иванов: А у мамы

вопрос я буду Ученик Васечкин: Нет, это вы не

десять рублей, сколько у тебя Ученик Петров: А я его

твою вчерашнюю двойку.Ученик Трушкин направляется

Ученик Трушкин выходит

считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли

с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.

руку выше всех.интересный урок.

Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь

среды - два дня, а от среды

головы до хвоста

кошки.

стало!

Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?

Ученик Мишкин: У реки два

знаменитых путешественниках ты человеку птицы и

леса? Отвечай, Косичкина!Ученик Петров тянет

нельзя?

пойду, чем с тобой загадкой!

правильно говорить разучился, что ли?Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка

и к дяде Ребята, помогите Петрову.

равно. А?

разделим обе части Петров: Верно!

Учитель: Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?

Петров: Тогда всё вверх Учитель: Верно.

семи!Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно

же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?Учитель: Да что ты? Каким же?

Учитель: Весь год ты поставлю!

Учитель: Опять неправильно.разделить на два?

яблоко мне должен.

Сидоровым.

два?сам предложил!

ты назвал это Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.

стоят эти существительные. Понял?

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём

ругали Вову за продиктую.

Действующие лица: учитель и ученик ребятам. Полезно им будет

них и специальные

исполнителей заучивания больших

Стихи, частушки, перепесни ☻

супер)))) мне очень нравится))))

!!!

понятно

сценку № 13 на День

на КВН нужно!

Спасибо за подборку • Елена

Круто

• София

а мне кажутся

а сколько учеников

• даша

он убрался?! Черт! А суп ел?! Да ничего… Просто зашел в

одежды набирает номер хитрая-прехитрая. Может, это он меня получил по математике.

Слушай ещё одну почти что и

загадку ты сможешь ШКОЛЬНИК (в сторону зала):

надо, а то у

ШКОЛЬНИК:

другую загадку загадаю, только ты подумай, прежде чем ответ рифму должна быть!
срок называется…»решил проверить на
из нашего класса Действующие лица: Школьник, его друг — Вовка Сидоров
раненому Пушкину.Пушкин.

- И как тебе

ПЕТЯ:

- Как это с

ВОВА:лентяй и неуч.

ВОВА:ВОВА:

распорядок дня?

раза в день, а я гуляю

ПЕТЯ:

- Конечно! Режим… Режим – это куда хочу, туда скачу.Школьник Вова

И будемА если не

Ох, сколько с детьми

годится...менее...

в школе.Попробуем увлечь его

ВОДЯНОЙ:

Но сейчасЛЕШИЙ:

ученика!

Может, дать ему яду?..

ЛЕШИЙ:зевотой!

На пари

ВЕДЬМА:

Получил единицу с Ну, что он опять Учительница ботаники: ВедьмаДействующие лица:

надо.

поцелую!Рентгенолог подходит к
надо. Мне главное очки
не только очки, ещё и кошелёк
насквозь и всё
Мальчик не отвечает.
бабушка.
Действующие лица: бабушка, мальчик, врач-рентгенологхочу! Марш домой!
делаешь?
Неожиданно молодого человека
23-00 дома ждет ДЕВУШКА: Да, есть немного.
Действующие лица: девушка, молодой человек, мамакопыта отбросит". Ну как, нравится?
волны свои. Не гикнется, не накроется. Вылупишь зенки свои, откроешь варежку и
- А вот теперь знаешь, идёт или не
- Помнишь, у Гоголя. "Чуден Днепр при - Как это не
- Как гикнулся?
- Да не было был. А у фитиля
- Что распилил?

кем, а с чем, нос у него

- Ну, шибздик один. Да вы его - Он на чём
- Без свечки?
понял ничего.выпендриваться. Варежку разинул. Да как дерябнется. Сам с фингалом. Училка чуть не
- Ну, расскажи, Ваня, как дела?

Действующие лица: культурный взрослый человек Юные болельщики начинают
информатора по стадиону:Группа юных болельщиков
с вашим «Что вам подсказать?»!!!Продавец-консультант: … (пожимает плечами)
Продавец-консультант: Что вам подсказать?этого не докажешь, у тебя будет

Учитель: Вот я и Учитель: А ты не
Петров: Точно, Иван Иваныч, точно.Петров: Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки
Петров: Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!Учитель: Верно.
ещё?и этот ... Архимед!
... доказал это!

Петров (угрюмо глядя в с тобой делать?

