Я знаю этого героя
Ведущий описывает в двух-трёх словах героя или героиню сказок и мультфильмов, не называя имён, а дети должны угадать, о ком идёт речь. Поднял руку — ответил, правильно ответил — получил приз. Примеры: жёлтые герои мультика, ни люди, ни животные, едят бананы (миньоны), женский пол, голубые волосы, отличное воспитание (Мальвина), из семейства кошачьих, в своём мире он — король (Король Лев) и так далее.
Угадай животное
Ведущий произносит 2-3 слова, а ребёнок должен угадать животного. Кто первый поднимает руку, тот и отвечает, а у кого больше ответов, тот и получит приз. Например: шея, пятна — жираф; слюна, горб — верблюд; подкова, телега — лошадь; царь, грива — лев и так далее.
Потерянный цвет
Все дети становятся в круг, и ведущий объясняет правила: когда он скажет : “Раз, два, три. Красный цвет найти!», ребята должны отыскать на одежде гостей или в зале этот цвет и приложить к нему свою ладонь. Тот, кто не смог ничего найти, садится на место, а для остальных конкурс продолжается. Теперь ведущий называет другой цвет. И так до тех пор, пока не останется один участник.
Инопланетяне
Для этого конкурса потребуются большие надувные шары и маркеры. Детям объясняют, что у них в руках планеты Вселенной, на которых пока нет жителей. Каждый участник должен «заселить» свою «планету» человечками. Побеждает тот, на чьем шарике нарисованных существ окажется больше. Можно вручить приз и за самого оригинального инопланетянина.
Самая крепкая пара
Дети делятся на пары. Главная задача каждой пары — проявить себя по полной программе и ни за что не расцеплять рук. Ведущий по очереди задаёт команды, например, «бежим от тигра», «приседаем быстро-быстро», «летим, как самолёт», «ловим бабочку» и так далее. Пара, которая расцепит руки — выбывает, а самая крепкая и артистичная пара ребят получит приз.
Всем на прививку
Дети делятся на 2 команды, участники которых выстраиваются в 2 ряда. Каждой команде дают по шприцу (без иголки). Напротив каждой команды на определённом расстоянии расположен таз или прочая ёмкость с водой. А рядом с первыми участниками команд находится пустая ёмкость. Задачей команд является быстрее соперников с помощью шприца перенести воду из одной ёмкости в другую, при этом один участник сменяет другого. Чья команда быстрее справится, та и победила.
По следам дикого зверя
Дети делятся на 2-3 команды с одинаковым количеством участников. Команды выстраиваются в отдельные ряды. Каждая команда (первые участники) получают два следа (вырезанные из простой бумаги следы дикого животного, например, след тигра). По команде «старт» первые участники кладут первый след, делают шаг, потом второй, наступают на него и так перекладывают следы и по ним добираются до цели. А этой самой целью будет отметка, на которой будет располагаться вазочка с пирожными, например. Как только участник добрался до цели, он съедает одно пирожное и обратно бежит уже свободным бегом, передаёт эстафету и следы второму участнику. Команда, которая быстрее всех пройдёт по следам дикого животного и съест всю свою добычу (пирожные), и первые участники снова будут на первом месте, станет победителем.
Сколько насекомых у именинника
Ведущий заявляет, что у именинника есть много насекомых и гостям предстоит их сосчитать. Заранее в комнате, где будет проходить торжество, располагаются по одинаковому количеству вырезанных из бумаги или маленьких игрушек-фигурок разные насекомые, например, 7 бабочек, 7 божьих коровок, 7 пчёлок. Насекомых можно располагать где угодно — на стенах, на потолке, на люстре, на столе и так далее. Кто из гостей быстрее всех и правильно сосчитает всех насекомых, тот и получит приз.
Черепахи
В этом конкурсе каждый из гостей праздника имеет возможность почувствовать себя черепахой. Итак, гости делятся на команды с одинаковым количеством человек. На одинаковом расстоянии от команд расположены миски с вкусностями (печенье или конфетки в количестве равном количеству участников команды). Первым участникам вручают тазики (миски). По команде «старт» первые участники становятся на четвереньки и кладут тазик на спину и отправляются в путь к своей цели (к миске с угощениями), берут одно угощение и обратно к своей команде, передают тазик и эстафету следующему участнику. Команда, которая по-черепашьи быстрее преодолеет расстояние и расхватает свои угощения, станет победителем.
Именинный снеговик
Пакет пломбира для всех и специальная ложка для мороженого каждому участнику. По команде «старт» каждый участник на своей тарелке с помощью ложки выкладывает шарик из пломбира на шарик, стараясь сделать самого высокого снеговика. Кто за минуту сумеет построить самого высокого именинного снеговика, тот и получит приз.
«Воздушный волейбол»
Необходимый реквизит:
• шары воздушные;
• яркая лента;
• музыкальный проигрыватель.
Все дети любят играть с воздушными шариками, поэтому конкурсы на детский праздник (3 года) с их использованием должны быть обязательно. Для этого активного конкурса понадобятся заранее надутые воздушные шарики и толстая лента, которая разделит помещение на 2 части. Дети и взрослые делятся на две команды.
Малыши и их родители становятся по разные стороны «поля». Шары раскладываются в одинаковом количестве по обе стороны. Звучит зажигательная музыка и участники обеих команд должны перекинуть все шарики на сторону соперника.
Когда музыка стихает, ведущий подсчитывает оставшиеся шары и объявляет победителя.
«Воздушные шарики»
Необходимый реквизит:
Прежде чем конкурс будет начат, каждый ребенок выбирает понравившийся шарик. Ведущий просит удержать шарик в воздухе, ударяя его руками, головой, ногами. Главное условие игры – не позволить шарику упасть на пол. Приз получает тот, кто дольше всех сумеет удержать шарик в воздухе.
Сложнее будет жонглировать двумя шариками одновременно, а веселее и интереснее – сесть на шарик и пытаться раздавить его. Приз получит тот, кто быстрее раздавит шарик.
«Кегельбан»
Необходимый реквизит:
• кегли самодельные или купленные в магазине;
• мяч.
Кегли расставляют в одном конце комнаты. На расстоянии выстраиваются приглашенные на день рождения маленькие гости и виновник торжества. Каждому дается по три попытки сбить стоящие предметы.
Пластиковые кегли можно купить в магазине или накануне сделать вместе с именинником из бутылок. Нужно всего лишь насыпать на дно каждой немного тяжелой крупы и раскрасить пластик в яркие цвета красками.
«Попади в цель»
Необходимый реквизит:
Чтобы поиграть в эту игру необходимо взять старые разноцветные носки и наполнить их рисом или горохом. Каждый носок следует завязать. На некотором расстоянии от игрока с носком поставить корзину. Правила игры заключаются в том, что ребенок должен попасть гороховым или рисовым мешком-носком в корзину. Корзину можно заменить картонной коробкой с вырезанным в ней отверстием. Приз получает ребенок, который попал в цель, то есть в корзину, отверстие в коробке.
«Поздравление для именинника!»
Необходимый реквизит:
• краски акварельные;
• передники;
• таз с водой;
• ватман.
Все малыши любят рисовать. Если компания небольшая, то каждому ребенку можно предложить на большом поздравительном плакате оставить поздравление для виновника торжества. «Автограф» оставляют измазанной в яркой краске ладошкой или пальчиком выводят символы, понятные только трехлеткам.
Это веселая забава, которой с удовольствием займутся маленькие гости, а родителям останется прекрасная памятная открытка.
