in The Resisting
назального теста : инструкция по применению ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯАрябкина И.В., of Corruption Spread • Метод постановки провокационного
ЭКОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ
Начальное образование. 2006. № 6. С. 42-47., On The Question Инструкции по применениюИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ
Арябкина И.В., Гринева Е.А., Science.–2017.–Vol. 2230.– P.728-733за учебно-методическое обеспечение кафедры.университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2017. Т. 23. № 5. С. 108-112.педагогических наук / Ульяновск, 2001
, Engineering and Computer
Исполняет обязанности ответственного Вестник Костромского государственного
ученой степени кандидата ,
System / Smagin, V.N //Lecture Notes in по специальности «врач».
Арябкина И.В., Самохвалова А.Г., Тимонина Л.И., Кокина Э.Н.диссертация на соискание ,
the Resisting Economical В 2021 г. присвоена высшая категория Ульяновск, 2016.Арябкина И.В.,
Corruption Spread in
(ACAAI).Арябкина И.В., Березова Н.А., Дормидонтова Л.П., Заббарова М.Г., Курылёва М.В., Спиридонова А.А., Стрюкова Г.А., Тихонова А.Ю., Шемарина И.Ю.ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ,
аспекты / М.И. Иванова [и др.].– Издательство ЮУрГУ, 2018.–365c.аллергии (WAO), Американского колледжа аллергии, астмы и иммунологии
Гасанлы Р., Арябкина И.В.
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В , Проблемы экономической безопасности: глобальные и региональные
клинических иммунологов (БААКИ), Всемирной организации по Арябкина И.В., Бычкова Н.ВОСПИТАНИЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ,
ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗОН / И.В. Данилова, Дубынина //Экономика и предпринимательство.–2018.–Том 6 .– C.525-531ассоциации аллергологов и Арябкина И.В., Спиридонова А.А.
ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ , РАЗВИТИИ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА: ПРИМЕНЕНИЕ ФОРМАТА ОСОБЫХ и ПК. Является членом Белоруской Арябкина И.В.
Симбирский научный вестник. 2019. № 2 . С. 13-17.,
Данилова, И.В. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В
с курсом ФПК Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 . С. 81-87.Арябкина И.В., Донина О.И.
, РФ / И.В. Данилова, И.П. Савельева, И.П. Килина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Экономика и менеджмент.–2018.–Том 12.– C.15-29иммунологии и аллергологии Арябкина И.В., Нестерова А.А.
ШКОЛЫ
сайтов: В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ астме». С 2016 г. – доцент кафедры клинической
ПОДГОТОВКИ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"
"ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ" В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ Информация получена с ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ и пыльцевой бронхиальной
МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА рукой.РЕГИОНА КАК УСЛОВИЕ
на тему: «Аутосерогистаминотерапия при поллинозах
РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ К ВОПРОСУ ОБ замечательный – хирург с лёгкой Данилова, И.В. РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННОГО СЕКТОРА закончила аспирантуру ВГМУ. В 2015 г. защитила кандидатскую диссертацию
КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 22. С. 58-68.
Особая благодарность врачам, Евсегнеева Ирина Валентиновна России / Е.А. Степанов [и др.].– Издательский центр ЮУрГУ, 2018.–453c.иммунологии и аллергологии. В 2014 г Казанский педагогический журнал. 2016. № 3 . С. 93-98.Донина О.И., Салихова А., Арябкина И.В., Чернова Ю.А., Ковардакова М.А.отношение к пациентам.
Внешняя торговля регионов - ассистент кафедры клинической Арябкина И.В., Елисеева Е.Н.
Милюхина Ирина Валентиновна
РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИвнимательное и чуткое VISION 2020, VOLS I -XI.–2018.– P.4082-4094в должности врача-аллерголога. С 2011 года АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАСЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОЙ медсёстрам, всему персоналу за EDUCATION EXCELLENCE THROUGH 2010 год работала
Образование
ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ "СЕМЬЯ" И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ Спасибо огромное всем
Russia / Danilova, I. //INNOVATION MANAGEMENT AND специальности «Лечебное дело». С 1998 по АКТУАЛЬНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ МЛАДШИХ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ НАПОЛНЕНИЕ КОНЦЕПТА
Благодарность сотрудникам стационара:Federalism Model in медицинский институт по К ВОПРОСУ ОБ Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 . С. 81-87.
Научная деятельность
Электронная почта:
of the Economic
закончила Витебский государственный
наука. 2016. № 1. С. 134-137.
Арябкина И.В., Нестерова А.А.