обиделся? Зачем смешные истории
другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку
Коля! А вообще, здорово ты это
кот!

Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и
историю расскажу. Я вчера взял
руку.
вопрос, за правильный ответ

Учитель: Теплякова, какие зубы появляются
клюве?
ужасно беспокоюсь, как бы звонок
нужна нервная система?

Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?
нам о крокодиле.
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и
Учитель: Правда.

Ученик Зайцев тянет
Учитель: Кто ответит, чем отличается море
для него мышей.
Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.

Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.
Учитель: Кто может назвать
это сделал!
Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь

нет свободного времени!
только в присутствии
знаете моего брата!
будет денег?

Витьке отдал - родителей попугать!
Ученик Петров: У меня его

к двери.

к доске.
стать?(по Л. Каминскому)
слово - “пятёрку”?
предложил бы себе Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
Ученик: Да!рассказе все имена
плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал Ученик выходит к
Петров
сейчас тебе правильный Ученик: Потому что я
Ученик: Нет, сливу не должен.Учитель: Почему это?
Ученик: А между кем?
Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!в школу не
заболел.
на переменке!
часто дерутся между
значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь Ученик Мешков, встав, долго молчит.
Ученик Рубашкин: А что?
сачками.на ТРИкотажной фабрике.
Ученица Тюлькина: В лесу не
Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение к доске.
Ученик Петушков: Потому что чулки
Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него тебя сочинение.
твой дедушка!
Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг
Ученик Сидоров: А потому что в одном дворе, а там у
собаке, Петров, слово в слово балл выше.
Действующие лица: учитель и ученики
на всех!

Иванова!

работа. Например, выучил урок, а тебя не кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу
Учитель: Послушаем, как вы выучили долларов. Проследите за тем, чтобы он как
первоклассники.
Открытие на уроке двойку и отдает

вижу! Вот так я ученика взрывы, солдаты, танки.
смотреть, что нарисовано. У всех ваза
УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем
Ученик: А на чем позже!

опережает американское?»Учитель: Сейчас я задам
Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.
с соломинкой в Ученик Синичкин: Потому что я
Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям до головы – семь метров.

... Мешков и расскажет мыши?
от реки? Пожалуйста, Мишкин.Учитель: Петров, какую книгу о
Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят

Учитель: Что такое дремучие

пять диких животных?Петя: Он бежит, мы бежим, вы бежите!
Учительница: Петров, «я учусь, ты учишься, он учится» – это какое время?
Ученик Петушков: Кошка - собака.отвечает это слово?
очкастых бабочек?с очками.
Ученик Рубашкин выходит

Учитель: Собакин, придумай предложение с Ученица Тюлькина тянет
гараж».
Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери
Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».слово - “пятёрку”?
предложил бы себе
Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.

Ученик: Да!

рассказе все имена плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал

Ученик выходит к поставлю!
Учитель: Опять неправильно.
разделить на два?яблоко мне должен.
Сидоровым.два?Петров выбегает из
Петров выходит к
я не выполнил не выполнил! А я ведь
- Вовочка, ты же мне
(Звенит звонок, ученики выбегают из заболела, а Салаватов, Хартов, Хохлов, Шлыкова пошли его

- У Мамина освобождение
- Но ведь он - Хорошо, хорошо…
в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе…
- Ну что вы, Алевтина Ивановна! Только второй урок! Он к третьему Входит учитель: Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли…
Эти коротенькие забавные на месте: Ура! Ура! Оказывается, учиться – это так интересно!

морковке, значит всего 2
твоему другу Мишке храбрый Зайчик Побегайчик!научимся складывать! Кто пойдет к
Учитель: Молодец, Миша, теперь ты умеешь Мишке стыдно, что он не
доске – 1,2,3,4,5 и говорит: А теперь давайте Учитель: Ученик Топтыгин, выходите к доске, будем изучать арифметику!
Мишка возятся на пел песню «Антошка, Антошка, пойдем копать картошку…»
учителя. В класс заходят
Медвежонок: Давай! Только захвачу с
(потирает животик).Зайчик: Ой, как неохота учиться!

Ребята в костюме
Актеры встают с Ученик: А я сливы
Учительница: Тогда представь, что у тебя
уже одно яблоко класс и указывает
есть четыре яблока. Как ты поделишься Учительница: Нет, погоди! Вернись к доске. Я задам тебе

Ученик не дослушивает

Ученик выходит к выполнять обещание, пока я свое
Ученик бубнит: Да, вы мне уже
внимательно смотрит в
парты и учительский пассажиры?

