Пол года малышу поздравление девочке
Открытки с рождением внука с пожеланиями. Открытка с рождением внука – это отличный вариант поздравить новоиспеченных бабушку и дедушку.Развитие ребенка в 6 месяцев: полезные советы
Время первого прикорма
Информация проверена экспертом
Наталия Тарабеих Эксперт по детскому питанию, консультант по грудному вскармливанию, психолог• Вес и рост ребенка в 6 месяцев
• Физическое развитие в 6 месяцев
• Психоэмоциональное развитие в 6 месяцев
• Развитие речи в 6 месяцев
• Питание ребенка в 6 месяцев
• Здоровье шестимесячного ребенка
Малыш учится передвигаться самостоятельно: встает на четвереньки, пытается садиться и ползать.
Вес и рост ребенка в 6 месяцев
• Девочки: 62,0 – 69,5 см.; 6,0 – 8,9 кг.
• Мальчики: 64,1 – 71,1 см.; 6,6 – 9,5 кг.
Физическое развитие в 6 месяцев
Полгода – первая серьезная дата и важный этап в развитии малыша. Он научился перекладывать предметы из одной руки в другую, переворачивается с живота на спину. Начинает перемещаться, отталкиваясь ногами и руками, ползает по-пластунски. Сидит без поддержки.
Психоэмоциональное развитие в 6 месяцев
Все, что попадется ему под руку малыш тянет в рот для изучения. Теперь он хорошо реагирует на интонации и улавливает перемены в настроении взрослых. Помните, что малыш «считывает» эмоции мамы, поэтому если ваши силы на пределе, вы раздражены или расстроены – попросите кого-нибудь из близких побыть с малышом и постарайтесь отдохнуть или развеяться.
Развитие речи в 6 месяцев
Малыш подолгу лепечет, возможно даже произносит отдельные слоги, активно пытается имитировать речь взрослых.
Питание ребенка в 6 месяцев
Интервалы между кормлениями становятся все длиннее: до 4 часов днем и 6-8 ночью. Малыш начинает проявлять пищевой интерес: следит за тем, как едят взрослые, и даже норовит стянуть кусочек с тарелки.
Здоровье шестимесячного ребенка
Согласно рекомендациям ВОЗ, в 6 месяцев нужно вводить первый прикорм. Ваш педиатр подскажет, с чего его лучше начинать – с каши или овощей.
• Обследования
Плановый визит к педиатру
3-я вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка; 3-я вакцинация против гепатита B; 3-я вакцинация против полиомиелита; 3-я вакцинация против гемофильной инфекции.
0 - 6 месяцев
Развитие ребенка в 6 месяцев
Все, что нужно знать
молодым мамам и тем,
кто скоро ими станет
• Физическое развитие ребенка в 6 месяцев
• Нормы роста и веса у ребенка в 6 месяцев
• Что умеет ребенок в 6 месяцев
• Режим дня в 6 месяцев
• Как поддерживать развитие ребенка
Полугодовалый ребенок уже имеет много новых навыков, становится более активным, чем ранее, сидит и пытается ползать. В шесть месяцев ребенку требуется больше внимания, нежели в раннем возрасте, так как он начинает стараться передвигаться. Полгода – это рубеж, который может многое сказать о своевременности развития ребенка. Многие мамочки задаются вопросом: что же должен уметь малыш в шесть месяцев, где нормы, а где отклонения. Данная статья предоставит вам ответы на все самые популярные вопросы.Что же меняется в развитии ребенка к 6 месяцам?
У него уже достаточно окрепли мышцы спины, он спокойно переворачивается с живота на спину, учится или уже может сидеть самостоятельно; зрение к этому возрасту сформировано, малыш уже спокойно следит за перемещающимися предметами и взглядами других людей.
Дети становятся очень подвижными, легко перекатываются в разные стороны, тем самым требуют к себе повышенного внимания. У большинства именно к полугоду прорезывается первый зуб, появляется он, как правило, на нижней челюсти.
Детки пробуют, а многие уже умеют ползать, пытаются встать на ножки, хватаясь за опору, а если помочь малышу, он уже сможет начать переставлять ножки самостоятельно. Развитие крохи к шести месяцам позволяет ему активно орудовать руками – поднимать и держать предметы, переставлять их на другие места. Шестимесячные дети уже могут брать еду с ложки, поэтому здесь в ход начинает идти прикорм, но о нем поговорим позже.
Зачастую к шести месяцам мальчики немного «обгоняют» в физическом развитии девочек, а именно, набирают больше в весе и росте. Стоит повторить, что нормы роста и веса – показатели относительные, которые у каждого малыша свои, но, все же, они должны быть приближены к диапазону нормы.
Показатель | Девочки | Мальчики |
Вес | 7,5 кг - 8 кг | 7,9 кг - 8,8 кг |
Рост | 64 см - 67 см | 67 см - 69 см |
Практически все дети к шести месяцам спокойно входят в данный диапазон.
Зрение
Видит, различает отдельные жесты родителей, например, «иди ко мне».
Слух
Кроха начинает реагировать на свое имя, поворачивает головку, когда слышит звук шагов, узнает знакомые голоса.
Речь
«Разговаривает» сам с собой. Произносит первые слоги. Конечно, и девочки, и мальчики в этом возрасте активно развиваются не только физически, но и интеллектуально. Малыш становится более внимательным, у него немного меняется лепет, он начинает произносить первые слоги, хотя никакой смысловой нагрузки они пока еще не имеют.
Моторика
Легко переворачивается, сидит с опорой на руки, перекладывает игрушки из руки в руку, ползет к игрушке.
Эмоции
Отличает чужих людей, оживляется при виде родителей и других близких, многие осторожничают с посторонними, начинают плакать, если их берет на руки незнакомый человек. У ребенка уже начинают появляться любимые игрушки, игры и занятия, реагирует на них он с улыбкой или даже смехом.
Игра
Начинает сам возиться и играть с игрушками.
Режим дня важен для ребенка в любом возрасте, ведь он:
К шести месяцам режим значительно меняется и отличает от прежнего, он индивидуален у каждого ребенка, однако, его можно корректировать.
Режим сна
В возрасте полугода как мальчики, так и девочки переходят на трехразовый сон, они уже больше «гуляют», а сон становится немного продолжительнее и крепче. Многим деткам поначалу сложно перестроиться на трехразовый дневной сон, они капризничают и трут глаза. В этот момент важно не торопить ребенка, рекомендуется просто сокращать количество «четвертого» сна на десять минут до тех пор, пока он уже не будет требоваться малышу.
Полезные советы, которые помогут родителям наладить режим дня крохи:
• между кормлениями выдерживайте промежутки около трех-четырех часов;
• время между дневными отдыхами малыша, должно быть, примерно, одинаковым;
• гигиенические процедуры необходимо проводить ежедневно;
• играть и гулять с ребенком тоже желательно в одно и то же время;
• перед тем как уложить ребенка спать, его необходимо хорошо накормить.
• прогулки лучше устраивать дважды в день, кроме того, нужно обеспечить ребенку постоянный приток свежего воздуха, для этого нужно проветривать комнату не реже 2-3 раз в день.
Питание
Если ребенок находится на грудном вскармливании, то в шесть месяцев оно по-прежнему остается с ним. Ребенок уже получили или только будет получать прикорм .
С рекомендациями по введению прикорма вы можете ознакомиться, открыв Справочник «маме в помощь!», страницы 21-27.
Игры
Ребенок развивается самостоятельно, но в силу возраста, ему необходимо всячески помогать в этом. Стоит отдавать предпочтение играм для развития моторики, для этого ребенку необходимо обеспечить наличие игрушек с различными фигурками, отверстиями и деталями, лучше, если они будут цветными. Очень хорошо подойдут различные пирамидки и башни. Погремушка по-прежнему необходима малышу. Используйте игрушки во время купания – покажите, как они плавают, как ныряют и брызгаются
Первая книжка
Самое время дать малышу первую книжку, которая должна быть яркой, иметь большие рисунки, пусть она будет изготовленной из картона или плотной ткани
Память
Самое время давать ребенку различные предметы и произносить громко их названия, так ребенку будет проще запоминать и различать предметы.
Помните, что, по большей части, физическое и психологическое развитие малыша зависит от вас, поэтому обеспечьте ему максимальный комфорт и покой.
В этом возрасте нужно особо позаботиться о безопасности ребенка и ни на минуту не оставлять его одного на столе, диване или любой другой поверхности без бортиков.
Читай также
Осень – период активизации простудных заболеваний. Почему это происходит? Прежде всего, давайте разберемся, как возникает такое заболевание.
Падения – естественный процесс взросления человека. Но этот факт не отменяет обязанности родителей позаботиться о безопасности малыша и «подстелить соломку» там, где это возможно. А если неизбежное случилось, важно уметь правильно оценить ситуацию и оказать необходимую помощь. Эту тему разобрали вместе с доктором клиники К+31 Натальей Тагоскиной.
Первый год жизни ребенка – самый нежный, важный и в то же время волнующий период детства малыша. Как правило, даже у опытных родителей возникают вопросы, а если ребеночек первый, любые перемены в его поведении, настроении, здоровье порождают беспокойство. Стул ребенка – косвенный, но крайне важный показатель его здоровья, именно поэтому изменение консистенции, цвета стула вызывает тревогу. Давайте разберемся, зеленый стул у грудничка – это нормально или нет, и что с этим делать?
Полезная информация для мам и малышей
Ваше имя
Дата рождения ребенка
или
ПДР
Грудное молоко – лучшее питание для вашего малыша!
ВОЗ рекомендует сохранять грудное вскармливание в течение первых 6 месяцев жизни и, по возможности, продолжать его так долго, как это возможно. Сохраняйте грудное вскармливание после введения прикорма.
ТМ Kabrita полностью поддерживает рекомендации ВОЗ и напоминает о необходимости консультации с лечащим педиатром по вопросу выбора питания для своего ребенка.
Здоровья вам и вашему малышу!
• Физическое развитие ребенка в 6 месяцев
• Нервно-психическое развитие ребенка в 6 месяцев
• Режим питания ребенка в 6 месяцев
• Режим дня ребенка в 6 месяцев
• Как развивать ребенка в 6 месяцев
• Здоровье: на что обратить внимание
Физическое развитие ребенка в 6 месяцев
Многие родители задаются вопросом, сколько весит ребенок в 6 месяцев и каким должен быть рост. Нормы для мальчиков и девочек (по данным ВОЗ) представлены в таблицах.
Мальчики
Рост (см) | Вес (кг) | |
|---|---|---|
Низкий | 61,2-63,3 | 5,7-6,3 |
Ниже среднего | 63,3-65,5 | 6,3-7,1 |
Средний | 65,5-69,8 | 7,1-8,9 |
Выше среднего | 69,8-71,9 | 8,9-9,9 |
Высокий | 71,9-74,1 | 9,9-11,0 |
Девочки
Рост (см) | Вес (кг) | |
|---|---|---|
Низкий | 58,9-61,2 | 5,1-5,7 |
Ниже среднего | 61,2-63,5 | 5,7-6,5 |
Средний | 63,5-68 | 6,5-8,3 |
Выше среднего | 68-70,3 | 8,3-9,4 |
Высокий | 70,3-72,5 | 9,4-10,6 |
На вес и рост ребенка будут влиять различные факторы — в том числе показатели при рождении, характер питания, наличие различных заболеваний. Поэтому не стоит ориентироваться только на таблицу. Если есть сомнения, следует обсудить этот вопрос с педиатром.