«Веселый зоопарк»
Необходимый реквизит:
На празднике принято смеяться вволю. Интересный конкурс «Зоопарк» поднимет настроение каждому игроку. Всем ребятишкам ведущий раздает карточки, на которых изображено одно животное. Малыш в силу своих возможностей должен постараться показать его, чтобы остальные гости смогли разгадать, кто же пожаловал на праздник к имениннику прямо из зоопарка.
Такую игру любят дети любого возраста и с удовольствием кривляются перед публикой, изображая тигра или обезьяну.
«Сто кусочков»
Необходимый реквизит:
• разноцветная бумага.
Все трехлетки маленькие мастеры-ломастеры. Поэтому такие конкурсы для детей в 3 года, как этот, точно приведут их в восторг. Каждому участнику дают яркий листок бумаги и предлагают разорвать его на мелкие кусочки. Выигрывает тот участник, который за отведенное время измельчит свой лист на большее количество частичек.
«Сбор урожая»
Необходимый реквизит:
• корзинки или ведерки;
• игрушечные шишки, овощи, фрукты.
По игровому коврику ведущий разбрасывает игрушки, каждому ребенку дают корзинку. Как только начинает звучать музыка, все малыши начинают собирать игрушечный урожай. Побеждает тот, у кого окажется больше собранных предметов в корзине.
«Собери пазл»
Необходимый реквизит:
• картинки, разрезанные на крупные части, или пазл с большими элементами.
Конкурсантам раздают картинки или пазлы, состоящие из нескольких частей. Побеждает тот, у кого быстрее получится собрать изображение правильно. Подбирайте простые и яркие картинки, чтобы не усложнять малышам задачу.
«Угадай животное»
Необходимый реквизит:
• карточки с изображением животных,
• карточки с изображением еды.
Сначала необходимо назвать всех животных, показывая детям карточки. Затем следует назвать животное, например, «обезьяна», и ребенок, который быстрее всех покажет на карточку с нарисованной обезьяной, получит приз.
Игру можно усложнить, называя только первую букву в названии животного. Например, ребенок должен найти карточку с названием животного, которое начинается с буквы «Ф».
Для разнообразия можно заранее приготовить карточки с изображением еды и попросить детей найти пару, то есть животное – еда (кошка – сосиска, обезьяна – банан).
Игру рекомендуется продолжать до тех пор, пока каждый ребенок не получит приз.
«Съедобное-несъедобное»
Необходимый реквизит:
• резиновый мяч.
Еще одно интересное развлечение для детей 3 лет, знакомое всем взрослым с раннего детства. Дети садятся на стульчики, а ведущий называет предмет и бросает мяч. Если слово обозначает что-то съедобное, ребенок должен поймать игрушку, или отбросить – если несъедобное.
"Кто сказал «Мяу»!"
Активная и шумная игра придется по вкусу трехлетним непоседам. Имениннику предлагается побыть в роли охотника. Он поворачивается спиной к гостям, и один из участников громко кричит: «Мяу!». После этого, детвора разбегается по комнате и начинает громко мяукать, а охотник должен угадать, кто же издал звук первым.
Конкурсы для детей 2 3 лет
«Найди сокровище»
Необходимый реквизит:
• пластиковые или картонные монеты.
Конкурсы на день рождения детей с поиском сокровищ очень популярны, поскольку их приключенческий характер очень нравится детям. Для этой игры можно использовать пластиковые монеты или другие небольшие предметы, которые удобно спрятать в доме или за его пределами. Цель этой игры для детей 3 лет должна быть не сложной, например – собрать все монеты. Тому, кто собрал больше всех монет, полагается приз.
Конкурсы для детей 3 лет лучше спланировать заранее, заготовив несколько резервных, на случай если дети потребуют продолжения веселья дольше запланированного, или для быстрой замены конкурса, который дети воспримут без явного энтузиазма. Ведь важно, чтобы все приглашенные и сам виновник торжества участвовали в предлагаемых конкурсах с интересом и радостью. Хорошее настроение – залог удачно проведенного праздника!
Игры и конкурсы на ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ 2 - 3 ГОДА
Если первый день рождения ребёнка родители часто отмечают в кругу родственников и своих друзей, то на празднование двухлетия вполне можно пригласить и пару-тройку приятелей малыша. Ну, а трёхлетка уже с удовольствием сам будет составлять с вами список гостей из числа своих знакомых.
Малыши 2-3 лет часто довольно консервативны, в незнакомом месте им может быть неуютно, чужие люди могут напугать. А дома всё знакомо, да и подстроиться под режим и привычки своего карапуза при организации торжества на собственной территории, а не в детском развлекательном центре, вам будет легче. Также вовсе не обязательно приглашать платных аниматоров. Такие коллективы чаще всего работают по собственной программе, вашему ребёнку она может и не подойти, а менять сценарий посередине праздника артисты вряд ли станут.
Если у вас маленькая квартира, и вы опасаетесь, что места для игр малышам будет недостаточно, вполне можно провести празднование на улице на детской площадке, где вы обычно гуляете с ребёнком.
У обоих моих детей дни рождения выпадают на летний период, и поначалу я даже немного расстраивалась, думая, что на даче, вдали от цивилизации, не смогу достаточно хорошо организовать детям праздник. Но оказалось, что отсутствие главного советчика - Интернета и скудный (по сравнению с Москвой) ассортимент ближайших магазинов - это вовсе не проблема. Просто подготовку к празднику надо начинать задолго до намеченной даты. Территория любого дачного участка много больше даже самой просторной квартиры, а организовать развлечения для детей на своём участке гораздо легче, чем на общественной детской площадке.
Праздник для малышей лучше всего устраивать утром, пока дети полны сил и у них хорошее настроение. 1-2 часов веселья вполне достаточно для 2-3-леток. Празднование двухлетия моей дочери затянулось на 2,5 часа, и под конец дети действительно устали и даже начали капризничать - последние полчаса были для них лишними. Четырёхлетие сына мы с его друзьями отмечали в течение 3 часов, и этого времени с лихвой хватило на то, чтобы поиграть в различные игры, поучаствовать в конкурсах, посмотреть небольшой кукольный спектакль и попить чаю.
Приглашения на день рождения ребенка
Проявите фантазию, сделайте приглашение ярким и красочным или оформите его с юмором. Маленький именинник с удовольствием вам в этом поможет - нарисует фон красками или налепит праздничные наклейки для украшения.
Но приглашение - не только красочный атрибут праздника, но и организующий момент. В тексте необходимо указать точные дату, время начала (и желательно окончания) праздника, адрес и контактный телефон. Хорошо, если гости знают, когда им нужно расходиться. К тому же, когда все гости расходятся по домам одновременно, уходить не так обидно.
Подготовка и украшение помещения
Перед входом можно повесить праздничный плакат. Например, такой: "Пусть об этом знает весь мир: здесь проходит именинный пир!"
Такие украшения, как воздушные шары, флажки и цветные гирлянды, подходят для любого праздника. Сейчас можно найти шарики с рисунками из мультфильмов, с весёлыми и поздравительными надписями, разных цветов и форм. Можно сделать фотогирлянду с флажками из фотографий именинника.
Можно подобрать украшения специально для выбранной темы праздника - тогда вы создадите особую атмосферу игры. Например, для пиратского дня рождения сына я развешивала верёвки - корабельный такелаж, а из шариков делала пальму и рыбок.
Для приклеивания украшений к стенам или предметам интерьера лучше пользоваться малярным скотчем. В отличие от обычного малярный не оставляет после себя липкие следы, которые так непросто бывает потом оттереть. Продаётся он обычно в строительных или хозяйственных магазинах.
Накануне критическим взглядом окиньте квартиру и уберите все ценные, хрупкие и просто лишние предметы. То же касается дорогих и любимых игрушек ребёнка. Если у вас есть домашнее животное, подумайте, куда пристроить его на время праздника. Даже самое терпеливое устанет от шума, если дом полон трёхлетними детьми!
В ожидании гостей
Итак, назначенный час настал. Включите весёлую музыку, чтобы с первых же минут дети почувствовали праздничное настроение. Чтобы гости не скучали, пока ещё не все собрались, дайте им какое-нибудь задание. Можно, например, раздать детям надутые заранее шарики, чтобы они разрисовывали их фломастерами. На шариках можно рисовать цветочки, узоры или забавные рожицы. Можно заранее вырезать из цветной бумаги ушки, лапки, хвостики и носики и скотчем приклеивать их к "шариковым зверушкам".
На дне рождения моей дочки в ожидании, пока все соберутся, я предложила гостям поучаствовать в создании праздничной стенгазеты. На детском мольберте был прикреплён лист ватмана, а рядом разложены цветные карандаши, фломастеры и листы с наклейками (звёздочками, сердечками, цветочками и т.п.). Дети с удовольствием украшали лист наклейкам, а взрослые писали пожелания маленькой имениннице.
Что подарить ребенку на 2 года?
Если вашему малышу исполнилось всего 2 или 3 года, то подарки ему лучше показать уже после того, как гости уйдут. Иначе вместо того, чтобы участвовать в праздновании, именинник может увлечься подаренными игрушками, да и другие гости тоже могут захотеть их потрогать, поиграть с ними.
Так мой сын на своём третьем дне рождения настолько увлёкся новой радиоуправляемой машинкой, что чуть не подрался из-за неё с мальчиком, который ему её подарил. Даритель очень хотел показать "как надо нажимать", а именинник не соглашался уступить пульт управления ни на секунду: "Это же МНЕ подарили!"
Сувениры
Готовясь к празднованию детского дня рождения, не забудьте о маленьких сувенирах для гостей. Для детей очень важно получить на празднике небольшой подарок, который они могли бы потом показать дома. Что это будет за подарок, большого значения не имеет, главное - унести домой что-то на память о торжестве. Для этой цели подойдут наклейки, симпатичные магнитики, блокнотики с забавными картинками, маленькие игрушки, "киндер-сюрпризы" и т.п.
Не советую покупать "шумящие" игрушки (праздничные свистки-язычки, дудки, хлопушки и т.п.). Не сомневайтесь: получив подобные сувениры, малыши тут же ими воспользуются, и остановить этот "кошачий концерт" будет уже невозможно. Ещё очень важно, чтобы все подарки были равноценными, а лучше одинаковыми. Это позволит избежать лишних конфликтов между детьми.
Во время праздника эти подарочки можно использовать в качестве призов для победителей конкурсов, а можно просто раздать "на память" всем приглашённым в конце торжества.
Если вы планируете тематический день рождения ребенка, то советую начать запасать сувенирчики заранее. Например, решив, что следующий день рождения сына будет посвящён теме пиратов, я весь год скупала в магазинах блокнотики и наклейки с изображением пиратов и их кораблей, маленькие конструкторы Brick на пиратскую тему и шоколадные яйца с фигурками пиратов внутри. Таким образом, перед отъездом на дачу мне оставалось только сложить все свои запасы в большую коробку и взять её с собой.
Игры для знакомства
Если гостей на праздник пришло много, и не все они знакомы между собой, то можно для начала поиграть в специальные "игры для знакомства". Это поможет малышам освоиться.
Хоровод знакомств.Все дети, взявшись за руки, водят хоровод со словами:
"Мы по кругу ходим, ходим,
Познакомиться хотим,
Стоят лишь те, кого зовут…
(называется какое-нибудь имя, например, "Сережи"),
Ну, а мы с вами сидим".
После этих слов дети, чьё имя было названо, остаются стоять, а остальные приседают. Далее игра продолжается.
Теремок. К ведущему подходит первый игрок и спрашивает:
- Кто в теремочке живёт? Кто в невысоком живёт?
- Я… (Ирочка) А ты кто?
- Я… (Сашенька).
К ним подходит второй игрок, и диалог повторяется, пока все дети не окажутся "в теремке".
Игры и конкурсы на день рождения ребенка
Для детского праздника лучше выбирать те игры, которые основаны скорее на сотрудничестве, чем на соревновании - в этом случае все маленькие гости останутся довольны и будут в хорошем настроении. Лучше запланировать больше, чем, как вам кажется, может понадобиться.
Если какая-то игра "не пошла", переходите к другой не задумываясь. И наоборот: если какая-то из запланированных игр понравилась детям больше других, не стоит прерывать её, только чтобы успеть поиграть в оставшиеся (и чтобы инвентарь, так заботливо вами подготовленный для них, не пропал зря).
Для детей 2-3 лет не стоит выбирать игры со строгими или сложными правилами. Лучше всего объяснять порядок действий уже по ходу игры, на живом примере. Очень важно постоянно удерживать внимание малышей, так как, чуть заскучав, они тут же расползаются в разные стороны. А если один ушел, то за ним тянутся и остальные. К тому же малыши, не тренированные детсадом, порой привыкли слушаться, а в новом доме для них много притягательного.
Даже если праздник проходит в квартире, обязательно нужны подвижные игры, например, хороводные - "Шёл король по лесу", "Заморожу", "Карусели" и т.п. Если вы проводите праздник на улице, можно поиграть в обычные салки или их варианты: "Гуси-гуси", "У медведя во бору", "Хитрый кот в углу сидит" и др. А вот "Колдунчики" или "Кошки-мышки" таким малышам не подойдут - правила сложноваты.
Важно учесть, что девочкам и мальчикам игры нравятся разные. Для мальчиков нужно выбирать максимально подвижные (жмурки, шуточные бои и т.п.), девочкам же подойдут и более спокойные развлечения ("Колечко", "Съедобное - не съедобное", "Волшебный мешочек" и т.п.). 3-4 конкурсов для двухчасового праздника вполне достаточно.
Примеры подвижных игр
Шёл король по лесу. Дети берутся за руки и образуют круг. В центре круга - "король" (мальчик, папа, дедушка), в руках он держит "корону".
Все водят хоровод и поют:
Шёл король по лесу, по лесу, по лесу.
Нашёл себе принцессу, принцессу, принцессу
("король" выбирает "принцессу" и надевает ей на голову "корону").
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем (все подпрыгивают на месте),
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем (дрыгают ножками),
Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем (хлопают в ладоши),
Ножками потопаем, потопаем, потопаем (топают ножками),
Головкой покачаем, качаем, качаем (качают головами).
Сначала начинаем! (девочка возвращается на своё место)
Шёл король по лесу…
("король" выбирает новую "принцессу").
Карусели.(На праздновании двухлетия моей дочери именно эта игра была хитом!) Для этой игры понадобится спортивный обруч. Дети стоят друг за другом вокруг обруча, держась за него одной рукой. Ведущий читает стишок:
Тихо-тихо, еле-еле Закружились карусели. А потом, потом, потом Всё бегом, бегом, бегом! (дети двигаются по кругу, не выпуская обруч и постепенно убыстряя бег) Тихо, тихо, не спешите! Карусель остановите! (все резко останавливаются)
Хитрый кот в углу сидит. Водящий ("кот") стоит в отдалении от остальных игроков ("мышей"). "Мыши" в начале игры находятся в своём "домике" (на диване в комнате или в кругу, нарисованном на земле, если игра проходит на улице). "Мыши" все вместе потихоньку выходят из домика и медленно приближаются к "коту" со словами:
Хитрый кот в углу сидит. Притворился, будто спит. Мыши, мыши, вот беда! Разбегайтесь кто куда!("мыши" бегут в домик, "кот" пытается их поймать).