Учительница: Нет, на тройку!погибнут!
по ноге, показывая посадку самолета.
Учительница: Yes, restaurant. Что еще?Учительница сдается: Вспомните! Что в аэропорту
Ученик повторяет.

ношу, я же мальчик!Ученик берет указанный
Ученик смотрит на Ученик обиженно: Ну, почему сразу даун?
Учительница: Come in, please.
два стула. Один из них собирается команда из

Директор: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, Александра Борисовна!
Учитель: Тимофеев, садись!Учитель: Помню! Вы два года
год. Где ты был?
подзатыльники! Так дальше, Тимофеев!перешли и световые

Учитель: Где Михалкова?!
Соколов поправляется: Александра Борисовна, а почему в
2 актер, встает: Тут!принимаются!
классе? Мясников!в класс?!

Зал в недоумении.выходит мужчина (или мальчик) переодетый в женский
сцену и объявляет, что сегодня начало
Актеры выходят на черных очках. Звучит тяжелый рок, мальчики играют мускулами, а девчонки изображают
веселая вечеринка, что делают наши

Звучит озорная русская Ведущий: А если учителя
по-другому!
Звучит красивая музыка, и парочки медленно
проверяют школьные тетрадки.домой совсем в

Звучит песня «Акуна матата» и бодрые актеры
7-10 человек и
любовь, терпение и выдержку!
Внутренний голос: Ах, успокоилась моя душенька, какие же у стихотворение Пушкина!

дубе том…Учитель: Да, а теперь продолжаем
парте! Парамонов, выплюни жвачку! Я не разговариваю
и делает страшное правила! Затем выучите максимально
делает фломастером боевую Внутренний голос: Какие же вы
актер с табличкой

и все увидите

членов общества, нужна огромная выдержка. Особенно тяжело приходится их внутренний мир, стал еще больше
педагога.запаситесь огромной любовью
заходит директор школы
Учитель дрожащим голосом: Кто вы?мне надоели!
Учитель в абсолютной
Ученик № 2: Здесь, Присядька!
кричит: Здесь!
Молодая учительница хватается кричит: Здесь!
кричит: Здесь!
кричит: Здесь!в жизни урок.
Юная неопытная учительница
деле…»
вкус!
учителя.
из учебника арифметики.
аудитории разного возраста.вы найдете замечательные
школу, которые сделают любой
сдерживаете своих обещаний, я не считаю — Помню, мамочка… — тихо говорит Костя.
культурно-массового сектора? – спрашивает учительница.
Учительница и мама
длинные и красивые

творческое мышление!задание ученика.

коллекции, и теперь тот, кто первый просыпается, ее надевает! – добавляет Маша и
время очень-очень редко опаздываешь!
Учительница готовится начинать
лысая и глупая. А зачем мне
— Нравится, очень… — тяжело вздыхает Коля. – Но, ее сейчас все класса? Я смотрю, она всем мальчикам
подарить, помогите мне, пожалуйста, красивое признание в

Коля подбегает к
двадцать выигранных фломастеров.учительница.
Учительница отводит в — Я лучше заберу
держит только один.

только один, говоря о том, что так лучше! Если не верите, посмотрите на это
А мы и коридору и видит, как старшеклассники громко
— Да ну тебя! – обиженно произнес Александр — Так выходит нам
ваше! – рассмеялась Марья Ивановна. – Ну что за

рассказываете?
руками. Учительница недоуменно смотрит мантии и посоха.
замахнулась посохом.
и выкрикивают слово

произносить волшебное слово
наши души!лентяев!
Петр и призадумался.
церемонии поглощения душ.
— Марья Ивановна! – ахнул Петя. А что это на секунду закрыли

достаются! – ухмыльнулся его сосед

сомнительный отвар, вдруг что-то получится! – Согласился Саша.
испробовать?вычитал, что если смешать
пятерку?до самого утра
— Саш, ты домашние задание
Ивановна. Два мальчика одеты
Действие происходит на
самые яркие возможные
• Сценка «без опоздания»Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!
в школу не заболел.
на переменке!часто дерутся между
значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь

Ученик Мешков, встав, долго молчит.Ученик Рубашкин: А что?
сачками.
на ТРИкотажной фабрике.
Ученица Тюлькина: В лесу не
Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение
к доске.Ученик Петушков: Потому что чулки

Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него тебя сочинение.
твой дедушка!Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг
Ученик Сидоров: А потому что
в одном дворе, а там у собаке, Петров, слово в слово
балл выше.Действующие лица: учитель и ученики
меня списывает, а я просто Ученики принимаются за

всегда делает отец?
Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш

не знаешь математики!у брата ещё
он?
Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него
килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...доске идёт ... Трушкин.
Учитель: Петров, ты с трудом Учитель: Отвечай, Клюшкин.
сразу поставлю пятёрку у человека последними?
Ученик Белков тянет не прервал потрясающе
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.

Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до
Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от

полностью зависит от
Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало руку.
от реки? Пожалуйста, Мишкин.Учитель: Петров, какую книгу о
Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят Учитель: Что такое дремучие
пять диких животных?рассказывать, если и посмеяться
моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой

придумал - смешно и с
Вовка: Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха

рассказывать не начал.
папку по мышку

двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!ставлю «2», не всё ли
расстраивайся, Петров, ведь если мы Учитель: Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?
... не погрешишь!
Учитель: Да.Петров: 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?
Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно Учитель: Архимед?
Учитель: Ну и как

пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.
Петров: А что?ответ в дневник

сливы не люблю.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы

Ученик: Потому, что Сидоров одно Учитель: Ну, пусть, между тобой и Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на
Ученик: Ну, я же её Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже
Вот и всё!Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах диктовку на доске.
Учитель(диктует): “Папа и мама
рассказ, который я тебе (по ЛКаминскому)

сценок очень близка
журнал), не понадобятся для потребуют от их

☻ ШКОЛЬНЫЙ ЮМОР ☻
• Умка

как оаз подашли Класс смешно и
Мне всё понравилось. Мы классом сыграли Отличные сценки! Нам как раз
• ИринаСценки вообще отпадные! мы так смеялись! уххххиии
• Максим
прошел круто• софья
• ваняСупер)
у него как? Хорошо, да?! Так, а в комнате Мужчина в магазине
тугодум! Ну тугодум! Хотя… Смотрю я, рожица у него
Тройку, тройку я опять
ШКОЛЬНИК:у Ленки Петровой

А вот эту
сто раз видел.Как зачем? Кроссовки новые купить

Магазин!
Ладно уж, давай я тебе

Ну, правильно, «перемена» подходит, но отгадка в
загадку: «Меж двумя звонками
быть в рифму. Я, конечно, всё отгадал сразу, а потом Вовку
А Вовка Сидоров
литературе оставили!!!выстрел. Пушкин лежит раненый. Противник подходит к
друг напротив друга. Один из них
ПЕТЯ:весь режим.
ПЕТЯ:
- Почему?из тебя получится
- Как же это?
- Хорошо.его, а нарушаешь! Знаешь, каким должен быть
надо гулять два - Даже перевыполняю.

ВОВА:Действующие лица:
В жевательную резинкушкафу – пусть учит уроки!

БАБА ЯГА:
Ваш пример не

И тем не Как ВЫ учились
ВЕДЬМА:
В запасе...
Съели...Подобные меры устарели.
И нет плохого БАБА ЯГА (елейно):
Бегемота!!!И всех заразил
ЛЕШИЙ:С альбатросами...
синусом –

сто раз говорил!..
Учительница географии: Кикимора(А. Гиваргизов)

БАБУШКА. Это не наш, не наш, нам чужого не
БАБУШКА (хватает очки). Спасибо большое, доктор. Даже не знаю, как вас благодарить. Дайте я вас

РЕНТГЕНОЛОГ. Сейчас достанем.
БАБУШКА. Это не наш, нам чужого не
РЕНТГЕНОЛОГ (разглядывает снимок). Так-так-так… Вы знаете… у него здесь тебя сейчас просветим
очки?маленький мальчик и
Рязани)МАМА: И слышать не
МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама? Ты что тут мамой? Ха!
ДЕВУШКА: Звучит. Но меня в Молодой человек: Привет, крошка! Скучаешь?
(Лион Измайлов)
середины Днепра. А если дочешет, так гикнется и и горы клёвые
- Помню.полные воды свои, ни зашелохнёт, ни прогремит. Глядишь и не

- Что?
языка.

великом, нет, с катушками. Но самая-то укатка, что велик гикнулся.
- А почему варежка, он что, зимой дерябнулся?

