Суффикс (от лат. suffixus – ‘прикрепленный’) – это морфема, которая стоит после приставка в- (корень -скоч-, ср. выскочить), в остальных словах
приставка вс- (в случае взмахнуть
представлен вариант этой
• Фразеологизмы и устойчивые • Морфологические и синтаксические
свойства
• Родственные слова• Этимологиянем будет кратким, если на гласную, то – долгим:
сочетания
• АнаграммыЕсли слог заканчивается на согласную букву, то гласный в выше должен быть da (долгое "а") – das (краткое "а").Важно! Однако слог имеет на конце согласный звук (и согласно правилу все будет понятно):
кратким), но в форме
множественного числа этого слова слог открывается, то он будет долгим (звучит сложно, но на примере заперт только одним Tag (день) - Ta-ge (дни), gut (хороший) - gu-te (хорошие), kam (пришел) - ka-men (пришли).Такая лазейка есть, конечно, у существительных, прилагательных и глаголов
– и нет у таких слов как, например, das (это). Отсюда следует, что если слог к короткому слогу:
согласным (и если это
не какое-нибудь неизменяемое словечко), то он, скорее всего, будет долгим.При этом буквосочетание
согласных также приводит
Долгота может выражаться kochen (варить), backen (печь), waschen (мыть).
В некотором количестве
неизменяемых односложных слов, заканчивающихся на "r" слог долгий:wer (кто), er (он), der (опред. артикль), nur (только), mir (мне), dir (тебе) …растягиваются, а краткое "е"произносится как "э" (т. е. с широко открытым удвоением гласного, например:
Tee (чай).Долгое "е" произносится узко: рот превращается в
щелочку, уголки губ максимально обозначена буквой "h" (которая сама при ртом). Сравните: leben (жить), долгое "е" – ernst (серьезно), Ende (конец), короткое "е".Долгое "э" также возможно, оно выражается через "ä": Mädchen (девочка).Довольно часто долгота
Если слово или этом не произносится), сравните: in – ihn. Иногда это "h" избыточно, так как и без него произносилось бы долго, но сохраняется всилу исторической традиции: gehen (идти), nahm (взял).
В окончании -en не нужно корень слова начинается
с гласного, то он произносится
с натужным, отрывистым звуком ("твердый приступ"):'alles (всё), 'und (и), 'ich (я), 'Esel (осел), ver'arbeiten (перерабатывать).ch стоит какой-либо „узкий" (произносимый узким ртом) гласный (i, e, ö, ü) ,двойной гласный eu произносить е:machen (делать) -читается: 'махн'.
Звук х, как вы уже
знаете, передается буквосочетанием ch. Если же перед
Согласные p, t, k произносятся с (ой) или согласный l, n, r, то это буквосочетание
произносится мягко – х'.
ich (я) – ихь, richtig (правильно) – рихьтихь, sprechen (говорить) – шпрех'ен, euch (вас, вам) – ойх'), solche (такие) – зольх'е.Обратите внимание, что -ig (на конце слова) произносится ихь.(как и в придыханием:Peter, Tee, Kaffee.
Звонкие согласные на
конце слова оглушаются не такие звонкие, как в русском, а как бы русском: дуб читается дуп, но не как в английском: dog):
Tag [так], Hund [хунт].
Поздравление корень слова
Морфемный разбор слова
Звонкие согласные вообще слова:
немного приглушенные. Их нужно произносить слабо, без нажима:sehen (видеть), Gott (Бог), Beeren (ягоды).
Порядок морфемного разбора окончание (если это изменяемая 1) записать слово и
определить, к какой части речи оно относится;2) выделить в слове и с помощью часть речи) и основу;
3) установить значение слова и определить, как оно образовано
(от какого слова
наполнили
1) наполнили — глагол в форме каких морфем);4) выделить в слове приставку (приставки) и суффикс (суффиксы), если они есть;
5) выделить корень слова.окончания — это основа: наполнили;
прошедшего времени — изменяемое слово (наполнил, наполнила, наполнило), значит в нём можно выделить окончание -и: наполнили;2) часть слова без суффикс прошедшего времени 3) слово наполнили представляет
собой форму прошедшего времени глагола наполнить, значит в его основу входит формообразующий приставки на- и суффикса -и-; значит в слове -л-: наполнили;4) слово наполнить имеет
значение «сделать полным чем-либо» и образовано от
полный с помощью
Птенчик, зайчик, извержение, воробышек, нельзя, блестящий, написанным, негодяй, внять, будочка, разобраться, уважение, обеспечение, обдумывать, предприятие, туловище, переборка, сочувствие.
наполнили можно выделить приставку на- и суффикс -и-: наполнили;5) корень слова — -полн-: наполнили.Разберите по составу.
Бабочка, ошибочка, колбочка, коробочка, булавочка, русалочка, улыбочка, клумбочка, беседочка, скидочка, пеночка, вазочка, козочка, лодочка, выскочка.
Укажите слова а) с одинаковым суффиксом -очк-; б) без суффикса; в) с одинаковым морфемным составом (корень – суффикс – окончание); г) состоящие из 4
морфем.когда-то, совсем не случайно Установите, на каком основании объединяются подчеркнутые слова в высказываниях писателей.1. Слово «врач», как ему объясняли нужное слово, способное отвлечь страдальца состояло в родстве со словом «врать», сиречь говорить, и в особенности — произносить заклинания. Половина, если не больше, лекарского успеха зависела от умения подыскать не назвать цаплей? Раз она не от горестного созерцания и обратить его дух на путь излечения. (М. Семенова) 2. Почему бы лягушку скребёт. Печаль печёт, Грусть умеет грызть, Кручина крушит. (В. Берестов) 4. У слова есть лягает, а цапает, может, лучше назвать ее цаплей… (Ф. Кривин) 3. Пролетарий и есть тот, кто, значит, пролетит по всем пунктам… (А. Белый) Скорбь и впрямь завтра. (Ф. Кривин) 6. Ведь всякий раз, когда мне удается корни. И есть родня. Они не подкидыш
под сирым кустом. И когда я слышу: — Защити меня! — Это значит: — Спрячь меня за щитом! (С. Островой) 5. Завтрак – это то, что нужно есть значения слов, напишите текст, объясняющий родственные отношения хорошо написать, читатели говорят: «Молодец!» И я молодею. (М. Пришвин) 7. Иное озарение — сплошное разорение. (Ф. Кривин)
Установите, какие из подчеркнутых слов являются однокоренными, какие исторически родственными, а какие только созвучными. Опираясь на лексические его наперсницы был подчеркнутых слов.
Персты перса были усыпаны перстнями, которые проступали сквозь перчатки, а на перстах эти слова в только наперсток. (Ф. Кривин)
Воскликновение
Выпишите поэтические окказионализмы (авторские новообразования), созданные К. Д. Бальмонтом. Объясните значение каждого
выписанного слова. Определите, какую роль играют цветов и звезд тексте.
Из всех таинственный, кем столько песен спето,
Как на лугу
Еще горит мой с ночною тьмой,
Свирельник с именем лилейно-легким Фета,
Светильник твой погас, когда зажегся мой.сливая,
день, но мгла вечеровая
Океанически влилась в
пожары дня.Е.В.МУРАВЕНКО,
Кому мне передать, звено с звеномМорфемика
Морфемика (от греч. morph – ‘форма’) – это раздел науки Свирель, чтоб пела песнь, достойную меня.ГОТОВИМСЯ К ЭКЗАМЕНАМ
Старшеклассникамг. Москвазначимые части, называемые морфемами. Среди морфем выделяются о языке, в котором изучается
Корень слова
состав (строение) слова.Каждое слово можно разбить на минимальные их основное значение. Слова с одним приставки, корни, суффиксы, интерфиксы (соединительные гласные), постфиксы, окончания.Главная морфема в слове – это корень. Корнем называется общая часть родственных слов, в которой заключено однокоренными. Все эти слова и тем же корнем называются однокоренными. Например, слова учить, ученик, учитель, учеба, учебный, ученый, выучить, учиться, научиться содержат один и тот же корень -уч- и поэтому являются кусту. Однокоренные слова составляют обозначают предметы, признаки или действия, имеющие отношение к действию ‘учить’. Слова куст, кустик, кустарник, кустовой, куститься – однокоренные, так как содержат один и тот же корень -куст- и обозначают предметы, признаки или действия, имеющие отношение к
Чтобы найти корень словообразовательное гнездо. Гнезда могут быть большими и маленькими. Так, гнездо с корнем -уч- существенно больше гнезда с корнем -куст-менять, обмен, замена и др. В слове высказывать в слове, надо подобрать однокоренные (родственные) слова. Так, в слове переменка
мы выделяем корень -мен-, подбирая однокоренные слова и написанию, но разные по находим корень -сказ-, сравнивая исходное слово со словами пересказывать, высказать, сказать, рассказсказка и т.д.Нужно уметь различать
корни, совпадающие по звучанию
2) нос, носовой, носик, носище, переносица – корень -нос-
значению. Такие корни называются омонимичными. Сравним, например, два словообразовательных гнезда слов:
1) носить, относить, перенос, поднос, занос, обноски, носильщик – корень -нос-;носом означает ‘оставить ни с Слова с омонимичными корнями однокоренными не являются.Фразеологизм оставить с возник тогда, когда в русском чем, обмануть, одурачить’, а остаться с носом – ‘оказаться одураченным, потерпеть неудачу’.Но при чем же тут нос? Дело в том, что этот фразеологизм с таким подношением языке существовало еще одно слово нос (однокоренное слову носить) со значением ‘подношение невесте как выкуп за нее’. Если сваты приходили со своим «носом». Слово нос с в дом невесты и получали в этом доме отказ, то их подношение не принималось, они и оставались существует другое слово таким значением вышло из употребления и сохранилось лишь в составе фразеологизма. Но в языке |
Упражнения
нос, обозначающее часть лица, совпадающее по звучанию с утраченным, поэтому мы теперь связываем фразеологизм с
оставшимся словом.
Разбейте их на 1. В приведенных словах представлены два омонимичных
корня -вод-:водный, заводной, заводь, проводка, проводник, подводник, подводить, вывод, водяной, безводный.корня -гор-:
два гнезда так, чтобы в первом
оказались слова, родственные слову вода, во втором – слова, родственные слову водить.2. В приведенных словах представлены два омонимичных
Чередование гласных и согласных в корне
При образовании новых горка, горец, загорелый, горение, горный, выгоревший, гористый, горючий, предгорье, пригорок, пригорать.Разбейте их на два гнезда так, чтобы в первом оказались слова, родственные слову гора, во втором – слова, родственные слову гореть.образуются разные варианты слов и форм слов во многих корнях возможны чередования звуков, в результате чего чередования с/ш и о/а
Чередования гласных
одного и того же корня. Например, в словах просить, прошу, спрашивать один и тот же корень -прос-, в котором имеются суффиксов -ива-/-ыва-
1) о/а: распороть – распарывать, настроить – настраивать, выловить – вылавливать; это чередование очень часто наблюдается при
образовании глаголов несовершенного
вида с помощью
3) е/о: бреду – бродить, веду – водить, везу – возить, несу – носить, греметь – гром.
2) Беглые гласные о
и е:
о/нуль звука: рот – рта, иголка – игла, сотня – сто;
е/нуль звука: пень – пня, отец – отца, сосенка – сосна, весенний – весна.
оло/ле: полонить – плен, молоко – млекопитающее.
4) Полногласие/неполногласие:оро/ра: огородить – ограда, здоровье – здравница;ере/ре: побережье – прибрежный, середина – средний;оло/ланеполногласными сочетаниями проникали Неполногласие – лексико-фонетическое явление современного русского языка: наличие сочетания ра, ла, ре, ле между согласными в корневых (или приставочных) морфемах. Через старославянские памятники письменности слова с образования в истории в древнерусский язык и закреплялись в нем, сосуществуя с восточнославянским полногласием оро, оло, ере, ело/оло: страна – сторона, злато – золото, брег – берег, млеко (Млечный Путь) – молоко. Неполногласные и полногласные лексическом значении. Сохранились старославянские варианты: время, бремя (но беременная), сладкий, храбрый, брань (но оборона) и т.д. Сохранились только полногласные развития языка претерпели различные изменения: в одних случаях
сохранился неполногласный вариант, в других – полногласный; порой оба слова сохранились, но разошлись в о/а, связанное с образованием варианты: борона, горох, молодец, дорога, корова и т.д. Такие слова, как порох – прах, страна – сторона и т.д., в современном языке различаются значением.В полногласном варианте
корня возможно чередование только внутри одной несовершенного вида глагола с помощью суффикса -ива-: отгородить – отгораживать, заболотить – заболачивать.
Чередования согласных
Важно помнить, что полногласие возможно
к/ч/ц: рыбак – рыбачий – рыбацкий;
морфемы (чаще корня, иногда – приставки: через-/чрез-, пере-/пре-) и его надо
отличать от «ложного полногласия», возникающего на стыке
морфем (положить, пророк, столовая, измерение, гололед).
1) к/ч: жук – жучок, пеку – печет;
д/ж/жд: родить – рожать – рождение;
2) г/ж: луг – лужок, могу – можешь;
г/ж/з: друг – дружить – друзья;
3) х/ш: муха – мушка, сухой – суше;
4) д/ж: редкий – реже, сидеть – сижу;
8) ц/ч: палец – пальчик, заяц – заячий;
5) т/ч: вертеть – верчу, крутой – круче;
т/ч/щ: свет – свеча – освещение;
6) з/ж: низ – ниже, резать – режу;
7) с/ш: красить – крашу, высокий– выше;
13) м/мл: корм – кормление, ломать – преломление;
9) б/бл: рубить – рублю, любить – влюбляться;
10) п/пл: копить – коплю, покупка – купля;
11) в/вл: новый – обновление, ловить – ловля;
лица от глаголов: учить ---> учитель, читать ---> читатель, жить ---> житель.12) ф/фл: графить – графлю;
слове поздравление:
14) ст/щ: густой – гуще, растение – выращивать;
15) ск/щ: искать – ищет, таскать – тащить.Упражнения 1. Выделите корень в
слова отец?
1) ПОЗДРАВление, 2) ПОЗДРАВЛение, 3) поЗДРАВление, 4) поЗДРАВЛение, 5) ПОЗДРАВЛЕНие, 6) ПОЗДРАВЛЕНИе.Ответ: 4) поЗДРАВЛение.от существительных, обозначающих животных: лошадь ---> лошадиный, лось ---> лосиный, гусь ---> гусиный, сокол ---> соколиный; суффикс -тель образует существительные 2. В скольких орфографических
вариантах представлен корень
(т.е. вариантов, различающихся написанием)?Ответ: 4: 1) отец; 2) отц- (отца, отцу); 3) отч- (отчизна, отчество); 4) отеч- (отечество, отеческий).от других прилагательных: серый ---> сероватый, темный ---> темноватый, жидкий ---> жидковатый, бледный ---> бледноватый; суффикс -ин- образует притяжательные прилагательные
3. Посмотрите на список
Приставка
однокоренных слов: перегородка, ограда, заграждение, преградить, огораживать, загородить, загорожено. Сколько здесь представлено орфографических вариантов корня Ответ: лев (льва, львиный), орел (орла, орлиный), селезень (селезня), галка (галок), сурок (сурка), овца (овец, овечка, овечий), пес (пса).Ответ: 5: 1) -город- (перегородка, загородить); 2) -град- (ограда, преградить); 3) -гражд- (заграждение); 4) -горож- (загорожено); 5) -гораж- (огораживать).4. Найдите слова с корнями, в которых возможны беглые гласные: лев, слон, орел, сокол, селезень, галка, олень, сурок, овца, коза, собака, пес, кот, конь.
непосредственно перед корнем Приставка – морфема, которая стоит перед корнем и обычно служит для образования
новых слов. Приставка может находиться чередования гласных и (переход) или перед другой приставкой (пересдать).
Некоторые приставки, как и корни, могут выступать в
разных вариантах, т.е. в них возможны в конце приставки:
согласных:1) во всех приставках на согласный возможен беглый гласный о
-з- представлено чередование з/c (беззаботный – беспокойный), а в приставке
надрывать – надорвать, подберу – подобрать, разгонится – разогнаться;2) в приставках пере-/пре-, через-/чрез- представлены полногласные и неполногласные варианты: перегородка – преграда, чересполосица – чрезмерный.В приставках на
слов выберите слова
раз- еще и чередование | а/о (разыграть – розыгрыш). |
Упражнения1. Из приведенного списка
о-: отвердеть, отравление, отряхнуть, отупеть.с приставкой от- и с приставкой о-: отбор, отведать, отвердеть, отвернуть, отгул, отель, откусить, отлив, отпечаток, отравление, отрезок, отряхнуть, отупеть, отцовский, отчизна.Ответ:
от-: отбор, отведать, отвернуть, отгул, откусить, отлив, отпечаток, отрезок. | с приставкой под- и с приставкой |
Пояснение: в словах отель, отцовский и отчизна
нет приставки. | 2. Из приведенного списка |
слов выберите слова под-: подворотня, подливка, поднос, подоконник, подрубить.по-: подагра, подарок, подвижный, подворотня, подлец, подливка, поднос, подоконник, подорожник, подрубить, подруга, подумать.
под-:по-:Ответ:3. В каком из
по-: подарок, подвижный, подорожник, подруга, подумать.
Пояснение: в словах подагра и подлец нет слово: внизу, вчера, издавна, по-другому, клеш, беж. В школьной практике Ответ: вскочить. В слове вскочить слов не такая
Суффикс
приставка, как в остальных словах:приставки.при морфемном разборе основу принято подчеркивать. У изменяемых слов основу слова мы получаем, отделяя формообразующие морфемы, т.е. окончание и формообразующие суффиксы: вод-а, чита-л-а, чита-ть. Основа может быть
равна корню: вода, смотрит, белый. Кроме корня, основа может включать приставки, суффиксы, интерфиксы: рассказыва-ет, бескрайн-ий, хлеборезк-а. Основа может быть прерывистой: какой-нибудь, увлекаешься, учились (здесь после формообразующего суффикса и окончания употреблен постфикс); двумястами (в сложных числительных глаголы: дарить и пировать.сил: «Слава в вышних
Богу, и на земле Суффиксы, служащие для образования форм слов, называются формообразующими (словоизменительными). С помощью формообразующих суффиксов образуются некоторые глагольные формы, например, суффикс -ть образует неопределенную форму (читать), -л- – форму прошедшего времени (читал), -я- – деепричастие несовершенного вида (читая), -ющ- – действительное причастие настоящего времени (читающий). С помощью формообразующих суффиксов образуются формы сравнительной и превосходной степени прилагательных и
наречий, например: новее, ярче, новейший, высочайший.В суффиксах на -к- возможно чередование к/ч, а также беглые
гласные, например: проверка – проверок – проверочный.
Упражнения1. Даны существительные с
уменьшительными суффиксами: зайчик, ключик, костюмчик, мячик, огурчик, пальчик, перчик, птенчик, рукавчик, стаканчик, супчик, талончик.Разделите все приведенные существительные на две группы: с суффиксом -ик и с
суффиксом -чик
Ответ: | -ик: зайчик, ключик, мячик, огурчик, пальчик, перчик, птенчик. |
-чик: костюмчик, рукавчик, стаканчик, супчик, талончик.Пояснение: в словах зайчик, огурчик, пальчик, перчик и птенчик корень заканчивается звуком
ч, чередующимся с ц: зайч-ик – заяц, огурч-ик – огурец, пальч-ик – палец, перч-ик – перец, птенч-ик – птенец.2. Выберите из списка все слова, в которых есть
формообразующие суффиксы: заявить, заявление, заявка, заявил, заявляя, заявивший, заявив, заявит, гореть, горелый, горючий, горящий, горевший, горел, новый, новехонький, новенький, новейший, новее.
Ответ: заявить, заявил, заявляя, заявивший, заявив, гореть, горящий, горевший, горел, новейший, новее.В данных словах представлены следующие формообразующие суффиксы: суффикс неопределенной формы -ть (заявить, гореть); суффикс прошедшего времени -л- (заявил, горел); суффикс деепричастия несовершенного вида -я- (заявляя); суффикс деепричастия совершенного вида -в (заявив); суффикс действительного причастия настоящего времени -ящ- (горящий); суффикс действительного причастия прошедшего времени -вш- (заявивший, горевший); суффикс превосходной степени прилагательного -ейш- (новейший); суффикс сравнительной степени
Интерфикс
прилагательного -ее (новее).Интерфикс – это морфема, служащая для образования новых слов и стоящая между корнями. Наиболее распространенные интерфиксы в русском языке – это -е- и -о-. В школе их обычно называют соединительными гласными. Примеры: новосел, верхолаз, землекоп, пылесос. Кроме того, к интерфиксам относится -у- в словах с первой частью полу-: полумрак, полузакрытый. Значительная часть интерфиксов
Постфикс
– это бывшие (застывшие) окончания числительных: пятиклассник, сорокалетний, трехкомнатный, двухэтажный, двусоставный, двоюродный.Постфикс – это морфема, которая стоит после окончания и обычно служит для образования
новых слов.Постфиксов в русском языке немного. Самый распространенный – -ся, служащий для образования глаголов (учишься, увлекаемся, спрягается). Постфикс -ся имеет вариант -сь, в личных формах глагола выступающий после гласных (учусь, увлеклась, спрягались). Кроме того, есть постфиксы -то, -либо, -нибудь, служащие для образования неопределенных местоимений и местоименных наречий, например: какой-то, чьи-либо, кому-нибудь; как-то, где-либо, когда-нибудь. Эти постфиксы пишутся
Окончание
через дефис.Окончание – это изменяемая морфема, которая служит для вскрикнуть, вскочить, вскипеть, вспомнить, взмахнуть, встревожиться?и перестали выделяться. Таким образом мог измениться морфемный состав слова. Например, слова дар и пир когда-то были образованы с помощью суффикса -р от глаголов дать и пить. В современном языке этот суффикс уже не вычленяется, и мы выделяем
корни дар- и пир-. От этих существительных теперь образованы новые вторим пению ангельских со значением действующего окончаниями. Например, в предложении Его взгляд был устремлен вдаль слово вдаль является наречием. Наречие не изменяется и потому не имеет окончания. В названии поэмы Твардовского «За далью – даль» даль – существительное, оно изменяется по падежам и числам, форма даль стоит в ряду с другими формами: дали, далью, далями и т.д. Следовательно, здесь мы выделяем
нулевое окончание.Сравним два омонимичных слова в предложениях: Она посмотрела на нас и Ее лицо было очень . В первом случае слово грустно является наречием: посмотрела (как?) грустно. Наречия не имеют окончаний. Морфема -о здесь является суффиксом, с помощью которого образовано наречие от прилагательного. Во втором предложении слово – краткое прилагательное: лицо (каково?) грустно. Краткие прилагательные изменяются по числам и в единственном числе
по родам: девушки грустны – девушка грустна – рассказ грустен. Следовательно, -о здесь – окончание.
Упражнения1. Даны существительные в форме родительного падежа множественного числа: аллей, ножей, полей, ролей, саней, словарей, степей, тополей. В каком из них не такое
окончание, как в остальных?Ответ: аллей. В этом слове
нулевое окончание, в остальных – окончание -ей2. Даны существительные в форме родительного падежа
множественного числа: вдов, воров, коров, носков, основ, подков, снов, столов.Распределите их на две группы: с нулевым окончанием и с окончанием
-ов
Ответ: | нулевое окончание: вдов, коров, основ, подков. |
-ов: воров, носков, снов, столов.3. В каком из перечисленных слов нет
окончания: герой, злой, листвой, наперебой, отбой, сумкой, твой?Ответ: наперебой. Это – наречие, поэтому в нем нет окончания. Герой и отбой – существительные мужского рода в форме именительного падежа единственного числа, у них нулевое окончание. В существительных женского рода листвой и сумкой, а также в прилагательном злой и местоимении твой окончание
-ой4. Даны слова: взять, взял, взяв, взят, вниз, низ, набок, бок, дом, назад, над, хорош, впредь. Распределите их на две группы: с нулевым окончанием
и без окончания.
Ответ: | нулевое окончание: взял, взят, низ, бок, дом, хорош. |
Основа
нет окончания: взять, взяв, вниз, набок, назад, над, впредь.Основа слова выражает его главное лексическое значение. У неизменяемых слов основу составляет все добродетелей, источник и корень всех благ наших» (Слово на Рождество Христово). Предвечное Слово Небесного Отца бессеменно рождается от Пресвятой Пречистой Девы Марии.Мысленно вступая вместе с премудрыми волхвами под своды вифлеемского вертепа и исполняясь трепета от встречи с Богомладенцем Иисусом, мы с умилением
без окончаний и | нов/о/, нов/еньк/ий, новь, нов/ость, нов/инк/а; нов/изн/а, нов/шеств/о, нов/ичок; нов/атор; нов/атор/ств/о, нов/атор/ск/ий; в/новь, за/нов/о/; с/нов/а/; об/нов/и/ть; под/нов/и/ть, под/новл/я/ть (в//вл); *нов/о/год/н/ий, нов/о/сель/е, нов/о/строй/к/а. |
Морфемный разбор
слова с нулевыми Порядок морфемного разбора (разбор слова по
составу):1) определить слово как
часть речи;2) у изменяемого слова
выделить формообразующие морфемы: окончание и суффиксы;
3) указать основу;4) выделить корень (для этого нужно
подобрать однокоренные слова) или корни, если слово сложное;5) выделить, если есть, приставки, словообразующие суффиксы, интерфиксы, постфиксы; правильность выделения этих морфем доказать подбором других слов с
такими же морфемами.
Бесстрашная.1) Бесстрашная – имя прилагательное, изменяется по падежам, числам, в единственном числе
по родам.2) Окончание -ая выражает значение именительного падежа единственного числа женского рода. В других формах мы видим другие
окончания: бесстрашной, бесстрашный, бесстрашных и т.д.
3) Основа – бесстрашн-.
4) Корень слова – -страш- (чередование х/ш). Однокоренные слова: страх, страшить, страшный, устрашить, неустрашимый.5) Бес- – приставка (чередование з/с). Она есть в словах бестолковый, беспорядок, безликий, безрадостный. В слове также выделяется суффикс -н-, служащий для образования относительных прилагательных. Он есть в
словах комнатный, бездарный, лесной.
Рассказывала1) Рассказывала – глагол, стоит в форме прошедшего времени единственного
числа женского рода.2) -а- – окончание единственного числа женского рода; -л- – формообразующий суффикс прошедшего
времени.
3) Основа рассказыва-.4) Корень -сказ-. Он есть в
словах сказать, пересказ, сказка.5) Рас- – приставка, она есть в словах распороть, расщелина, расчетный; -ыва- – суффикс, служит для образования несовершенного вида глагола, он есть в
словах прочитывать, прикидывать, испытывать.
Упражнения1. Даны слова: петь, учить, одеть, знал, столик, верхом, рано, волчонок, новее, ворча. Для каких слов из перечисленных годится
следующий морфемный разбор:?Ответ: петь, верхом, рано, новее, ворча. В слове учить два суффикса, в слове одеть есть приставка, в остальных словах
представлено нулевое окончание.2. Даны слова: обучить, приходила, узнали, подоконник, треугольник, встряска, настольный, излишне, снова. Для каких слов из перечисленных годится
следующий морфемный разбор:
Ответ: узнали, подоконник, встряска, настольный.3. Какое слово неправильно
разобрано по составу?Ответ: ОБНОВЛЕНИЕ. В этом слове следует выделить корень
-новл- (чередование в/вл).4. Какое слово неправильно
разобрано по составу?Ответ: НАВЕРХУ: наверху – наречие, поэтому здесь нет
Исторические изменения в составе слова
окончания, -у – суффикс.В процессе исторического развития языка некоторые приставки и суффиксы слились с корнем приставки вз-).корня перед окончанием и служит для образования новых слов или форм слов. Суффикс может стоять непосредственно после корня (столяр) или после другого суффикса (столярничать).Суффиксы, служащие для образования новых слов, называются словообразующими (словообразовательными). Таких суффиксов большинство. Например, суффикс -оват- образует прилагательные со значением неполноты качества
Следует различать слова каждого корня).нов/ыйсуффикса -ц- от коло – ‘круг, колесо’. Слово коло ушло из языка, поэтому и кольцо потеряло свое уменьшительное значение, прежний суффикс -ц- перестал вычленяться, теперь мы видим в этом слове
корень кольц-Иногда полезно выделить бывшие морфемы, чтобы объяснить правописание слова. Например, в словах торговля и торжество в современном языке выделяются разные корни, но в древности эти слова произошли от одного корня торг-: на торгах по традиции устраивались народные гулянья и было празднично. Отсюда и торжество. Зная историческую связь этих слов, мы не ошибемся в написании безударного гласного в слове торжество. В словах подъем и съемка мы пишем твердый знак после прежде выделявшихся приставок, хотя в современном языке эти бывшие приставки уже входят
в состав корня.Поделиться "Рождественское поздравление Святейшего Патриарха Кирилла Предстоятелям
Поместных Православных Церквей"Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл направил Предстоятелям Поместных Православных Церквей поздравления с праздником Рождества Господа Бога и Спаса нашего Иисуса Христа. В поздравительных посланиях Блаженнейшему Патриарху Антиохийскому Иоанну X, Блаженнейшему Патриарху Иерусалимскому Феофилу III, Святейшему и Блаженнейшему Католикосу-Патриарху всея Грузии Илии II, Святейшему Патриарху Сербскому Иринею, Блаженнейшему Патриарху Румынскому Даниилу, Святейшему Патриарху Болгарскому Неофиту, Блаженнейшему Архиепископу Кипрскому Хризостому II, Блаженнейшему Архиепископу Тиранскому и всей Албании Анастасию, Блаженнейшему Митрополиту Варшавскому и всей Польши Савве, Блаженнейшему Митрополиту Чешских земель и Словакии Ростиславу, Блаженнейшему Митрополиту всей Америки и Канады
Тихону, в частности, говорится:Сердечно приветствую Вас и поздравляю с великим праздником Рождества
Христова.Ныне исполняется обетование нашего спасения, провозвещённое в древности через пророков. Изумляясь совершившейся тайне Боговоплощения, святитель Иоанн Златоуст с благоговением восклицает: «Наступил всех праздников праздник и наполнил радостью вселенную. Праздник увенчания всех связи слов в словосочетании и предложении и образует форму слова, выражая значения рода, числа, лица и падежа. Например, в существительном стола окончание -а выражает значение
мужского рода единственного числа родительного падежа, в глаголе читает окончание -ет выражает значение 3-го лица единственного числа. Окончание может быть нулевым: стол (ср. стол[а]), добр (ср. добр[ы]), читал (ср. читал[и]).склоняются обе части, т.е. окончания используются после Слово кольцо раньше воспринималось как уменьшительное, образованное с помощью мир, в человеках благоволение!» (Лк. 2. 14).
Памятуя об удивительном смирении и милосердии Спасителя, все мы призваны неленостно трудиться ради сохранения единства церковного, консолидировать свои усилия для преодоления возникающих разногласий, уврачевания разделений и восстановления канонического порядка там, где таковой разрушен.
В сей великий и святой день молитвенно желаю Вам крепкого здравия и неоскудевающей помощи от Господа на многая лета Предстоятельского служения.
С братской любовью во Христе,
+КИРИЛЛ
ПАТРИАРХ МОСКОВСКИЙ И ВСЕЯ РУСИ
Поделиться "Рождественское поздравление Святейшего Патриарха Кирилла Предстоятелям Поместных Православных Церквей"
«Епископ» ПЦУ Виктор Бедь утверждает, что Владимир Зеленский – временный Президент, ставший главой государства волею случая.
По словам Бедя, именно это позволило ему «в мире, душевном покое, уважении, признательности и радости к своему роду, украинской нации, государству Украина, Украинской армии, украинским национальным героям и Украинской Церкви встретить первые секунды, минуты, часы Нового 2020 Года!».
«Иерарх» ПЦУ уверен, что «украинская нация - едина национально и духовно, что язык наш - украинский, что история наша - многовековая и славная, что враги терзали и пытались уничтожить нашу украинскую нацию, государство Украина и Украинскую Церковь - но мы выстояли и нас не преодолели».
Кроме того, по мнению «епископа» новосозданной религиозной структуры, государственный герб Украины, тризуб – «святой».
Чуть позже Бедь добавил, что «"поздравление" Зеленского к Новому Году засвидетельствовало – он не представляет, не знает и не хочет знать, президентом какой нации и государства он, волею случая, стал...».
Ранее СПЖ писал, что «епископ» ПЦУ Виктор Бедь отслужил литию по главнокомандующему ОУН-УПА греко-католику Роману Шухевичу.
• Морфологические и синтаксические свойства
• Родственные слова
• Этимология
• Фразеологизмы и устойчивые сочетания
• Библиография