Игры для девочек
Волшебный мешочек, или Угадай предмет. В мешочек складываем: кубик, мячик, карандаш, маленькие куколку, машинку, ложечку, прищепку и другие мелкие предметы. Ребёнок, закрыв глаза, вынимает предмет и пытается на ощупь угадать, что это такое. Предметов должно быть много, а если какой-то из них не удастся распознать, нужно положить его обратно в мешочек.
Вкусное испытание.Детям по очереди завязываем глаза и кладём в рот по кусочку разных фруктов (яблоки, груши, бананы, киви, апельсины), и они отгадывают, что это такое. Если им это удастся, другие дети аплодируют.
Игры для мальчиков
Лучший шофёр.К двум машинкам привязываем длинные тесёмки, а на их концах карандаши. Игроки начинают наматывать тесёмки на карандаши. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю тесёмку.
Вариант для улицы.Тесёмку можно обмотать вокруг каких-то предметов (кустов, деревьев, спортивных снарядов). Один конец тесемки с карандашом в руках у малыша, а к другому можно привязать пакет с подарками (его не должно быть видно). Этот вариант больше подходит не для соревнования, а для общей игры, когда все гости выстраиваются паровозиком и идут за именинником, сматывающим тесёмку. Вот радости будет, если в конце участники неожиданно обнаружат спрятанный приз!
Кто дальше дунет. Дуем на пробки от пластиковых бутылок так, чтобы они отлетели как можно дальше.
Пожарные. Выверните рукава двух курток и повесьте их на спинки стульев. Стулья поставьте на расстоянии одного метра спинками друг к другу. Под стульями проложите веревочку длиной в два метра. Оба участника стоят у своих стульев. По сигналу они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за веревочку.
Спектакль
Обычно в конце развлекательной части я показываю детям кукольный спектакль. Малыши любят интерактивные представления, и именно домашний спектакль даёт неограниченные возможности для вовлечения их в сказку. В сюжет я всегда включаю загадки для маленьких зрителей. В Интернете их можно найти великое множество на любую тему (сказки, животные, времена года и т.д.) - как и сценариев для постановки.
Помощники
Всё торжество нужно спланировать заранее и расписать буквально по минутам. Во время праздника не будет времени что-то доделать, все должно быть уже под рукой. Взял - тут же дал. И все равно без помощников вам не обойтись.
Ведущий должен заниматься только детьми. А нужен еще человек "на подхвате", чтобы подносить, подавать, включать музыку и т.п. Кто-то должен ближе к концу праздника накрыть детский стол.
Фотографировать и снимать на камеру тоже в идеале должны разные люди. И если это будут не профессионалы, а кто-то из ваших родных, обязательно объясните, какие именно фотографии и видеоролики вам нужны. Типичная ошибка - оператор снимает какое-то действо (например, кукольный спектакль), и совсем не снимает при этом детей, а ведь именно их реакция на происходящее и представляет наибольший интерес. Очень важны и групповые постановочные снимки, которые никак не получатся в общей неразберихе, если никто об этом специально не позаботится.
Единственный раз, когда праздник я проводила одна, мне на помощь пришли мультфильмы. Пока малыши смотрели "Подарок для слона", мы с сопровождавшими деток мамами успели накрыть детский стол. Но все блюда были приготовлены и сервированы мною заранее и просто ждали своего часа в холодильнике.
Праздничное застолье
Дети ходят в гости не есть, а веселиться. Поэтому главное в детском столе - это не количество, сложность и изысканность блюд, а красочное их оформление. Для детского праздника можно купить одноразовую посуду с яркими картинками - она не разобьётся и мыть её потом не нужно. Сами кушанья лучше сразу разделить на порционные кусочки. Очень нравятся детям бутербродики-канапе. Для их приготовления мы с успехом пользуемся формочками для печенья - ими отлично выдавливаются фигурки из сыра, ветчины.
Если на столе будут фрукты, то их тоже лучше разрезать на кусочки заранее, виноград разобрать на маленькие веточки. Ягоды с косточками лучше не использовать.
Очень украсит детский стол домашнее печенье или другая выпечка. Можно приготовить фруктовый или молочный фигурный лёд или домашнее мороженое (смешать в блендере 10% сливки, сахар и пакет мороженой клубники).
Желательно запасти побольше питья. Наигравшись и набегавшись, даже самые маленькие пьют очень охотно. Можно приготовить домашний морс или сварить компот. Я на празднование двухлетия дочки просто купила блок детских соков с трубочками (праздник я проводила без помощников, и возиться с разливанием напитков не хотелось). Дети остались довольны.
Не забудьте также запастись едой и напитками для взрослых, которые будут присутствовать на празднике. Я для этой цели на все детские праздники всегда пеку накануне пироги с разными начинками.
Перед выносом именинного пирога или торта можно сыграть в "Каравай", это подчеркнёт торжественность момента.
Каравай. Дети встают в круг, берутся за руки. В центре хоровода находится именинник. Дети идут по кругу и напевают:
Как на Машины именины Испекли мы каравай, Вот такой вышины (поднимают руки вверх), Вот такой нижины (опускают вниз), Вот такой ширины (расширяют круг), Вот такой ужины (сужают круг). Каравай, каравай, Кого любишь, выбирай! Именинник: Я люблю, конечно, всех, А Марину - больше всех!
Названный ребёнок выходит в круг и танцует с именинником. Все дети хлопают в ладоши.
Если малыши наелись, а расходиться по домам ещё рано, можно включить весёлую музыку и устроить напоследок детскую дискотеку. Диск с ритмичными песенками (или плейлист) нужно подготовить заранее.
В каждой семье детские дни рождения празднуют по-разному. Но все без исключения малыши ждут этого праздника с нетерпением. Ведь это особый день, когда внимание всех членов семьи обращено на именинника, день, когда сбываются мечты, а иногда даже случаются настоящие чудеса! Подарите своим детям настоящий праздник!
Испекли мы каравай:
Вот такой вышины! (дети поднимают руки как можно выше)
Вот такой нижины! (дети опускают руки как можно ниже)
Вот такой ширины! (дети разбегаются как можно шире)
Каравай, каравай,
Кого хочешь, выбирай! (а затем поет именинник)
Я люблю, конечно, всех,
Ну, а (называет имя) —
Больше всех! (Ребенок, имя которого было названо, выходит в круг и все начинается сначала.)
Если детям понравилось, то можно играть в каравай в честь каждого из маленьких гостей. Есть и другие хороводы, которые очень нравятся малышам.
Три веселых братца затеяли игру (останавливаемся),
Делали головками ник-ник-ник (киваем головой),
Пальчиками ловкими — чик-чик-чик (изображаем пальцами ножницы),
Хлопали ладошками — хлоп-хлоп-хлоп (хлопаем),
Топотали ножками — топ-топ-топ (топаем).
Дети берутся за руки, образуя круг. В центре круга — «король» (мальчик, папа, дедушка), в руках он держит «корону».
Дети начинают вести хоровод со словами:Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу. (Король выбирает принцессу и надевает ей на голову корону)<
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем, (все подпрыгивают)
Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем, (дрыгают ножками)
Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем, (хлопают в ладоши)
Ножками потопаем, потопаем, потопаем, (топают ножками)
Головкой покачаем, (качают головами)
Сначала начинаем! (девочка возвращается на свое место)
В «Большую карусель» лучше играть, когда много детей.
Дети берутся за руки и идут по кругу, изображая карусель, разгоняясь, а потом замедляясь.
Скорее всего, детки сначала не захотят давать друг другу руки, и их надо этому постепенно научить.
Завертелись карусели.
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.
На самом деле активная часть праздника на этом, конечно же, не заканчиваются.
Предложите деткам поиграть в несложные игры.
Веселые превращения.
Для начала ведущий предлагает представить себя разными животными — зайками, лягушками, кошечками...
Затем можно попросить изобразить предметы — дерево, стол, чайник...
Более сложные образы — дующий ветер, разматывающийся клубок, распускающийся цветок...
Игра проходит очень весело, дети активно включаются, сами придумывают превращения.
«Меткий стрелок».
Кто сможет попасть мячом в ведро (корзину, таз, коробку) большее количество раз? Шариком от пинг-понга в трехлитровую банку?
«Змейка».
Дети становятся в круг и бегут друг за дружкой. Ведущий говорит, что надо делать (идти гусиным шагом, прыгать, ползти, кувыркаться или пролезть под столом).
«Болото».
Каждому ребенку выдается по два альбомных листа. Нужно перейти «болото», перемещаясь по альбомным листам: стать на один из них, а второй положить перед собой, затем шагнуть вперед, переложить освободившийся лист вперед, перейти на него, и так далее.
«Кегельбан».
Сбить кегли (пластиковые бутылки из-под воды). Или, если есть, использовать детские игрушечные кегли.
«Полоса препятствий».
Дойти до финиша, преодолевая различные препятствия — пролезть в «норку» под стулом, пройти по узкой дорожке, т. е. по длинному шарфу, перепрыгнуть через речку, которую может изображать синий лоскут, и т. д.
«Нос-пол-потолок».
Ведущий поочередно говорит слова «нос», «пол» или «потолок», и при этом показывает пальцем неправильно: например, при слове «потолок» показывает на свой нос. т. е. водящий намеренно путает детей, а дети должны показывать названный предмет правильно.
«Ухо-нос».
По команде «ухо!» нужно схватиться за ухо, а по команде «нос!» — за нос. Ведущий выполняет движения неверно, провоцируя на ошибки.
«Рукоход» и «ногопрыг».
Разрежьте вдоль длинный кусок обоев (или можно использовать большой рулон бумаги). На одной половине будет «рукоход» — наклейте разноцветные ладошки, и, в середине, цветочек, а на другой половине «ногопрыг» — наклейте разноцветные следы ног, и, в середине, ягодку. Дети по очереди проходят сначала одну дистанцию, а затем другую. При этом по «рукоходу» нужно передвигаться на руках (мама или папа держит за ноги), а на середине понюхать цветочек (т. е., "отжаться"). По «ногопрыгу» нужно передвигаться прыжками, а на середине присесть, чтобы «сорвать и съесть ягодку».
«Фанты».
Заранее заготовьте записочки с заданиями, которые будут вашим детям по силам, например: прочитать стишок, проскакать зайчиком вокруг стула и т. д. Такие записочки-задания можно положить в воздушные шарики или завернуть в яркие бумажки и сделать из них гирлянду. Ребенок должен сам выбрать бумажку с заданием, и, выполнив его, получить маленький приз — календарик, наклейку, карнавальную маску и т. п. Подготовьте побольше таких мелочей, чтобы хватило на всех.
«Проделки Говядина».
Объявите детям, что пока они играли, приходил Говядин и в соседней комнате полопал шарики и побил горшки с цветами. Чтобы веселиться дальше, все нужно исправить.
Для этой игры заранее нарисуйте воздушные шары и вазы с простенькими цветами и разрежьте каждый рисунок на две-три части. Пока дети играют в другой комнате, разложите листки, перепутав их.
«Веселые болельщики».
Раздайте детям дуделки языки и предложите поддержать мам, которые будут состязаться в бросании серпантина через гирлянды из воздушных шаров и флажков, протянутые в комнате.
Взрослым можно предложить и другие игры.
Для начала пусть займутся подбиранием ласковых слов для именинника, а затем можно поиграть в "Аукцион талантов" - выполнить какое-либо задание, получая в качестве приза фотографию (календарик с фото, магнитик) виновника торжества. Задания могут быть такими:
• назвать детских писателей;
• спеть веселую детскую песню;
• угадать детскую сказку по перевертышу (например, «Квадратик» — «Колобок», «Солнечный король» — «Снежная королева», «Собачья конура» — «Кошкин дом» и т. д.; можно переделать любую сказку, песню, пословицу);
• рассмешить именинника.
Проведите викторину с вопросами, так или иначе касающимися вашего малыша: вес при рождении и в год, рост, любимая еда, когда появился зубик, имя педиатра, время рождения, количестве шариков в комнате и т. д.
В конце праздника, когда дети уже устанут, самое время показать им небольшой кукольный спектакль. Если заранее немного потренироваться, то можно устроить театр теней
Для этого нужно выбрать светлую стену (или повесить белую простыню) и подсветить ее настольной лампой так, чтобы на ней проявлялись тени от ваших рук. Самые примитивные фигуры, которые, наверное, все знают с детства — это собака, заяц, орел и человек в кепке. Придумайте для них какие-нибудь диалоги или песенки, и дети будут в полном восторге.
Попробуйте инсценировать какую-нибудь известную сказку, например, «Колобок», «Теремок» или «Репка». Причем совсем не обязательно покупать дорогой набор готовых театральных игрушек — просто «загримируйте» под персонажей сказки обычных кукол или же смастерите игрушки из старых перчаток.
Также можно сделать простые пальчиковые куклы из бумаги. Например, рисуем зайчика, красиво раскрашиваем и вырезаем. Из узенькой полоски бумаги склеиваем колечко, чтобы можно было надеть на палец, и приклеиваем к нему готовую зверушку.
Для того чтобы дети лучше восприняли сказку, гораздо важнее создать сказочную атмосферу и сказочный интерьер. Склейте из картонной коробки теремок, разложите на полу волнами несколько однотонных лоскутов — вот вам и сцена. Сценой может быть и ширма из обычной простыни в проеме двери. А теперь зажигаем свечку, которая сразу придает комнате таинственную обстановку, и начинаем представление.
Можно сопроводить начало сказки ритуалом: спеть песенку
«Свечка, свечка, ты гори, сказка — в гости приходи!
Глазки закрываются. А теперь глазки открываются, и сказка начинается!»
После окончания представления дети могут сами задуть свечку, а затем и поиграть с персонажами
«Лесенка»
Куклы-персонажи: петушок, кошка, собака, мальчик, девочка.
Картинки-декорации: солнце, дом с окном, конура и туча, вырезанная из серой бумаги.
Представление устраивается на ступеньках лестницы, которую можно заменить картонными коробками разного размера. Всего должно быть задействовано пять ступенек. Вверху лестницы устанавливается домик, внизу — конура.
Ведущий:
На зеленой горке стоял дом с окном и лесенкой, а возле дома была конура для собаки. Ребята, а вы считать умеете? (Ответ детей.) Хорошо! Давайте посчитаем, сколько у лесенки ступенек: раз, два, три, четыре, пять. Да, пять ступенек!
Пришел петушок, (ведущий ставит петушка на первую ступеньку лесенки), встал на первую ступеньку и запел. А вы знаете, как петушок поет? (Дети кричат: "Ку-ка-ре-ку"). Хорошо!
На вторую ступеньку прыгнула кошка и замяукала (ведущий ставит на вторую ступеньку кошку). А как кошка мяукает? (Дети мяукают.) Так! Хорошо!
На третью ступеньку села собака (ведущий ставит собаку на третью ступеньку). Сидит собака, смотрит на кошку, рычит и лает. Как она рычит и лает? (Дети подражают лаю и рычанию собаки.)
На четвертую ступеньку сел Саша (ведущий ставит игрушку на четвертую ступеньку) и весело засмеялся. Как Саша смеется? (Дети смеются.)
А на пятую ступеньку села Машенька (ставится игрушка), села и запела: «Сели мы на лесенку, и запели песенку». И все дружно подхватили ее песенку. (Ведущий поет с детьми фразу несколько раз.)
Но вот подул и зашумел ветер. Как ветер шумит? (Дети подражают шуму ветра.) Пригнал ветер тучу (к верхней части лесенки, над домом, крепится туча) и пошел дождь. А как дождь капает? Правильно: кап, кап, кап.
Петушок спрятался от дождя под лесенку. Кошка прыгнула на окошко. Собака спряталась в конуру. Машенька побежала домой. (Ведущий перемещает картинки по ходу действия.) Один только Саша остался на лестнице. Ему нравилось сидеть под дождем. Но скоро он промок и побежал домой.
Туча прошла дальше. (Ведущий убирает тучу.) Пригрело солнышко (крепит над домом солнце) и обсушило лесенку.
Из-под лесенки вышел петушок и встал на первую ступеньку. Спрыгнула кошка с окошка и села на вторую ступеньку. Вышла из конуры собака и села на третью ступеньку. Машенька села на четвертую ступеньку. Последним пришел Саша. Он просушил свою одежду. Саша тоже сел на лесенку — на верхнюю, пятую ступеньку.
И опять дружно и весело они запели: «Мы сидим на лесенке, и поем мы песенку».
«Колобок» (игра-представление)
Если дети не очень устали, попробуйте не просто показать кукольное представление, а провести интерактивную игру на тему сказки «Колобок». Для этого разделите всех присутствующих, включая и взрослых, на две команды, и предложите им отправиться в сказочное путешествие.
Начните рассказывать сказку и, дойдя до того места, где Колобок встречает зайца, разведите руками и скажите: «А где же заяц? Зайца нет...» И вот первое задание: «Ищите зайца!» В итоге игрушечного зайца можно отыскать, например, за стульями или на подоконнике.
Рассказываем сказку дальше. Колобок встречает волка. Рисуем волка пальчиками на двух листах бумаги акварельными красками.
«...А навстречу ему медведь...» Гостям предлагается нарядить одного из участников каждой команды в медведя, используя для этого шубы, меховые шапки, маски, косметику и др.
В конце сказки Колобок погибает в пасти хитрой лисы, но в вашей интерпретации Колобка можно спасти. Для этого гости помогают Колобку «укатиться» от лисы. В качестве «Колобков» — небольшие мячи, которые нужно прокатить через всю комнату, ползая на четвереньках и толкая мячи головами.
Колобок спасен, а значит, проигравших нет. Все получают сладкие призы и отличное настроение на весь оставшийся вечер.
Кульминацией праздника может стать пиньята (пината).
Это сравнительно новый элемент празднования дня рождения в нашей стране, быстро набирающий популярность. Пиньята (или пината; традиция пошла из Мексики) представляет собой что-то вроде большой игрушки, сделанной из бумаги и полой внутри. Пиньяту набивают конфетами и обычно подвешивают к потолку, в дверном проеме или на дерево.
Дети с завязанными глазами поочередно пытаются попасть по ней палкой и выбить, таким образом, конфеты.
Для детей помладше, пиньяты изготавливаются со шнурками. Их не бьют, просто нужно потянуть за шнурки, и конфетки посыплются — на радость детворе.
За рубежом пиньяты в виде всевозможных сундучков и бочонков, осликов и осьминогов, персонажей комиксов, долек арбуза, мячей, ракет и пр. очень распространены, и купить их можно в магазинах. В нашей стране приобрести нечто подобное пока проблематично, поэтому пиньяту придется делать самостоятельно. Это совсем несложно.
Например, пиньята в виде звезды делается так
• Постелите побольше газет на стол, чтобы не испачкать его в клейстере. Подготовьте несколько газет, порезав их на полосы примерно 3—5 см шириной и 20 см длиной. Смешайте в кастрюльке 1,5 стакана воды и 1 стакан муки. При этом воду нужно подливать в муку постепенно, тщательно растирая ее, чтобы не было комочков. В итоге у вас должен получиться жидкий клейстер.
• Надуйте круглый воздушный шар приблизительно до 30 см в диаметре, и завяжите отверстие. Установите шар на столе, например, на литровую эмалированную кружку.
• Погрузите одну газетную полоску в клейстер, затем пропустите ее между указательным и средним пальцами другой руки, снимая излишки клея. Поместите полоску на поверхность воздушного шара, и пригладьте ее. Ваша задача — заклеить бумагой всю поверхность шара (как папье-маше), оставив свободным небольшой участок (диаметром 7—8 см) возле завязанного отверстия. Теперь шар должен высохнуть.
Важная деталь: если пиньята предназначена для двухлеток, вместе с первым слоем бумаги нужно приклеивать ленты или шнурки, закрепляя на шаре примерно по 10—15 см, а длинные (около 2 м) "хвосты" оставляя свободными — за них дети по команде будут дергать, разрывая пиньяту.
• Повторите процедуру, оклеивая шар полосками (они должны ложиться перпендикулярно первому слою). Оставьте шар для просушки на 8—10 часов, переворачивая его время от времени, чтобы подсыхала и нижняя часть.
• Когда высохнет второй слой, нанесите еще один, если пиньята предназначена для двухлеток, и еще четыре, если ее будут разбивать дети постарше. По-прежнему не заклеивайте свободный участок возле завязанного отверстия.
• Проколите воздушный шар, удалите его и убедитесь, что внутренняя поверхность сухая.
• Нарежьте цветную папиросную бумагу на квадратики со стороной примерно 7—8 см, и оклейте ими заготовку. Если бумага тонкая и просвечивают буквы газет, оклейте вторым слоем. Отложите пиньяту для просушки.
• Теперь из бечевки сделаем вешалку для крепления пиньяты. В основании (напротив большого отверстия) аккуратно проверчиваем крестообразной отверткой или перочинным ножиком маленькое отверстие. Такое же маленькое отверстие делаем в центре жестяной крышки для консервирования. Связываем большим прочным узлом 30-сантиметровую бечевку в кольцо. Проталкиваем бечевку в отверстие крышки и, просунув руку в пиньяту, выдвигаем образовавшуюся петлю в отверстие в основании пиньяты. Потяните бечевку, вытаскивая наружу всю свободную петлю.
• Заполните пиньяту конфетами и орехами (или чем-то еще) на 2/3 объема. Оставшееся место заполните комками цветной бумаги.
• Вырежьте из большой пластиковой бутылки крышку, диаметр которой больше отверстия в пиньяте, и просуньте ее вовнутрь. Бумажные комки должны прижать крышку к пиньяте, фиксируя ее изнутри. Заклейте цветной бумагой отверстие.
• Основная часть пиньяты готова, и можно приступать к ее украшению. Сверните в конус стандартный лист бумаги, закрепив его скотчем. Всего нужно пять таких конусов. Аккуратно обрежьте ножницами основания конусов, чтобы они могли стоять на ровной поверхности.
• В основании каждого конуса сделайте ровные надрезы глубиной 1,5 см с шагом 1,5—2 см. Отогните получившиеся лепестки наружу.
• Смажьте клеем ПВА лепестки одного из конусов и приклейте его на макушку пиньяты, рядом с петлей. Приклейте остальные четыре конуса так, чтобы в совокупности все они напоминали пятиконечную звезду.
• Возьмите пять метровых кусков цветной ленты для упаковки подарков, шириной 5 см. С одной стороны каждой ленты сделайте бахрому, делая 1-сантиметровые разрезы с шагом 1,5—3 мм. Оберните ленту вокруг конусов пиньяты, начиная от основания, и закрепите концы клеем или скотчем. Распушите "лучи" пальцами.
Пиньята готова.
Традиционно пиньяту подвешивают в подходящем месте до начала праздника, чтобы дети могли ее видеть, обсуждать и обмениваться впечатлениями, предвкушая грядущее развлечение. Но пока что пиньята висит высоко. Наконец, все гости собираются в кружок вокруг пиньяты, кто-то из взрослых отвязывает шнур и приспускает ее до уровня головы ребенка или чуть ниже.
Далее ребенку завязывают глаза, вручают палку, бейсбольную биту или трость, и дают две-три попытки разбить пиньяту. Однако не все так просто, как это кажется: удерживающий пиньяту взрослый то и дело приподнимает ее, чтобы этого не произошло, или же, наоборот, опускает почти до пола. Но при этом пиньята всегда должна находиться в пределах досягаемости, т. е. поднимать ее под потолок нельзя.
Дети поочередно сменяют друг друга, возбуждение нарастает, и вот наконец-то цель поражена! На пол обрушивается дождь из разноцветных конфет, орехов, и дети с восторженными криками бросаются за добычей.
Что касается пиньяты для двухлеток, то малыши просто разрывают ее, дергая одновременно за ленточки.
Остается добавить, что несмотря на то, что для изготовления пиньяты требуется несколько дней и определенная доля терпения, результат стоит того: в итоге все детишки получают невероятную порцию веселого настроения и полные карманы сластей. Недаром ведь пиньята — неизменный атрибут большинства дней рождений во многих странах мира.
Всегда считала, что детский день рождения всегда должен быть для детей, поэтому все было сделано, чтобы день рождения был большим веселым праздником для Вики.
На день рождения были приглашены Викины подружки с мамами. Двум девочкам по 2,5 года, одной — 2года 4 месяца. Днем Вика была в садике, поэтому было много времени для приготовления ужина и конкурсов.
Ужин я описывать не буду (у всех свои вкусы), а вот конкурсы были такие. Для начала я приготовила два небольших листа, один для взрослых, другой для детей, на которых каждый мог оставить свои пожелания.
Потом перешла к подготовке к сценке "Репка" с участием родителей и детей, для этого я нашла картинки главных персонажей, распечатала их, потом разукрасила и приклеила на картон. Самое сложное было — как сделать репку, в итоге вот что придумала (на крайний случай была мысль посадить родителя в роли репки):
Одним из конкурсов было срезание подарка с веревочки. В качестве подарков были куплены небольшие мягкие игрушки, потом я их спрятала в цветную бумагу, склеенную в форме звездочек.
Одним из конкурсных заданий было собрать игрушки в мешок, для этого нужно 2 мешка (обыкновенная наволочка на подушку) и много мягких игрушек, у кого в мешке больше игрушек, тот и победил.
Следующий конкурс назывался "Картинки-половинки", вот что для этого было приготовлено:
кто быстрее и правильнее соберет картинку (родители, естественно, помогали). Еще в качестве развлечения для детей было подбрасывание воздушных шариков и изображение животного или подражание звуку какого-либо животного (например, как прыгают зайчики, как лает собачка), дети эти задания исполняли с огромным удовольствием.
Гости были приглашены к 17.00. Когда все собрались, сразу было предложено оставить свои пожелания имениннице. С каким энтузиазмом дети рисовали свои пожелания!
После того как за столом были сказаны поздравления и пожелания Вике и ее родителям, было что-то съедено и выпито, все отправились в соседнюю комнату для развлечений. Первым делом было предложено сыграть сценку "Репка". Было много смеха и шума, так как всем детям тоже хотелось потянуть именно за репку или просто попрыгать рядом, но все же общими усилиями (прям как в сказке) репку удалось вытянуть. Конкурс срезания подарков, к моему удивлению, прошел менее оживленно, но с большим интересом, никто не плакал из-за того, кто следующим будет перерезать ниточку.
В конкурсе "Картинки-половинки", как и в "Собирании игрушек в мешок", победила дружба, все дети, да и взрослые получили кучу положительных эмоций и сладкие призы. Вот так собирали игрушки:
После конкурсов все пошли подкрепляться. А напоследок был чай с тортом и двумя свечками, которые задувались десяток раз всеми без исключения детьми.
Столько радости принесли задутые в очередной раз свечки!
Так прошел наш второй день рождения.
Зеркало
Игра развивает внимание и координацию движений.
◈ Очень веселая игра. Смысл ее заключается в том, чтобы ребенок стал «зеркалом» и повторял все, что будете делать вы.
◈ Начинайте с простых движений. Например, похлопайте в ладоши, поднимите левую ногу, улыбнитесь, зажмурьте правый глаз.
◈ Сложность игры заключается в том, чтобы повторить движения зеркально.
◈ Малыш с удовольствием поменяется с вами ролями. Можно играть в эту игру под веселую музыку. Кстати, «Зеркало» прекрасно подойдет и для дружной компании.
Весёлый заяц
Игра способствует развитию внимания, координации движений, моторики.
Необходимый инвентарь: две мягкие игрушки.
◈ Дайте ребенку мягкую игрушку, себе возьмите другую. Объясните, что ваша игрушка будет показывать движения, а игрушка малыша должна их повторять. Затем поменяйтесь ролями.
Повторяй за мной
Игра научит ребёнка различать правую и левую стороны; поможет в запоминании названий частей тела.
◈ Обязательно меняйтесь ролями.
◈ Игра вполне подходит для дружной компании.
Будь внимателен
Игра развивает внимание, учит быстро и точно реагировать на звуковые сигналы.
◈ Игра больше подходит для компании, но можно играть и вдвоем.
◈ Сначала выбирают ведущего. Затем дети встают в круг и начинают двигаться, выполняя при этом различные задания в соответствии с командами ведущего:
♦ зайчики — прыгать
♦ лягушки — присесть и прыгать вприсядку
♦ цапли — стоять на одной ноге, другая нога поджата, как у цапли
♦ раки — пятиться
♦ коровы — мычать
♦ птицы — расставлять руки в стороны и бежать
Весёлая зарядка
Игра развивает координацию движении, укрепляет мышцы
◈ Покажите, как можно чертить пальцем в воздухе разные линии и фигуры. Позвольте ребенку рисовать обеими руками.
◈ Точно так же можно и нужно рисовать не только пальцами. Очень полезно проделывать то же самое носом, глазами (это еще и хорошая зарядка для глаз), и ногами (лежа на полу, или пальцами ног в положении стоя).
◈ Обязательно делайте такую веселую зарядку вместе с ребенком.
Перевозчик
Необходимый инвентарь: различные плоские игрушки, маленькие подушечки.
◈ Предложите ребенку поиграть в перевозчика ценных грузов. Его задача — переносить на голове различные предметы из одного конца комнаты в другой, не уронив.
◈ Следует выбирать такие предметы, которые можно без труда удержать на голове.
Поиграем в мяч
Необходимый инвентарь: мяч.
◈ Начинайте с самого простого — катайте мяч друг другу.
◈ После того как малыш научится следить за его движением и будет успевать реагировать, покажите, как можно кидать и ловить мяч.
Мячик прыг, мячик скок
Игра способствует развитию координации движения, укрепляет мышцы рук
Необходимый инвентарь: мяч.
◈ Возьмите мяч и продемонстрируйте, как он отскакивает от пола при ударе. Затем пусть ребенок попробует повторить ваши действия.
А ну-ка догони
Необходимый инвентарь: мяч.
◈ Покатив мяч в противоположный конец комнаты, попросите ребенка догнать его и принести вам. Повторите несколько раз.
Кто меткий
Необходимый инвентарь: листы бумаги (любые).
◈ Скомкайте листы бумаги и обмотайте их ниткам (можно и не обматывать). У вас получатся небольшие шарики, которые можно бросать в коробку или в нарисованную мишень.
Ладоши
Игра способствует развитию координации движений, чувства ритма и слухового восприятия
◈ Сначала научите ребенка хлопать в ладоши. Похлопайте с ним вместе то тихо, то громко.
◈ На следующем этапе научите малыша хлопать, начиная с тихого звука и постепенно увеличивая громкость. Для этого начните стучать по ладони сначала одним пальцем, затем двумя, тремя и т. д.
◈ Повторите те же действия, сменив ладонь.
◈ После того как ребенок научится хлопать, можно отстукивать несложный ритм и просить его повторить. Например, два раза подряд хлопнуть в ладоши и обязательно проговорить вслух: «Раз, два».
Ладушки
Игра развивает координацию движений, чувство ритма, речевые навыки.
◈ Сидя перед ребенком и ритмично хлопая в ладоши, читайте русскую народную потешку:
— Ладушки, ладушки, где были?
— У бабушки.
— Что ели?
— Кашку.
— Что пили?
— Бражку.
Кашка вкусненька,
Бражка сладенька,
Попили, поели,
Кыш, полетели!
◈ Когда ребенок научится успевать за вашим ритмом, вы можете усложнить задачу, делая первый хлопок перед собой, второй над головой, третий за спиной.
Прогулка
Необходимый инвентарь: кукольная коляска или тележка.
◈ Дайте ребенку коляску или тележку и отправьте его на «прогулку» по квартире.
На лошадке, на коровке
Игра способствует развитию координации движении, вестибулярного аппарата, речи; позволяет построить доверительные отношения с малышом
◈ Приговаривая стишок, подбрасывайте ребенка на коленях:
Едем-едем на лошадке
По дорожке гладкой-гладкой.
Как кричит наша лошадка? Иго-го!
А по конкам ловко-ловко
Мы проедем на коровке.
Как мычит корова наша? My-у-у!
На собаке по оврагам — гав-гав-гав!
А на кошке по ухабам — мяу!
Мы скакали, мы скакали,
А теперь скакать устали.
В ямку — бух!
◈ В процессе этой игры ребенок узнает, как «разговаривают» животные.
Ехали мы, ехали
Игра способствует разбитию координации движений, вестибулярного аппарата, речи; позволяет построить доверительные отношения с малышом.
◈ Подбрасывайте ребенка на коленях, приговаривая стихи и изменяя движения, соответственно тексту:
Ехали мы, ехали,
В лес за орехами
На бочке, на бочке
По ровненькой дорожке,
Темной ночкой
По кочке, по кочке.
Утром — по оврагам,
Днем — по ухабам,
Заехали на горку
И в ямку бух!
Правая рука, левая нога
Игра способствует развитию сенсорного восприятия, внимания; помогает в разграничении понятий «право», «лево».
Необходимый инвентарь: один-два колокольчика и ленточки.
◈ Предложите малышу привязать к его правой руке колокольчик и позаниматься веселой зарядкой.
◈ Если вы скажете: «Правая рука», ребенок должен поднять ее вверх и позвенеть колокольчиком. Если скажете: «Левая рука», малыш должен поднять другую руку и помахать ею.
◈ Усложняя игру, можно привязать колокольчик еще и к левой ноге. При этом в число команд добавляются фразы «Левая нога», «Правая нога».
◈ Веселое настроение вам и вашему малышу обеспечено!
Лови мяч
Игра развивает внимание, ловкость
Необходимый инвентарь: мяч.
◈ По правилам этой игры нужно по очереди бросать мяч, называя животных, птиц, растения. Но ловить его надо только в том случае, если прозвучало название какой- либо птицы.
Шнуровки
◈ Ближе к трем годам можно дать ребенку в руки так называемые игры-шнуровки. Они развивают мелкую моторику, глазомер, пространственную ориентацию, усидчивость.
◈ Игры со шнурками бывают разные. В магазинах представлен довольно богатый ассортимент.
◈ А если у вас есть свободное время, их можно сделать самим, используя плотный картон, дырокол и цветные шнурки.
Попал!
Игра способствует развитию глазомера, координации движений, логического мышления; знакомит ребёнка с поступательным движением.
Необходимый инвентарь: большой мяч, маленький мяч.
◈ Сядьте на пол. Положите большой мяч на расстоянии 1-1,5 метра от себя. Катите по полу маленький мяч, стараясь попасть им в большой. Комментируйте происходящее. Пусть малыш попробует повторить ваши действия.
◈ Обращайте внимание ребенка на то, что чем быстрее катится маленький мячик, тем сильнее он ударяет большой и, следовательно, тем дальше откатывается последний.
◈ Экспериментируйте, меняйте мячи местами. Не забывайте объяснять ребенку все, что вы делаете.
Грузоперевозчик
Игра способствует развитию мелкой моторики, координации движений.
Необходимый инвентарь: глубокая ложка, изюм.
◈ Предложите малышу поиграть в маленького медвежонка, который очень любит изюм. Покажите, как насыпать изюм в ложку и медленно переносить его. Когда весь изюм будет перемещен, угостите кроху.
◈ Усложняя задание, просите ребенка переносить изюм двумя ложками одновременно, а затем одной большой и одной маленькой.
Попроси, кто я?
Игра развивает навыки образных движений, способствует развитию воображения и образной памяти.
◈ Попросите ребенка побегать как лошадка или как олень, высоко поднимая ноги, согнутые в коленях. При этом не помешает песенка «Я люблю свою лошадку, причешу ей шерстку гладко...».
◈ Можно также попросить показать, как ползает гусеница или плавает рыбка.
◈ Для того, чтобы игра удалась, не забудьте сначала рассказать малышу о том животном, которое попросите его изобразить.
Наш любимый каравай
А как обойтись без любимого детского конкурса «Каравай», когда все дети встают в круг, а именинник в центр его и начинают запевать: «Как на Сашины именины...». Это очень добрый и эмоциональный конкурс, в котором проявляются первые детские симпатии и открытость их душ. Тот, кого выбрал именинник, в свою очередь встает в круг и песня запевается снова.
Веревочки
Приготовьте заранее яркие длинные веревочки, по краям которых привяжите пустые пластиковые бутылочки, а последние сделайте узел. Пригласите к конкурсу пары. По сигналу ведущего дети начинают закручивать веревочку на бутылку. Кто первым доберется до узелка — тот и победитель. Усложнить конкурс можно, используя гладкие атласные ленты.
Преграда
Для этого конкурса понадобится деревянная планка или веревка и 2 взрослых помощника. На пути детей устанавливается преграда, сначала так, чтобы под ней прошел и самый высокий малыш. Как только все дети преодолели преграду, высота планки понижается. И так до тех пор, пока малыши уже ползком не могут пройти эту черту. А те, кто случайно задел планку — выбывают из конкурса. Победитель, чаще всего, бывает один.
Скоростная машинка
Для проведения этого конкурса понадобятся игрушечные машинки. Все дети садятся на одной черте заступа и запускают свою машинку. У кого машинка проедет дальше всех, тот и победил.
Не роняй мяч
В конкурсе участвуют пары (не обязательно мальчик и девочка, кто как пожелает). Каждая пара получает мяч. Участники становятся друг напротив друга. По команде ведущего ребята должны ногами кидать (пасовать) друг другу мяч. Пара, у которой падает мяч — выбывает, а пара, которая последней потеряет мяч — станет победителем.