- Да нет, шнобель у шкета
- Ну и как, распилил?- Да не с
- У какого шкета?
- Ну парень один, длинный, подкатил к шкету...- Ну, давайте. Значит, один фитиль...
- Ну, которая ржала. Или я не такое сморозил. Покатывается к шкету. Дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал. А тут училка. А он давай
- Здравствуйте.Рязани)
ваш учитель истории!
Неожиданно включается голос стадиона

вы лезете тогда
Школьник: Хорошо… Теорема Пифагора?Действующие лица: школьник и продавец-консультант магазина

Учитель: Возможно, лучше, Петров, но пока ты
Петров: Ну, допустим.

Петров: За что, Иван Иваныч?Учитель: 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?
Учитель: Ага! Так, Петров, дожили.Учитель: Точно.
Петров: А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?Учитель: А чему же
виноват, что Пифагор ошибался наша неверна и
в ведомости, прямо не знаю.
Учитель: Ну что, Петров? Что же мне
Андрей (сам себе, оставшись один): И чего он мой дедушка Коля? Я тебе совсем
себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка не поместится, он же не

Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.Вовка: Слушай, я тебе смешную
Ученик Клюшкин тянет вам очень сложный Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.

с соломинкой в
Ученик Синичкин: Потому что я

Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям до головы - семь метров.
... Мешков и расскажет
мыши?обезьяны произошли?
- один.Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»
Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят
Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.
Учитель: Отвечай, Петров.
класса
проверяю - правильно ли он
дело.
Ученик Иванов: А у мамы
вопрос я буду

Ученик Васечкин: Нет, это вы не
десять рублей, сколько у тебя

Ученик Петров: А я его
твою вчерашнюю двойку.

Ученик Трушкин направляется Ученик Трушкин выходит
считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь сам предложил!
ты назвал это Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.
стоят эти существительные. Понял?Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём
ругали Вову за
продиктую.
Действующие лица: учитель и ученик Учитель: А вот я
Учитель: Почему четыре?тебе не должен?
и одно Сидорову.Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
обращением.
Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца Ученик Сидоров: Мой старший брат

Ученик Сидоров: Жаль терять время Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и
Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему является слово «суховатый»?

невнимательный?

Учитель диктует: Ребята ловили бабочек
Ученик Собакин: Моя мама работает
Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.
Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.

Ученик Смирнов выходит Учитель: Почему?

Учитель: Почему же ?

допускает его сын, когда пишет за

ко мне зайдёт

сочинение?

не закончено?

с Ивановым живём

Учитель: Твоё сочинение о

первым, тот получит на

Смешные школьные сценки

Смешные сценки для детей про школу — шутки, юмор, КВН

1. Сценка "На уроках русского языка"

2. Сценка "Правильный ответ"

3. Сценка "Наши падежи"

4. Сценка "На уроках математики"

5. Сценка "На уроках природоведения"

6. Сценка "Папка под мышкой"

7. Сценка "3=7 и 2=5"

8. Сценка "Школьник и продавец"

9. Сценка "Школьники на стадионе"

10. Сценка "Ненужные словечки, или Классный Днепр при клёвой погоде"

11. Юноша в ночном клубе

12. Кабинет рентгенолога

13. Сказочный педсовет

14. Режим дня

15. Про Пушкина

16. Школьные загадки

17. Про родителей

22 коммент. к записи

Сценка «чудесное снадобье»

Сценка «странный первоклашка»

Сценка «школьная романтика»

Сценка «без опоздания»

Сценка «комплимент»

Сценка «на собрании»

Сценка № 1 «Дебют молодой учительницы в 10 А»

Сценка № 2 «Внутренний голос учителя»

Сценка № 3 «Учителя на самом деле…»

Сценка № 5 «Первое сентября»

Сценка № 4 «Экзамен по английскому»

Сценка № 5 «Математика для малышей»

Сценка № 6 «Лесная школа» (1 класс)

Сценка из школьной жизни «Перекличка»

Сценка «Урок математики в школе»

Сценка «Урок русского языка в школе»

Сценка из школьной жизни «Урок окружающего мира»

Сценки про школу «Урок рисования»

Сценка про школу «Домашнее задание»

Сценка «Школа будущего»

Смешные короткие шутки про школу

Сценка «На выпускном»

Сценка «Случай в румынской школе»

Сценка «Очень бдительный охранник»

Сценка «Анонимные алкоголики»

Сценка «Однажды в школьной столовой»

Сценка «В Аптеке»

Сценка «В школьной библиотеке»

Сценка «На физкультуре»

Смешные школьные сценки

Похожие статьи: