Сценки к юбилею школы смешные

Дети под музыку « Зажигай» с шарами бегут по проходам с двух сторон. В это время уч-ся 11 и 1 кл. дают звонок на сцене, на сцену выходят выступающие.

(выбегают из 6 кабинета и из-за зрительного зала)

1. Загорелась, заискрилась

Школа яркой звездой.

40 лет назад родилась,

Будь всегда молодой.

И душа поёт сегодня.

Сердце бьётся в груди.

Значит, делай своё дело,

Всё ещё впереди.

А сегодня праздник-

Школьный юбилей.

40 пролетело,

Собирай друзей!

Припев:

Запевай, чтобы быть весёлым,

Поздравляй с юбилеем школу.

Так живи, чтобы было ясно!

В школе ты учился не напрасно.

- Что творится в нашей школе?!
Я никак не разберу!
Говорят, что нынче в гости
Дяди – тети к нам придут.
Называют их так странно
ВЫ-ПУСК-НИК… А почему?
Впрочем, поздно или рано
Это тоже я пойму.

Нам сегодня рассказали,

Кто собрался в этом зале:

Здесь рабочие, студенты,

Даже спецкорреспонденты,

Санитарка и швея,

Даже мама здесь моя!

Здесь ученый и строитель,

Врач, шофер и наш учитель,

Токарь, воин, журналист

И заслуженный артист!

Мы бы всех сейчас назвали

От начала до конца...

Скажем кратко: в этом зале

Беспокойные сердца!

Те, кто строит, сеет, пашет,

варит, лечит, шьет, печет,

Бережет Россию нашу,

Все, кому у нас почет!

Разгадали мы секрет:

Это выпуск разных лет!

Вед:

Почему так много света

И улыбок, и людей?

Тут, конечно, нет секрета:

В нашей школе ЮБИЛЕЙ!

Всем, сидящим в этом зале,

Шлём свой дружеский привет.

У нашей школы – день рожденья-

Ей сегодня 40 лет.

А это, значит – юбилей!

И вовсе нет у нас сомнения,

Что в этом зале собрались

Мы все на школьный день рождения!

Вед. – Добрый день, уважаемые педагоги, ветераны педагогического труда! Здравствуйте, выпускники школы и ученики! Мы приветствуем почтенных и высоких гостей! Мы знаем, что вы все отложили дела и пришли к нам, чтобы всем вместе отпраздновать это прекрасное событие.

Сегодня к нам на праздник пришли гости:

- Заместитель Председателя Ивановской областной Думы Гришин Владимир Сергеевич,

- глава Шилыковского сельского поселения – Капнинская Л.И.

-(заместитель главы Шилыковского сельского поселения – Частов В.В.)

- начальник отдела образования Лежневского муниципального района_Лебедева Александра Алексеевна

Сердечно поздравляем присутствующих с этим знаменательным событием, и искренне благодарны всем за то, что пришли сюда отметить вместе с нами эту замечательную дату.

Вед.- Но прежде, чем праздник,

Друзья, мы начнём,

Сейчас перекличку мы здесь проведём.

С мест поднимайтесь, громко кричите,

Десятилетие своего выпуска не пропустите.

( Ведущий начинает перекличку выпускников с последнего года выпуска.) 70е, 80е, 90, певрое десятилетие 21 века, второе десятилетие 21 века)

В: Сверкает яркими огнями

Такой знакомый школьный зал.

Сегодня снова детство с вами,

Сегодня школа - юбиляр!

Человек, который появится сейчас на этой сцене, работает с самого начала ее основания, и в этом году исполняется 40 лет ее педагогической деятельности, но это не единственный трудовой юбилей в этом году. Уже 10 лет этот человек руководит Шилыковской школой! Мы сердечно поздравляем с трудовыми юбилеями Ирину Александровну!

Тому, кто за школу радеет, заботится ночью и днём -

Директору нашей школы мы с радостью слово даём! фанфары

(слово директора) -

Слово предоставляется Заместителю Председателя Ивановской областной Думы Гришину Владимиру Сергеевичу_<

Ведущий: У школы – День рождения!

- Слово предоставляется главе Шилыковского сельского поселения – Капнинской Л.И.

( Фанфары)

- Слово для поздравления предоставляется начальнику отдела образования Лежневского муниципального района_Лебедевой Александре Алексеевне

( Фанфары)

Вед – и для всех гостей школы в этот праздничный торжественный день звучит Гимн нашей школы!

Гимн школы

Вед.- Сколько лет прошло – долгих добрых лет,

Снова светлый праздник к нам приходит.

Этих школьных дней негасимый свет

В облачные дали памяти уводит.

( Демонстрируются видеофильм из « Школьного альбома»)

- Школа…. Моя Шилыковская школа…. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого…. Школьный двор, светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-то дневник, первая влюблённость.

Целое море ярких впечатлений первоклассника. Первый портфель, первый букет, новенькая школьная форма. С каким наслаждением мы вдыхали незабываемый запах новых учебников.

И побежали школьные будни…

На пороге школы учеников встречают строгие дежурные. Заливистый школьный звонок зовёт всех в класс.

А на уроке каждый занят своим делом. Кто-то внимательно слушает учителя, а кто-то смотрит в окно и считает ворон, летят голубками любовные записки, нарушая сон счастливого мечтателя.

А учитель всё понимает. И старается донести до непоседливых учеников строгие формулы и скучные правила.

Ура! Наконец-то, перемена! Малыши, как стайки воробышек, мелькают среди старшеклассников. Самая любимая большая перемена, во время которой ученики обедают. Ах, какие вкусные щи готовят наши повара!

Вот школьный стадион. И самый любимый у всех детей урок физкультуры.

Весело проходят в нашей школе праздники. Один из любимых – День учителя. Ученики торопятся преподнести учителям букеты.

Ура! Уроки закончились! Двери школы победно гремят салютом! Школьный двор оглашается радостными криками! Ура! Уроки кончились!

А на школьном дворе сезоны сменяют друг друга. Быстро пробегают школьные годы….

( Песня « Про школу»)

Ведущий: 1978 год, январь… Директор школы – Болдырев Евгений Иванович с большим волнением перерезает алую ленточку и открывает двери нового двухэтажного здания Шилыковской школы.

- Той памятной зимой1978 года порог новостройки переступило много педагогов, отдавших не одно десятилетие нашей школе:

Болдырев Евг.Ив, Болдырева Людм.Ник., Фильченкова Таис.Яковлевна, Михайлова Галина Васильевна, Захаренко Зоя Ивановна, Веремеенко Тамара Павловна, Сайфулин Николай Александрович, Трусова Альбина Михайловна, Захарова Валентина Васильевна, Цветкова Галина Васильевна, Куликов Николай Михайлович.

ВЕДУЩИЙ. Уважаемые учителя! Многие ваши воспитанники унесли с уроков, то главное, что помогло им стать настоящими людьми. Это вы, дорогие, заставили поверить их в свои силы.

Вы - мудрости клад,

Вы - фонд золотой,

Вы - россыпь таланта.

И горенья в очах…

Вы наши Атланты

И в делах, и в речах!

Вам спасибо за все!!!

И почет вам, и честь,

И спасибо за то,

Что вы были и есть!

А вручат вам памятные сувениры – выпускники школы, которых вы вдохновили на педагогический труд! (Гусакова, Симакова, Лезова, Куликова, Орлова)
(подарки, цветы и аплодисменты ветеранам) – (звучит песня фоном – спасибо учителям) (презентация о Болдыреве – несколько фото фоном – листаем))
ведущий:

Листаем фотографий ряд…

Его узнали вы, ребята?

О нем с любовью говорят.

Был он директором когда-то.

В заботах школьных бесконечных

Он проводил рабочий день.

Не знал он, что такое лень,

И хлопотал о подопечных.

Бывало, если кто сердил

Его поступками дурными,

Того за шалости бранил,

А впрочем, всех в душе любил

И всех считал детьми родными.

Просим сказать от ветеранов педагогического труда несколько слов первого директора школы – Болдырева Евгения Ивановича. фанфары(слово)

- От всех от нас нижайший вам поклон.

Вы от школы заслужили славу.

Нам никогда не забыть ваших славных имён,

Вы заслужили эту честь по праву.

Вед: Для памятного слова о своем учителе слово предоставляется выпускникам 1999 года.

(почтим минутой молчания всех учителей, которых уже с нами нет) - спасибо

Песня «Сверчок запечный»

Мы не сомневаемся, что наши выпускники – самые лучшие и талантливые – во всех сферах жизни! Есть ли здесь те, кто успел стать начальником? А есть те, кто успел стать родителем? А дважды родителем? А трижды? А больше? Аплодисменты самым продуктивным выпускникам школы, которые снабжают нашу школу учениками!

Гордость школы – это конечно наши звездочки – те, кто окончил школу на отлично! Есть ли в нашем зале?

Отличники и медалисты

• (Болдырева Татьяна) (вручить родителям)

• Куклева Кристина

• Козуева Юлия

• Долгова Дарья

• Осташова Ксения

• Архипова Полина

• Маршинова Александра

Мы хотим сказать вам спасибо за ваше старание

За ваше усердие и прилежание,

За то, что школу прославили

И отличниками стали вы!

(позвольте наградить вас благодарственными юбилейными медальками)

40 лет, как одно мгновение.

Пионерские 70е, перестроечные 80е, шумные и сложные 90е, прогрессивные нулевые. Все эти годы школа оставалась центром внимания села – ведь здесь живет и радуется самое ценное, что есть у нас – наши дети!

Давайте окунемся в прошедшие десятилетия и каждый выпускник вспомнит именно свое школьное время!

Итак – 70е годы – открытие школы!

Советское детство – это те, кто ездили на машинах без ремней и подушек безопасности. Не было секретных крышек на пузырьках с лекарствами, двери часто не запирались, а шкафы не запирались никогда. Они пили воду из колонки на углу, а не из пластиковых бутылок. Никому не могло прийти в голову кататься на велике в шлеме.

А в нашей школе в это время все ученики сдают нормы ГТО, изучают Конституцию СССР, активно участвуют в пионерских сборах и комсомольских собраниях.

Было интересно все новое, иностранное, пластинки и кассеты были великим дефицитом, а уж с заграничными хитами и подавно. Встречайте – кусочек 70х!

Танец «Шизгара» - 4 класс

Идем далее – 80е.

80-е – это последнее десятилетие пионерских галстуков, коммунарских сборов, комсомольских отрядов, маленьких октябрят…

3 класс – пионеры

Ну что ж, вот и пришло время шумных и беспокойных 90х.

В 90-е школьная форма была не везде — довольно часто дети ходили в школу в том, что было не жалко родителям. Страданиям по модным джинсам, курткам, футболкам, гриндерам или туфлям и миниюбкам можно посвятить целые тома художественной и научной прозы

Дети даже при школьной форме отлично знали, кто из состоятельной семьи, а кто — нет. Статусными признаками были комп, игры к нему, игровые приставки, видеомагнитофон, крутые рюкзаки.

Словом, жизнь школьников и школьниц в те годы была богата на приключения и полна разнообразия.

Частушки – 2 класс

Двухтысячные!!!

Да, это мы были такими, а вот такими мы стали:
1. у тебя список из 15 номеров, чтобы связаться со своей семьей, которая состоит из 3 человек

3. ты потерял контакт со своими друзьями или семьей, потому что у них нет адреса электронной почты
4. после рабочего дня ты возвращаешься домой и отвечаешь по телефону так, словно ты еще на работе
5. ты впадаешь в состояние паники, если вышел из дома без мобильного телефона и ты возвращаешься за ним
6. ты просыпаешься утром и первая вещь, которую ты делаешь - подсоединяешься к Интернету, даже до того, как выпьешь кофе
Во такие мы разные – прогрессивные и сельские, продвинутые, но ценящие прекрасное!

Встречайте наших первоклашек!

1 класс – песня «Горошинки цветные»

Кажется, ещё вчера бегали с бантиками и рогатками первоклассники 1978 года. А сегодня выпускники двухтысячных уже квалифицированные специалисты своего дела!

Вы тоже готовились к сегодняшнему празднику! Слово вам, выпускники!

Песня от выпускников

1.С грустью мы глядим через года,

Что как корабли уходят в море,

Но они уходят навсегда,

Забирая радости и горе.

Но когда-то за порогом дней

Остановим жизни вереницу,

Вспомним школу юности своей,

И лицо улыбкой озарится

ПР:

Сегодня моей школе 40 лет,

И я скажу учителям привет.

Я их от всей души обнять хочу,

Поверье, право слово не шучу.

Спасибо моей школе дорогой,

Ты до сих пор осталась мне родной.

И если б время я вернуть сумел,

Я б с радостью опять за парту сел.

• Вспомню я свой самый первый класс,

Целый год, а как одно мгновенье,

Как звонок услышал первый раз,

И стишок напутал от волненья.

Первый мой учитель словно мать

Повела меня в дорогу знаний,

Научил меня читать – писать,

Пояснила как писать признанья.

Пр.

• В школе было некогда скучать,

Узнавали мы, что в жизни надо,

Знал урок – хотелось отвечать,

А не знал, а спросят – вот засада.

Как перед экзаменом тряслись,

Как билеты просто зазубрили,

Жаль не все мечты у нас сбылись,

Видно, что-то мы не доучили.

Пр.

• Сегодня, школа, я уже седой,

Детей ты отучила, учим внуков,

Мы нитью жизни связаны с тобой,

И ерунда, что школа – это скука.

Походы, сборы, первые друзья,

И первая любовь, конечно, в школе,

Все это позабыть никак нельзя,

А кто не верит – я бы с ним поспорил.

Пр

Рассказу о спортивных достижениях можно посвятить целый отдельный вечер.

Все знают, что наша школа – это спортивные чемпионы. Неоднократные чемпионы района и области по баскетболу, по футболу и мини-футболу, по легкой атлетике, по волейболу, лыжным гонкам. Туризм - это вообще отдельная история. Наш дети объездили всю Россию: псков, ростов-на-дону, белгород, казань, смоленск, витебск, минск, брянск – и это еще далеко не полный список. В туризме мы чемпионы области много лет подряд и постоянные участники чемпионата России.

Учитель спорта, тренер славный!

Его предмет для нас был главный!

Своим талантом сколько раз

Он вызывал восторг у нас.

Побить любой рекорд, ребята,

Мог наш физрук, и это - факт.

Да, погонял он нас когда-то...

А может, нужно было так?

Встречайте, друзья, Ширшов Александр Владимирович! (выходит на сцену с гитарой, запевает песню.

АВ: Друзья, поднимите руки, кто участвовал в кружке «Юный турист»? Приглашаю вас вспомнить ваши золотые походы!

Но в этом зале есть не только бывшие туристы, а настоящие, которые уже став родителями, ходят в походы со своими детьми, это и педагоги школы, которые вместе с выпускниками создали команду «Мышицы»! Им слово!

(выходят «Мышицы», поздравляют школу, поздравляют АВ с днем рождения)

Вас поздравляем с днем рожденья и вот от нас медалька!!

Ведь позавчера Александр Владимирович отметил свое день рождения! Поздравляем вас и родную школу – с днем рождения!

Все вместе- - поздравляем, - 3раза

- 40 – в принципе, только начало,

40 – это для школы не срок,

Но ведь, сколько уже сверстала

В жизнь удачных, счастливых дорог.

- Как хранят нас молитвы мамы,

Направляют наказы отца,

Так и школа для многих стала

Путеводной звездой до конца.

Песня – «Забывайте друзей»

Песня « Не забывайте друзей» (поют все учителя)

Давно прошла веселая пора.
Все реже вижу я своих друзей.
И пусть у всех заботы и дела -
Чем старше дружба, тем она сильней.
Кого-то жизнь бросает, словно мяч,
О землю бьет, не поднимая вверх.
А чья-то жизнь полным полна удач,
Но чувство дружбы есть у нас у всех!

Не забывайте писать,
Не забывайте звонить,
Не забывайте друзьям
Всегда лишь правду говорить.
Не забывайте друзей,
Не забывайте о том,
Что лишь единственный раз
На свете мы живем!

Пока мы вместе - так прекрасно жить.
И мы порой чужих не видим бед.
И поздно говорим - "не может быть",
Когда уже кого-то с нами нет.

Не забывайте писать,
Не забывайте звонить,
Не забывайте друзьям
Всегда лишь правду говорить.
Не забывайте друзей,
Не забывайте о том,
Что лишь единственный раз
На свете мы живем!

Не забывайте писать,
Не забывайте звонить,
Не забывайте друзьям
Всегда о главном говорить.
Не забывайте друзей,
Не забывайте о том,
Что лишь единственный раз
На свете мы живем!

- На этом вечер встречи не кончается.
Он в вашей бывшей школе продолжается!

Там добрые вас ждут учителя
И школьные давнишние друзья.

Сейчас у всех присутствующих есть возможность пройти по школе, пообщаться, вспомнить школьные годы. Не забудьте заглянуть в уголок, где вы можете оставить свои пожелания, он находится около библиотеки.

И всем вам говорим мы на прощание:
"До новых встреч, друзья,
И до свидания!"

Всех педагогов просим задержаться здесь в зале для памятных фотографий. (приглашаем на праздничное чаепитие).

Песня от выпускников

• С грустью мы глядим через год,

Что как корабли уходят в море,

Но они уходят навсегда,

Забирая радости и горе.

Но когда-то за порогом дней

Остановим жизни вереницу,

Вспомним школу юности своей,

И лицо улыбкой озарится

ПР:

Сегодня моей школе 40 лет,

И я скажу учителям привет.

Я их от всей души обнять хочу,

Поверье, право слово не шучу.

Спасибо моей школе дорогой,

Ты до сих пор осталась мне родной.

И если б время я вернуть сумел,

Я б с радостью опять за парту сел.

• Вспомню я свой самый первый класс,

Целый год, а как одно мгновенье,

Как звонок услышал первый раз,

И стишок напутал от волненья.

Первый мой учитель словно мать

Повела меня в дорогу знаний,

Научил меня читать – писать,

Пояснила как писать признанья.

Пр.

• В школе было некогда скучать,

Узнавали мы, что в жизни надо,

Знал урок – хотелось отвечать,

А не знал, а спросят – вот засада.

Как перед экзаменом тряслись,

Как билеты просто зазубрили,

Жаль не все мечты у нас сбылись,

Видно, что-то мы не доучили.

Пр.

• Сегодня, школа, я уже седой,

Детей ты отучила, учим внуков,

Мы нитью жизни связаны с тобой,

И ерунда, что школа – это скука.

Походы, сборы, первые друзья,

И первая любовь, конечно, в школе,

Все это позабыть никак нельзя,

А кто не верит – я бы с ним поспорил.

Пр

Песня от выпускников

• С грустью мы глядим через год,

Что как корабли уходят в море,

Но они уходят навсегда,

Забирая радости и горе.

Но когда-то за порогом дней

Остановим жизни вереницу,

Вспомним школу юности своей,

И лицо улыбкой озарится

ПР:

Сегодня моей школе 40 лет,

И я скажу учителям привет.

Я их от всей души обнять хочу,

Поверье, право слово не шучу.

Спасибо моей школе дорогой,

Ты до сих пор осталась мне родной.

И если б время я вернуть сумел,

Я б с радостью опять за парту сел.

• Вспомню я свой самый первый класс,

Целый год, а как одно мгновенье,

Как звонок услышал первый раз,

И стишок напутал от волненья.

Первый мой учитель словно мать

Повела меня в дорогу знаний,

Научил меня читать – писать,

Пояснила как писать признанья.

Пр.

• В школе было некогда скучать,

Узнавали мы, что в жизни надо,

Знал урок – хотелось отвечать,

А не знал, а спросят – вот засада.

Как перед экзаменом тряслись,

Как билеты просто зазубрили,

Жаль не все мечты у нас сбылись,

Видно, что-то мы не доучили.

Пр.

• Сегодня, школа, я уже седой,

Детей ты отучила, учим внуков,

Мы нитью жизни связаны с тобой,

И ерунда, что школа – это скука.

Походы, сборы, первые друзья,

И первая любовь, конечно, в школе,

Все это позабыть никак нельзя,

А кто не верит – я бы с ним поспорил.

Пр

Песня « Не забывайте друзей»

(поют все учителя)

Песня « Не забывайте друзей»

(поют все учителя)

Песня « Не забывайте друзей»

(поют все учителя)

К юбилею школы

Автор Матычева Е. В - учитель высшей категории, пос. Биракан ЕАО

Вед: В хороший осенний октябрьский денёк старик своей бабушке сделал намёк:

Дед: Сегодня же праздник, особенный день, спеки мне ватрушку, ну если не лень!

Бабка: Какой нынче праздник, понять не могу, к обеду на стол так и быть пирогу.

Ведущий: Задумалась бабка о празднике том, взяла кулинарную книжицу том. И сразу же деда намёк поняла, ну где бы муки да дрожжей бы взяла? И вот наскребла по сусекам муки,

Бабка: Хорошие будут к утру пироги.

Дед: Ведь школе любимой уже 55, пора день рождение ей отмечать!

Вед.: Поставила тесто, легла на кровать, ведь утром с печи пироги доставать!

С утра дед хлопочет:

Дед: бабуля вставай, скорее с печи пироги доставай!

Вед: И вынула бабка с печи каравай, а он покатился, да прямо в сарай! Он прыгал, скакал, и его не поймать, но всё - таки дед постарался догнать!

Попробовал дед, положил на зубок, а он оказался почти колобок!

Дед: Эй, бабка, ты, что же для нас испекла, не то кукуруза, а может, свекла?

Вед.: И дед заревел:

Дед: Ой, какая беда, не вкусная будет сегодня еда!

Бабка: Читать не умею ведь я, и писать, не знаю, чего в колобок добавлять!

Муки положила четыреста грамм, чеснок и картошку, почти килограмм!

Умножила, всё, поделила на три, обмазала кремом вокруг и внутри,

Дрожжей три кило, майонеза, морковку, а после отправила булку в духовку!

Дед: Зачем положила чеснок и морковку, невкусную сделала ты заготовку.

Ты что же бабуся, так плохо считаешь, таблицу, поди, умноженья не знаешь?

Сходи, к нашей внучке, она тебе скажет, и всё посчитает, таблицу расскажет!

Внучка: Какую таблицу, вы спятили что ли, её никогда не учила я в школе!
Возьми калькулятор, он сам посчитает, ЧТО НАДО ОТНИМЕТ, не надо - – ПРИБАВИТ!

Не можешь считать, залезай в интернет!

Бабка: Ой, внученька, что ты, компьютера нет!

Внучка: Как можно такое поставить на стол, учитель за это поставил бы кол! Ведь гости у вас разбегутся тот час, а я с маникюром и мне не до вас! Тем более, я побегу на танцульки, пусть кошка подскажет, поможет бабульке! Понадоблюсь я, у меня телефон, звоните, билайн, мтс, мегафон!

Кошка: Мяу, мяу. Мяу, мяу. Мяу, мяу. Мяу, мяу. Мяу, мяу. Мяу, мяв. Ну что вы, совсем не ничего не поняв? Свинину, баранину, утку, гуся, и тут арифметика, кажется вся!

Вед: Но, вскоре не выдержал верный барбос, и высунул пёсик застенчиво нос!

Пёс: О чём вы тут спорите. Что за дела?

Кошка: Тут бабка не правильно торт испекла! Ненужные овощи все разложила, не так посчитала, не так разделила, муки положила, отправила в печь, она не смогла его кругленьким спечь!

Пёс: О, видно совсем, очень сложный вопрос,

Вед: Сказал и обратно засунул свой нос!

Пёс: Его положить бы на правильный бок и целый получится ваш колобок!

Бабка: Ну, кто нам поможет, не надо молчать, ведь праздник пора уже нам отмечать!

Вед.: На запах из лесу примчалась лиса, с пушистым хвостищем, ну, просто краса!

Лиса: Хоть грамоте может и я не училась, но в жизни она даже мне пригодилась!

Не раз приходилось считать мне курей, с добычей пришлось убегать поскорей!

Чтоб правильно что-то сварить или спечь, не надо винить, сковородку и печь.

А нужно всего научиться считать, для этого надо учиться на «5».

Вед: И стали они вместе книги читать, букварь изучать, и примеры решать. Хотелось им быстро всему научиться, но разве могло, быть такому случиться… И бабушка правильно тесто смесила, и калькулятор уже не просила. Спекла колобок, угостила всех чаем, и мы в колобке том души все не чаем! И кругленьким стал, наконец , колобок, слегка подрумянивший жареный бок! И стали они юбилей отмечать, вдруг, дед неожиданно начал ворчать:

Дед: Покрепче, бабулька, чайку мне налей, ведь всё - таки это у нас юбилей!!!

Ведущий: Тут бабка покруче чаёк заварила, к столу чаевать всех гостей пригласила.

Ведь дед перед бабкой уже извинился:

Дед: Не зря на тебе я, бабуля женился!

Ведущий: И стал он её обнимать, целовать.

Бабка: Теперь старика нам совсем не унять!

Ведущий: Попили чаёк и пустились все в пляс! (пляшут)

Лиса: Как весело, здорово, классно у нас!

Ведущ: Дед с бабкой вдвоём танцевали чечётку, а пёс в одиночку вальсировал чётко!

Лисичка с котом танцевали лезгинку, вначале под бубен, потом под пластинку.

Кошка: Какой юбилейный у нас хоровод, большой и красивый, почти до ворот!

Ведущ: Ну, правда, веселье недолго их длилось, бабулька, уставшая спать завалилась, и внучка уже с дискотеки вернулась, лисичка в чулане клубочком свернулась! И пёсик затих, задремал у порога, тут дед прошептал не сердито, но строго:

Дед: Ой, вкусный же был на столе тот чаёк, румяный, душистый спекли колобок!

Пёс: И праздник мы весело все отмечалипирог уплели без забот, без печали.

Лиса: Ну, кто же такое сумеет понять, что в школе учиться ты должен на «5».

Все: Читайте, решайте, пишите, учитесь, вы в жизни своей, может быть, пригодитесь! Неграмотным трудно по жизни идти, закрыты дороги, закрыты пути! А вам мы успехов, удачи желаем и всех с юбилеем сейчас поздравляем!

Юбилей — большое событие в жизни школы. В этом празднестве принимают участие и ученики, и педагоги.

Сценарий празднования юбилея школы может включать приветственные слова руководства, речь педагогов, поздравления выпускников и учеников, гимн школы или песню, посвященную школе, исполнение стихов, прикольных сценок к юбилею школы и танцевальную программу.

Сценку-поздравление с юбилеем школы можно поставить по мотивам сказок или выпусков детского юмористического журнала «Ералаш». Сценка может включать исполнение переделанных стихов и песен. Приведем пример смешной сценки на юбилей школы.

Ведущий:
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел.
Коля пел,
Сергей молчал,
Николай ногой качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Говорит ребятам Оля

Оля:
А сегодня в нашей школе
Будет славный юбилей!
Целых сто лет исполняется ей.

Ведущий:
Как тут Коля возмутился.

Коля:
Да не сто, а только тридцать!
Наша школа молодая,
Я-то точно это знаю!

Маша:
И не правы вы опять,
Школе нашей сорок пять!

Прикольную сценку к юбилею школы продолжает эпизод, в котором ребята начинают шуметь и спорить друг с другом.

Ведущий:
Что за шум и что за гам?
Может, хватит спорить вам?
(Ребята умолкают и садятся за парты).

Ведущий:
Руку лучше поднимите,
Что неясно вам – спросите.

Коля:
Как появилась наша школа?

Оля:
Кто учился в ней до нас?

Маша:
И чего они достигли?

Коля:
Кто придет поздравить нас?

Ведущий:
Ой, сколько вопросов вы задали! Одному мне, пожалуй, на них не ответить. Давайте обратимся к истории школы и архивным данным.

Сценка-поздравление с юбилеем школы заканчивается, и ведущий начинает рассказ об истории учебного заведения с демонстрацией слайдов или видеофильма.

Можно подготовить сценку для учителей на юбилей школы, которые расскажут о становлении и основных этапах развития учебного заведения, о достижениях учеников, выпускников и педагогов.

А можно подготовить смешные сценки из школьной жизни на юбилей школы, разыгранные с участием как учеников, так и педагогов.

Звучит музыка, пока все собираются.

I. Презентация школы под песню "Не крутите пестрый глобус"

Ведущий:

Наша школа - это храм науки,
Дом уюта, светлый огонек.
Добрые учительские руки,
Первый и последний наш звонок.

Дорогие ученики, уважаемые учителя! Днем рождения школы считается 3 февраля 1964 года. Именно в этот день был подписан акт о готовности школы к началу первого учебного года, закончены основные строительные работы, генеральные уборки классов и коридоров. И она, сверкая заманчиво новенькими окошками, приготовилась принять самых первых своих учеников. И сегодня по традиции, сложившейся за многие годы, мы отмечаем ее 47-ой день рождения.

- Слово для поздравлений предоставляется Директору школы.

Ведущий:

Не секрет, что у нас в школе праздников много: Турпоходы, музеи, кино: Поэтому мы развиваемся бурно, становясь сильней и умней.

Кабинет директора. Директор и учитель.

Учитель: Марина Ивановна, завтра в 6 "б" придет новый исключительный ученик.

Директор: Так уж и исключительный?

Учитель: Да. Его уже из трех школ исключили. Может что-то придумаем, чтобы не брать его?

Директор: Работайте, Тамара Васильевна, работайте! Вы же заслуженный учитель!

Учитель: Да: Но в школе много молодых педагогов: У них мало опыта:

Директор: Молодые учителя не умеют работать! Зато опытные учителя умеют не работать. Подключите к учебному процессу трех богатырей: физрука, военрука и трудовика.

Учитель: Он еще и врет много! Сочиняет разные небылицы.

Директор: В том, что дети врут, виноваты учителя - они задают им слишком много вопросов. Работайте, Тамара Васильевна, работайте!

Уходят со сцены

Наступает завтра. Проносят табличку, на которой написано "завтра". Выходят два ученика. Тащат портфели, непринужденно беседуют друг с другом.

II. Сценка "Два приятеля"

Одноклассник: Здорово, Вовчик! Приветствую тебя в нашей школе в качестве нового ученика. Надеюсь, что ты не окончишь ее с пенсионным удостоверением. Слушай внимательно инструкцию по выживанию на уроках.

Вовчик: Давай. Буду запоминать, а то в предыдущей школе я убил учителя своей тупостью.

Одноклассник: Итак, на уроке истории можно прикинуться Наполеоном и пригрозить Бастилией. Думаю прокатит, т.к. больных Карина Викторовна не трогает.

Вовчик: Мда: Школа - это 11 лет строгого режима с конфискацией игрушек.

Одноклассник: Так! Следующий предмет-химия. Самое страшное в нем - это формулы и таблицы. Но если вместо кнопок на стул нашей учительнице положить букет роз, ей будет и больно и приятно.

Вовчик: Я так понимаю, что все сказанное и сделанное нами, может быть использовано против нас?

Одноклассник: Угу! Биология! Способ с блохами не пройдет, слишком устарел. Сегодня контрольная по анатомии. Можно попробовать написать, если Елена Леонидовна не засечет нашу шпаргалку, когда мы будем друг у друга ребра пересчитывать.

Вовчик: Хм: Отец у меня как раз спрашивал, когда я исправлю двойки, но я же не виноват, что биологичка не оставляет журнал без присмотра.

Одноклассник: И последний предмет на сегодня - информатика. Очень страшный предмет. Двойку можно запросто получить. На информатике нужно сидеть тихо, как мышка, сунуть под ноги ковер и взять в руки провод. Тогда как раз есть возможность затеряться между компьютерных мышей.

Вовчик: Отлично. Даже, если поставит двойку, то дневника у меня все равно нет. Я отдал его Витьке. Родителей попугать!

Одноклассник: Замечательно. Тогда вперед к получению знаний. Главное не споткнуться и не упасть по дороге! Я сегодня какой-то сонный. Наверное, таланты во мне дремлют. (падает).

К ним подходит еще один ученик.

Одноклассник: Слышал? В школе номер 13 отменили уроки музыки. Дело в том, что когда ученики начинают играть на дудочке, учителя выстраиваются в колонны и строем идут к морю топиться.

Вовчик: Да ты что? Не может быть. А как же педагогическое новшество - метод кнута и кляпа?

Одноклассник: Способ признан негуманным, и поэтому в нашей школе поют теперь частушки.

Уходят со сцены.

На сцену выходят мама и сын.

Мама: Ну вот! Первый день в школе, а меня уже к директору вызывают. Что ты там натворил?

Вовчик: На уроке музыки учительница сказала: "Сегодня поговорим об опере. Кто знает, что такое опера?" Ну, я поднял руку и сказал: "Я знаю. Это когда один человек убивает другого на дуэли, а тот, прежде чем упасть, долго поет!"

Уходят со сцены.

На сцену поднимаются одноклассник и Вовчик.

Одноклассник: Сегодня по дороге в школу видел объявление: "Курсы повышения температуры для желающих прогулять".

Вовчик: Да: Нашей классной в этом плане повезло. Дела у нее идут просто замечательно. Гриппует уже третий месяц!

V. "Медосмотр" На сцене ученики 8 классов. Двое в костюмах врачей.

Школьный врач спросил у Ксюши:
- Жалоб нет на нос и уши?
- Есть. Мешают уши с носом
Свитер надевать с начесом.

Школьный врач спросил у Димы:
- Все в порядке с головой?
- Рентгенолог делал снимок,
Не нашел там ничего.

Школьный врач спросил у Миши:
- Нет ли трудностей со слухом?
- Знали б вы, как плохо слышу
Я подсказки левым ухом!

Школьный врач спросил у Феди:
- Хочешь вылечиться сразу?
Меньше списывай с соседей,
И не будешь косоглазым.
- Нет ли трудностей со слухом? -

Школьный врач спросил у Левы.
- Есть. В одно влетает ухо,
Вылетает из другого.

Школьный врач спросил у Пети:
Как ты, мальчик, спишь ночами?
Петя доктору ответил:
- Без ботинок и в пижаме.

Школьный врач спросил у Кати:
- Есть ли жалобы?
- Не счесть!
И на маму, и на папу,
И на деда тоже есть!

На сцену поднимается Вовчик и одноклассник.

Одноклассник: Вован, вчера учительница математики посмотрела ко мне в тетрадь и сказала, что кто-то из нас двоих точно сошел с ума.

Вовчик: И что было дальше?

Одноклассник: Что-что? Сегодня я ей принес справку, что я точно не сумасшедший.

Вовчик: А кем ты собираешься стать?

Одноклассник: Судьей по боксу. Все равно я умею считать только до десяти.

Вовчик: Ясно. А за меня математику делает отец. У мамы просто не хватает свободного времени.

На сцену поднимается Вовчик и одноклассник..

Вовчик: Ну вот, опять это знакомое имя! Архимед! И кто это такой?

Одноклассник: Мне кажется, что это математический грек:

На сцену выходят Вовчик и одноклассник.

Одноклассник: Мой отец вчера предложил поощрять меня за двойки так, как делал его дед.

Вовочка: И в чем заключается поощрение?

Одноклассник: Конечно же ремнем.

Вовочка: Ха! Хорошо иметь гламурного отца. Он никогда не наказывает меня ремнем.

Одноклассник: Почему?

Вовочка: Тогда у него из ремня стразики выпадут.

VIII. Выступление 3 классов с песней-переделкой на мотив "Давным-давно"

На сцену поднимается Вовчик и одноклассник.

Одноклассник: Я такой сильный, что одной рукой грузовик подниму!

Вовочка: Подумаешь, грузовик! Я дом могу поднять!

Одноклассник: Я могу электровоз поднять! Правда, двумя руками.

Вовочка: Ну если двумя, то я целый поезд в сто вагонов подниму.

Одноклассник: А я слона подниму да еще десять раз подкину!

Вовочка: Что слон! Я гору подниму! Одной левой!

Мимо проходит полностью нагруженная учительница с тетрадями, учебниками картами. Роняет половину учебников, смотрит на учеников, качает головой.

IX. Выступление 4 классов с танцевальным номером.

На сцене мама, директор и сын.

Мама: Что, мой сын самый худший в классе?

Директор: Нет, в школе! Он большой любитель поспать на уроках!

Вовочка: Обижаете, Мария Ивановна, я - профессионал! И вообще, я не заслуживаю двоек.

Директор: Знаю, но, к сожалению, оценок ниже еще не придумали. Вот ты скажи, какой по-твоему, должна быть идеальная школа?

Вовочка:Запертой, Мария Ивановна!

Директор (обращаясь к маме): Вот, слышите, что он отвечает!

X. Выступление 5 классов с гимном школы.

На сцену поднимается Вовчик и одноклассник.

Одноклассник: Чем заключенный отличается от школьника?

Вовочка: Заключенного могут освободить раньше срока.

Одноклассник: Это радует. Контракт с пятым классом я продлил еще на год.

КОНЕЦ!

19 ноября 2016 год в 15.00 часов

Звучит музыка. Слова на фоне. Из зала внизу сцены с двух сторон выходят ведущие.

• Где-то есть посёлок, тихий он как сон.
Он зимою снегом бывает занесён,
Жемчужная вода в Тубе там как стекло,
Где – то там есть школа, в которой так тепло.
Далекое детство там наше прошло.

Ночью из дома я поспешу.
В кассе вокзала билет попрошу.
Может впервые за тысячу лет,
Дайте до детства плацкартный билет.
Тихо кассирша ответит: "Билетов нет".

Ну, что, дружище, как ей возразить?
Дорогу в детство где еще спросить?
А может просто только иногда,
Лишь в памяти своей,
Приходим мы туда.

В школе той третьей сказки живут.
Шалые ветры с собою зовут.
Там нас порою сводили с ума
Там нас учили, мы учились сполна.

Дальняя песня в нашей судьбе.
Милая школа, спасибо тебе.
Мы не приедем, напрасно не жди.
Есть на планете другие пути.
Мы повзрослели, поверь нам и прости.

Вместе. Ты нас прости.

«ВАЛЬС»-10А класс

Звучат фанфары, выход ведущих на сцену.
1-й ведущий

Здравствуйте, дорогие друзья!
2-й ведущий

Учителя, выпускники, родители и гости.

1-й ведущий

Сегодня у нас большой праздник, день детства и юности.
2-й ведущий

Мы рады видеть всех, кто пришел к нам на юбилей.
1-й ведущий

Нас объединяет неравнодушие к любимой школе.
2-й ведущий

Мы живем ее успехами и достижениями, проблемами и заботами.
1-й ведущий

Мы – одна большая, беспокойная семья!
Вместе: С днем рождения, родная школа!

2-й ведущий

С праздником вас поздравляют Яровая Татьяна и Федосина Ирина.

Номер «Любимая школа».

1-й ведущий

Добрый вечер, выпускники всех поколений, дорогие учителя, педагоги-ветераны, гости, и, конечно же, все работники нашей прекрасной школы.

2-й ведущий

Добрый вечер. Мы знаем, что вы все отложили дела и пришли к нам, чтобы всем вместе отпраздновать это прекрасное событие – День рождения нашей школы.

1-й ведущий

Сегодня нашей школе 50 лет. В 1966 году была основана школа №3. За эти годы было

49 выпусков. Среди выпускников 36 серебряных и 49 золотых медалистов.

2-й ведущий

Сегодня праздник. День рождения школы, день детства и юности. Что же такое школа?

1-й ведущий

Школа – это сказка без конца. Потому что на смену тем, кто окончил школу, приходят новые ученики… И встречает их добрый…Волнительный …. Сказочный мир. И называется он ШКОЛА!!!

2 ВЕДУЩИЙ

Сегодня много лет спустя, родная школа вновь радушно распахнула двери своим выпускникам, приглашая вас окунуться в мир воспоминаний, где были и детские слёзы, и ошибки, и радости, и удачи, первая любовь и разочарования, а так же вера в будущее и мечты, мечты, мечты….

1 ВЕДУЩИЙ

Хочется найти достойные слова для поздравления, а это не так просто. Ведь 50 лет – это определённый рубеж, высокая ступень, на которую нужно было подняться.

2 ВЕДУЩИЙ:

Да, сегодня школа – это современные классы, компьютеры и ноутбуки, интерактивные доски и мультимедийные устройства.

• ВЕДУЩИЙ: Но прежде всего ШКОЛА – это дети, учителя и родители. Она живет горением детских и учительских сердец. И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится на сцене пламя свечей, которые вспыхнут на нашем празднике и будут согревать нас!

2 ВЕДУЩИЙ: Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь.

1 ВЕДУЩИЙ.

Так уж водится на свете:

По закону красоты

В нашу жизнь приходят дети,

Как красивые цветы.

В наших детях – наша сила,

Внеземных миров огни!

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они!

2 ВЕДУЩИЙ:

И пусть хоть сколько лет пройдет,

Всегда вернуться хочется к началу,

Не для того, чтоб подвести итог,

Хоть прожито и пройдено немало.

1 ВЕДУЩИЙ:

А для того, чтоб хоть на час

Вернуть наивной молодости грёзы,

Полузабытым воздухом вздохнуть,

Уроков, вечеров, экзаменов и споров.

2 ВЕДУЩИЙ:

Давайте вернем стрелки часов на несколько десятилетий назад и посмотрим на события тех давних лет.

На фоне музыки ведущие по очереди читают строки из истории школы.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «История школы».

• 1 января 1963 года по плану должно было начаться строительство школы, год пуска

школы -1 сентября 1964 года.

• Подрядчиком по строительству было Министерство строительства железных дорог Горем-38. Примерная стоимость здания составляла 182 тысячи рублей.

• Строительство школы началось только осенью 1963 года. К ноябрю 1965 года было возведено здание школы.

• Дальнейшие строительно-монтажные работы осуществляло СМП-168, а с 1966 года начались отделочные работы, которые проводило СМП-159.

• В начале сентября 1966 года на помощь строителям из Абакана прибыла комсомольско-молодёжная бригада из 14 человек, возглавляемая Галиной Голынской.

• В октябре 1966 года решением № 296 исполкома райсовета утверждён акт приёмки в эксплуатацию школы на 536 учащихся.

• 12 октября на открытии школы состоялся митинг, где в торжественной обстановке вручили ключ директору школы Бызовой Нине Иосифовне.

• 13 октября распахнулись двери новой школы и прозвенел первый звонок. Это была первая школа в районе где имелся спортивный зал, теплица и автокласс с бортовой машиной, а через несколько лет по распределению из края школе досталась автомашина «Москвич».

• В первые годы функционирования школы имелся киноаппарат, радиоприемник, телевизор, три магнитофона и собственный радиоузел. В столярной и слесарной мастерских было шесть станков по металлу и три станка по дереву, а в классе домоводства одиннадцать швейных машин.

• В теплице устроили лабораторию, выращивали рассаду и цветы к восьмому марта. Далее теплицу переоборудовали и там занималась группа продленного дня.

• Всего в школе начинало работать 44 учителя. Педагогический коллектив был сформирован из учителей Курагинской средней школы №1, Курагинской средней школы №2, учителей начальной школы №3, учителя Покровской начальной школы №8 и молодых специалистов.

• За педагогическое мастерство, творческий потенциал, успешное обучение и воспитание подрастающего поколения учителя награждались государственными наградами.

• В 1966-1967 году в школе обучалось 577 учащихся (19 классов-комплектов). В связи с закрытием КСШ №2 в 1970-1971 году в школе обучается 720 человек (24 класса-комплекта), некоторые классы занимаются во вторую смену.

• В полную мощь работала пионерская и комсомольская организация. Пионерская дружина носила название Феликса Эдмундовича Дзержинского, была в числе лучших в районе и награждена пионерской атрибутикой.

• В школе дети занимались в кружках художественной самодеятельности. За умелое руководство кружками детского технического творчества и представленные на выставку экспонаты объявлена благодарность Вадиму Антониновичу Краснобаеву.

• С 1968 года при школе каждое лето работал пионерлагерь «Огонёк». Им руководила преподаватель истории Л.В.Егорова.

• Курагинская средняя школа №3 славна спортивными традициями. В 1974 году в школе было 29 районных кубков. На вечное хранение передано 2 кубка по футболу, 2 по волейболу, по баскетболу, велосипедному и пожарно-прикладному спорту.

• Первый кубок, который принесли в школу, был за победу в матче по футболу. В 1974 году проходили крупные районные мероприятия на стадионе «Урожай». Во всех видах спорта наша школа занимала только призовые места.

1 ВЕДУЩИЙ:

Школа - это начало начал.

Школа - привычное слово

Здесь каждый год в сентябре

Все начинается снова.

2 ВЕДУЩИЙ:

Есть у каждого детства свой адрес,

С ним расставшись, мы станем взрослей.

Но бродить наше детство останется

В теплых стенах школы своей.

1 ВЕДУЩИЙ:

Когда закончил школу ты – неважно.

Мы с вами все по сути – земляки.

Все родом из страны счастливой – Детство,

Мы навсегда ее ученики.

2 ВЕДУЩИЙ:

А с чего же начинается школа?

1 ВЕДУЩИЙ:

Конечно с директора.

2 ВЕДУЩИЙ:

Всех гостей вечера приветствует директор школы Андрусов Игорь Александрович.

Звучит музыка на выход. Приветственное слово директора.

2 ВЕДУЩИЙ

Юбилейная дата – 50! Разве это не событие? Так хочется найти подходящие, достойные слова, а это не так просто. Ведь 50 – это определенный рубеж, высокая ступень, на которую нужно было подняться.

1 ВЕДУЩИЙ

Сегодня мы вместе пройдем путь в половину века, а пламя свечей, которые вспыхнут от тепла Ваших сердец, будет согревать нас.

2 ВЕДУЩИЙ

Как время беспощадно скоротечно,

И, кажется, страна идет ко дну…

но лишь учитель зажигает свечи,

когда клянут другие темноту.

Сценки к юбилею школы смешные

1 ВЕДУЩИЙ

И пусть не утихают наши речи,

Пусть светятся глаза учеников.

Тогда мы только зажигаем свечи,

Когда не прекращается любовь.

2 ВЕДУЩИЙ

И лишь учитель честен, добр, сердечен,

И лишь учитель искренен и смел,

Он потому и зажигает свечи,

Чтобы не дать пробиться темноте.

1 ВЕДУЩИЙ

Мы предлагаем зажечь Первую символическую свечу на нашем празднике – свечу Детства, потому что начало всех начал – это дети.

2 ВЕДУЩИЙ

Кажется, только вчера бегали девочки в беленьких фартуках, а сегодня уже они ведут к нам своих малышей. Право зажечь свечу детства предоставляется_поколению семьи Беккер. Просим Вас выйти к нам и зажечь свечу.

(музыка на выход семьи, музыка - зажигают). Вам слово.

Просим Вас пройти в зал. Принимайте поздравление от 3Б класса, классный руководитель Лашина Анна Николаевна.

Номер - песня «Мы любим, Вас, учителя».

III. Директора в прошлом.

Ведуший 2:

За 50 лет школой управляли 8 директоров. Именно они отдавали все свои силы, ум, энергию и любовь своей родной школе. И мы с гордостью произносим их имена.

Музыка фоном.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Директора»

2В. - 1966-1969г=Бызова Нина Иосифовна

1В - 1969-1973г= Краснобаев Вадим Антонович

2В. - 1973-1985г=Савченко Яков Иванович

1В. - 1985-1987г =Шишкина Елизавета Ильинична

2В.-1987-1989г=Филатова Зинаида Павловна

1В.-1989-1990г=Черных Владимир Михайлович

2В.-1990-2006г=Кучменко Татьяна Павловна

1В.-2006-2014г=Попова Ольга Викторовна

2В.-2014г. и по настоящее время Андрусов Игорь Александрович

1-й ведущий

На нашем вечере присутствуют Кучменко Татьяна Павловна, Попова Ольга Викторовна.

Просим Вас выйти к нам. (выходят, музыка).

лет школу возглавляла Татьяна Павловна. В 1998 году Татьяне Павловне было присвоено звание «Директор года». При её руководстве школа стала одной из лучших в районе. Продолжила добрые традиции Ольга Викторовна.

Уважаемые директора, в зале ваши выпускники, педагогический коллектив, с которым вы работали много лет.

2ВЕДУЩИЙ:

Очень хочется, чтобы следующую свечу – свечу Мудрости – зажгли Вы, ведь мудрость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству.

(зажигают свечу) Вам слово. Для вручения благодарственных писем приглашаем на сцену Игоря Александровича.

Музыка на выход. Вручаем цветы и подарки.

2ВЕДУЩИЙ: Огромное спасибо. Просим Вас пройти в зал. Для вас музыкальное поздравление от участников вокального кружка, руководитель Черкасова Светлана Юрьевна.

1ВЕДУЩИЙ

Вам слово.

Музыка на выход. Выступление Кнауб Сергея Александровича.

2ВЕДУЩИЙ: Слово (управление образования)

Музыка на выход. Выступление

VI. Ветераны –учителя.

2 ВЕДУЩИЙ:

Как быстро летит время. Сегодня невозможно перечислить всех учителей, отдавших школе не один десяток лет.

Мелькают годы, и шуршат страницы,

Но забывать мы не имеем права

Знакомые и молодые лица,

Что школе принесли почет и славу.

1 ВЕДУЩИЙ Вы отдали школе много лет

Душевных сил, сердечного тепла

Оставили в сердцах питомцев след,

Который не сотрется никогда.

2 ВЕДУЩИЙ:

Мы помним всех, кто всю свою жизнь без остатка отдал школе, отдал самому прекрасному на Земле – воспитанию детей, формированию будущего, в котором всем нам жить!

1ВЕДУЩИЙ

Скажите, пожалуйста, как называют людей, которые много лет прожили на земле?

Зрители отвечают: «Долгожители, старожилы».

2ВЕДУЩИЙ

Совершенно верно. Среди учителей, сидящих в этом зале, есть много долгожителей, которые большую часть своей жизни отдали работе в нашей школе. Мы приветствуем всех присутствующих на нашем празднике ветеранов педагогического труда и просим Вас выйти к нам. (выходят перед сценой) Это:

Цурупа Лидия Алексеевна

Куприенко Елена Геннадьевна

Хардикова Лидия Андреевна

Климкина Евдокия Тимофеевна

Калинина Нина Гавриловна

Василовская Лидия Васильевна

Волошникова Татьяна Васильевна

Романова Ефросинья Ивановна

Пузанова Лидия Александровна

Степанова Екатерина Алексеевна

Трофимова Маргарита Степановна

Трофимов Виктор Михайлович

Зазуля Надежда Николаевна

Коробейникова Галина Ивановна

Шикунова Галина Ивановна

Тулина Зоя Викторовна

Севостьянова Надежда Ананьевна

Беккер Лидия Ивановна

Смирнова Мария Робертовна

1 ВЕДУЩИЙ. С вами считаются, вас уважают

И ветеранами вас называют

За опыт, за то, что школе верны,

За то, что душевною силой полны

Так же мы помним и тех, кто не смог прийти на сегодняшний юбилейный вечер и тех кого уже нет с нами.

2ВЕДУЩИЙ.

Я предлагаю вам от имени ветеранов зажечь свечу Памяти и поздравить нашу школу с днем рождения. (Музыка, зажигают свечу). Слово предоставляется

Для вручения благодарственных писем приглашаем на сцену Игоря Александровича.

Музыка на выход. Вручаем цветы и подарки.

2ВЕДУЩИЙ.

Спасибо нашим ветеранам. Просим Вас пройти в зал. Для вас выступает учитель иностранного языка Халаджи Виктория Олеговна.

Номер-песня «Поверь мне» на английском.

V. Выпускники всех лет.

1ВЕДУЩИЙ

На наш праздник собрались выпускники разных лет. 49 лет назад первые выпускники вышли из стен школы - это выпуск 1967 года. И юбилейные выпуски:

1977г (Выпускники дайте о себе знать, в ответ помашите рукой, что вы здесь),

1987 г., 1997г.,2007г.

2ВЕДУЩИЙ

Невозможно перечислить всех, рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба. Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Это ученые, строители, военные, работники сельского хозяйства, врачи, инженеры, работники МВД и МЧС и, конечно же, учителя, люди разных профессий. Мы всегда рады встрече с вами!

Школа гордится, что воспитала своих выпускников достойными гражданами великой России. Среди них:

Музыка фоном.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Выпускники»

Глушков Николай Сергеевич

Кнауб Сергей Александрович

Саковцев Валерий Юрьевич

Сковпень Юрий Иванович

Шкопкин Олег Владимирович

Стеблянских Леонид Николаевич

Чинков Сергей Николаевич

Климкин Максим Николаевич

Горностаев Геннадий Павлович

Немченко Людмила Павловна

Логинова Галина Павловна

Ростокина Галина Анатольевна

Шикина Людмила Александровна

Арапов Василий Васильевич

Чернобаева Татьяна Викторовна

Ананова Елена Викторовна

Тетерина Ольга Анатольевна

Букрина Елена Михайловна

Митряшева Ольга Владимировна

Назаров Пётр Степанович

Фертих Виктор Яковлевич

Кисилёва Виктория Викторовна

Соболева Татьяна Александровна

Голубкова Ольга Александровна

Павина Татьяна Миннибаевна

Машникова Надежда Андреевна

Волошникова Анна Борисовна

Ортикова Наталья Владимировна

Коняшкина Ирина Викторовна

1ВЕДУЩИЙ

Этот список можно продолжать бесконечно и мы его еще продолжим, потому что жизнь не стоит на месте, и школа по-прежнему выпускает из своих стен самых замечательных людей имена которых мы еще не раз услышим.

Слова от выпусков (если будут).

2ВЕДУЩИЙ

Уважаемые выпускники, принимайте поздравления от учеников начальной школы 4Б класса, классный руководитель Сарапульцева Ирина Александровна и 4В класса, классный руководитель Миллер Марина Юрьевна.

Звучит фонограмма «Мы маленькие дети». Выступление начальной школы -4Б.
1- Здравствуй, школа дорогая!
Здравствуйте, учителя!
Юбилей твой отмечая,
Речь и нам сказать пора.
2- Сколько ярких здесь огней.
Сколько собрано друзей.
Нашей школе 50
Все отпраздновать хотят!
3-Вот сидят большие дети,
Как живете вы сейчас?
Знаем, что по белу свету
Жизнь поразбросала вас.
4- Здравствуйте, бывшие дети,
Как вы живете сейчас?
И в юбилей нашей школы
Рады мы вспомнить про вас.
1- Да прозвучат слова поэта,
Сегодня в школе юбилей:
« Учителями славится Россия -
Ученики приносят славу ей!»
2- Нам сегодня рассказали,
Кто собрался в этом зале,
Здесь рабочий и строитель,
Врач, шофер и мой учитель,
Продавец есть и швея,
Даже мама есть моя!
3- Вы такие же, как были,
С маршем боевым в груди.
Лишь чуть внешность изменили,
Да детишек завели.
4- Ну, немножко полысели…
Экология, увы!
Хоть и на диету сели-
Появились животы.
1-Нет мостков и сказок нет,
Остается нам в наследство
Только память прошлых лет.
2- Вам, взрослым, часто не хватает времени, чтобы забыть о проблемах и дать волю чувствам.
3- Кому – то совсем недавно вручили аттестат, для кого-то с тех пор прошло немало времени, но мы уверены, что вы без усилий вспомните о школьных занятиях и выступлениях.

Выступление 4В класса «Репка».

На фоне музыки «Мы выбираем, нас выбирают….»

1ВЕДУЩИЙ

Школа…. Моя школа…. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого….

2ВЕДУЩИЙ

А помните свою первую школьную любовь? Записки украдкой на уроках, робкие взгляды тайком, чтобы никто не заметил

1ВЕДУЩИЙ

А помните генеральные уборки школы, когда директор ходил по этажам и личным носовым платочком проверял, хорошо ли вымыты панели, а как спорили, кто будет мыть кабинет?

2ВЕДУЩИЙ

Помните ли вы как звали вашу первую учительницу?

1ВЕДУЩИЙ

По какому предмету вы получили первую 5?

2ВЕДУЩИЙ

За что получили первую 2?

1ВЕДУЩИЙ

Школьная пора…Эх, начать бы снова… Но время не вернуть назад. Остается только вспоминать.

2 ВЕДУЩИЙ

Школьные года, словно карусель

Радостью и счастьем нас закружат.

В школе нет разлук. В школе нет потерь.

Школьных лет любовь навек согреет душу

1 ВЕДУЩИЙ

Чарующую свечу Любви мы приглашаем зажечь семейные пары, которые созданы со школьной скамьи. Вместе они уже многие годы. Это семьи: Брух, Покатиловых, Смирновых, Гапоновых. Просим Вас выйти к нам. Мы уверены, вы тоже не упустите счастливой возможности присоединиться к поздравлениям.

(зажигают, слово, уходят)

2 ВЕДУЩИЙ Принимайте музыкальный привет от учителя музыки Черкасовой Светланы Юрьевны.

ВЕДУЩИЙ

Дети – это особый мир. Они мыслят по- своему, делают все по-своему и это всегда неординарно и интересно.

2 ВЕДУЩИЙ

Счастлив тот, кто каждый день открывает дверь в мир детства.

1 ВЕДУЩИЙ

Есть святая работа – учить, растить, воспитывать.

• ВЕДУЩИЙ
Дай руку, малыш. Я поведу тебя в мир знаний и открытий. Не заблудись, я помогу тебе найти верную дорогу.

• ВЕДУЩИЙ
Я буду беречь росток твоей души, чтобы вырос ты настоящим человеком.

• ВЕДУЩИЙ
Идут года. Все вокруг меняется. И только школьный звонок всегда остается неизменным. Именно он встречает каждый год первоклашек и провожает 11 класс в длинную дорогу самостоятельной жизни.

• ВЕДУЩИЙ
Приходят в школу новые учителя. Продолжают старые традиции, внедряют современные технологии, участвуют в конкурсах педагогического мастерства.

2ВЕДУЩИЙ

Большой вклад в работу школы вносят технический персонал и работники столовой. Ведь именно они, бойцы «невидимого фронта», создают уют и тепло нашего общего школьного дома. На нашем юбилее присутствуют: Климкина Антонина Фроловна, Хроменко Любовь Яковлевна, посвятившие школе много лет. Эти аплодисменты Вам.

(встают, им вручают открытки).

Для вас музыкальное поздравление от 5Б класса и классного руководителя Халаджи Виктории Олеговны.

Уходят.

VI. Учителя сегодня.

• ВЕДУЩИЙ

Наша школа, ты не просто здание

Ты для нас как будто дом родной

Ежедневно утром ранним

Мы к свиданию готовимся с тобой

1 ВЕДУЩИЙ

Наша школа – это храм науки,

Дом уюта, светлый огонек,

Добрые учительские руки,

Первый и последний ваш звонок!

2 ВЕДУЩИЙ

Для всех присутствующих в зале школа долгие годы будет вторым домом.

ВЕДУЩИЙ:

В календаре мелькают даты

Одна чудеснее другой.

Мы общей юностью богаты

И забываем возраст свой.

ВЕДУЩИЙ:

Одни – чтоб стать ещё моложе,

Другие – чтоб постарше стать,

А вместе, что всего дороже,

О нашей школе рассказать.

1 ВЕДУЩИЙ:

Мы хотим предоставить молодым педагогам право зажечь свечу – свечу Надежды. Просим выйти к нам: Гущину Ольгу Владимировну, Батина Андрея Александровича, Подосельникову Наталью Сергеевну.

(зажигают свечу, уходят.)

Своё творчество Вам дарят неоднократные победители районных и региональных конкурсов «Юные дизайнеры», руководитель Покатилова Лидия Михайловна.

Номер «Мода».

2 ВЕДУЩИЙ:

Школа! Как грустно расставаться с тобой…Наверное поэтому некоторые выпускники вернулись в школу, но уже учителями это: Козобина Людмила Николаевна, Волошникова Татьяна Васильевна, Лянгузова Любовь Фёдоровна, Смирнова Мария Робертовна, Вольхина Елена Юрьевна, Покатилова Лидия Михайловна, Боброва Марина Константиновна, Климкин Игорь Алексеевич, Брух Светлана Александровна, Куприенко Елена Геннадьевна, Сарапульцева Ирина Александровна.

1 ВЕДУЩИЙ. Юбилей сегодня отмечает не только наша школа, но и некоторые педагоги.В этом году 30-летие своей деятельности отмечает Сергеева Надежда Андреевна, 10-летие отмечают: Сахнова Ольга Андреевна и Егорова Татьяна Фёдоровна. Эти аплодисменты для Вас. Вот уже 50 лет учащиеся поздравляют педагогов с Днём учителя. А как же это происходило в этом году? Принимайте творческий номер «День учителя - 2016» от 7Б класса, классный руководитель Козобина Людмила Николаевна.

1ВЕДУЩИЙ

Сегодня в школе работают профессионалы, грамотные учителя. Коллектив школы составляет 94 человека. Педагогический коллектив состоит из 56 учителей, давайте им поаплодируем. А агитбригаду мы просим подняться на сцену.

Коллектив вышел на сцену, звучит нежная мелодия.

2 ВЕДУЩИЙ:

Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея:

1 ВЕДУЩИЙ:

Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети.

2ВЕДУЩИЙ:

И сказала вторая фея

1 ВЕДУЩИЙ:

Ты будешь красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания дарить свое сердце детям

2ВЕДУЩИЙ:

И сказала третья фея

1 ВЕДУЩИЙ:

Ты будешь бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках

2 ВЕДУЩИЙ:

Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая и мрачным голосом проверещала

1 ВЕДУЩИЙ:

Но ты вечно будешь проверять тетради. Рабочий день твой будет 8 часов ……до обеда и 8 часов после.

Все мысли твои будут о школе и только, о школе и никогда ты не успокоишься.

Так что выбирай, пока не поздно!

2 ВЕДУЩИЙ:

Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии. И даже находясь на заслуженном отдыхе, педагоги никогда не забывают родную школу.

Под музыку учителя подходят ближе.

Вед. Вас приветствует Агитбригада Школы

Все. №3

Звучит песня на мотив «И вновь продолжается бой»

Неба утреннего стяг – В жизни важен каждый шаг!

Актуально для России чтоб трудился честно всяк!

Припев: И вновь продолжается бой, - Нам сердце велело – «Трудись!»

И каждый – такой молодой, уроки нас ждут впереди!

Весть летит во все концы - знают дети и отцы, -

В мире много педагогов, в нашей школе – молодцы! (припев тот же)

Устремленные!

Любящие детей!

Единомыслящие!

Интеллектуалы

Все: УЧИТЕЛЯ

Красноярский край – моя Отчизна,

Моя родимая земля,

И для меня – источник жизни –

Твои моря, твои поля.

Родная школа - это и есть Малая родина.

А с чего все начиналось? С тех пор, как появилась наша школа

Песня на мотив «Родительский дом»

Где бы ни были мы, но по-прежнему

Неизменно уверены в том,

Что нас встретит с любовью и нежностью

Наша школа – любимый наш дом.

Припев: Любимый наш дом,

Начало начал,

Ты в жизни для нас

Надежный причал.

Любимый наш дом,

Пускай много лет

Горит в твоих окнах

Добрый свет.

- Более 50 лет горит в окнах нашей школы свет знаний, любви и добра, сделано 49 выпусков. Среди выпускников школы врачи, инженеры, спортсмены, офицеры нашей армии, люди творческих профессий и конечно учителя, работающие в нашей школе.

- Наша школа – это храм науки,

Дом уюта, светлый огонек,

Теплые учительские руки

В первый раз услышанный звонок.

- Профессию учителя

Мы выбрали не зря,

И клятву педагога

Забыть никак нельзя.

-Любить ребят нам надо

Всем сердцем и душой,

Чтоб было детям нашим тепло и хорошо.

-Девчонок и мальчишек

Научим мы писать

И книжки очень умные

И мудрые читать.

-Отправимся в полеты

И в плаванье пойдем.

Плоды своей работы

Везде мы узнаем.

-От Севера до Юга

По всей стране пойдем,

Природу мы изучим,

Богатства мы найдем.

-Нам мудрость помогает

Работать и творить.

Мы словно пчелки в улье

Давно привыкли жить.

- А сколько забавных историй происходит в школьной жизни! Некоторые из них порой похожи на анекдоты.

Отбивка.

– Валя, ты почему опоздал?

- На меня напал вооруженный бандит!

- Что же на этот раз он у тебя отнял?

- Домашнее задание!

Отбивка.

– Катя, выполни синтаксический разбор предложения: «Папа ушел в гараж».

- Ну, папа – это подлежащее, ушел – сказуемое.

- А что такое «в гараж»?

- А в гараж, я думаю, это предлог!

Отбивка.

– Саша, что сказал твой папа, когда узнал, что ты разбил стекло в классе?

- Марья Ивановна, а ругательства опустить?

- Разумеется.

- Да? Ну, тогда мой папа не сказал ни слова!

Отбивка. (все подошли). Песня Философы в тринадцать с половиной»

Перечитав известные тома,

Мы научились говорить красиво

Словами Пушкина, Макаренко, Дюма,

Но лишь не только в этом наша сила.

Пр. И каждый час

И каждую минуту

О чьих- то судьбах вечная забота

Кусочек сердца отдавать кому-то

Такая брат у нас с тобой работа. 2 раза

На школьном пороге, встречая свой класс,

Все мы, педагоги, клянемся сейчас:

Все силы, все знанья, таланты души

Ребятам своим отдать поспешим!

Мы всем обещаем, мы клятву даем:

С дороги своей никогда не свернем!

И в мыслях своих, и в поступках своих

Детей не оставим в беде мы одних.

Мы их поведем за собою к мечте,

Сумеем мы их научить доброте!

И нашим сердцам никогда не остыть,

И веру в добро никому не убить!

Песня «Надежда»

Светит нам полночная звезда

Снова мы оторваны от дома

Снова педсоветы и дела

Частые проверки из района.

Скоро принесу сюда кровать

От бумаг уже нигде нет места

Буду я из дома получать

Весточки скупые эсэмэски.

Пр. Учитель, лишь школой живет

Не зная ни сна, ни покоя.

Не каждый конечно поймет, увидев, что это такое….

Школа занимает все часы

Никуда от этого не деться.

Уроки мы готовим каждый день

В зеркало нам некогда смотреться.

Стенды мы готовим для ГИА

Консультации с детьми проводим.

Теребим родителей всегда,

По домам с визитами мы ходим.

Пр.

Чтоб агитбригаду нам создать

Нам пришлось немного потрудиться

Вам о нашей школе рассказать

Чтобы ею все могли гордиться.

Сотню педсоветов проведём,

Все стандарты новые обсудим,

Курсы повышения пройдём

И работать дальше все мы будем.

Пр.

-В своём выборе век не раскаемся

И работы другой не хотим,

Каждый день детям мы улыбаемся,

И, представьте, не тлеем – горим!

-Катаклизмы любые выносим,

Что не взвалят на плечи – несём,

И ,любые решая вопросы,

Школой дышим и школой живём!

ВСЕ ХОРОМ - И, значит, школа будет!

И школе этой цвесть!

Когда такие люди

В её составе есть!

На мелодию «Песни о хорошем настроении»

Если вы учитель,

Вы тогда поймете,

Что такое радость,

Встреча с детворой.

А после уроков

Снова с настроеньем

С книжками под мышкою

Ты бежишь домой.

Припев:

И улыбка без сомненья

Вдруг коснется ваших глаз,

И хорошее настроение

Не покинет больше вас.

Если класс ваш дружно

Не выучил уроки,

И поступок этот в сердце вам проник,

Слезы вы утрите

И детей простите,

Напишите просто им

Заметочку в дневник.

Припев тот же.

- Да, чтобы быть хорошим учителем, надо всегда оставаться оптимистом. И какие бы трудности не возникали, школа была, есть и будет очагом добра, знаний, культуры и света.

Уходят. Игра-переменка.

1 ВЕДУЩИЙ

А сейчас нам очень хочется пригласить всех вас на школьную переменку и вспомнить свои школьные деньки.

2 ВЕДУЩИЙ

Уважаемые выпускники, вспомните, пожалуйста, как называется в школе:

Помещение площадью 1/4 га, где могут заниматься 2 - 3 класса одновременно; где иногда посередине натягивают почти рыболовную сеть.(спортзал)

Жуткий промежуток времени между звонками, в который учителя стараются меньше ходить по школьным коридорам, дабы сохранить свое здоровье. ( перемена )

Средство самоспасения на контрольных, зачетах, экзаменах, внешне напоминающее японский веер.(шпаргалка )

Особое канцелярское изделие, которое в самые неподходящие моменты требуют учителя, а дети потом усиленно прячут его от родителей.

( дневник)

Место скопления учителей и классных журналов, обвешанное стендами с расписанием и единственным в школе зеркалом, где можно полюбоваться собой в полный рост. ( учительская )

Время, которое и ученики, и учителя ждут-ждут, а оно все не приходит и не приходит. А потом вдруг наступает и почти сразу кончается... И так - все десять лет школьной жизни.( каникулы )

1 ВЕДУЩИЙ

Спасибо! Вы все очень хорошо помните школу. А какая же школа сейчас. Внимание на экран!

Видеоролик «Родной школе».

VII. Обращение .

2 ВЕДУЩИЙ А сейчас мы бы хотели обратиться к директору.

Уважаемый Игорь Александрович!

Вот уже несколько лет

Достижений и побед.

2 ВЕДУЩИЙ: Чтобы мимо проходила

Невезенья полоса.

1 ВЕДУЩИЙ: Чтоб ведущие уроки

Не срывали голоса.

2 ВЕДУЩИЙ: Чтоб ребята утром ранним

Собирались на крыльце

И со сделанным заданьем,

И с улыбкой на лице.

1 ВЕДУЩИЙ: Чтобы были все друзьями,

Чтоб во время перемен

Не решали кулаками

Существо своих проблем.

2 ВЕДУЩИЙ: И еще – здоровья детям,

Свежих сил учителям,

Школе нашей – долголетья,

Счастья и успехов нам!

1 ВЕДУЩИЙ

Уважаемые гости, принимайте творческое поздравление от Дворца Культуры «КрУИЗ» п.Краснокаменск.
Поздравления от ДК.(5 номеров)

1 ВЕДУЩИЙ: Огромное спасибо творческим коллективам Дворца Культуры п.Краснокаменск за замечательный концерт. Ещё раз аплодисменты нашим гостям. Прошу вас остаться на сцене. Для вручения благодарственных писем приглашаем Игоря Александровича.

Музыка на выход.Выносят благодарственное письмо, уходят.

2 ВЕДУЩИЙ

Сегодня мы все вместе вспомнили школьные годы, постарались вернуться в эту золотую пору жизни.

2 ВЕДУЩИЙ

Принимая поздравления, хочется сказать огромное спасибо всем выпускникам, родителям, просто друзьям школы, благодаря помощи которых мы смогли с вами встретиться.

1 ВЕДУЩИЙ

В детстве оставлены школьные друзья.
Жизнь – это плаванье в дальние края.
Песни прощальные, гавани дальние,
В жизни у каждого школа своя!
2 ВЕДУЩИЙ

Оставим дверь открытой для друзей
Нам 50, то много или мало?
Пусть за спиной остался юбилей,
Но нас теперь намного больше стало!
1 ВЕДУЩИЙ

Проходят юбилеи, словно сны,
Как запятые в жизненном писании,
И вновь вперед, к дыханию весны,
К вершинам творческих стремлений и познаний.

Аллегрова День рождения

Стрелки крутятся всё быстрей-

Стала школа на год взрослей!

Лист сорвался с календаря,

Но не стоит грустить зря.

И не зря в день рождения

Собираются все друзья,

И чем больше друзей вокруг,

Тем уверенней сердца стук.

Припев:

С днём рождения!

Успеха, радости, везения!

Любых желаний исполнения

И миллион ночей и дней!

С днём рождения!

Любви до головокружения

И чумового настроения

И самых преданных друзей!

2 куплет:

Пятьдесят лет уже прошло-

Пусть порой не всегда везло.

Не печалься и не жалей-

Будет много светлых дней.

Переступишь ты наш порог,

Зазвенит школьный наш звонок,

Сколько будет земля кружить,

Столько будем вместе жить!

Припев:

С днём рождения! Успеха, радости, везения!

И новых знаний пополнения, И похвалы учителей. С днём рождения!

Любви до головокружения И чумового настроения, И самых преданных друзей.

• ВЕДУЩИЙ

Чтоб создать у всех гостей

Праздничное настроение

Юбилейный торт для Вас

Всем на загляденье!

1 ВЕДУЩИЙ

Приглашаем всех отведать

Чтоб запомнить юбилей

Мы еще раз поздравляем

Всех гостей и всех друзей!

• ВЕДУЩИЙ: До свидания, друзья!

2 ВЕДУЩИЙ: До новых встреч!

Цели и общие рекомендации

Цели мероприятия:

• воспитание чувства патриотизма и любви к родной школе;

• сплочение ученического и педагогического коллективов.

Организация такого серьезного мероприятия требует времени, поэтому подготовка должна начаться не менее чем за два месяца до даты. Необходимо собрать информацию о бывших коллегах и выдающихся выпускниках школы, выбрать лучшие творческие номера, в том числе и от родителей, подготовить оформление, что является немаловажной частью успешного праздника. Для подготовки сценария юбилея школы на 50 лет рекомендации будут немного отличаться, но в любом случае из этого плана можно взять идеи и для других дат.

Красная ковровая дорожка

Играет музыка из школьных песен. Приглашенные гости приходят, позируют для фотографа, отвечают на вопросы «журналистов».

Ведущий:

- Как Ваше настроение?

- С кем Вы сегодня пришли?

- Чего ждете от этого вечера?

- Какое отношение Вы имеете к школе № 50? (учитель, родитель, выпускник, ученик).

- Сбегали ли Вы когда-нибудь с уроков?

- Какой у Вас был любимый предмет в школе?

- Был ли у Вас учитель, которого Вы никогда не забудете?

- Какое самое запоминающееся событие связано со школой?

- Хотелось бы Вам вернуться в школу? Почему?

- Что бы Вы могли пожелать нынешним выпускникам/первоклассникам?

Начало праздника

Гости проходят в актовый зал и занимают свои места. На сцене ведущие: ученица 5-го класса и педагог.

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые дамы и господа!

Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие ученики и выпускники!

В1: Сегодня знаменательное для нашей школы событие – семидесятилетний юбилей! И как же это здорово, что мы сможем разделить эмоции друг с другом. Недаром говорят, что школа - наш второй дом. А ведь правда, сколько теплых воспоминаний таят в себе эти широкие коридоры и лестницы. Как трогают за душу эти уютные кабинеты, эти низенькие, но такие родные парты.

В2: Отбросив все дела, вы все пришли к нам на огонек, и стены нашей школы спешат принять вас тепло и радушно.

В1: Жизнь идет, а ведь, казалось,

Еще как будто бы вчера

Ребята наши выпускались,

Уйдя со школьного двора.

Ну а сегодня перед нами

И со своею детворой

Они сидят – папы и мамы,

И лишь глаза горят искрой.

Но все же хочется вернуться

Хоть на мгновенье, хоть на миг!

В воспоминания окунуться,

Будто ты снова ученик!

В2: Подумать только! Ведь недавно

Еще студентами совсем

Пришли к нам в школу и так рьяно

Дарили знания вы всем!

Вы тоже с нами обучались,

Копили опыт много лет,

Но постоянно излучали

Для нас вы теплый, яркий свет.

Учитель - это не работа,

Это призвание скорей,

Ведь подарить любовь, заботу

Не каждый сможет, ты поверь.

Давайте же сегодня вспомним

Полные радости года.

Вас, дорогие педагоги,

Мы не забудем никогда!

В самом начале желательно включить в сценарий поздравление от директора школы с юбилеем для всех коллег. Ведь, по сути, это шеф, главный человек в школе.

В1: Слово предоставляется человеку, на плечах которого лежит вся ответственность за нашу школу, который делает все, чтобы наше учебное заведение процветало и зарабатывало авторитет. Мы приглашаем на сцену директора школы Колесникова Евгения Николаевича!

Директор школы: "Уважаемые коллеги и родители, дорогие ученики и выпускники. Разрешите в этот торжественный день вас поздравить с юбилеем нашей родной и любимой школы. Каждый сидящий здесь так или иначе причастен к процветанию этого учебного заведения. Время идет, меняются лица, но неизменно лишь одно – наша любовь к детям и своей профессии. Хотелось бы поделиться с нашими гостями достижениями нашей школы".

Включается презентация, директор озвучивает статистические данные.

- В нашей школе на данный момент обучается 1219 человек, из них 325 отличников, 26 призеров предметных олимпиад, 26 победителей спортивных соревнований, 4 претендента на медаль. 63 % наших учащихся заняты в спортивных секциях и творческих кружках. Ежегодно более 60 % наших выпускников поступают в высшие учебные заведения. Трудятся 65 педагогов, из них 26 высшей категории. Качество знаний нашей школы составляет 61 %, а успеваемость - 100 %.

Добавить можно и другие данные, например, вместительность школы, количество учителей с первой категорией, победителей педагогических конкурсов и прочее.

В2: Нам есть чем гордиться! Настоящие профессионалы своего дела трудятся в дверях этой школы! Можно не сомневаться, что мы лучшие!

В1: А какие у нас ученики – надежда нашей страны! И одними из таких ребят являются наши следующие гости. Мы приглашаем на сцену наших звездочек, обладательниц Гран-при международных и городских вокальных конкурсов, дуэт «Карамель», Татьяну Мигову и Карину Адильжанову. Встречаем под бурные аплодисменты!

Девочки исполняют песню «Школа» группы «Любовные истории».

Викторина

В2: Любой преданный своей школе человек должен знать о ее истории. А что вы можете рассказать о ней? Сейчас я хочу проверить всех присутствующих гостей на знания несложных фактов.

1 этап. Простые вопросы.

• В каком году была построена школа?

• Кто был первым директором?

• Сколько насчитывалось учеников в первом наборе?

• Сколько кабинетов, не считая спортивного зала, имеется в школе?

2 этап. Ситуации.

Вопросы второго этапа заключаются в упоминании какого-то события из жизни школы, учителей, можно даже юмористического, гости должны назвать дату.

Танцевальный номер "Ча-ча-ча" в исполнении призеров спортивно-бальных танцев.

История нашей школы

Ведущий: Какой преданный народ находится сейчас в стенах этой школы! А теперь настало время рассказать всем о былой поре. Прямо сейчас при помощи машины времени отправимся в прошлое и узнаем, как же зарождалась история нашей школы.

Включается видео, на котором фотографии и видеокадры прошлых лет.

Неважно, составляете вы сценарий юбилея школы искусств или колледжа, вы сможете использовать такие видео с историей на любом празднике, молодых заинтересует, пожилых тронет до глубины души.

В1: А ведь представьте, многие из присутствующих здесь гостей работали в то время, о котором говорилось в видеоролике. Сегодня бы этим людям хотелось уделить особое внимание. Ведь они в свое время работали над авторитетом нашей школы. На сцену приглашаются педагоги-ветераны нашей школы, более 35 лет проработавшие в этих стенах, воспитавшие самых умных, добрых, честных детей.

Учителя-ветераны по очереди произносят речь, передавая микрофон друг другу.

В2: Да, вы прожили прекрасную школьную жизнь, и пришла пора достойно отдохнуть. А вот у кого-то эта жизнь только начинается. Настало время пригласить на сцену самых юных - наших дорогих первоклассников!

Ученики 1-го класса исполняют песню "Наша школа" на мотив "От улыбки" (песня прекрасно подойдет для сценария юбилея музыкальной школы, где будут показаны таланты самых юных дарований).

Куплет 1

Мы простые жители страны!

Той страны, что гордо школою зовется!

Нам друзья надежные нужны!

Приходи, тебе здесь каждый улыбнется.

Припев:

И тогда наверняка

Сможем мы выпускникам

Рассказать, как нам тут хорошо живется!

Наша школа - лучше всех!

Здесь и знания, и смех,

Нам всем вместе хорошо сейчас поется!

Куплет 2

Педагоги знания дают,

Мы в ответ им благодарность свою дарим!

Здесь друг друга нет, не предают!

В этих стенах нам родной даже комарик!

Припев 2 раза.

Вечно в памяти живы…

Почетные бывшие коллеги и руководители обязательно должны быть включены в сценарий юбилея: директора школы, женщины и мужчины - педагоги, которые когда-то в юные годы посвятили жизнь детям, ставшим для них вторыми матерями и отцами. Ведь в первую очередь этот праздник посвящен воспоминаниям, истории, и многое зарождалось именно при этих людях. Надо оказать им должное внимание. Однако если вы составляете сценарий юбилея, а школе 80 лет, то воплотить эту задумку не всегда удастся. К сожалению, не все ветераны - долгожители. Но зато будет очень трогательно все же почтить память ушедших из жизни бывших педагогов.

В1: Время быстротечно. Время беспощадно. С годами оно забирает у нас самых лучших. Настало время вспомнить тех, кто ушел от нас навсегда, но перед этим внес огромный вклад в развитие нашей школы и страны. Это наши дорогие коллеги, которые не дожили до этого торжественного дня…

На экране кадры с фотографиями ушедших из жизни коллег.

Под эти кадры исполняется песня «Куда вы уходите?» в исполнении учителя (желательно мужчины).

В1: Для страны и школы очень важен патриотизм.

В2: А знаете, кто такие настоящие патриоты?

В1: Это те, кто просто не может жить без родной школы. И у нас таких людей достаточно!

В2: 5, 7, 10, 15 и более лет назад эти мальчишки и девчонки окончили школу, но никак не захотели с ней прощаться! Мы приглашаем на сцену учителей – выпускников нашей школы!

Учителя представляются, произносят речь и хором исполняют песню «С днем рождения, школа!» на мотив хита "Розовые розы".

Куплет 1

У нашей родной школы день рождения,

Ей сегодня 70 лет.

Принесли с собой мы поздравления,

Шлем вам всем мы пламенный "привет"!

Стены этой школы нам родные,

И дороже в мире нет,

Тем ребятам, что пришли впервые,

Дарим мы слов ласковых букет!

Припев:

С днем рождения, школа!

Мы скучаем очень!

Мы скучаем очень

По веселой той поре!

С днем рождения, школа!

Возвратиться б в годы

Юношества и побыть хоть чуть в твоем дворе.

Куплет 2

Учатся теперь здесь наши дети,

Получают знания.

И своих учителей мы встретим,

С нежностью обнимемся, любя.

Не забудем никогда мы время,

Беззаботное свое.

Здесь мы посадили дружбы семя

И теперь еще громче споем!

Припев.

Сценка про школу «Урок изобразительного искусства».

Преподаватель объясняет тему урока:

- Ребята, сегодня на уроке мы будем рисовать натюрморт.

Кладет яблоко рядом с вазочкой. Через 20 минут учитель начинает ходить с проверкой, чтобы посмотреть работы. У всех учеников натюрморт нарисован на каком-либо этапе. Но тут он подходит к Сидельникову и очень долго всматривается. На листе у ученика кляксы, разноцветные разводы.

Учитель, возмущенно:

- Сидельников, что происходит? Что у тебя на рисунке? Изволь объясниться.

Сидельников:

- Ну вы чего, Сергей Владимирович! Это натюрморт! Тут яблоко и ваза.

Учитель:

- Это натюрморт?!!!!

Сидельников:

- Сергей Владимирович, ну Вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Мы, люди искусства, - личности неординарные! Именно так я вижу яблоко!

Учитель (сохраняя спокойствие):

- Ну, ладно… Принеси дневник.

Сидельников с ухмылкой дает дневник преподавателю. Учитель ставит огромную двойку и возвращает назад дневник.

Сидельников:

- Как это два?! Почему!?

Учитель:

- Гриша, ты чего? Это же не два, это пять!

Сидельников:

- Вы поставили мне огромную двойку!

Учитель (хлопает по плечу):

- Нет, Сидельников. Это самая настоящая пятерка! Просто я так вижу!

Конкурс "Битва поколений"

В1: Наверняка каждый из взрослых, сидящий в этом зале, хотя бы раз ворчал на молодежь: "А вот раньше все было не так! В наше время такого не было!" Интересно, а учили вас тоже по-другому?

Я объявляю конкурс "Битва поколений"! Предлагаю сразиться умом бывшим выпускникам, которые прошли огонь и воду, с нынешними, которым только предстоит отправиться во взрослую жизнь.

В2: Задания будут включать в себя школьную программу по разным предметам. Справитесь? Однако не все так просто. Проигравшая команда должна будет исполнить песню из времен соперников. И помните, что с группой поддержки всегда легче.

Ведущие по очереди читают вопросы для команд, если одна из них не справилась, воспользоваться этим может коллектив соперников и дать свой ответ.

Школьные вопросы:

• Назовите столицу Бразилии.

• Назовите по порядку планеты Солнечной системы.

• Назовите все континенты.

• В каком году началась Первая мировая война?

• Сколько камер имеет человеческое сердце?

• Какой цвет получится, если смешать красный и синий?

• Годы жизни Александра Сергеевича Пушкина.

• Назовите самое соленое море.

• Когда произошел первый полет человека в космос?

• Какой металл используют для очищения воды от микробов?

• Что такое абсцисса?

• Как называется сумма длин всех сторон многоугольника?

• Кто автор произведения "Муму"?

• Какой частью речи является слово "привет"?

• Назовите главных героев романа Толстого "Война и мир".

• Назовите знаменательные части речи.

Ведущий подсчитывает набранное количество баллов, объявляет победителя, проигравшие команды выполняют наказание.

Если проиграло старшее поколение, то они поют современные песни, если младшее, значит, поют песню молодости своих родителей и бабушек.

Интересные факты

В1: Ах, если бы вы знали, сколько всего интересного таит в себе наша школа. Чтобы сделать сценарий юбилея школы интересным, нам пришлось серьезно потрудиться и потратить уйму времени на поиск интересной информации.

• Знаете ли вы, что выпускников нашей школы с фамилией Иванов насчитывается 17 человек.

• В 1985 году школа выпустила целых 7 медалистов.

• В школе был ученик Егоров Матвей, который 5 раз уходил и возвращался в нашу школу.

• Семья Виталины Агаповой – настоящая династия, обучающаяся в школе № 50. Ее прадедушка, бабушка, дедушка, отец, мать и брат – наши выпускники.

• В 1995 году в 10-м "А" за год сменилось 5 классных руководителей.

• Самый маленький класс за всю историю нашей школы насчитывал 7 человек.

Выступление команды КВН "Развеселые ребята"

В1: Дорогие наши гости! Спешим поделиться, что команда юных юмористов из нашей школы недавно взяла 2-е место в городе. И теперь они здесь, чтобы показать свои таланты. На сцене выступает наша школьная команда КВН «Развеселые ребята»!

На уроке географии.

- Данечка, ну почему ты через каждые 10 секунд смотришь на часы?

- Мне страшно, Наталья Николаевна!

- Чего же ты боишься?

- Что прозвенит звонок и прервет Ваш великолепный урок!

Семиклассник Петров убил преподавателя геометрии… своей глупостью.

Отличника отправили учиться в Америку. И что? Он учился там на одни двойки. Надеялся, что на второй год оставят…

Уроки выполнены. Мать охрипла, дочь плачет, а соседи выучили стих Пушкина.

Смотрите во всех школах страны блокбастер «Садись»! И продолжение - «Садись 2»!

Отец проверяет тетрадку сына:

- Почему ты так неровно пишешь крючки?

- Это не крючки, папа, это интегралы.

Самый лучший способ сделать так, чтобы книгу никто не стал читать, - это дать ее на лето.

Награждение заслуженных людей школы

В1: Как уже говорилось, в нашей школе очень много одаренных людей: как учителей, так и учеников. Пришло время выразить благодарность всем тем, кто принимал и принимает активное участие в процветании нашей школы, и наградить их.

По очереди вручаются грамоты, дипломы и благодарственные письма гостям.

• Награждение учителей - лауреатов различных педагогических конкурсов и тех, кто готовил детей к олимпиадам, интеллектуальным соревнованиям, научным проектам, помог получить почетное место.

• Награждение детей - призеров международных, республиканских, городских конкурсов научных проектов, предметных олимпиад, чемпионов в спорте, лауреатов вокальных и танцевальных конкурсов. Всех, кто принес честь школе.

• Благодарственные письма учителям-ветеранам, которые внесли огромный вклад в школу, посвятили почти всю жизнь педагогической деятельности и по-прежнему остаются в сердцах учеников незаменимыми.

• Награждение благодарственными письмами родителей, которые оказывают посильную помощь, принимают активное участие в жизни школы. Тех, кто воспитал детей - отличников учебы, призеров различных творческих, спортивных и интеллектуальных конкурсов.

Золотая нить пожеланий

В1: У меня в руках золотая нить пожеланий. Этот клубок сейчас пройдет по нашему залу от одного гостя к другому, и каждый, к кому он попадет, выскажет теплые слова и пожелания.

Держа за нить, перебрасывают клубок любому человеку из зала, тем самым создавая "паутину" пожеланий. Начинает ведущий.

В2: Раз мне представилась честь быть первой, то я скажу, я очень счастлива, что учусь в этой школе. Спасибо моим любимым учителям, которые, несмотря на неудачи, поддерживают меня, спасибо родителям и друзьям. Благодаря вам я поняла, что такое любовь и дружба. Хочу пожелать своей школе и ее педагогическому коллективу процветания, добра и, конечно же, побед.

Бросает клубок в зал, при этом оставляя нить у себя.

Заключительная часть

В1: Приходит время нам прощаться,

Но все же хочется признаться.

Сегодня - самый лучший вечер,

Приятнейшая в мире встреча

Родных и близких нам людей

Глаза, как тысячи свечей,

Горят и радостно сверкают,

Их теплый вечер зажигает.

Родная школа, ты свети

Дорогу в жизненном пути,

Ты в сердце нашем навсегда,

Мы не забудем никогда

Учителей своих и двор,

Что с детства нам давно знаком.

В2: К сожалению, наш торжественный вечер подходит к концу. Спасибо всем присутствующим за то, что разделили эти часы радости, ностальгии с нами. Впереди у нашей школы большое светлое будущее, и мы сделаем все, чтобы она процветала. А мы еще не раз соберемся в этом уютном зале теплой душевной компанией. Мы с вами прощаемся, но не навсегда. До новых встреч!

Гости встают и вместе с педагогическим коллективом исполняют песню «Мы желаем счастья вам».

Дополнительные рекомендации

Планируя юбилей школы, сценарий торжественной линейки можно подготовить отдельно. Перед приглашением гостей в зал линейка проводится на крыльце учебного заведения с поднятием флага, исполнением гимна школы (если есть).

Часто на таких мероприятиях бывшие выпускники предлагают выступить в роли спонсоров. Поэтому по возможности хорошо было бы их силами организовать праздничный стол после торжественного мероприятия, включив их имена в сценарий.

Если готовится сценарий юбилея школы на 40 лет, то можно его сделать более веселым.

• Составить план в духе СССР.

• Сценарий на манер Голливуда.

• Составить сценарий-сказку к юбилею школы.

• В стиле средневековья (но с нарядами придется непросто).

• Связать праздник с дружбой народов.

Сценарии вечера встречи выпускников и юбилея школы могут пересекаться. Поэтому можно использовать эти приемы и игры, адаптировав их для нужного мероприятия.

Особое внимание уделите творческим номерам. Не стоит приглашать артистов со стороны, задействуйте своих талантливых учеников и педагогов, в любой школе их достаточно. Сценарий праздника юбилея школы должен быть насыщен такими творческими номерами, которые бы отражали все преимущества данного учебного заведения.

Сценарии юбилея школы

Юбилей школы. Сценарий

Сценарий юбилея школы 50 лет

	Сценарий юбилейного концерта «Школе — 35!» В концерте принимают участие: Ведущие — проводят концерт, приглашают на сцену возможных выступающих, играют роль хозяев школы, а также помогают отыгрывать текст артистам. Старшеклассники из театральной студии или команды КВН. Они показывают небольшую смешную историю про вашу школу и ее родителей. Их роли:
	Агитбригада на День рождения школы «С днем рожденья, дорогая наша школа!» По традиции ежегодно в школе проводится праздник, день рождения школы. Добрые слова сказать, а также спеть о школе агитбригада всегда готова. Выступление начинается с песни. Участники выходят постепенно, песню поет солистка.
	День рождения лицея. Сценарий «Мы строим новый дом» Ход праздника Зал торжественно украшен. Фанфары. 1-й ведущий. Что в нашей жизни может быть красивей? Что в жизни может быть милей,
	Юбилей гимназии 50 лет. Сценарий «С Днем рождения!» Официальное открытие праздника — выступление директора гимназии. Директор уходит со сцены. Начинается неофициальная часть празднования. Занавес открывается. На сцене — хор. Исполняется гимн гимназии. Занавес закрывается. На авансцену выходят ведущие-учительница и гимназист. Гимназист. Что происходит сегодня?
	Линейка «Нашей школе - 25, или Школьный корабль». Сценарий Классы строятся в условленных местах. 8.00 - фанфары. Ведущий. Уже земля сменила платье, Надела яркий свой наряд.
	Юбилей школы 50 лет. Сценарий Сценарий «Продолжение следует...» (к 50-летию школы) Звучат фанфары, затем хор учащихся поет «Славься ты, славься, школа моя!» (на музыку М. Глинки). На сцену выходят юноша и девушка. Это ведущие. Ведущая. Добрый вечер, дорогие друзья! Ведущий. Добрый вечер, уважаемые гости, родители учителя и ученики! Мы снова собрались в этом зале, который стал еще прекраснее, чтобы отметить наш замечательный праздник — юбилей школы.
	Юбилей школы 15 лет. Сценарий Сценарий школьного юбилея Литературно-театральная композиция, посвященная юбилею школы Звучит фонограмма песни «Чтобы праздник был веселый...». На сцене — двое ведущих (юноша и девушка).
	Юбилей школы. Сценарий Сценарий юбилея школы «И снова день рождения» Юбилейный вечер предполагает экскурс в историю школы. Это можно оформить как «семейный» альбом, включающий в себя следующие разделы: 1. День рождения. 2. Школьная ассоциация «Содружество». 3. Наши будни.

КРАТКИЙ СЮЖЕТ

Школа летает на орбите, а на сцене находятся ученики — Операторы Центра управления полетом школы. Появляются Космонавты – другие ученики, только что вернувшиеся со школьной орбиты. После короткого диалога Операторы обращаются к Школе с просьбой рассказать, что ей видно с ее высокого положения. Рассказы Школы перемежаются репликами детей, заканчивается всё переделанной мной песней.

ПЕРСОНАЖИ

На сцене играют 4-5 учеников.

Если нужно привлечь больше детей, тогда дайте дополнительным «актёрам» роли без слов, которые будут на боковом плане сцены иллюстрировать то, что звучит в центре сцены:

• один позвонил в колокольчик, зовя на урок – другие, прячась, убежали

• девочка принесла 2 горшка с искусственными цветами и ушла, мальчик из засады выскочил, вырвал цветы и прячет в горшок свой дневник, сверху пытаясь установить цветы

• стоит человек с повязкой дежурного, ему трое беззвучно, жестами говорят о своем уходе в левом направлении, потом сами убегают вправо, довольно хлопнув друг друга в поднятые ладони.

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПЕРСОНАЖИ:

• Операторы Центра управления полетом школы – 2 человека в форме или деловой одежде сидят в наушниках с микрофоном за открытым ноутбуком. В ноутбук советую загрузить текст сценки, чтобы дети могли легально подглядывать. Если нет возможности сидеть за столом с ноутом, пусть медленно ходят по сцене в наушниках со смартфоном

• Космонавты – 2-3 человека в «космических» костюмах: стеганые дутые куртки или жилеты, мотоциклетные шлемы или новогодние рожки-антенны, массивная обувь обмотана серебряной пищевой фольгой, такие же нарукавники или манжеты из фольги и т.п.

• Голос Школы – звучит из-за сцены, в идеале – над сценой, имитируя прямое звучание из Космоса. Дети общаются со Школой, слегка поднимая головы вверх.

- Даже в космосе от него не спрятаться!

- Стоп, Школа, погоди! Как это — директор идет? Он же где-то здесь, в зале – твой юбилей, между прочим, вместе со всеми празднует!

- Я тоже не понял(-а), как такое возможно – наш директор и тут, и там? – заглядывая в ноутбук и показывая то в экран, то куда-то в зал.

- Может, он клонировался? Новые технологии и всё такое… Как-то вдруг его стало много…

Голос Школы, весело:

- А чему вы удивляетесь? Хорошего директора и должно быть много!

Дети, грустно:

- Мы поняли, Школа: этот секрет — из тех, которые ты не выдаёшь. Из несекретного что-нибудь видишь?

Голос Школы:

- Вижу. Вот, пожалуйста — великолепная семерка.

- Ты что там – кино смотришь?

- «Великолепная семерка» — это у тебя новый боевик или старый вестерн?

Голос Школы:

- Это у меня семеро наших учителей, с которыми мы вместе начинали 30 лет назад. Так что, наверное, это старый истерн (если школа – на востокеот east — «восток». Для другого местоположения замените аналогично), учитывая наше геоположение.

=======================================

* Если в Вашей школе иная цифра учителей, работающих с основания школы, подберите другое словосочетание и похожим образом его обыграйте. На многие числа есть фильмы, мультики, песни, книги, пр.:

=======================================

- Я бы сказал(-а), школьная жизнь – это многожанровый фильм. Хотя да – временами с элементами боевика.

- Так, народ, не отвлекаемся – через 7 минут связь с орбитой может быть потеряна.

- Точно! Школа, что там еще в твои иллюминаторы видно?

Из-за сцены как реплика Голоса Школы звучит вырезанная с музыкой строка песни:

- Земля в иллюминаторе, Земля в иллюминаторе, Земля в иллюминаторе видна…

- Да это понятно, а из актуального что?

Голос Школы:

- Вот, двое шестиклассников по звонку бегут не на урок, а с урока. Актуально?

- Не-не-не, не то!

Голос Школы:

- Ладно. Вот трое старшеклассников говорят дежурному, что идут во Дворец творчества (скажите реальное название) на юбилей Школы, но сами движутся в противоположную сторону. Это то?

=======================================

А остальной текст сценки на юбилей школы (точнее, всю сценку целиком) можно приобрести через «Мои услуги» — заранее спасибо)

С пожеланием школе

продержаться невредимой до следующего юбилея

Эти коротенькие забавные сценки можно разыграть на школьных праздниках, утренниках, капустниках, они украсят День учителя, последний звонок или выпускной.

Сценка из школьной жизни «Перекличка»

Входит учитель: Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли…

- Что это вас так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку).

- Архипов?.. Здесь… Фролов?.. — Спит еще. Он вчера приходил!

- Добротин?..

- Ну что вы, Алевтина Ивановна! Только второй урок! Он к третьему приходит!

- Ах! Да, да…

- Глухов?..

- Глухов по вторникам в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе…

- Босых?.. Олечка! Ты здесь?

- Я после этого урока ухожу. Мы сегодня на Кипр улетаем.

- Хорошо, хорошо…

- Картавцев?

- Он не может прийти, у него машина сломалась.

- Но ведь он в соседнем доме живет?

- У него стресс… Он переживает…

- Мамин?..

- У Мамина освобождение от экзаменов. Зачем ему в школу ходить?

- Назарцев?..

- У Назарцева нога заболела, а Салаватов, Хартов, Хохлов, Шлыкова пошли его к врачу провожать…

- Ну оказывается, у всех уважительные причины.

Запишем тему урока…

(Звенит звонок, ученики выбегают из класса).

Учитель в зал: — Что-то я сегодня мало успела…

Сценка «Урок математики в школе»

Учительница говорит Петрову:

- Вовочка, ты же мне обещал исправить двойку по математике!

- Да, Мария Васильевна.

- Ты свое обещание не выполнил! А я ведь обещала тебе вызвать родителей, если двойка не будет исправлена!

- Да, Мария Васильевна. Но так как я не выполнил свое обещание, вы тоже можете свое не выполнять!

Учитель: К доске идет Ваня Петров.

Петров выходит к доске.

Учитель: Давай решим задачу. Папа сегодня купил 1 килограмм конфет, а мама – 2 килограмма. Сколько конфет купили родители?

Петров выбегает из класса.

Учитель: Ваня, ты куда?

Петров: Домой, конфеты есть!

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить, Михаил Иванович?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.

Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

Сценка «Урок русского языка в школе»

Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Ученик выходит к доске и готовится писать.

Учитель(диктует): «Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться».

Ученик пишет под диктовку на доске.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.

Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».

Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.

Учитель: Почему?

Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!

Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.

Ученик Смирнов выходит к доске.

Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».

Учитель: Готово? Слушаем тебя.

Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.

Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?

Ученица Тюлькина тянет руку.

Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.

Ученица Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.

Учитель: Собакин, придумай предложение с числительным «три».

Ученик Собакин: Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.

Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.

Ученик Рубашкин выходит к доске.

Учитель диктует: Ребята ловили бабочек сачками.

Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек с очками.

Учитель: Рубашкин, ты почему такой невнимательный?

Ученик Рубашкин: А что?

Учитель: Где ты видел очкастых бабочек?

Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?

Ученик Мешков, встав, долго молчит.

Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?

Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.

Ученик Петушков: Кошка - собака.

Учитель: Причём тут «кошка - собака»?

Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.

Учительница: Петров, «я учусь, ты учишься, он учится» – это какое время?

Петров, со вздохом: Потерянное, Марь Иванна!

Учительница: Петя, проспрягай глагол «идти»

Петя, медленно: Я иду, ты идешь…

Учительница: Поживее!

Петя: Он бежит, мы бежим, вы бежите!

Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.

Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!

Сценка «На стадионе»

Группа юных болельщиков во главе с лидером громко скандирует «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!» «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!»

Неожиданно включается голос информатора по стадиону

ГОЛОС ИНФОРМАТОРА: Внимание юных болельщиков! (юные болельщики перестают скандировать речевку) На матче находится ваш учитель истории!

Юные болельщики начинают скандировать «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!» «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!»

Сценка из школьной жизни «Урок окружающего мира»

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Ученик Петров тянет руку.

Учитель: Отвечай, Петров.

Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Косичкина!

Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.

Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.

Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и животные?

Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.

Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?

Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»

Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста, Мишкин.

Ученик Мишкин: У реки два берега, а у моря - один.

Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

Учитель: К доске пойдёт ... Мешков и расскажет нам о крокодиле.

Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от головы до хвоста – пять метров, а от хвоста до головы – семь метров.

Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?

Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до среды - два дня, а от среды до понедельника - пять!

Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система?

Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.

Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь на часы?

Ученик Синичкин: Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.

Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица с соломинкой в клюве?

Ученик Белков тянет руку выше всех.

Учитель: Попытайся, Белков.

Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.

Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?

Ученик Синичкин: Никакого.

Учитель: Почему же ?

Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Теплякова, какие зубы появляются у человека последними?

Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.

Учитель: Сейчас я задам вам очень сложный вопрос, за правильный ответ сразу поставлю пятёрку с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время опережает американское?»

Ученик Клюшкин тянет руку.

Учитель: Отвечай, Клюшкин.

Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли позже!

Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас в детстве был планшет?

Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было!

Ученик: А на чем же вы играли?

Учитель: На улице!

Сценки про школу «Урок рисования»

Дети сидят за этюдниками. Учитель у доски.

УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.

Учитель ставит вазу на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить между этюдниками и смотреть, что нарисовано. У всех ваза в той или иной стадии. Учитель подходит к очередному ученику и удивленно всматривается. На листе у ученика взрывы, солдаты, танки.

УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это?!

УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!

УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!!!!

УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (в кадре рисунок)

УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!

Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два?! За что!??

УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так вижу!

Открытие на уроке МХК: Оказывается, Казимир Малевич нарисовал выключенный телевизор.

Не так страшна мама, как её рисуют первоклассники.

Запись в дневнике:
Ваш сын на уроке рисования нарисовал купюру в 100 долларов. Проследите за тем, чтобы он как можно реже пропускал уроки рисования, чтобы мы смогли приобрести оборудование для нового компьютерного класса.

Сценка про школу «Домашнее задание»

Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

- Что означает словосочетание "Сизифов труд"?
- Это значит бесполезная работа. Например, выучил урок, а тебя не спросили!

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!

Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

- Марь Иванна, а можно ли наказывать человека за то, чего он не делал?
- Нельзя, Вовочка.
- Марь Иванна, я не сделал домашнее задание!

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.

Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!

Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?

Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.

Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?

Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке!

Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?

Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел.

Учитель: А ты-то при чём?

Ученик Сидоров: А я катался на его велике!

Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!

Ученик Сидоров: А послезавтра?

Учительница строго смотрит на опоздавшего: Семен! Ты опять опоздал! Что на этот раз?

Семен, виновато: Марь Иванна, я проснулся, посмотрел, который час, и неудачно моргнул.

- А мы в своей школе объявили войну опозданиям и прогулам!
- Ну и как?
- Проиграли...

- Петров у нас большой любитель поспать на уроках.
- Обижаете, Марь Иванна, я – профессионал.

- Чем отличается хороший ученик от плохого?
- Плохого лупят родители, а хорошего - ученики.

- В прошлом году школьников отправили в Париж, так они учились там на одни двойки!
- Да что они там себе думали?
- А они думали, что их оставят на второй год...

В кабинете директора.
- Мария Ивановна, завтра в ваш 9 «Г» придёт новый исключительный ученик.
- Так уж и исключительный?
- Да, его уже из трёх школ исключали.

- Света, давай я твой портфель понесу!
- Да он нетяжёлый.
- Да и я несильный!

Две старшеклассницы беседуют:
– Ты знаешь, только при одной мысли о нем у меня сердце бешено колотится, руки трясутся, ноги подкашиваются, я даже говорить не могу.
– И как же его зовут?
– ЕГЭ!

На уроке ОБЖ.
- Переходя дорогу, смотрите на машины, а не на светофор. Светофоры ещё никого не сбивали.

Учитель:
-Половина не может быть больше или меньшей. К сожалению, большая половина класса этого не понимает.

- Как по-английски будет «Гоголь-Моголь»?
- «Шекспир-Мекспир»!

Сценка в магазине. Мальчик и продавец-консультант

МАЛЬЧИК: Годы правления Николая II?

ПРОДАВЕЦ: Не в курсе

МАЛЬЧИК: Хорошо… Теорема Пифагора?

ПРОДАВЕЦ: … (пожимает плечами)

МАЛЬЧИК: Фотосинтез?

ПРОДАВЕЦ: (вздыхая) Не знаю…

МАЛЬЧИК: Ну а что вы лезете тогда с вашим «Что вам подсказать?»

Сценка «Внешний вид»

(видеосюжет)

Школьный коридор. Звенит звонок. По коридору бежит опаздывающий на урок ученик. Камера снимает то, что видит этот ученик, т.е. камера - «глаза» ученика. Ученик добегает до кабинета, отдышавшись, открывает дверь.

Вид с другой стороны двери. Открывается дверь, на пороге ученик в костюме Супермена. В кадре только он.

Камера разворачивается. Учитель и все ученики в костюмах смешариков.

Сценка «Школа будущего»

2030 год. Школа. Звонок

Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь! Все скинули мне в приват домашнее задание? Теперь включайте все свой Bluetooth – ловите ваши сочинения. Петров, у тебя снова вся домашняя работа была заражена вирусами... Опять с левых сайтов качал?

Петров: Нет, Марьиванна. (Поворачиваясь к Сидорову, шепотом) Ну я тебе покажу, у тебя че, антивирус не работает?

Учитель: Тишина!

Сидоров: Да мы сочинения обсуждаем...

Учитель: А у тебя, Сидоров, сочинение всего-то на 600 килобайт! И это-то в 9 классе! Ты что, забыл норму? Сходи на перемене в кабинет в русского языка, там, на стенде, все подробно расписано! МЕГАБАЙТ – не меньше! (Сидоров вздыхает, виновато повесив голову).

Сидоров: Да у меня MS Office че-то глючит!

Учитель: Ты до сих пор его не обновил?

Сидоров: Нет, у меня пока 2027 года версия...

Иванов: Хочешь, я тебе 2030-ую завтра скину?

Сидоров: По рукам!

Учитель: Потише! Итак, ваши оценки в электронный журнал я загружу в конце урока. А ваши родители пусть сегодня зайдут и поставят свою электронную подпись, что ознакомлены с вашими «двойками».

Иванов: Ой, а у нас Интернет не работает дома уже три дня.

Учитель: Ну так пусть с мобильного зайдут, небось не в каменном веке живем. Итак, класс, открываем свои ноутбуки, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».

(В это время Сидоров достаёт незаметно от учителя книгу, кладет на колени под партой и начинает ее листать).

Скворцов: Марьиванна, я дома забыл свой планшет...

Учитель: А голову ты не забыл? Ну, пиши в смартфоне, на худой конец, а дома не забудь все перекинуть на компьютер. Сидоров, убери посторонние вещи с урока! (Сидоров не слышит, и продолжает читать книгу. К нему подходит учитель). Я сказала, убери книжку в сумку, дома будешь читать! В школу ничего на бумажных носителях приносить нельзя! (Указывает на знак «Перечеркнутая книга», висящий в классе).

Иванов (к Сидорову): Ты еще додумайся тетрадку с ручкой притащить, чтоб к директору вызвали!

Учитель: Скворцов, возьми пульт-карандаш – пиши на Интердоске, можно с места.

(Диктует медленно) «МЫ ПОПАДАЕМ В МАГАЗИН ПРИ ПОМОЩИ ТЕЛЕПОРТАЦИИ, А БАБУШКА ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ ЛЕТАЮЩИЙ НАНОТУРБОЦИКЛ».

Записал? Задание: найди устаревшее слово.

Скворцов: Это слово бабушка? (В классе смех)

Скворцов: (Садясь на место) Странно, ведь бабушка у нас тоже вроде устарела...

ЗВОНОК

Ученики: Марьиванна, поздравляем Вас с Днем учителя! Позвольте Вам подарить электронный букет, мы сами его по WiFi собирали. Мы вам его сейчас в приват сбросим.

Учитель: Спасибо большое, ребята!

Ученики: Может, вы нам сегодня двойки не будете загружать в электронный журнал?..

Иванов: Да, если мой отец их увидит – он меня своим радиоремнем накажет...

Учитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!

Ученики: Ура! Спасибо! До свидания!

Учитель: До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит ли кто ее. Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки книгу и начинает читать)

Смешные короткие шутки про школу

• Смотрите во всех школах страны: суперблокбастер "Садись"! И продолжение "Садись - 2"!

• Скандал в Московской школе: деньги, выделенные на ремонт, ушли действительно на ремонт.

• Школа – это место, где учителя требуют от ученика знаний по всем предметам, в то время как сами знают по одному.

• Учебный год, как беременность - длится 9 месяцев, а тошнить начинает со 2-ой недели.

• Мяч еще летел в окно директора, а дети уже играли в прятки...

• Тамбовский школьник нашёл миллион и сдал находку в милицию. Рыдающая мать утверждала, что очень гордится своим сыном.

• 15% отличников, поступивших по результатам ЕГЭ в МГУ им. Ломоносова, не смогли расшифровать название вуза.

• Школьник не знает предмет в двух случаях: или еще не сдавал, или уже сдал.

• Библиотекарша Петрова, скачав из Интернета книгу, аккуратно, через неделю, возвращает её обратно на сайт...

• Установлено что школьные парты, прослужившие более 5 лет, по информативности не уступают стенам Вконтакте.

• Вместо московских школьников на уроки труда ходят сверстники из Таджикистана и Молдавии.

• Если раньше «сменка» означала дополнительный комплект обуви, то теперь это новая панелька для айфона.

• Вчера на автобусной остановке увидел девочку истинно переходного возраста. В одной руке она держала сигарету, а в другой чупа-чупс.

• Совесть хулигана Петрова не отвечает или временно недоступна…

• В том, что дети лгут, виноваты учителя – они задают слишком много вопросов.

• Я свободно разговариваю на русском, английском, французском… да и на других уроках тоже.

• Образование из хорошего человека делает хорошиста, а из отличного – отличника.

• Добрая половина российских учителей пишет замечания в дневник, а злая половина ещё и вызывает родителей в школу.

• Я учусь в 11 классе я гораздо умнее своих сверстников: они все уже в армии, а я еще 2 года поучусь и все, 27 лет.

• Кто рано встаёт, тому говорят: «Сядьте, урок ещё не кончился!»

• Запись в дневнике: Ваш сын на уроке физкультуры упирался как баран и не хотел прыгать через козла.

• Запись в дневнике: Родители! Подстригите ребёнка, хочется взглянуть ему в глаза.

Фото - фотобанк Лори

Информация получена с сайтов:

Сценки к юбилею школы смешные

Слово предоставляется Заместителю Председателя Ивановской областной Думы Гришину Владимиру Сергеевичу_<

19 ноября 2016 год в 15.00 часов

1-й ведущий

2-й ведущий

1-й ведущий

2-й ведущий

1-й ведущий

2-й ведущий

1-й ведущий

2 ВЕДУЩИЙ

1 ВЕДУЩИЙ

2 ВЕДУЩИЙ:

1 ВЕДУЩИЙ.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «История школы».

2 ВЕДУЩИЙ

1 ВЕДУЩИЙ

2 ВЕДУЩИЙ

Сценки к юбилею школы смешные

1 ВЕДУЩИЙ

2 ВЕДУЩИЙ

1 ВЕДУЩИЙ

2 ВЕДУЩИЙ

Ведуший 2:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Директора»

1-й ведущий

1ВЕДУЩИЙ

1ВЕДУЩИЙ

2ВЕДУЩИЙ

2ВЕДУЩИЙ.

2ВЕДУЩИЙ.

Номер-песня «Поверь мне» на английском.

1ВЕДУЩИЙ

2ВЕДУЩИЙ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Выпускники»

1ВЕДУЩИЙ

2ВЕДУЩИЙ

1ВЕДУЩИЙ

2ВЕДУЩИЙ

1ВЕДУЩИЙ

2ВЕДУЩИЙ

1ВЕДУЩИЙ

2ВЕДУЩИЙ

2ВЕДУЩИЙ

1ВЕДУЩИЙ

2ВЕДУЩИЙ

1ВЕДУЩИЙ

2ВЕДУЩИЙ

1ВЕДУЩИЙ

2 ВЕДУЩИЙ

1 ВЕДУЩИЙ

ВЕДУЩИЙ

2 ВЕДУЩИЙ

1 ВЕДУЩИЙ

2ВЕДУЩИЙ

1 ВЕДУЩИЙ

2 ВЕДУЩИЙ

ВЕДУЩИЙ:

1ВЕДУЩИЙ

1 ВЕДУЩИЙ

2 ВЕДУЩИЙ

1 ВЕДУЩИЙ

1 ВЕДУЩИЙ

2 ВЕДУЩИЙ

1 ВЕДУЩИЙ

1 ВЕДУЩИЙ

2 ВЕДУЩИЙ:

Номер - Степанов Слава 10Б «Как здорово» (гитара).

1 ВЕДУЩИЙ

2 ВЕДУЩИЙ

2 ВЕДУЩИЙ

1 ВЕДУЩИЙ

Аллегрова День рождения

1 ВЕДУЩИЙ

Похожие файлы

Цели и общие рекомендации

Красная ковровая дорожка

Начало праздника

Викторина

История нашей школы