На заметку родителям
Предполагаемый вес ребенка 6 месяцев рассчитывается по формуле: n + 600 + 800 + 800 + 750 + 700 + 650, где n — это масса тела при рождении. Например, если малыш родился с весом 3400 г, то к возрасту 6 месяцев он должен весить 7700 г. Далее грудничок будет прибавлять на 50 г меньше каждый месяц. Например, к 7-му месяцу он добавит 550 г, к 8-му — только 500 г и т. д. Эти расчеты актуальны до конца первого года жизни.
Таким образом, средний вес мальчика в 6 месяцев — 7-9 кг, рост — 65-69 см. Девочки весят чуть меньше — 6,5-8 кг, и достигают роста 63-68 см.
Голова ребенка в 6 месяцев достигает величины 43-44 см. Окружность груди также составляет 43-44 см. Каждый месяц ребенок будет прибавлять около 1 см по этим параметрам.
Нервно-психическое развитие ребенка в 6 месяцев
Дети в 6 месяцев продолжают познавать окружающий мир. Физическая активность увеличивается. Совсем недавно малыш мирно посапывал, лежа в кроватке, а вы с умилением и радостью смотрели на него и мечтали о том времени, когда он научится ползать, садиться, вставать, когда начнет взрослеть. И вот период относительного покоя закончился. Теперь ребенок научился ползать и активно осваивает ранее недоступное пространство. Все, что вы забыли убрать и спрятать под замок, рано или поздно окажется сначала у него в ручках, а потом и во рту.
На 6-м месяце жизни кроха уже протягивает вам ручки, приподнимается, опираясь на предплечья. Обеими руками он хватает все, что только может достать. У него активно работают все пальчики, кроме большого. Лежа на спине, малыш хватается за ножки. Происходит быстрое развитие мелкой моторики ребенка: попробовав игрушку «на зуб», маленький непоседа может, размахнувшись, бросить ее на пол, чтобы посмотреть, что из этого выйдет. Берегитесь, игрушки!
Окружающее пространство дети в 6 месяцев видят в трех измерениях. Сейчас окончательно сформировалось бинокулярное зрение, и теперь перед малышом открывается совершенно новый мир.
Важно!
Теперь для родителей, как для разведчиков, главным словом становится «бдительность». Вы должны внимательно следить, чтобы маленький следопыт не добрался до лекарств, горячих, острых, бьющихся и слишком мелких предметов.
Оценить, соответствует ли развитие ребенка норме, вам поможет таблица. Если вам кажется, что ребенок отстает или ускоряется в развитии, проконсультируйтесь с педиатром. Нужно разобраться, является ли это патологией или может рассматриваться как особенность развития, не представляющая опасности для малыша.
Календарь развития ребенка в 6 месяцев
Показатели | Норма развития ребенка в 6 месяцев |
|---|---|
Зрительные реакции | Отличает своих людей от чужих. Начинает различать цвета |
Слуховые реакции | Хорошо различает тон голоса, с которым к нему обращаются |
Эмоции | Громко смеется |
Общие движения | Поворачивается с живота на спину. Осваивает ползание и может подползти к игрушке. Учится сидеть без поддержки |
Движения рук | Свободно берет игрушки в руки из разных положений. Перекладывает предметы из одной руки в другую |
Развитие активной речи | Произносит отдельные слоги «ма», «ба». Начинается лепет, имитация речи |
Навыки | Берет пищу губами с ложки для кормления |
Если ребенок шести месяцев не сидит — не торопите его. Некоторым детям нужно больше времени на освоение этого навыка. Не присаживайте насильно, но попробуйте заинтересовать — например, повесить на бортик кроватки игрушку, достать которую малыш сможет только из положения сидя.
Если ребенок в 6 месяцев не переворачивается — проконсультируйтесь с педиатром. Возможно, вам придется помочь малышу освоить это навык — например, с помощью специальных упражнений или массажа.
Если ребенок встал в 6 месяцев — волноваться не нужно. Если малыш сделал это самостоятельно, без помощи — значит, его время пришло, и он несколько опережает в развитии своих сверстников. Но если ситуация вас беспокоит — проконсультируйтесь с неврологом.
Режим питания ребенка в 6 месяцев
По рекомендациям ВОЗ, до шести месяцев ребенок должен находиться исключительно на грудном вскармливании. В 6 месяцев потребности малыша меняются, и грудного молока становится недостаточно. В этот период, как правило, вводят прикорм.
Прикорм — это постепенный переход от грудного вскармливания к продуктам прикорма. По рекомендации педиатра, в 6 месяцев в рацион ребенка можно вводить каши и овощные пюре. Далее постепенно водятся другие продукты — фруктовое и мясное пюре, детское печенье и др. Врач подскажет, что можно ребенку в 6 месяцев, а с какими продуктами пока не следует торопиться. Например, если ребенок склонен к запорам, педиатр может посоветовать начать прикорм с овощного пюре, а если наблюдается дефицит веса — с безмолочных каш.
Режим питания ребенка в 6 месяцев не предполагает значительного уменьшения прикладываний к груди. Напротив, грудное молоко остается основной пищей малыша. В день остается около пяти кормлений примерно через каждые 3-4 часа. По-прежнему важны ночные кормления — ведь именно в этот период происходит активная выработка молока.
Режим дня ребенка в 6 месяцев
Чем старше становится ребенок, тем больше он бодрствует. На сон у него уходит около 13-15 часов, из них на ночной — около 11 часов. Днем грудничок укладывается спать, как правило, три раза (утром, до обеда и после обеда). Общая продолжительность дневного сна составляет около 3-4 часов. В этом возрасте ребенок уже придерживается привычного режима дня. Дневные и ночные сны приходятся примерно на одно и то же время.
Как развивать ребенка в 6 месяцев
В возрасте шести месяцев у малыша совершенствуются моторные навыки и усиливается интерес к окружающим предметам. Используйте это — и стимулируйте его познавательные способности. Например, когда малыш держит в руках две игрушки — предложите третью. Сначала малыш попытается взять ее, не выпуская первые две. Но со временем он поймет: чтобы получить третью игрушку, нужно освободить хотя бы одну руку.
Для раннего развития ребенка в 6 месяцев подойдут пальчиковые игры. Простейшая «сорока-белобока» поможет не только занять и отвлечь малыша, но будет развивать мелкую моторику. Детям также нравятся «ладушки». Научите малыша хлопать в ладоши в такт простой песенке — и он будет делать это с удовольствием.
Многие родители задаются вопросом, можно ли использовать прыгунки для детей от 6 месяцев. Ортопеды советуют не торопиться: позвоночник и мышцы малыша еще недостаточно развиты, чтобы выдержать столь серьезную нагрузку. Врачи рекомендуют надевать прыгунки не раньше, чем ребенок будет уверенно сидеть без опоры — и прекратить их использование, когда он начнет самостоятельно ходить. При ортопедических и неврологических заболеваниях прыгунки детям от 6 месяцев и старше не рекомендованы.
Здоровье: на что обратить внимание
Развитие ребенка в 6 месяцев во многом зависит от его самочувствия. Если малыш здоров, он активно интересуется окружающим миром, изучает доступные игрушки, устанавливает контакт с родителями и другими близкими людьми. Но если его что-то беспокоит — развитие замедляется.
Вот с какими проблемами могут столкнуться родители шестимесячного ребенка:
Если у грудничка запор или диарея — нужно искать причину такого состояния. В первую очередь — пересмотреть рацион кормящей мамы, если малыш на грудном вскармливании. Если уже введен прикорм — оценить, не стал ли новый продукт причиной «срыва» стула.
Прорезывание зубов
В возрасте 6-7 месяцев у детей обычно появляются первые зубки — нижние центральные резцы. За ними спустя некоторое время могут пойти верхние центральные резцы. Прорезывание зубов причиняет крохе немало беспокойства. Многие дети плачут, плохо спят, отказываются от еды, капризничают. Облегчить страдания ребенка помогают специальные грызунки — они делают процесс прорезывания зубов более комфортным.
Травмы
Что делает активный ребенок в 6 месяцев? Ползает и переворачивается. Поэтому нельзя оставлять младенца без присмотра, особенно на высоте (например, на диване или кроватке без бортиков). Если малыш все-таки упал — нужно как можно скорее обратиться к врачу, даже если нет внешних повреждений.
Теперь вы знаете, что умеет делать ребенок в 6 месяцев, и что должны знать родители про этот интересный период. Наблюдайте за малышом, не упускайте ни одного момента из его жизни — ведь это больше не повторится. Совсем скоро он начнет не только ползать, но и стоять, затем — ходить с поддержкой, а однажды отпустит вашу руку и пойдет самостоятельно. Как дальше происходит развитие ребенка — читайте в следующих статьях на сайте.
Вам уже полгодика. От души поздравляю и желаю смело ползать и вставать, находить везде все самое интересное, резво играть и ни разу не плакать, радоваться каждому дню вместе с мамой и папой, улыбаться, смеяться и расти, расти, расти здоровым счастливым ребенком.
И не мало, и не много,
Вот прошло уже полгода,
Как принес вам аист чудо.
Пусть малыш здоровым будет!
Время быстро пролетает,
Наши детки вырастают,
Ловите каждое мгновенье!
Крохе — счастья, вам — терпенья!
Маленькое солнышко, мамин ангелочек, золотце, прелесть сегодня празднует полгода. 6 месяцев — еще так мало. Впереди самое интересное — первый зубик, первый шажок, первое словечко. Пусть наше маленькое чудо растет, на радость всем родным, счастливым, красивым, здоровым и умным ребенком!
Вот уже и полгодика маленькому жизнерадостному чуду! Пускай каждый день твой ребеночек познает этот интересный мир, учится чему-то новому, растет и набирается сил! Желаю, чтобы твое дитя росло счастливым и здоровым, ведь это самое главное в жизни!
Словно миг прошло полгода,
И нужна уже свобода
Везде залезть и все узнать,
Весь мир так хочется познать.
Попробовать и облизать,
Свои игрушки разбросать.
Ты многого не понимаешь,
Но очень скоро все узнаешь.
Желаем мы тебе здоровья
И окруженным жить любовью,
Мир с интересом узнавать,
Вокруг себя все изучать.
На ножки побыстрее встать,
Шалить весь день, не уставать.
Чтоб был хороший аппетит,
И Ангел пусть тебя хранит!
В доме уж полгода, как счастье поселилось,
Маленькое чудо у папы с мамой появилось!
Крохе мы желаем счастья, радости, добра,
И чтобы удача с ним всегда по жизни шла.
Родителям желаем, конечно же, терпения,
И пусть успехи крохи дарят вдохновения!
Полгода — первый юбилей,
И мы вас поздравляем!
Здоровья, радости, любви
Мы крошке пожелаем.
Пусть будет счастье и тепло
От маминой заботы,
Чтобы всем вам всегда везло,
Сбылось все то, что ждете.
Исполнилось полгодика
Сегодня счастью вашему,
Сердечно поздравляем вас
С таким событием важным!
Желаем вам терпения,
Любви, здоровья, сил,
Чтоб каждый день ребеночку
Лишь радость приносил!
Пролетело уж полгода —
Нужен пол, палас, свобода:
Всё исползать, изучить,
Всюду шкафчики открыть!
Ты расти и развивайся,
Пой, гули и улыбайся,
Чтоб на ножки вскоре встать
И пойти, аж побежать!
А пока тебе — здоровья,
Маму с папочкой с любовью,
Море радости, игрушек,
Утром сладких потягушек!
Совсем недавно был животик − милый дом,
Потом каталка, мамочка, роддом
И самый первый в жизни милый крик,
И навсегда запомнен этот миг!
И вот полгода, крошечка, тебе,
Пусть будет радость всюду и везде,
Счастливым смехом полнится твой дом,
И мама с папой рядом в ночь и днем!
Игрушек ярких, солнышко, тебе
И самой лучшей жизни по судьбе,
Ну а пока, малютка, подрастай,
И в годик в гости всех нас собирай!
Вот уже полгодика, крошечка, тебе.
Счастья тебе, солнышко, только по судьбе,
Сказочного детства, теплоты родных,
Подвигов, малютка, только лишь больших!
Шарики, игрушки, жизни суета,
Праздники, хлопушки — всё лишь для тебя.
Ты расти, котеночек, в счастье и любви,
Будь чудесным солнышком в этой жизни ты!
А твоим родителям — долгих-долгих лет,
Жить им лишь в согласии и без всяких бед.
В теплоте и ласке чадо пусть растет.
Ждем мы приглашения, когда будет год!
Тебе уже полгодика,
6 месяцев счастливых,
Та расти здоровеньким,
Наш малыш любимый.
Наш будильник ранний,
Утренний звоночек,
Кто это у нас
Долго спать не хочет?
По твоему режиму
Вся семья живет,
С тобой спать ложится
И с тобой встает.
Будь счастливой, кроха,
Расти и не болей,
Каждый день нас радуй
Улыбкою своей.
Поздравляю с полугодием, малыш! Расти, набирайся сил, будь здоров и счастлив. Пусть родители оберегают тебя и заботятся о тебе, скорей вставай на ножки и начинай познавать мир. Радуй маму и папу своим озорным смехом и искренней детской улыбкой.
Всего полгода малышу,
С чем я поздравить вас спешу!
Пускай он кушает, смеется
И светит вам, как будто солнце!
Пусть он растет в добре, достатке,
Чтоб жизнь была безумно сладкой!
И каждый миг, и каждый час
Пусть только радует он вас!
Поздравляю! Уж полгода
Вашей крошке золотой.
Пусть вас радостью наполнит
Кроха, как никто другой.
Первый зубик и шажочек
Ждут еще вас впереди.
Будет бегать ваш цветочек —
Лишь попробуй уследи.
Я желаю всем здоровья,
А ребеночку — расти,
Пусть же Ангел охраняет
Малышочка на пути.
Ты с каждым днем становишься взрослей,
Без устали мир новый познавая.
Шесть месяцев — ведь тоже юбилей,
И мы тебя сегодня поздравляем.
Пусть счастье, ангел наш, тебя найдет,
А жизнь твою ничто не потревожит.
Пусть в будущем тебе во всём везет.
Мы будем рядом и всегда поможем.
Вот уже полгодика,
Солнышко, тебе!
Много счастья, радостей
Всей вашей семье.
Ты расти здоровеньким,
Умным малышом,
Смехом заразительным
Наполняй весь дом.
В одну ладошку тебе счастья,
В другую — сил и доброты.
Когда стоять будешь на ножках,
Всегда с собою их носи.
Вот уже и полгода пролетело. Ты, малыш, подрос и даже умеешь самостоятельно сидеть. Расти, наш родной, сильным, здоровым и смелым. И пускай впереди тебя ждут только добро, чудеса и успех. Желаем тебе хорошего аппетита, чтобы всегда было много энергии для того, чтобы учиться новому и узнавать эту жизнь с разных сторон. С днем рождения, наш сладенький!
Полгода вам — как это мило!
Пускай малыш растет счастливым.
Пусть смех его не умолкает,
А Ангел от невзгод спасает.
Ребеночку — добра, здоровья,
Пусть будет окружен любовью.
Ничто его пусть не тревожит
И Бог во всем ему поможет!
Малыш, тебе 6 месяцев, ура! Мы счастливы быть твоими родителями! Мы наслаждаемся крохотными ручками, самой прекрасной в мире улыбкой и твоим лепетом! Желаем тебе расти и радоваться, быть здоровым и славным малышом!
Психологические особенности детей 3-4 лет
Три года — очень важный этап в жизни ребенка. Именно в возрасте 3-4 лет формируются основы будущей личности, закладывается «фундамент» физического, умственного, нравственного развития ребенка. Для успешного формирования личности ребенка родители должны правильно руководить им. Но отношения в этом возрасте должны складываться не как «взрослый — малыш», а на равных, как с другом.Трехлетнему ребенку еще сложно управлять своим поведением. Начинается формирование самооценки, где ведущее место принадлежит взрослому. Очень важно, чтобы взрослые содействовали развитию положительного «я» у малыша. Так у него сформируется понятие, что он хороший, даже если совершил плохой поступок. Следует отделять такие поступки от личности и постепенно личность будет формироваться в положительном ключе.
В возрасте 3-4 лет начинается четкое осознание ребенком кто он и какой он. Возраст трех лет характеризуется кризисом трех лет, потому как внутренний мир малыша полон противоречий. Он как никогда стремится быть самостоятельным, но в тоже время не может справиться с задачей без помощи взрослых. Малыш проявляет нетерпимость и негативизм к требованиям взрослого, в то же время пытается настоять на своих требованиях. В это время необходимо предоставить ребенку больше самостоятельности, но не забывать о том, что возможностей у него еще недостаточно. Поддержите стремление малыша «я сам», не критикуйте его неправильные и неумелые действия, это может навсегда отбить желание быть самостоятельным.
Помогите увидеть малышу его успехи и достижения, научите его радоваться этому.
Развитие психических процессов у ребенка 3-4 лет
Происходит дальнейшее развитие всех психических процессов. Внимание остается непроизвольным. Ребенок 3-4 лет может удерживать его 10-15 минут, но если занятие, которым увлечен малыш, достаточно интересное для него, он может уделить ему гораздо больше времени.
Память в младшем дошкольном возрасте также непроизвольная. Ребенок запоминает только то, что имеет яркую эмоциональную окраску, причем как положительных, так и отрицательных моментов.
Мышление в начале четвертого года жизни остается наглядно-действенным, но к четырем годам начинает формироваться наглядно-образное мышление. Ребенок уже пытается анализировать, сравнивать предметы по цвету, форме, размеру, находить отличия между предметами, делать простейшие выводы.
Продолжает активно развиваться речь. Трехлетний малыш может говорить фразами и предложениями, умеет выражать словами свои желания, мысли и чувства. В три года малыш должен уметь называть свое имя и возраст. Ребенок способен воспринимать короткие рассказы без картинок. Малыш интересуется значением различных слов, развивается словарный запас ребенка.
К четырехлетнему возрасту велика потребность ребенка в общении со сверстниками. В этом возрасте ребенок уже может вести непринужденную беседу, рассказывать о простых событиях, пересказывать короткие тексты.
Начинает развиваться воображение. Ребенок способен заменить недостающий предмет предметами-заменителями, например, ложку может заменить палочкой, тарелку — баночкой.
Игра -основной вид деятельности ребенка 3-4 лет
Ведущая деятельность — игра. Значение игры для детей 3-4 лет чрезвычайно велико.В основном дети младшего дошкольного возраста играют с игрушками и предметами-заместителями. Сюжеты игры еще достаточно простые, содержащие не более 1-2 ролей. Начинают формироваться игры с правилами.
В три года детям доступны гендерные роли: девочка-женщина, мальчик-мужчина. Соотносят себя с представителями своего пола, различают других людей по половому признаку. Начинают проявлять интерес к представителям противоположного пола.
Для малышей 3-4 лет характерна высокая двигательная активность. Следует формировать такие физические качества, как координация движений, скорость, гибкость, выносливость.
Тестируем знания ребенка 3-4 лет
Наверное каждый современный родитель стремится понять, что малыш знает хорошо, что очень хорошо,а на что следует обратить внимание. Но для того, чтобы протестировать знания и умения ребенка, родителям неоходимо владеть информацией о том, что должен знать ребенок 3-4 лет.
Математические представления
В три-четыре года малыш должен уметь считать до пяти, показывать соответствующее количество пальчиков на руке, (отсчитывать счетные палочки или другие предметы в пределах пяти);
А также считать в обратном порядке от пяти до одного;
Знать как обозначаются письменно числа от одного до пяти, уметь их писать;
Называть предыдущее и последующее число для заданного числа;
В этом возрасте ребенка следует научить сравнивать количество предметов, используя слова «больше», «меньше», «столько же»;
Уметь ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (выше-ниже, вверху-внизу, справа-слева, в центре, между)
Ребенок должен свободно ориентироваться в таких понятиях, как «большой-маленький», «длинный-короткий», «широкий-узкий», «высокий-низкий»;
Знать следующие геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник и овал и уметь рисоватьих;
а также соотносить эти геометрические фигуры с предметами соответствующих форм;
уметь различать предметы по форме, размеру и цвету
знать геометрические тела шар и куб, различать предметы в виде шара и куба.
Развитие речи
Ребенок 3-4 лет должен понимать речь взрослого.
В 3-4 года ребенок учится правильно употреблять существительные с предлогами: в, на, за, под, над, около, между;
Различать и называть части предметов: у дома дверь, окно, крыша; у машины кабина, кузов, колеса, дверцы, руль;
Знать наизусть несколько небольших стихотворений, героев сказок, учиться пересказывать коротенькие сказки, учиться составлять рассказ по картине из 3-4 предложений;
Учите ребенка использовать в речи распространенные предложения.
Малыш должен уметь пользоваться вежливой формой обращения к взрослым: проходите, дайте, возьмите, а также пользоваться вежливыми словами: здравствуйте, спасибо, пожалуйста;
Словарный запас должен быть более 1500 слов.
Окружающий мир
Владеть элементарными знаниями о птицах, рыбах, насекомых, знать и уметь называть несколько представителей каждого вида;
Учить названия времен года, знать их последовательность и признаки;
Учить названия дней недели и времени суток: утро, день, вечер, ночь и уметь определять их;
Ребенок должен знать свою фамилию, имя, а также имена и фамилии членов своей семьи и название населенного пункта в котором он живет;
Малышу необходимо иметь представление о некоторых профессиях: врач, учитель, повар, шофер;
Знать и уметь показывать названия частей тела человека и животных;
Иметь представление о бережном отношении к природе (нельзя ломать ветки, ходить по клумбам, разбрасывать мусор, обижать животных);
Владеть знаниями о правилах безопасности (нельзя уходить от взрослых, выходить на дорогу без взрослых, трогать горячие предметы, брать таблетки);
Учить помогать взрослым наводить порядок.
Память и внимание
Ребенок трех-четырех лет должен удерживать внимание в течение 10-15 минут;
Находить отличия между похожими картинками;
Запоминать и воспроизводить несколько слов , движений, ритмов;
Уметь рассказывать по памяти короткую сказку, мультфильм;
Воспроизводить события текущего и прошедшего дня.
Логическое мышление
В три-четыре года ребенок должен обладать умением объединять предметы в группы по цвету, размеру, форме;
Уметь объединять предметы в логические пары (нитка-иголка, кисть-краска);
В группе предметов уметь находить лишний (яблоко, груша, апельсин, огурец);
Учиться определять последовательность событий (семя-росток-цветок);
Складывать разрезную картинку из 4-6 частей.
Для тренировки логического мышления подойдут некоторые словесные игры
Развитие мелкой моторики рук
В три-четыре года ребенок должен уметь правильно держать в руке карандаш, кисть;
Учиться обводить простые легкие рисунки;
Уметь рисовать круги, линии, простые рисунки;
Учиться заштриховывать рисунок в разных направлениях, не выходя за границы;
Учить действиям с ножницами: правильно держать, резать по прямой, вырезать по анмеченному контуру;
Учить выполнять несложную аппликацию, намазывать готовые детали клеем и приклеивать на намеченное место;
Учить лепить из пластилина шарики и колбаски , соединять их между собой;
Рекомендую развивать мелкую моторику рук ребенка с помощью игр.
Развитие двигательных навыков
Ребенок трех-четырех лет долен уметь прыгать на двух ногах на месте и продвигаясь вперед;
Бегать, сохраняя равновесие, стоять на одной ноге, сохраняя равновесие, перепрыгивать через препятствия;
Лазать по гимнстической стенке;
Учиться действовать с мячом:подбрасывать его и ловить двумя руками; катать в заданном направлении; бросать и ловить мяч; ударять об пол и стараться поймать;
Учить кататься на трехколесном велосипеде, на коньках и лыжах.
Развитие ребенка в 6 месяцев: нормы и рекомендации
Полгода — можно сказать, первая круглая дата для вашего малыша. К этому времени он окреп и потяжелел примерно в два раза с момента рождения. Вместе вы уже прошли через несколько скачков развития, вырастили первые зубы (но это не точно), освоили новые двигательные навыки. Дальше — больше! А куда дальше и чего больше — сейчас расскажем.
В этой статье:
Рост и вес ребенка в 6 месяцев
Умелые ручки: формирование кистевых навыков в 6 месяцев
Физическое развитие ребенка в 6 месяцев
Умственное развитие ребенка в 6 месяцев
Массаж/гимнастика в 6 месяцев
Развитие речи
Как играть с малышом в 6 месяцев
Как сон и развитие взаимно влияют друг на друга
Все дети разные. Даже близнецы часто имеют разный темп развития. Любые таблицы и нормы могут служить лишь ориентиром. Едва ли кто-то может лучше мамы чувствовать ребенка и знать, что и когда ему нужно.
Рост и вес ребенка в 6 месяцев
Рост ребенка в 6 месяцев
За шестой месяц дети в среднем вырастают на 1,7 см. Возможно, в этом месяце вы решите переселить малыша из колыбели, если использовали ее, в более просторную кроватку.
Старший консультант по сну, педиатр
Нормы роста и веса у детей очень широки, зависят от срока родов и веса при рождении, вида вскармливания. Оптимально, когда показатели роста и веса находятся в одном столбце–коридоре («средний», «низкий», «выше среднего» и т.д.) или в соседних. Внимания педиатра требует ситуация, когда оба показателя находятся в крайних столбцах, или разница между коридорами значений 3 и больше (например, вес и рост в первом перцентильном коридоре «очень низкий» или вес в первом «очень низкий», а рост в пятом «выше среднего»).
Больше чем сон
Рост ребенка в 6 месяцев (см)
Мальчики | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
Очень низкий | Низкий | Ниже среднего | Средний | Выше среднего | Высокий | Очень высокий |
Девочки | ||||||
Очень низкий | Низкий | Ниже среднего | Средний | Выше среднего | Высокий | Очень высокий |
Вес ребенка в 6 месяцев
За шестой месяц дети в среднем прибавляют в весе 450 граммов. Но прибавка может быть как больше, так и меньше среднего значения. Стоит показать малыша врачу, если в неделю он прибавляет менее 100 граммов.
Врач-педиатр с опытом более 18 лет
Стоит помнить о разнице в прибавках детей на грудном и искусственном вскармливании. Малыши, которые питаются молочной смесью, прибавляют плавно, в первые полгода по 600–700 г. А вот младенцы на грудном вскармливании до 4–6 месяцев могут порой набирать даже до 1,5–2,5 кг в месяц, и это абсолютно нормально, во втором полугодии такие «пышечки» обязательно будут «стройнеть».
Больше чем сон
Вес ребенка в 6 месяцев (кг)
Мальчики | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
Очень низкий | Низкий | Ниже среднего | Средний | Выше среднего | Высокий | Очень высокий |
Девочки | ||||||
Очень низкий | Низкий | Ниже среднего | Средний | Выше среднего | Высокий | Очень высокий |
Умелые ручки: формирование кистевых навыков в 6 месяцев
Вы можете заметить, что в этом возрасте малыш начинает более четко двигать пальчиками при хватании. Если к нему в ручку попадает игрушка, он не только может ее держать, но размахивает ею и перекладывает из руки в руку. В ванной ребенок может махать ручками при виде воды, а во время купания шлепать ими по поверхности. «Пустыми» руками кроха тоже иногда ритмически взмахивает.
Физическое развитие ребенка в 6 месяцев
Малыш становится гораздо подвижнее. Многие полугодовалые дети начинают ползать и самостоятельно садиться. Но не переживайте, если этого еще не случилось с вашим ребенком. В норме самостоятельное сидение может развиваться даже до 9 месяцев, а ползание — и вовсе до 13!
Вы можете стимулировать ползание, кладя перед малышом игрушки так, чтобы ему приходилось немного продвинуться вперед для их захвата. Позвольте ребенку ползать по всему полу в комнате, идеально, если его игровым пространством станет весь дом. Прежде чем отпустить кроху в «свободное ползание», убедитесь, что розетки закрыты заглушками, провода и мелкие предметы убраны, свисающие края скатерки подобраны, а доступ к опасным веществам закрыт.
Мам в этом месяце чаще всего беспокоит:
Можно ли присаживать малыша, если он еще не сидит сам?
Если малыш не садится сам — не торопитесь его присаживать. Лучше обратите внимание на подготовку мышц рук и спины к освоению этого навыка. Стимулируйте свое чадо стоять на четвереньках и ползать, занимайтесь легкой гимнастикой, например, давая малышу свои пальцы для захвата, и предоставляя ему возможность самостоятельно подтянуться на руках и сесть. Укрепив руки и спину, освоив положение на четвереньках, малыш быстро сядет и без вашей помощи.
Обратите внимание педиатра, если к концу седьмого месяца ребенок не научился переворачиваться с живота на спину.
Если ваш малыш уже проявил пищевой интерес (увлеченно заглядывает в вашу тарелку, тянет ручки к вашей еде), то в этом возрасте уже можно вводить прикорм. Обычно рекомендуется начинать с одного отварного овоща, без соли и любых других добавок, с порции в четверть чайной ложки, лучше в первой половине дня. В любом случае перед введением первого прикорма обязательно проконсультируйтесь с педиатром.
После полугода ослабевает врожденный иммунитет, полученный ребенком от мамы еще во время беременности. Возможно, малыш впервые подхватит насморк или начнет подкашливать. Прочтите статью о сне во время болезни, чтобы знать, как будет вести себя малыш при недомогании.
У многих шестимесячных детей вовсю прорезываются первые зубки. Это может влиять и на сон, и на поведение в течение дня.
Умственное развитие ребенка 6 месяцев
Малыш продолжает лепетать, но параллельно в его сознании зреют перемены, которые подготавливают переход лепета в настоящую речь. У него продолжает развиваться речевой слух, а лепетные слоги он произносит все более четко. Это происходит благодаря подражанию той речи, которую он слышит от взрослых. Поэтому почаще говорите с ребенком, даже если он не понимает значения слов.
Понимать он начнет буквально через пару месяцев, но уже сейчас вы можете подготовить благодатную почву. Просто называйте отчетливо предметы, которыми малыш интересуется сам или которыми в данный момент пользуетесь вы.
Как играть с малышом в 6 месяцев?
Игры с детьми после полугода становятся гораздо интереснее и разнообразнее.
Гимнастика на мяче. Стимулирует вестибулярный аппарат, развивает координацию, готовит к ходьбе.
Положите малыша животиком на фитбол, придерживайте его за бочок и коленку. Покачивайте мяч вперед-назад, вправо-влево и по кругу. Можно сопровождать это прибаутками, песенками и нежными словами.
Затем покачайте вниз-вверх: сначала малыш на секунду встает на ножки (вы продолжаете его поддерживать), затем «ныряет» вниз головой (не очень низко). Повторите 5–6 раз. В завершении попрыгайте с ребенком на мяче: до 10 раз лежа на животике и до 10 раз сидя. А затем и стоя.
Игра «Телефон». Развивает звукоподражание и активную речь.
Сядьте рядом с малышом, поднесите к уху игрушечную телефонную трубку и произнесите самые простые слоги, меняя интонацию и голос. Например:
Бабаба. Бабаба?
Мамама. Мамама?
Дадада! Дадада?
Дайте трубку малышу. Возможно, он тоже будет повторять эти слоги вслед за вами.
Игра «Что там?». Развивает мелкую моторику рук и мышление ребенка.
В красивую коробку положите интересную игрушку. Привлеките внимание малыша сначала к самой коробке. Рассмотрите ее, покажите малышу, как она открывается. Предложите ему самому открыть коробку.
Затем спросите: «Что там?» Переключите внимание малыша на игрушку. Достаньте игрушку из коробки, поиграйте с ней. При этом постоянно обращайте внимание малыша на название игрушки. Например: «Это собачка. Вот какая собачка! Спрячем собачку в коробку». Продолжите игру с другими игрушками.
Множество вариантов игр с полугодовалым малышом по системе PEKIP описано в отдельной статье на нашем сайте.
Игрушки для ребенка в 6 месяцев
Малышу в полгода интересно практически все, а значит игрушки становятся еще разнообразнее. Ребенок продолжает познавать цвета, формы, размеры, текстуры, действия, которые можно производить с игрушкой. Единственное требование к ней — это безопасность: отсутствие мелких деталей, которые можно взять в рот, острых краев, длинных ленточек и т. п.
Как сон и развитие ребенка взаимно влияют друг на друга
Старший консультант по сну, психолог
Ваша дочка растет, и комфортное для нее время бодрствования увеличивается. Из-за этого сны «сползают» и «плывет» ритм дня в целом. После полугода некоторые дети уже готовы перейти на два дневных сна, если выдерживают без перегула не менее 3 часов бодрствования.
Что делать вам? Есть два варианта: 1 — попробовать немного удлинить бодрствования дочки в начале дня и между снами, и вместо третьего сна укладывать ее пораньше на ночь; 2 — если двух снов малышке пока явно мало, то следует сократить один из первых длинных снов (примерно до 1 часа) и за счет этого сдвинуть на более раннее время укладывание вечером.
Будьте готовы к тому, что ребенок вряд ли сможет за один день перестроиться на новый режим с двумя снами: часто дети в течение некоторого времени чередуют количество снов, спят то 2 раза (тогда время бодрствования немного длиннее, а укладывание на ночь раньше), то 3 раза (сами сны покороче, а в ночь ребенок уходит позже).
Чем BabySleep может помочь
Если малыш спит короткие дневные сны, часто просыпается ночью, трудно и долго засыпает, просыпается в плохом настроении — обратитесь за помощью к консультанту по сну, выбрав пакет с сопровождением.
BabySleep в Telegram
Наладить сон и режим: бесплатные советы, эфиры и подкасты
Консультанты по детскому сну
Основатель BabySleep, первый консультант по сну в России и СНГ
Основатель BabySleep, первый консультант по сну в России и СНГ
Не пропустите новую статью про сон малыша
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с нашей Политикой конфиденциальности
Бесплатные консультации и советы в наших соцсетях
Сон и развитие ребенка с BabySleep
ВойтиПомощь эксперта по сну
анкету от консультанта по сну:
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с нашей
Поздравляю маленького богатыря с шестью месяцами! Пусть малыш растет и развивается в огромной любви, нежности и доброте. Желаю расти крепким очаровашкой!
Тебе полгода, паренек!
Ты карапуз наш сладкий.
И в этот радостный денек
Ты спишь в своей кроватке!
Ты ползать пробуешь уже,
Игрушками играешь
И умиление в душе
С рожденья вызываешь!
Расти здоровым, полным сил,
Любимый малышонок!
Желаю, чтобы Бог хранил
Тебя, родной, с пеленок!
Поздравляю! Сегодня тебе уже целых шесть месяцев! Столько интересного позади, но впереди еще гораздо больше. Будь здоров и расти дальше крепким и счастливым мальчиком!
Богатырь в семье родился
Уж шесть месяцев назад.
Повзрослел он, оперился,
Глазки с хитрецой глядят!
Он хватает погремушки
С силой, словно у бойца.
С интересом все игрушки
Хочет мальчик созерцать.
Ты сноровки набирайся,
Больше ешь и сладко спи,
Лучезарно улыбайся,
Силы для шагов копи!
Малышу уже полгода.
Пролетают день за днем.
Подрастает мальчик-шкода,
Счастьем ваш наполнив дом.
Пусть растет большим, здоровым,
Крепко и спокойно спит.
Пусть он вас не огорчает,
Дарит радость, веселит.
Вашему мальчишке сегодня 6 месяцев! Малыш подарил всем невероятную радость своим появлением на свет. Так пусть ему приносят еще большую радость и счастье объятия родителей, любовь дедушек и бабушек, умение самостоятельно изучать мир, веселые игры, мягкие игрушки и яркие прогулки!
Первые 6 месяцев
Птицей пролетели,
Дни радости сплетая
В счастливые недели.
Не по дням малыш ваш
Растет, а по часам,
И своей улыбкой
Счастье дарит вам.
Красивым, сильным, крепким
Пусть богатырь растет,
Добрый ангел мальчика
От бед убережет.
Здоровья малышу
Хочу я пожелать,
Вырасти мужчиной
И счастливым стать.
Полгода... Как время летит незаметно!
Мы любим тебя горячо, беззаветно.
И с маленькой датой с душой поздравляем!
Здоровым расти и счастливым желаем.
Пусть мир для тебя открывается добрый,
Пусть радостью будет наполнен день новый,
Всё самое лучшее ждет впереди.
Уверенно, смело по жизни иди!
Как вырос маленький проказник,
Уже пол года пробежали.
Полгодика — серьезный праздник,
Недавно из роддома ждали.
Желаем малышу, конечно,
Чтоб был здоровеньким ребёнок.
Чтоб был он счастлив бесконечно
И мягких шелковых пелёнок.
Чтоб крепким рос и сильным тоже,
Росли чтоб зубки, не болели.
Живот пусть тоже не тревожит,
И без капризиков, чтоб ели.
Чтоб наслаждались папа с мамой,
Своею крохой драгоценной.
И временем прекрасным самым,
Оно поистине бесценно.
Полгодика тебе уже,
Родные балуют любовью.
На этом важном рубеже
Я пожелать хочу здоровья.
И пусть игрушки хоровод
Всегда вокруг коляски водят,
А также счастье круглый год
Ни на секунду не отходит!
Занятие по развитию речи. Овощи.
Цель. Воспитывать звуковую культуру речи, формировать умение правильно произносить звуки родного языка, расширять словарный запас, учить правильно сочетать слова в предложении.
Сегодня к нам в гости снова пришел Незнайка и принес нам разные овощи. Давай посмотрим какие. Как называются эти овощи?
Незнайка предлагает поиграть в игру «Узнай по описанию». Предлагаю Незнайке первому описать какой-нибудь овощь.
Красный, круглый-это (помидор)
Продолговатый, зеленый-это (огурец)
После этого предлагаем ребенку самому загадывать загадки про овощи для Незнайки.
Подумай, какие блюда можно приготовить из овощей?
Если ребенок затрудняется ответить, помогите ему, задавая наводящие вопросы, например, «Что мы готовим на обед?»(суп), «что мы делали из огурцов и помидоров?» (салат), что мы туда добавляли (лук).
Из каких еще овощей ты сделаешь салат?
Из каких овощей сваришь суп?
Из каких овощей приготовишь консервы?
Следите, чтобы ребенок отвечал на вопросы предложениями:
Я сделаю салат из помидоров (огурцов, капусты, свеклы, моркови) и т.д.
А теперь давайте поиграем в игру «Летает- не летает»
Если я назову предмет, который летает, надо хлопнуть в ладоши, если предмет не летающий, то нужно стукнуть ладонью по столу.
Самолет, воробей, корова, бабочка, машина, ласточка, арбуз, сапоги, дерево, вертолет.
В прцессе игры спрашивайте:» почему ты хлопнул в ладоши, почему стукнул по столу?» Ребенок должен ответить: -«Самолет летает», или «корова не летает.»
А теперь давайте поиграем в игру «Найди пару.»
Ребенку предлагаются несколько основных карточек: девочка, зайчик, кошка,молоток.
И столько же дополнительных карточек. К каждой картинке нужно
подобрать соответствующую картинку из дополнительных карточек: морковка, молоко в блюдце, кукла, гвозди.
В процессе игры попросите ребенка объяснить почему он так подбирает картинки, предложите по ним составить предложения, например: «Девочка играет с куклой», «Кошка лакает молоко.»
В заключении Незнайка прощается с ребенком, обещает прийти снова. Не забудьте похвалить малыша.
Да, шесть месяцев так быстро
Незаметно пролетели,
Карапуз семью построил,
Ставит пусть и дальше цели.
Я мальчишке пожелаю
Быть здоровым и активным,
Ну а маме и папуле
Быть в настрое позитивном.
Будущий мужчина, поздравляю с 6 месяцами твоей удивительной жизни. Пусть твой путь на этой земле будет бесконечно долог, чтобы лишь с улыбкой ты его проходил, чтобы достигал счастья, тепла душевного, бесконечной радости и грандиозных успехов. Желаю тебе вырасти человеком, которым будут гордиться.
Тебе пол года, мальчуган,
Красивый, боевой пацан,
Умеешь ползать и гулить,
Смеяться громко, нас смешить!
Расти здоровеньким парнишкой,
Веселым, славненьким парнишкой,
На радости папе, маме, всем,
И будь счастливым без проблем!
Полгодика — радостной жизни начало,
Быть может, не много, но точно не мало.
Желаю расти крепким, сильным, здоровым,
Учиться добру, помогать быть готовым.
Шагать не бояться к поставленной цели,
Быть оптимистичным, весёлым и смелым.
Надейся, люби и живи полным ходом,
Пусть места не будет беде и невзгодам!
Пусть богатырь растет хорошим и мудрым мальчиком, со стойким характером и положительными качествами. Пусть все печали проходят стороной, на лице всегда будет улыбка, а в голове — светлые мысли. Крепкого здоровья, удачи и везения по жизни.
Тебе целых 6 месяцев исполнилось и хоть это совсем недолгий срок, но для тебя это вся жизнь. Будь с самого рождения настоящим, уверенным в каждом поступке мужчиной, крепким, искренним, волевым, верным своему слову. Пусть тобой всегда гордятся близкие и ставят все в пример. Расти здоровым!
Сегодня день рождения —
Шесть месяцев уже.
И наши поздравления
Сегодня — лишь тебе!
Пусть солнышко лучистое
Проглянет из-за туч,
Большое, золотистое,
Тебе протянет луч.
Пускай польется песнею
Твой детский голосок.
И станет всех прелестней
Пусть первый твой шажок.
Как же ты подрос, малыш!
Шестой месяц уже встретил.
Улыбаешься, сопишь,
Всех счастливей ты на свете!
Пусть желания твои
Вмиг родные выполняют,
Чтобы рос малец в любви,
Ярко радость излучая!
Шесть месяцев пролетели так быстро,
Подрос наш сладкий малыш.
Мы желаем тебе славной жизни
И сладких снов, пока спишь.
Пусть ждут тебя дни познаваний
Только ярких и милых, как ты.
Море счастья тебе и заботы,
Радужных дней впереди.
Вам целых полгода!
Желаем малыш,
Чтоб сильным и смелым
Ты вырос, крепыш.
Чтоб был ты веселый,
Смеялся всегда,
Чтоб в жизни своей
Не болел никогда!
Полгода со дня рождения ребенка - это потрясающий праздник, заслуживающий особого внимания. Целых шесть месяцев малыш наслаждался жизнью, родные и близкие лелеяли и любили малыша. Ребенок стал позна...
Физическое развитие:
• Масса тела — прибавка около 400 г.
• Рост — прибавка около 1,7 см.
Если рост и вес грудничка отстают от среднестатистического на два и более коридора по центильной таблице — это повод разобраться в причинах вместе со специалистом. Так, девочка в полгода должна быть выше 61 см и иметь вес не менее 6,3 кг, а мальчик — выше 63 см и весить не менее 6,6 кг.
Сидеть:
• Окрепшие мышцы позволяют выпрямить грудь и попрактиковаться в держании спинки прямо.
• Пока не садится сам и сидит недолго: поддерживает себя, упираясь руками в пол.
• Делает первые попытки встать на ноги у опоры, когда наклоняется вперед и выставляет ручки, чтобы удержать равновесие и не упасть.
Брать и вертеть игрушки:
• Действует руками более решительно и целенаправленно.
• Обеими руками удерживает предметы разной формы, объема, высоты, фактуры.
• Манипулирует игрушкой, перекладывает ее из одной руки в другую.
• Заостряет внимание на нескольких игрушках одновременно.
Показывать эмоции:
• Эмоции разнообразны: смех, удивление, злость, испуг.
• Разделяет людей на «своих» и «чужих», при появлении незнакомых может забеспокоиться, удариться в слезы.
Лепетать:
• Лепет вытесняет гуление.
• Учится воспроизводить звуки, которые слышит..
• Говорите короткими предложениями, повторяйте небольшие детские стишки, куплеты, продолжайте показывать и называть различные предметы, проговаривать свои действия. Повторение помогает учиться, но, сделав одно действие, дайте малышу время, чтобы среагировать.
Психомоторное развитие ребенка оценивается по умению свободно переворачиваться со спины на живот и наоборот, по способности физически контролировать свое тело на вытянутых руках. За первые полгода ребенок должен научиться брать, зажимать, удерживать предметы обеими руками, детально изучать их пальчиками.
Так называемый ладонный захват — очень сложное движение с координацией «глаз — рука» — отражает способности выполнять определенные действия. Если такой согласованности движений нет, для эффективного развития навыка потребуется помощь врача.
Как режутся зубы:
• Шесть месяцев — средний возраст для появления первых зубов.
• У кого-то прорезывание начинается раньше: иногда в первые месяцы, а порой только ближе к году. Все это норма.
• Для проверки здоровья ротовой полости в полгода уже можно посетить детского стоматолога.
Как развивать ребенка в 6 месяцев:
• Для развития координационных способностей учите малыша брать предмет обеими руками. Поднимайте игрушку после того, как малыш ее уронит, и показывайте, как правильно ее держать. Пригодятся сортеры, пирамидки, башенки, блоки разных размеров и форм, чтобы их можно было сложить и потом сбить.
• Тренировка для ползания: держитесь на определенном расстоянии от ребенка с игрушкой в руках, подразните его немного, чтобы он захотел подползти и схватить предмет. Также разные по размеру и ярким цветам предметы можно поставить на пол/коврик вокруг ребенка. Но они должны находиться не слишком близко и не слишком далеко.
• Для развития мелкой моторики вместе поиграйте незаточенными карандашами, мягкими лентами, в пальчиковые игры с загибанием пальцев под стишок «Сорока-ворона кашу варила…», с тряпичными куклами. Силу мышц и гибкость рук можно также тренировать, разрывая бумагу.
• Важно побудить ребенка совершить простое действие — постучать, сжать, переложить, повертеть, бросить, поднять, толкнуть, подтянуться, вытянуть руки вперед и так далее. Хорошо, если в ответ на действие малыш услышит интересный звук (знакомый/новый, птиц/животных, дудочки, камешков, машины), и вы скажете, что это за звук.
• В ванной можно играть с резиновыми тактильными утятами, слониками, рыбками, куклами, машинками и самолетами.
• Развивайте бережное отношение и любовь своего ребенка к людям с помощью игрушек. Плюшевых медведей и зайцев можно укладывать спать, кормить, гладить.
• Хорошая привычка перед сном — читать книжку с большими и яркими иллюстрациями или книжки-панорамки с объемными картинками.
Какие физические упражнения делать:
• Занимаясь легкими упражнениями, малыш покажет свои силы и готовность поползти и самостоятельно сесть.
• Гимнастика для конечностей: осторожно на ровной и твердой поверхности сгибайте и разгибайте ручки и ножки, делайте круговые движения, топайте, хлопайте, крутите «велосипед» и «мельницу».
• Можно положить игрушку на ту сторону тела ребенка, куда ему нужно подтянуться, наклониться, перевернуться.
• Немного приподняв малыша от пола в горизонтальном положении, позволяйте ему двигаться, переставляя ладони, — это имитация ползания. Попробуйте немного раскачивать корпус назад-вперед из позиции на четвереньках. Ползите рядом — малыши копируют действия взрослых.
• Упражнения на гимнастическом шаре тренируют мышцы, равновесие и координацию движений.
Рацион ребенка в 6 месяцев:
• Прикармливать начинают либо с овощных пюре, либо с безглютеновых каш на воде или молоке. Козье молоко в составе продуктов прикорма реже вызывает аллергию и легче усваивается, чем коровье молоко..
• Расширение рациона происходит с двухкомпонентными детскими пюре на основе фруктов и овощей или фруктов и творожка. Мясной прикорм, кефир вводят позднее..
• В качестве добавки используется только витамин D3 в профилактической или лечебной дозе.
Задержка речевого развития: как помочь ребенку заговорить
Задержка речевого развития – одна из самых актуальных на сегодня проблем в детской неврологии, которая затрагивает, к сожалению, и абсолютно здоровых детей. Часто причиной возникновения у ребенка сложностей с речью становятся сами родители. Главный детский невролог Минздрава Тверской области Галина Анатольевна Зуева рассказывает, что делать и чего ни в коем случае не следует делать, чтобы ребенок заговорил правильно и вовремя.
Здравствуйте, уважаемые родители!
Сегодня наш разговор посвящен очень важной и актуальной проблеме – речевому развитию детей. В последние несколько лет мы все чаще слышим, что неговорящий в 2,5-3 года ребенок – это вариант нормы, что в этом нет ничего страшного, нужно немного подождать, и речь появится. На самом деле, такой подход в корне не верен. Существуют физиологические нормы правильного речевого и психического развития, и очень важно отслеживать их соблюдение с самого рождения ребенка. Только в этом случае он сможет гармонично и полноценно развиваться.
Основные этапы развития речи ребенка
Начинать заниматься развитием речи малыша можно уже с первого дня его рождения.
Первое, на что нужно обратить внимание, – как ребенок плачет. Плач ребенка с самого рождения очень разный, особенно выразительным он становится к первому месяцу жизни, по нему можно понять, что малышу нужно: ему холодно, ему больно, он хочет есть или в туалет, а может, просто хочется, чтобы мама взяла на ручки. Если ребенок интонационно делает все правильно, то внимательная мама быстро учится понимать разницу и реагировать на эти «просьбы». В этом случае психическое, а затем и речевое развитие происходит гармонично. Если ребенок плачет монотонно, на одном и том же уровне, и плохо реагирует на голос, обратитесь за консультацией к врачу.
Если ребенок здоров и у него нет проблем со слухом, то в ответ на положительные эмоции на втором месяце жизни он начинает «гулить». Вместе с «гулением» появляется и первый смех – повизгивание в ответ на эмоциональное общение с взрослым. Звуки «гуления» уже отличаются определенным многообразием с преобладанием сочетаний гортанных и гласных звуков («гу», «ге», «ха» и т.д.) Этими звуками он пытается общаться, реагирует на происходящее вокруг него. Если малыш не начинает «гулить», обратитесь к врачу, возможно, у него проблема с ушками.
С двух месяцев начинается период звукоподражания: кроха внимательно следит за мамиными губами, когда она с ним разговаривает, и как бы пытается повторять эти движения, но пока беззвучно. Так к 3,5-4 месяцам формируется истинное «гуление», где ребенок сосредотачивается на произносимом звуке, слоге, как бы слушает сам себя. В период истинного «гуления» звуки становятся продолжительными, певучими и более многообразными. Наряду с гортанными и гласными все чаще возникают губные звуки и сочетания гласных с губными.
К полугоду у ребенка появляется лепетная речь – он начинает произносить какие-то отдельные буквы, слоги. В этот период важно отслеживать интонации – как он говорит, как плачет. В полгода здоровый ребенок должен уже болтать, произносить определенные слоги, повторять за мамой конкретные звуки. В период лепета более отчетливо становится подражание звукам взрослого.
К концу доречевого периода невербальные формы общения ребенка с окружающими усложняются. Общение осуществляется при помощи обеих рук, более дифференцированных мимики и звуков. Ребенок тянет руки к матери, произносит отдельные звуки, как бы просит «возьми меня». Затем усложняется мимика. Она становится более выразительной, появляются символические жесты. Ребенок может общаться при помощи одной руки. Появляются разнообразные по интонации лепетные слова.
К году ребенок должен говорить от 8 до 10 простых слов: «мама», «папа», «баба», «дай», «на», то есть короткие простые слова из нескольких слогов. Именно в этот период заканчивается раннее речевое развитие и начинает формироваться моторная речь как способ общения между людьми.
После полутора лет ребенок путем подражания легко произносит знакомые и незнакомые слова, как адресованные ему, так и случайно услышанные от окружающих. Интенсивное развитие моторной речи обычно начинается со второй половины 2-го года жизни. До одного года шести месяцев ребенок произносит около 30 простых по звуковому составу слов. В два года ребенок говорит уже больше 200 слов, у него практически фразовая речь, он уже должен уметь сформулировать простую мысль или просьбу: «Мама, пойдем в магазин, ты обещала купить мне игрушку». При этом некоторые звуки он может еще пока произносить нечетко. К трем годам в речи ребенка насчитывается до 1200-1500 слов, включающих почти все части речи.
Такое развитие считается нормой. Но происходит это лишь тогда, когда родители постоянно разговаривают с ребенком, рассказывают ему сказки, поют колыбельные песенки. Очень большая проблема сегодня – живую речь все больше заменяют гаджеты. Из-за этого многие изначально рожденные здоровыми с точки зрения неврологии дети не начинают вовремя говорить.
Если здоровый ребенок в 2,5-3 года вообще не владеет фразовой речью и, в лучшем случае, только говорит единичные простые слова, у него задержка речевого развития, и это, к сожалению, надо лечить.
Речь развивается постепенно
Чтобы ребенок научился правильно говорить и строить логичные, образные фразы, требуется время. Когда ребенок только учится ходить, он с маминой помощью делает первые неуверенные шажочки, а через полгода-год он уже самостоятельно бегает, прыгает и танцует. То же самое происходит и с речью: она развивается постепенно. Ребенок не только запоминает новые слова, но и одновременно тренирует артикуляционные мышцы, учится управлять интонацией. На это уходит не один год. Поэтому если в 3-3,5 года ваш ребенок только начинает произносить первые слова и строить простейшие фразы вроде «мама, дай», то к шести годам, когда придет пора идти в школу, у него не сформируется полноценная фразовая речь. Важно заниматься развитием речи постепенно, но с самого раннего возраста.
Причины задержки речевого развития
Первая и самая основная причина – это повреждение головного мозга из-за ишемии, кровоизлияния, инфекции. Но подобные отклонения стразу диагностируются, врачи наблюдают за ребенком и проводят все необходимые мероприятия. Это те пациенты, с которыми уже работает невролог, психолог и логопед.
Но есть категория пациентов, которые рождены абсолютно здоровыми. Но из-за ошибок в обучении у них тоже начинается задержка в речевом развитии. Чаще всего причиной становится чрезмерное увлечение родителей механическим звуком, то есть звуком из телевизора, компьютера, планшета, телефона. У детей, которые много смотрят мультфильмов или постоянно играют с поющими-говорящими игрушками, хорошо развивается пассивная речь, но их собственная, активная, при этом не формируется. Это происходит из-за разницы длины волны живой речи и механической. Чтобы ребенок начал говорить, нужно как можно больше разговаривать с ним, самим читать сказки, петь колыбельные песенки.
Конечно, все эти устройства и игрушки позволяют маме немного отдохнуть или заняться какими-то своими делами. Но когда они заменяют собой живое общение, это приводит к серьезным проблемам с психикой ребенка. Лучше предупредить такие вещи, чем потом годами наверстывать упущенное. Чтобы восстановить у трехлетнего ребенка правильный стереотип речи, изменить его восприятие, требуется очень много сил и времени: ребенок не может быстро нагнать такие пробелы, приходится прибегать к интенсивному медикаментозному лечению, к дополнительным занятиям с логопедами. Это долгий и трудный путь. Зачем до этого доводить, если можно все правильно сделать с самого начала?
Почему нужно петь колыбельные
Пение колыбельных – это важная часть воспитания ребенка. Самые известные колыбельные, например, «баю-баюшки-баю», были придуманы еще в V-VI веке, и мы не случайно поем их детям до сих пор. Они выстроены специально в том тембре и колебании длины волны, которые понятны ребенку, успокаивают его, развивают мозг. Для каждого возраста существуют свои песни, которые необходимо петь. Напевание таких колыбельных маленькому ребенку и одновременное укачивание его на руках создает основу для правильного психического развития.
Сейчас многие пары подходят к планированию беременности со всей ответственностью: ведут здоровый образ жизни, сдают все анализы, читают книги о здоровье и воспитании будущего ребенка. Включите в эту подготовку и разучивание хотя бы нескольких колыбельных песенок, чтобы петь их малышу. Какими бы простыми они вам ни казались, но в них заключена отработанная веками народная мудрость для правильного становления личности, это очень важно. Пойте эти колыбельные хотя бы до года.
К двум годам, когда ребенок уже хорошо понимает фразовую речь, песни можно подбирать уже более сюжетные, чтобы пока мама поет, он мог в голове представить себе эту картинку.
Говорите с ребенком как можно больше
Это помогает уже после года объяснить малышу, что трусики должны быть сухие, то есть довольно рано приучить ребенка к горшку, а не пользоваться все время памперсами. В полтора года ребенок в состоянии удерживать мочевой пузырь, контролировать свои тазовые функции. Это одно из важных звеньев психического развития. Конечно, проситься в туалет он, в конце концов, научится и сам, но эти навыки придут значительно позже и уже не в той форме, в которой хотелось бы.
Поэтому очень важно приучить себя как можно больше разговаривать с малышом и максимально ограничивать механические звуки вокруг него – это важнейшие звенья профилактики задержки речевого развития. Если мы это выстраиваем правильно, то уже в 2,5 года ребенок начинает говорить фразовой речью, и у родителей нет проблем с его поведением, обучением. Если ваш ребенок в 2,5 года не говорит, особенно если нет так называемой своей тарабарской речи, он молчит и не озвучивает игру, обращенную к вам просьбу о чем-то, то это не вариант нормы, это проблема, которой нужно заниматься.
Как разговаривать с ребенком
• Разговаривать с ребенком нужно обычным тембром, именно этот ваш тон и тембр ребенок знает еще с внутриутробного своего состояния.
• Старайтесь говорить простыми фразами, но не сюсюкайте, не коверкайте слова.
• Если у ребенка проблема со зрением или слухом, то маме нужно как можно раньше начать ярко красить губы, чтобы он мог следить за ее губами и понимать, как именно она произносит звуки.
• Если у ребенка на первом году жизни были проблемы с глотанием, то, к сожалению, не избежать проблем и со звукопроизношением. Начать заниматься со специальным логопедом можно уже в первые месяцы жизни малыша, еще в доречевой период.
• Решайте все проблемы, как только они появляются, не откладывайте и не ждите, что само пройдет. Не пройдет.
Сад логопедический или обычный?
Итак, ребенок подрос, и пришло время решать, в какое дошкольное учреждение его отвести. В этот момент важно разобраться, есть ли у вашего малыша проблемы с психикой и речью, и какие.
Если ребенок начал говорить фразовой речью, но не выговаривает определенные звуки, то можно отвести его в обычный сад, в котором есть логопедические группы. Там занимаются с детьми с нормальным психо-речевым развитием, но с неправильными установками самих звуков. Обычно логопед начинает работу с такими ребятами с пяти лет, чтобы к школе выровнять речь и исправить все слабые звуки. В среднем на постановку и закрепление одного звука уходит от трех месяцев.
Распределением детей в специализированные группы или сады занимается медико-педагогическая комиссия.
И снова повторюсь, значительно проще заниматься профилактикой задержки речевого развития, чтобы те дети, которые могли бы говорить, но из-за недостаточного внимания родителей не начали, не попадали в специальные группы. Для этого важно не просто разговаривать с ребенком, а слышать, о чем он говорит, стараться понять его и реагировать на его слова. Уверяю вас, если вы с детства наладите этот контакт, то он сохранится на всю жизнь, поможет малышу стать хорошим членом семьи, общества, надежной поддержкой и опорой для вас.
Как предотвратить заикание
Бывают случаи, когда ребенок долго не начинает говорить, при этом с ним занимаются, он накапливает большой пассивный запас слов, может в голове составлять фразы. Если запустить у него речевой процесс чрезмерно активно, то он не справится с потоком речи и начнет заикаться. Чаще всего это происходит в 2,5-3 года. Особенно подвержены заиканию дети с тиками (навязчивое моргание, мигание, шмыганье носом и подобное). Если вы замечаете, что в начале речи ребенок начинает запинаться, это сигнал, что нужно обратиться к неврологу, чтобы решить проблему. Из всех навязчивых состояний заикание – самая сложная проблема, на лечение которой могут уйти годы.
Соска и речевое развитие ребенка
Еще один важный аспект профилактики задержки речевого развития – длительное использование сосок и длительное кормление грудью. Я имею в виду ситуацию, когда пустышка или мамина грудь находятся во рту ребенка не для успокоения или кормления, а просто так, в состоянии бодрствования. В этом случае проблема возникает чисто механическая: для того чтобы говорить, рот должен быть свободен, а если рот занят, то говорить невозможно – мешает соска или грудь.
Пустышку можно использовать, когда ребенок засыпает, когда болеет, когда ударился, но во время бодрствования ее нужно убирать. После двух лет от пустышки нужно отказаться полностью. Это поможет избежать проблем с речью и сохранить правильный прикус, что значительно снизит ваши денежные расходы в дальнейшем при лечении ортодонтом некрасивых зубов вашего любимого ребенка.
Это же относится и к материнской груди. Она должно быть источником пищи или средством успокоения, не более того. Безусловно, грудное молоко содержит в себе очень много хороших веществ, но оно нужно ровно до тех пор, пока ребенок не начал есть нормальную человеческую еду. Сосание груди очень важно для формирования психологического общения мамы и ребенка. Но к двум годам ребенок уже хорошо понимает обращенную речь, может и сам говорить, поэтому эта связь только укрепляется и никак не прервется после отлучения ребенка от груди.
Важно с самого начала отучать малыша сосать палец. К 2,5-3 годам ребенок должен спокойно обходиться без пустышки, материнской груди или сосания пальцев. Почему? Во время сосания качательно-поступательные движения дают ощущение успокоения, седацию. С возрастом потребность ребенка в таких движениях слабеет, теперь ему нужно познавать окружающий мир, быть активным. А если ребенок продолжает сосать палец или пустышку, то он автоматически переносит себя в грудничковый период, ведет себя как малыш и не дает себе возможности полноценно развиваться.
Гаджеты: вред или польза
Современные устройства, с одной стороны, очень полезны, но когда речь идет о детях, нужно быть предельно внимательным и осторожным. Никто не говорит о том, что не нужно использовать телевизор и гаджеты совсем. Это важная часть современной жизни, дети должны уметь владеть ими. Но у маленького ребенка еще нет навыков речи, движений, моторики, правильного психического развития, неправильно сформирована критика, самокритика, умение контролировать самого себя. Поэтому очень опасно бесконтрольно давать ему то, что может спровоцировать неправильное развитие.
В России об этом говорят мало, и сегодня в большинстве семей гаджеты используют сверх допустимой меры, на каждого члена семьи, включая грудного ребенка, приходится от двух до трех гаджетов. При этом в той же высокотехнологичной Японии детям разрешают пользоваться телефоном или компьютером только с пяти лет, когда нервная система дозрела. И я согласна с их подходом. Да, вы можете включать ребенку какие-то развивающие игры или мультфильмы, но не более 30-40 минут в день на хорошем экране с хорошим звуком. Планшетов и смартфонов лучше избегать, потому что у маленьких детей быстро формируется цветовая и тактильная зависимость.
В глушь, в деревню
Напоследок я хочу посоветовать всем-всем родителям больше времени проводить с детьми на свежем воздухе. Особенно полезно это будет малышам, имеющим проблемы с психо-речевым развитием. Самое лучшее – на несколько недель или даже месяцев уезжать в сельскую местность, где вокруг только живые звуки природы от бегущего ручейка, шелеста листьев на деревьях, жужжания пчелки и прочих звуков, где нет городского, механического звука от гудения проводов. Это не только поможет нормализовать сон, подарит спокойствие, но и даст возможность перегруженному информацией мозгу ребенка отдохнуть и набраться сил для преодоления всех трудностей в речевом развитии.
Будьте здоровы! Удачи вам и вашим детям!
Ларкин Александр
12 месяцев – очень важный и значимый рубеж в жизни ребенка и его родителей. Первый год жизни прожит, ваш малыш изменился и подрос, из беспомощного младенца он превратился в забавного и любопытного карапуза. В возрасте одного года ребенок уже обладает многими навыками и умениями, но на этот этап развития приходится и первый психологический кризис.
Физическое развитие ребенка в 12 месяцев
По достижению первого года жизни скорость роста у малыша заметно снижается. Средняя прибавка веса в 12 месяцев составляет около 350-400 г, за весь первый год малыш набирает 7-8 кг. На фоне снижения набора веса отмечаются значительные психологические и эмоциональные изменения, повышается время бодрствования и двигательная активность ребенка.
Каждый малыш развивается индивидуально, невозможно для всех детей определить жесткие границы и требования. Предполагаемые навыки, как и физические параметры, являются весьма условными. Если ваш малыш чего-то не умеет, это еще не повод беспокоиться. Физические параметры и развитие ребенка одного года во многом определяются аспектами беременности и рождения. Пределы нормы, принятые в педиатрии, приведены в таблице.
Параметры | Мальчики | Девочки |
Вес, кг | 8,9 – 12,3 | 8,5 – 10,8 |
Рост, см | 72,3 – 79,7 | 71,4 – 78,5 |
Окружность груди, см | 46 – 51,4 | 45,5 – 50,2 |
Окружность головы, см | 43,9 – 48,6 | 44,2 – 47,3 |
Подходящие товары
1490 ₽
80-92 см / 9-24 мес
1890 ₽
74-92 см / 9-24 мес
-30%
от 1690 ₽ 1183 ₽
74-80, 92 см / 6-12, 18-24 мес
1190 ₽
68-92 см / 4-24 мес
Физические навыки и умения, как и темпы роста ребенка в 1 год, также обусловлены многими факторами, включая наследственные особенности. Большинство малышей в этом возрасте уже умеют:
• ходить самостоятельно, или с опорой и за руку со взрослым;
• садиться и вставать без опоры;
• уверенно сидеть на корточках;
• совершать наклоны;
• брать, носить, подавать предметы;
• брать одновременно несколько предметов, используя обе руки и подмышки;
• перекладывать предметы из руки в руку;
• подниматься и спускать по лестнице, держась за руку или за перила;
• выполнять различные действия с игрушками – бросать, толкать, катать, качать.
Особое внимание стоит уделить навыкам мелкой моторики годовалого малыша. В процессе игры он уже умеет построить башню или пирамидку из кубиков, нанизать на основу кольца пирамиды, открыть шкаф, повернуть кран, держать в руках чашку и столовые предметы. Самостоятельно кушать малышу пока еще сложно, но это умение уже начинает развиваться. Это же относится и к гигиеническим процедурам, сам ребенок еще не может правильно умываться, но глядя на взрослых, уже делает такие попытки.
Познавательные способности
Малыши первого года жизни очень любопытны, что в сочетании с активным развитием интеллекта и двигательной активностью дает поразительные результаты. Главным признаком познавательного развития выступает наблюдение и повторение манеры поведения взрослых.
Малыш уже хорошо чувствует и понимает реакцию взрослых на различные действия, движения, звуки. У него хорошо развита мимика, он хорошо выражает свои эмоции, иногда делает это намеренно, чтобы вызвать соответствующую реакцию окружающих. Он очень радуется, если ему удается насмешить родителей. В ход идут движения (танцы, наклоны, забавные позы), мимика (ужимки, смешные гримасы).
У ребенка в 12 месяцев уже начинают проявляться зачатки творческих наклонностей. Стоит понаблюдать за малышом – что ему нравится? Некоторые малыши очень активно реагируют на музыку, сразу начинают ритмично двигаться. У других проявляется пристрастие к рисованию. Обычно детям в этом возрасте подходят пальчиковые краски. Большинство детей первого года жизни любят движение, игры в догонялки, легкие доступные физические занятия.
Одним из важных этапов познавательного развития ребенка в 12 месяцев выступают первые признаки инстинкта самосохранения. Например, это проявляется в страхе высоты. Поднявшись слишком высоко по детской лестнице, ребенок ищет опору или руку матери. У некоторых малышей инстинкт самосохранения проявляется в виде страха посторонних людей, например, врачей. Очень важно на этом этапе показать малышу, что он в безопасности, а также поставить границы доступных развлечений, но при этом не испугать его.
Ребенок первого года жизни постепенно изучает свойства предметов. В процессе игры он узнает, что значит твердое и мягкое, горячее и холодное, сухое и мокрое. Ребенок в этом возрасте очень любопытен и активно познает окружающий мир. Наиболее интересны и понятны для него животные. Чтобы помочь малышу развиваться, можно показывать ему картинки с животными, попутно демонстрируя, какие звуки они издают. Главное – нужно помнить, что любая информация должна подаваться в игровой форме.
Психическое и интеллектуальное развитие
В 1 год у малыша замедляется процесс роста и набора веса, зато интеллектуальное и эмоциональное развитие становится более интенсивным. Более продолжительный период бодрствования позволяет ребенку больше времени играть. Основные способы познания у детей в 12 месяцев – сенсорные. Тактильные ощущения развивают память. Прикасаясь к определенным предметам, малыш запоминает их особенности и свойства. Например, мячик круглый и прыгает, машинка с колесами и может ездить, кубик твердый и из него можно строить.
Психические и интеллектуальные особенности годовалого малыша отмечены такими достижениями:
• Активное речевое развитие. Многие малыши к 12 годам уже имеют в своем лексиконе несколько слов. Основными, конечно, являются «мама», «папа», «баба», «дед», «дай», «пить». Произношение слов может быть довольно своеобразным, некоторые дети путают звуки, коверкают слова, выражаются одним слогом. Это естественный процесс развития речи, постепенно произношение придет в норму.
• Большинство детей в возрасте 1 года понимают обращенные к ним простейшие просьбы. В памяти малыша уже хранится более 20 слов, которые он понимает, и с каждым днем этот объем увеличивается.
• В возрасте 1 года у ребенка начинает развиваться долговременная память. Детки уже могут помнить, что происходило вчера или несколько дней назад. Они могут запоминать и узнавать не только близких родственников, но и чужих людей. Например, если детки часто вместе гуляют на улице, они уже узнают друг друга, радуются встрече.
• Одним из факторов эмоционального развития ребенка будут первые проявления упрямства, настойчивости в своих желаниях. Малышу уже сложнее доказать, что некоторые вещи делать нельзя. К примеру, он может упорно кидаться песком, подбирать предметы на улице, тянуть кошку за хвост.
• У ребенка появляется чувство юмора и сопереживания. Он начинает реагировать смехом на смешные игры, забавные ситуации. Малыш начинает понимать и реагировать на чужую боль. Он может пожалеть зайку, который упал с дивана или плачущего малыша.
Годовалый малыш каждый день удивляет своих родных новыми умениями. Главное – поддерживать, помогать развиваться, разговаривать, играть, петь, регулярно гулять, учить общаться с окружающим миром и людьми. Детские психологи рекомендуют ничего не навязывать ребенку, любые занятия должны проходить в виде игры при хорошем настроении малыша.
Кризис первого года
Склонность к обидчивости, плаксивости, упрямству – это признаки первого психологического кризиса. Психологи объясняют его тем, что у малыша заканчивается период младенчества и начинается раннее детство. Этот процесс проходит непросто:
• У малыша формируется собственная воля. Столкновение с запретами со стороны взрослых вызывает бурный протест. Он активно сопротивляется любым указаниям, проявляет свои желания в форме капризов и истерик. На этом этапе важно научиться ставить ребенку границы.
• У ребенка в 12 месяцев меняется ощущение мира. Он начинает понимать, что он – отдельная личность. Тот факт, что взрослым разрешено больше, чем ему, также вызывает недовольство малыша.
• Чем больше умений приобретает ребенок, тем более он уверен в себе. В этом возрасте начинают проявляться первые признаки самостоятельности. Однако неумение адекватно оценивать свои возможности часто приводит к неудачам. То есть, малыш что-то пытается сделать сам, у него не получается и это раздражает его. Ведь он пока не может принять мысль, что взрослые умеют то, что недоступно ему.
• Запреты любого характера воспринимаются малышом как препятствие, которое мешает ему заниматься тем, что интересно и хочется.
Как пережить кризис первого года
Если у вашего малыша появились первые признаки кризиса первого года, не расстраивайтесь и не паникуйте. Наберитесь терпения и проявите понимание. Очень важно найти золотую середину – не проявлять агрессию по отношению к ребенку и не потакать его капризам. Известный педиатр доктор Комаровский рекомендует родителям выработать тактику поведения с малышом, опираясь на ряд правил.
Важным требованием к одежде для активного ребенка выступает хороший крой и качественный пошив. Одежда не должна сковывать движений и в то же время выдерживать нагрузки. В нашем магазине вы можете выбрать одежду для детей на любой возраст. Мы отвечаем за качество нашего товара и гарантируем, что вашему малышу будет комфортно двигаться и легко познавать окружающий мир
Какие мультфильмы смотреть
Какой размер одежды у ребенка в 1 год
Коментарии
Discover Pinterest’s best ideas and inspiration for Полгода малышу открытка. Get inspired and try out new things.
Принцесса, тебе уже 6 месяцев! твоя улыбка разгоняет любые тучи, что закрывают солнце, ты такая яркая, милая, красивая и невероятная. Пусть в каждом твоем дне будут интересные и добрые приключения, смех и победы.
Полгодика нашей принцессе,
Родная, красивой расти!
Пусть будет все ярко, чудесно,
Малышка, нас грей, нам свети.
Будь счастлива наша, малютка,
И радость дари каждый день,
А мы терпеливо и чутко
С тобой будем из году в год!
Лапочке-малышке от души желаем
Крепкого здоровья и счастливой быть.
Очень хорошенько вес пусть набирает
Пусть взрослеть мгновенно, даже, не спешит!
Пусть растет послушной, доброй и смышленой,
Радует семейство дивною красой.
Рядом будут мама, папа, все, кто нужно,
И пусть ангел Божий верный будет свой!
Малышка, с днем рождения! Тебе сегодня уже полгодика, ты развиваешься и растешь на радость близким. Желаю тебе крепкого здоровья и массу новых открытий в твоей юной жизни! Расти в любви и достатке!
Как ты, кроха, хороша,
Даже не подозреваешь!
Подрастаешь не спеша,
Уж полгодика встречаешь!
Пусть же взрослые тебя
На руках всегда качают,
Кукол, шариков, любя,
Очень много покупают!
Малышка, с 6 месяцами твоей невероятной жизни. Пусть все новое ты узнаешь, чтобы окружали тебя чудеса, сюрпризы, что вызывают улыбку, и добрые люди. Будь самой счастливой девочкой, чтобы детство запомнилось.
6 месяцев красавице, любимице родных,
Желаем счастья теплого и радостей простых!
Пусть в жизни все устроится как лучше для тебя,
Душа пускай раскроется, надеясь и любя.
Пусть ангел изобилием тебя благословит,
Судьба в любом мгновении тебе благоволит.
Заботы, ласки, нежности, уюта, доброты,
И пусть скорей исполнятся заветные мечты!
Ответственная дата,
Шесть месяцев тебе.
И мама с папой рады,
И родственники все.
Все холят и лелеют
Малышку в этот день
Заботою согреют,
Улыбки лишь взамен.
Так пусть тебе не будет
Ни страшно, ни темно,
Болезни и простуды
Обходят стороной.
Задорно глазки светятся,
И смех рекою льётся.
Тебе уже шесть месяцев,
Нежна, как свет в оконце!
Растёт пусть обаяние
Вслед за тобой, малышка,
Сбываются желания,
Чтоб радость шла в кубышку!
Вот полгодика малышке.
Всю семью я поздравляю!
Сладкой маленькой девчонке
Счастья и добра желаю.
Будет пусть она здоровой
И растет красивой самой,
Каждый день своей улыбкой
Радует пусть папу с мамой.
Поздравляю с половинкой первого года жизни дочери! Она уже многому научилась, но сколько еще ей предстоит освоить! Желаю крепкого здоровья, с интересом и восторгом изучать этот новый мир, чувствовать родительскую заботу, умилять своими красивыми глазами, обнимать своими ручонками, научиться уверенно топать ножками и бежать навстречу приключениям!
Тебе полгодика, малышка.
Еще чуть-чуть — и поползешь.
Листать, смотреть ты будешь книжки
И очень скоро уж пойдешь!
Ну а пока расти здоровой,
Красивой девочкой такой,
И позитивной, и веселой,
Принцессой милой заводной!
Здоровья крепкого, терпенья,
Чтоб мир огромный познавать
И, словно розочка на клумбе,
С годами ярко расцветать!
Ах, какая ж ты принцесска!
Так лопочешь уже с блеском.
Красотулька, слов аж нет.
Лучик солнца ты и свет!
Будь счастливой, крошка наша.
Нет тебя, родная, краше.
Ты рассвет любого дня,
Очень любим мы тебя!
Уж полгода пролетели —
У принцессы юбилей.
Пожелать тебе хотели:
Будь здорова, не болей.
Кушай больше, развивайся,
Мир чудесный познавай,
Маме с папой улыбайся
И ничем не огорчай.
Полгодика тебе, принцесса. Поздравляю и желаю в скором времени стать на ножки и смело побежать по дорожке счастья. Желаю никогда не расстраиваться и всегда быть послушной дочкой замечательных родителей. Желаю расти озорной и смелой, веселой и умелой, доброй и красивой, самой лучшей и самой любимой!
Пусть крошечка ваша
Красивой растет.
Лишь счастье и радость
Пусть вам принесет.
Сегодня полгода ей.
Пусть же всегда
Прекрасной у девочки
Будет судьба!
Тебе полгодика, малышка.
Уже ты тащишь в ротик мишку,
Гулишь вовсю, смеешься громко,
Наша красавица-девчонка!
Расти здоровенькой и милой,
На свете самою красивой,
И умной, и трудолюбивой,
А главное — всегда счастливой!
Принцесса, поздравляю с твоими первыми 6 месяцами жизни. Впереди еще столько волшебных моментов, так что желаю продлить их как можно дольше. Улыбайся, развивайся и умиляй всех вокруг!
Первые полгода
Исполнилось девчонке,
С утра к вам счастье тянет
Нежные ручонки.
Маленькое чудо,
Магия любви,
От всех бед малышку
Ангел пусть хранит.
Расцветает пусть
Аленький цветочек,
Счастья и любви
Желаю вашей дочке.