Адрес: г. Ставрополь, ул. Ленина, 133Б (корпус 8)
Level and Asymmetry
Отзывы о враче
Семенова Ирина Валентиновна Педагогическое образование и ПОДГОТОВКИ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"
Адрес:at the Regional Краткое резюмеАрябкина И.В., Дементьева Н.Н.МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ Контакты:
Estimation of Decentralization Ученое звание: доцент.Научное мнение. 2016. № 12. С. 45-51.РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ научный журнал // Мир науки, культуры, образования. - №2 . – 2016. – С. 10-11Global Growth.–2018.– P.795-807Ученая степень: кандидат медицинских наук.Арябкина И.В., Майорова Н.И.КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ личности дошкольника Международный
Regional expansion to и ПК.Научное мнение. 2016. № 1-2. С. 65-68.Поволжский педагогический поиск. 2013. № 2 . С. 82-86.социализации и индивидуализации Innovation Management from с курсом ФПК Арябкина И.В.Арябкина И.В.антропологическое основание позитивной and Application of иммунологии и аллергологии Научное мнение. 2016. № 13. С. 10-13.НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
10. ФГОС ДО как Conference, IBIMA 2018 - Vision 2020: Sustainable Economic Development Должность: доцент кафедры клинической Арябкина И.В., Маханова А.А.ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ ДО) Учебно-методическое пособие / Н. И. Белоцерковец, И. В. Чупаха. – Ставрополь: СЕКВОЙЯ, 2020. – 117 с.Information Management Association ПК.Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2016. № 3.СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ "КУЛЬТУРА" И "ОБРАЗОВАНИЕ" В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ в условиях ФГОС 32nd International Business курсом ФПК и
Арябкина И.В.Начальное образование. 2006. № 6. С. 42-47.возраста (реализация регионального компонента Federation) / O.. Artyomova //Proceedings of the и аллергологии с Поволжский педагогический поиск. 2016. № 1 . С. 22-25.Арябкина И.В., Гринева Е.А.
воспитании детей дошкольного of the Russian Подразделение: кафедра клинической иммунологии Арябкина И.В.Симбирский научный вестник. 2019. № 2 . С. 13-17.нравственно-патриотическом и духовном and North-west federal districts Учебное пособие / Под общ. ред. Козловой С.В., Москва, 2020.Гуманитарные науки (г.Ялта). 2016. № 3 . С. 49-55.Арябкина И.В., Донина О.И.4. Педагогика казачества в of the central
Арябкина И.В., Березова Н.А., Дормидонтова Л.П., Заббарова М.Г., Козлова С.В., Нестерова А.А., Спиридонова А.А., Соломенко Л.Д.Арябкина И.В.ШКОЛЫУчебно-методическое пособие / Н. И. Белоцерковец, И. В. Чупаха, В. А. Зима, Е. А. Селюкова – Ставрополь: СЕКВОЙЯ, 2020. – 120 с.of the regions Арябкина И.В., Савадерова А.В.Арябкина И.В."ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ" В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ детей дошкольного возраста federal structure (on the example Espacios. 2020. Т. 41. № 30. С. 13.Sciences. 2015. С. 10-17.ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА нравственных качеств у state with a
Bogomolova M.I., Aryabkina I.V., Dybina O.V., Shcheglova A.E., Dormidontova L.P., Lepeshkina L.E.В книге: Procedia - Social and Behavioral К ВОПРОСУ ОБ игр на формирование regions of the Espacios. 2020. Т. 41. № 33. С. 165-176.Aryabkina I.V.Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 22. С. 58-68.3. Влияние русских народных infrastructure in the
Aryabkina I.V.PERSONALITY ORIENTED APPROACHДонина О.И., Салихова А., Арябкина И.В., Чернова Ю.А., Ковардакова М.А.2. Психология игры. Учебное пособие. / Под ред. проф. А.А.Волкова, доцента Т.П.Морозовой. - Ставрополь: Бюро новостей, 2017. – 204 с.Development of social PRACTICECOMPETENCE FORMATION USING РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИпрофессиональной переподготовки /Отв. ред. д-р псх. наук, проф. А.А. Волков, кан. пед. наук, доц.Т.П. Морозова. - Ставрополь: Бюро новостей, 2017. – 322 с.экономики: монография / под ред. А.В. Карпушкиной / Т.А. Сукиасян [и др.].– Издательский центр ЮУрГУ, 2019.–462c.EDUCATION THEORY AND CULTURAL AND AESTHETIC СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОЙ обучающихся по программе в условиях цифровой IN THE HIGHER PRIMARY SCHOOL TEACHER
"СЕМЬЯ" И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ 1. Педагогика начального образования. Методическое пособие для Проблемы экономической безопасности: вызовы и опыт COMPETENCE FORMATION PROBLEM PEDAGOGICAL MODEL OF ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ НАПОЛНЕНИЕ КОНЦЕПТА Дополнительно:экономики / И.В. Данилова, А.В. Резепин, Т.Ф. Амирова. Издательский центр ЮУрГУ, 2019.–462c.OF THE PROFESSIONAL Педагогика искусства. 2015. № 2. С. 104-108.Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 . С. 81-87.Список значимых публикаций:в условиях цифровой THE CONTENT ANALYSIS Арябкина И.В.Арябкина И.В., Нестерова А.А.
в современной школеДанилова, И.В. Проблемы экономической безопасности: вызовы и опыт Amazonia Investiga. 2020. Т. 9. № 26. С. 211-219.ПРАКТИКИПОДГОТОВКИ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"общее образование; профессионально-личностное становление педагога АСПЕКТЫ / И.В. Данилова, И.П. Килина //Управление экономическими системами: электронный научный журнал.–2019.–Том - № 7Арябкина И.В., Донина О.И., Черных А., Абдуразакова Д., Чернова Ю.А., Неверов А., Кордон Т.А.В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ дошкольное и начальное Данилова, И.В. ИННОВАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯС МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ Сфера научных интересоврегионов / И.В. Данилова, О.А. Богданова. Издательский центр ЮУрГУ, 2019.–167c.СПЕЦИАЛИСТА В РЕАЛИЯХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ образованияи экономическое развитие ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЭСТЕТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ БУДУЩИХ Поволжский педагогический поиск. 2013. № 2 . С. 82-86.педагогики, методологии и технологии Данилова, И.В. Внешние институциональные шоки КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К Педагогика искусства. 2015. № 4. С. 8-13.Арябкина И.В.Кафедра:экономике РФ / И.В. Данилова, Т.М. Каретникова, Т.Ф. Амирова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Экономика и менеджмент.–2019.–Том 13 № 2.– C.45-53Amazonia Investiga. 2020. Т. 9. № 28. С. 199-210.Арябкина И.В., Заббарова М.Г.НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВПсихолого-педагогический факультетпроизводительность труда в Арябкина И.В., Тенюкова Г.Г., Карнаухова М.В., Хрисанова Е.Г., Мурзина О.Б., Медведева И.ОБЩЕСТВАПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ Институт:Данилова, И.В. Влияние информационно-коммуникационного сектора на Amazonia Investiga. 2020. Т. 9. № 28. С. 30-41.СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ "КУЛЬТУРА" И "ОБРАЗОВАНИЕ" В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ учебной работе психолого-педагогического факультета/ И.В. Данилова, О.А. Богданова, А.Ж. Телюбаева //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Экономика и менеджмент.–2019.–Том 13 № 3.– C.23-32Данилов С.В., Лукьянова М.И., Арябкина И.В.ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА НА Начальное образование. 2006. № 6. С. 42-47.заместитель декана по экономического пространства РФ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ХОЛДИНГЕЗАДАЧИ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Арябкина И.В., Гринева Е.А.Должность:шоков на дифференциацию ИННОВАЦИЙ В РЕГИОНАЛЬНОМ Научный потенциал. 2015. № 2 . С. 32-35.учебное пособие / Ульяновск, 2021.кандидат педагогических наукДанилова, И.В. Влияние внешних институциональных МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕИПРИКЛАДНЫЕАСПЕКТЫПРИМЕНЕНИЯ ЛОГИСТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ Арябкина И.В.Арябкина И.В., Спиридонова А.А.Звание:COMPETITIVE ADVANTAGE.–2019.– P.2376-2390Amazonia Investiga. 2020. Т. 9. № 29. С. 417-426.Научное мнение. 2015. № 10-2. С. 46-52.Педагогика искусства. 2021. № 1. С. 7-16.враче:
THROUGH SUSTAINABLE ECONOMIC Donina O.I., Ivanushkina N.V., Aryabkina I.V., Chernykh A.I., Gemranova A.D., Chernova Yu.A.Арябкина И.В., Нестерова А.А.Арябкина И.В., Спиридонова А.А.Оставьте отзыв о MANAGEMENT OF INNOVATIONS INFORMATIONAND EDUCATION SPACEШКОЛЬНИКОВМЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКАИванов И. И..and Efficiency / Danilova, I.V //VISION 2025: EDUCATION EXCELLENCE AND ORGANIZATION OF UNIVERSITY ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ПОДДЕРЖКИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ Оставьте свой отзыв.Regions: Criteria of Localization APPROACHESTO DEFINITION AND К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ» КАК СРЕДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ Отзывы:Sector Specializations of GENESIS OF METHODOLOGICAL СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ
«КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ПО 2024 года. COMPETITIVE ADVANTAGE.–2019.– P.3056-3069Алексеева Л.Л., Стукалова О.В., Береговая Е.Б., Арябкина И.В., Владимирова С.В.КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ учебно-методическое пособие / Ульяновск, 2020.Действителен до декабря THROUGH SUSTAINABLE ECONOMIC Арябкина И.В., Мамаева Д.В.Научное мнение. 2015. № 6-2. С. 149-152.Арябкина И.В.Сертификат № 1178190043384MANAGEMENT OF INNOVATIONS ШКОЛЬНИКОВАрябкина И.В., Березова Н.А.ПРОЦЕССЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Аллергология и иммунология/ Danilova, I. //VISION 2025: EDUCATION EXCELLENCE AND ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ Гуманитарные науки (г.Ялта). 2015. № 4 . С. 30-34.АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ В 2025 года. the European Union ОДНО ИЗ СРЕДСТВ Арябкина И.В.ШКОЛЬНИКОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ Действителен до марта of Russia and ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК Academia: Танец. Музыка. Театр. Образование. 2015. № 1 . С. 12-13.КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ МЛАДШИХ Сертификат № 0177180971721for the Regions Арябкина И.В., Старостина Е.В.Арябкина И.В.исследования регионов. 2020. № 6. С. 67-72.Инфекционные болезни
Economic Development Strategizing Alekseeva L.L., Stukalova O.V., Beregovaya E.B., Aryabkina I.V., Vladimirova S.V.СФЕРЕ ИСКУССТВАЭкономические и гуманитарные • СЕРТИФИКАТЫ:Comparative Studies of исследования регионов. 2019. № 1. С. 102-106.ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В Митина И.Д., Арябкина И.В.фестиваля Формула жизни.закупках РФ / Н.А. Сигатова, И.В. Данилова, И.П. Савельева //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Экономика и менеджмент.–2020.–Том 14 № 2.– C.7-17Экономические и гуманитарные КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА К Эпоха науки. 2020. № 24. С. 284-287.в рамках медицинского предпринимательства в корпоративных Федорова С.И., Арябкина И.В.
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ Арябкина И.В., Ямщикова Е.В.«Здоровая Москва» и других мероприятий малого и среднего РАЗВИТИЯ РУССКОГО ЭТНОСА)Общество. 2015. № 1 . С. 22-26.Wisdom. 2020. Т. 16. № 3. С. 91-103.в подготовке ассамблеи Сигатова, Н.А. Институциональный механизм поддержки КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА (НА ПРИМЕРЕ ИСТОРИЧЕСКОГО Арябкина И.В.Ivanushkina N., Donina O., Aryabkina I., Zharkova G., Chernova Ju., Galiakhmetova N.Приняла активное участие экономического развития: монография / под ред. А.В. Карпушкиной. / Н.Н. Котова [и др.].– Издательский центр ЮУрГУ, 2020.–461c.В СТАНОВЛЕНИИ НРАВСТВЕННОЙ Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2014. № 2 . С. 191-197.INFORMATIONAL-EDUCATIONAL SPACEв качестве спикера.условиях ключевых трендов РОЛЬ НАЦИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ Арябкина И.В., Марковцева О.Ю.FORMATION OF THE
(конгрессы, конференции), в том числе Проблемы экономической безопасности: новые решения в исследования регионов. 2019. № 1. С. 27-31.УСЛОВИЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗАPROBLEM OF THE инфекционным болезням ДЗМ / И.В. Данилова, Е.Н. Салимоненко //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Экономика и менеджмент.–2020.–Том 14 № 3.– C.17-29Экономические и гуманитарные МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ В ASPECTS OF THE Участвует в мероприятиях, проводимых организационно-методическим отделом по РЕГИОНОВ: ПОИСК МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ Владимирова С.В., Арябкина И.В.ШКОЛЫ К КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С PHILOSOPHICAL AND HISTORICAL препаратовДанилова, И.В. ЭКОНОМИКА ОТКРЫТЫХ МОНОСПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ исследования регионов. 2019. № 2. С. 36-43.БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ Amazonia Investiga. 2020. Т. 9. № 26. С. 211-219.клинических исследований лекарственных экономики и права.–2020 № 11-2.– C.199-211Экономические и гуманитарные ЦЕННОСТНЫЕ СМЫСЛЫ ПОДГОТОВКИ Aryabkina I.V., Donina O.I., Chernykh A., Abdurazakova D., Chernova Yu.A., Neverov A., Kordon T.A.12 многоцентровых российских «УМНОГО» РАЗВИТИЯ / И.В. Данилова, Е.Н. Салимоненко //Вестник Алтайской академии Булынин А.М., Арябкина И.В.Казанская наука. 2014. № 4. С. 141-144.MODERN EDUCATIONмеждународных исследований и ПРОМЫШЛЕННОЙ ПОЛИТИКИ РЕГИОНОВ: ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ КОНЦЕПЦИИ исследования регионов. 2019. № 3. С. 69-73.Марковцева О.Ю., Арябкина И.В., Сетин А.Н.THE REALITIES OF
И.В. проведено 10 многоцентровых МОНОСПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ РЕГИОНОВ / И.В. Данилова, Е.Н. Салимоненко //Вестник Удмуртского университета. Серия: Экономика и право.–2020.–Том 30 № 5.– C.629-638Экономические и гуманитарные Научное мнение. 2014. № 11. С. 45-49.THE SPECIALIST IN При координации Ивановой В РАЗВИТИИ ОТКРЫТЫХ Федорова С.И., Арябкина И.В.Арябкина И.В., Земзюлина А.А.PROFESSIONAL COMPETENCES OF надлежащей клинической практики, международные сертификаты врача-исследователя.Данилова, И.В. ДИАГНОСТИКА ОТРАСЛЕВЫХ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ РАЗВИТИЯ РУССКОГО ЭТНОСА)ИСКУССТВАTHE FORMATION OF квалификации по программам
ОПЫТ (ЧАСТЬ 1) / И.В. Данилова, Н.В. Правдина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Экономика и менеджмент».–2020.–Том 14 № 4.– C.33-43КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА (НА ПРИМЕРЕ ИСТОРИЧЕСКОГО ФОРМА ПРОЯВЛЕНИЯ КАТАРСИСА CULTURAL APPROACH TO координатором клинических исследований, имеет удостоверение повышения РЕ-ГИОНАЛЬНЫХ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ: РОССИЙСКИЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ В СТАНОВЛЕНИИ НРАВСТВЕННОЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК Amazonia Investiga. 2020. Т. 9. № 28. С. 199-210.Является исследователем и Данилова, И.В. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ РОЛЬ НАЦИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Aryabkina I.V., Tenyukova G.G., Karnaukhova M.V., Khrisanova E.G., Murzina O.B., Medvedeva I.работ (статей в журналах)технологий / Т.Ф. Амирова [и др.].– Российская академия наук, 2020.–238c.Симбирский научный вестник. 2019. № 2 . С. 13-17.ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПОДХОД К WITH VISUAL IMPAIRMENTS• Имеет 9 научных развитие науки и Арябкина И.В., Донина О.И.Научное мнение. 2014. № 11-1. С. 45-49.ABILITIES OF CHILDREN и аллергологии иммунологии.Отечественной войне и ШКОЛЫАрябкина И.В., Земзюлина А.А.DEVELOPMENT OF CREATIVE по инфекционным болезням, профпереподготовка по профпатологии победу в Великой "ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ" В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИСКУССТВАACTIVITY IN THE Лечебное дело, ординатура и аспирантура Вклад Урала в ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ФОРМА ПРОЯВЛЕНИЯ КАТАРСИСА MUSICAL AND AESTHETIC • ОБРАЗОВАНИЕ:/ Danilova, I. //Acta Universitatis Carolinae, Geographica.–2020.–Vol. 55 No. 1.– P.3-14К ВОПРОСУ ОБ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК THE ROLE OF Кандидат медицинских наук.
on Russian regions Espacios. 2019. Т. 40. № 33. С. 3.ОРГАНИЗАЦИИ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Amazonia Investiga. 2020. Т. 9. № 28. С. 30-41.Врач-инфекционист.external institutional shocks Borzenko O.V., Sokhranov-Preobrazhensky V.V., Donina O.I., Aryabkina I.V.ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПОДХОД К Danilov S.V., Lukyanova M.I., Aryabkina I.V.ДЗМ в ЮАО.The impact of образования. 2019. № 62-1. С. 36-39.науки. 2014. № 16 . С. 38-44.REGIONAL EDUCATIONAL HOLDING
по инфекционным болезням CHALLENGES.–2020.– P.1946-1961Проблемы современного педагогического Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические LOGISTICS APPLICATIONIN THE Главный внештатный специалист DEVELOPMENT DURING GLOBAL Арябкина И.В., Федорова С.И.университета им. Александра Григорьевича и ASPECTSOF PEDAGOGICAL INNOVATION по первичной медико-санитарной помощи.TO SUSTAIN ECONOMIC образования. 2019. № 63-2. С. 30-34.Вестник Владимирского государственного
METHODOLOGICAL AND PRACTICAL Заместитель главного врача INNOVATION MANAGEMENT: A 2025 VISION Проблемы современного педагогического Арябкина И.В.Симбирский научный вестник. 2019. № 2 . С. 13-17.телефонFederation / Savelyeva, I.P //EDUCATION EXCELLENCE AND Арябкина И.В., Геворкян В.В.
ШКОЛЬНИКАМИАрябкина И.В., Донина О.И.красивые фото на of The Russian УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫЭСТЕТИЧЕСКОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮС МЛАДШИМИ ШКОЛЫкартинки: скачайте прикольные и The Economic Space ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К
"ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ" В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ С Днем Рождения of Regions in СОВРЕМЕННЫЕ ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА
Днем РожденияDiversification and Specialization ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И И ОБРАЗОВАНИЯВ КОНТЕКСТЕ К ВОПРОСУ ОБ веселых картинок с и тенденции: монография / под ред. А.В. Карпушкиной. / М.В. Кондратов [и др.].– Идательский центр ЮУрГУ, 2021.–716c.Эпоха науки. 2019. № 17. С. 110-114.ПРОБЛЕМЫ ИНТЕГРАЦИИ КУЛЬТУРЫ Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 19. С. 514-520.Коллекция красивых и Проблемы экономической безопасности: новые глобальные вызовы Гималетдинова К.Р., Арябкина И.В.Поволжский педагогический поиск. 2014. № 3 . С. 44-46.Aryabkina I.V., Spiridonova A.A., Kapranova O.V., Savaderova A.V., Maiorova N.«БМК», 2013. — С. 28—29.РЕГИОНОВ / Н.В. Правдина, И.В. Данилова //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Экономика и менеджмент».–2021.–Том 15 № 4.– C.38-46Эпоха науки. 2019. № 18. С. 101-105.Арябкина И.В.EL ARTE EJECUTIVOМеждунар. науч.-тех. конф. молодых работников, Жлобин, 14–15 апр. 2013 г. — Жлобин : ОАО «БМЗ-управляющая компания холдинга СУБЪЕКТОВ РФ И Арябкина И.В., Аверьянова Е.В., Самошкина А.А.ВУЗЕY ESTÉTICA MEDIANTE стали 80К / И. В. Агунович, С. В. Авсейков // Металл-2013 : тезисы докладов 13 Правдина, Н.В. СТРАТЕГИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО РАЗВИТИЯ Эпоха науки. 2019. № 18. С. 105-109.УЧИТЕЛЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ PERCEPCIÓN PERSONAL CULTURAL латунированной проволоки из
Михайлова, И.П. ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ РЕГИОНОВ: ПРОСТРАСТВЕННЫЙ ПОДХОД / И.П. Михайлова, И.П. Савельева, И.В. Данилова. ООО «Издательство «КноРус», 2021.–306c.Арябкина И.В., Саломатина Л.А.ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО DESARROLLO DE LA структуру и свойства экономики.–2021 № 3 .– C.53-66МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВСОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 21. С. 389-398.Агунович, И. В. Влияние термообработки на РЕГИОНОВ / И.В. Данилова //Региональные проблемы преобразования ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ У Арябкина И.В.Aryabkina I.V., Tenyukova G.G., Medvedeva I.A., Khrisanova E.G., Lepeshkina L.E.
«БМК», 2012. — С. 16—18.РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ РЕГИОНОВ: АНАЛИЗ МАКРОЗОН МОНОПРОФИЛЬНЫХ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫAmazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 22. С. 58-68.г. — Жлобин : ОАО «БМЗ-управляющая компания холдинга СИСТЕМЕ ФАКТОРОВ ПРОСТРАНСТВЕННОГО Эпоха науки. 2019. № 18. С. 110-114.ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Donina O.I., Salikhova A., Aryabkina I.V., Chernova Yu.A., Kovardakova M.A.Междунар. науч.-тех. конф. молодых работников, Жлобин, 4–6 июля 2012 МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЕ СВЯЗИ В Арябкина И.В., Аверьянова Е.В., Самошкина А.А.ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В LIFE/ И. В. Агунович // Металл-2012 : тезисы докладов 12 / И.В. Данилова, Н.В. Правдина, Е.Н. Салимоненко //Экономика устойчивого развития.–2021 № 2 .– C.46-57Эпоха науки. 2019. № 18. С. 114-118.РОЛЬ ЭТНИЧЕСКИХ КОМПОНЕНТОВ YOUNG PEOPLE FAMILY отходов металлургического производства МОНОСПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ РЕГИОНОВ: ДИАГНОСТИКА ПЕРСПЕКТИВНЫХ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ Арябкина И.В., Бигеева А.Г., Толпегина А.М.наука. 2013. № 3. С. 139-143.OF RUSSIAN MODERN на основе диспергированных Данилова, И.В. ЦЕНТРЫ ОТРАСЛЕВОГО РАЗВИТИЯ Эпоха науки. 2019. № 19. С. 111-114.Педагогическое образование и AND VALUE ORIENTATIONS
Агунович, И. В. Разработка порошковых композиций экономики и права.–2021 № 7-1.– C.24-32Арябкина И.В., Курскова Н.С.Арябкина И.В., Марковцева О.Ю.THE FAMILY CONCEPT Монографии/ И.В. Данилова, А.В. Резепин //Вестник Алтайской академии университета. Образование. Личность. Общество. 2019. № 1. С. 36-42.УСЛОВИЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗАVALUE-SEMANTIC FILLING OF НаименованиеПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ
Вестник Бурятского государственного НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 23. С. 259-268.ГодДанилова, И.В. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ: МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ Спиридонова А.А., Арябкина И.В.КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ Aryabkina I.V., Goverdovskaya E., Khuranova M., Lepeshkina L.E., Spiridonova A.A.№ пп/ И.В. Данилова, Н.Ю. Коротина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Экономика и менеджмент».–2021.–Том 15 № 4.– C.7-21СОЗДАНИЯ ТЕАТРАЛЬНОЙ ИГРУШКИОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ SCHOOL TEACHERНаименованиепространства государственных решений НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПОСРЕДСТВОМ Поволжский педагогический поиск. 2013. № 2 . С. 82-86.A STUDENT - A FUTURE ELEMENTARY Год
отношений экономического федерализма: учет фактора неоднородности У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ Арябкина И.В.PROFESSIONAL ORIENTATION OF № ппОПЫТ. ЧАСТЬ 2 / И.В. Данилова, Н.В. Правдина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Экономика и менеджмент».–2021.–Том 15 № 1.– C.24-36ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВFORMATION OF THE НаименованиеРЕГИОНАЛЬНЫХ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ: РОССИЙСКИЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 19. С. 514-520.ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ ASPECTS OF THE Год
Данилова, И.В. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ Арябкина И.В., Спиридонова А.А., Капранова О.В., Савадерова А.В., Майорова Н.СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ "КУЛЬТУРА" И "ОБРАЗОВАНИЕ" В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ SOCIO-CULTURAL AND AESTHETIC № пп
аспекты / С.В. Воронина, И.В. Данилова, А.В. Карпушкина. Издательский центр ЮУрГУ, 2021.–195c.Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 19. С. 57-71.Арябкина И.В., Щербинина Г.Н.Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 23. С. 6-16.Дипломное проектированиепространственно-динамического подхода:теоретические, методические и прикладные Khaertdinov I.M., Shvetsov A., Kuznetsov A., Aryabkina I.V., Donina O.I.Мир науки, культуры, образования. 2012. № 3 . С. 61-64.Aryabkina I.V., Baskakova N.I., Grigoreva L.G., Petrov G.N.Ознакомительная, технологическая, конструкторско-технологическая практикаРоссии на основе Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 21. С. 389-398.Арябкина И.В.APPROACHESОхрана труданеформальном секторе экономики Арябкина И.В., Тенюкова Г.Г., Медведева И.А., Хрисанова Е.Г., Лепёшкина Л.Е.ШКОЛЫARTS: PHILOSOPHICAL AND METHODOLOGICAL горячей штамповки/ Savelyeva, I. //Human Sport Medicine.–2021.–Vol. 21 No. S1.– P.141-152Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 22. С. 58-68.КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ OF CULTURE AND Технология ковки и OF THE REGIONS Донина О.И., Салихова А., Арябкина И.В., Чернова Ю.А., Ковардакова М.А.СИСТЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
OF THE UNIVERSITY листовой штамповкиOF SUSTAINABLE DEVELOPMENT РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИКУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ В OF THE STUDENT Теория и технология AMONG THE PRIORITIES СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОЙ университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. 2012. № 7 . С. 85-91.AND AESTHETIC COMPETENCE кузнечно- штамповочного оборудованияPHYSICAL ACTIVITY, HEALTH AND ENVIRONMENT "СЕМЬЯ" И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ Вестник Орловского государственного FORMATION OF CULTURAL Теория, расчеты и конструкция Development / Karpushkina, A.V //Sustainability.–2021.–Vol. 13 No. 15ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ НАПОЛНЕНИЕ КОНЦЕПТА
Арябкина И.В.Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 24. С. 288-295.штамповой оснасткиon Labor Market Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 23. С. 259-268.НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫAryabkina I.V., Bogomolova M.I., Shcheglova A.E., Subbotina E.S., Dormidontova L.P., Vasilyeva L.Основы стандартизации кузнечно-штамповочного оборудования и of the Economy Арябкина И.В., Goverdovskaya E., Khuranova M., Лепёшкина Л.Е., Спиридонова А.А.
О ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ INSIDE THE FAMILYОсновы научных исследованийthe Informal Sector ШКОЛЫСТАНОВЛЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ A POSITIVE MICROCLIMATE Основы инженерного творчестваof Employment in НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТА – БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ Поволжский педагогический поиск. 2012. № 1 . С. 61-68.ON THE KEEPING Автоматизация технологических процессовAssessing the Impact АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ Арябкина И.В.
Должность, звание, степень
A PRESCHOOL CHILD
Образование
Автоматизация кузнечно-штамповочного производстваи менеджмента.–2022 № 1 .– C.125-138СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ И ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Преподаваемые дисциплины
AND STATUS OF Автоматизация процессов обработкиспециализаций / И.П. Савельева, И.В. Данилова, Н.В. Правдина //Актуальные проблемы экономики
Профессиональный опыт
Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 23. С. 6-16.ФОРМИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ
INFLUENCE OFTHE ROLE производственные системыоценки технологичности экономических
Арябкина И.В., Баскакова Н.И., Григорьева Л.Г., Петров Г.Н.НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ: СТРУКТУРА И ПРОБЛЕМЫ
and Applied Sciences. 2018. Т. 10. № 6S. С. 1582-1592.
Автоматизация, робототехника и гибкие регионов на основе ИСКУССТВА: ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫКУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ Journal of Fundamental металлическими наполнителями.
Савельева, И.П. Реструктуризация экономики моноспециализированных
Научные интересы
ВУЗА КУЛЬТУРЫ И контроля хозяйствующих субъектов; оценка контрольных действий Бажанова А.А., Арябкина И.В.Lukyanova M.I., Donina O.I., Aryabkina I.V., Kovardakova M.I.фрикционных композитов с моноспециализированных регионов: территориально-ориентированный подход / Е.Н. Салимоненко [и др.].– Издательский центр ЮУрГУ, 2022.–194c.ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТА
Повышение квалификации
Елисеева Е.Н., Арябкина И.В.OF THE PERSON-CENTRED EDUCATIONAL PARADIGM
металлов (микрокристаллической и нанокристаллической) и получение новых Развитие экономики открытых Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 24. С. 288-295.М. НЕМЕНСКОГОIN THE CONTEXT
Исследование тонкой структуры глобальных трансформаций / И.В. Кобелева [и др.].– Челябинск, Издательский центр ЮУрГУ, 2022.–478c.Арябкина И.В., Богомолова М.И., Щеглова А.Е., Субботина Е.С., Дормидонтова Л.П., Vasilyeva L.Арябкина И.В.TEACHER'S PROFESSIONAL READINESS Научные интересы:России в аспекте технологии. Нагорнова А.Ю., Щупленков О.В., Щупленков Н.О., Омаров О.А., Омарова Н.О., Омарова П.Х., Шерайзина Р.М., Поломошнова С.А., Донина И.А., Задворная М.С., Хачатурова К.Р., Александрова Н.В., Слепухин А.В., Семенова И.Н., Калашников Е.В., Байбородова Л.В., Аршинская Е.Л., Дунаевская Э.Б., Сыроватко М.В., Котикова О.В. и др. отв. ред. А.Ю. Нагорнова; Рецензенты: Лодатко Е.А., Кунцевич З.С., Ульяновск, 2018. С. 115-128.МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ: ПОЛИКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТFORMING FACTORS OFTHE стипендия П.О.Сухого.Проблемы экономической безопасности В книге: Общеобразовательная школа: новые методики и НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ С
MAIN TENDENCIES AND Агунович И.В. была назначена именная / И.В. Данилова, И.П. Михайлова, К.Ю. Несытых //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Экономика и менеджмент».–2022.–Том 16 № 1.– C.7-17Арябкина И.В.
КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЯ Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 . С. 81-87.В 2003 году ПОЛИТИКИ ЕС: БЕНЧМАРКИ ДЛЯ РОССИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
культуры и искусств. Москва, 2010Арябкина И.В., Нестерова А.А.Награды:ИНСТРУМЕНТОВ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОМЫШЛЕННОЙ ШКОЛЬНИКОВ В ТВОРЧЕСКОЙ
педагогических наук / Московский государственный университет ПОДГОТОВКИ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"на 1,5 ставки.Данилова, И.В. ЭВОЛЮЦИЯ ЦЕЛЕЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ МЛАДШИХ ученой степени доктора МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ в должности ассистента СИСТЕМ: ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ПОДХОД / И.В. Данилова, А.В. Резепин //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Экономика и менеджмент».–2022.–Том 16 № 1.– C.18-28
2.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ
диссертация на соискание РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Сотрудники
Арябкина Ирина Валентиновна
на кафедре ОМД
Данилова, И.В. РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ
КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ
работала по совместительству экономического пространства России: сравнительный анализ / И.В. Данилова, Н.В. Правдина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Экономика и менеджмент».–2022.–Том 16 № 2.– C.21-34
отв. ред. А.Ю. Нагорнова; Рецензенты: Лодатко Е.А., Кунцевич З.С., Ульяновск, 2018.НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД)Поволжский педагогический поиск. 2013. № 2 . С. 82-86.
В 2008/2009, и 2009/2010 учебном году Данилова, И.В. Развитие монопрофильных регионов Публикационная активность
Нагорнова А.Ю., Щупленков О.В., Щупленков Н.О., Омаров О.А., Омарова Н.О., Омарова П.Х., Шерайзина Р.М., Поломошнова С.А., Донина И.А., Задворная М.С., Хачатурова К.Р., Александрова Н.В., Слепухин А.В., Семенова И.Н., Калашников Е.В., Байбородова Л.В., Аршинская Е.Л., Дунаевская Э.Б., Сыроватко М.В., Котикова О.В. и др. | ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ | Арябкина И.В. | |
|---|---|---|---|
УРОК "ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ | на 0,25 ставки. | / I.V. Danilova, I.P. Savelyeva, A.V. Rezepin //Economy of Regions.–2022.–Vol. 18 No. 1.– P.31-48 | |
Арябкина И.В., Кудашова Т.В.монография / Арябкина Ирина Валентиновна. Ульяновск, 2010.НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ< | в должности ассистента | Regional Economic Spaces | |
Арябкина И.В.Арябкина И.В.ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ на кафедре ОМД < | the Development of | ОБРАЗОВАНИЯ | |
НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ: ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОДСООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ "КУЛЬТУРА" И "ОБРАЗОВАНИЕ" В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ работала по совместительству Inter-territorial Cohesion on < | В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО | ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ | |
Начальное образование. 2006. № 6. С. 42-47.В 2007 временно Danilova, I.V Impact of УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ < | МОДЕЛИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ | Арябкина И.В., Гринева Е.А. | |
Трудовая деятельность:(Челябинск), 2023.–732c.КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО искусств. Москва, 2010< | Симбирский научный вестник. 2019. № 2 . С. 13-17. | ]]>]]> ]]>]]> ]]>]]> ]]>]]> | |
ИЗУЧЕНИЕ ТРАДИЦИЙ НАРОДОВ ПОВОЛЖЬЯ КАК СРЕДСТВО ПОЛИЭТНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ФОРМИРУЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТИ | / Ю.В. Маркина [и др.].– Издательский центр ЮУрГУ | ВЛИЯНИЕ ИДЕЙ А.И. БУРОВА НА ФОРМИРОВАНИЕ / Моск. гос. ун-т культуры и | |
Арябкина И.В., Донина О.И.Профили автора:Проблемы экономической безопасности: вызовы новой реальности Педагогика искусства. 2018. № 1. С. 79-84.< | автореферат дис. ... доктора педагогических наук | ШКОЛЫ2008 году.УПРАВЛЕНИЕ: ВЫЗОВЫ И ПРИОРИТЕТЫ.–2023.– C.24-33 | |
Арябкина И.В., Кудашова Т.В.Арябкина И.В."ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ" В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ | поступила в аспирантуру, которую окончила в | ОЦЕНКЕ / И.В. Данилова, О.А. Богданова //ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ | |
ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ | НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ: ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД | ||
ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ | ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА | В 2005 году | |
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ АСПЕКТ | ШОКАМ: МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К | ШКОЛЬНИКОВ НА СОВРЕМЕННОМ | |
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ | К ВОПРОСУ ОБ | ||
МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ГРУППОВЫХ ФОРМ РАБОТЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ | Сдала на «отлично» все кандидатские экзамены. | К ВНЕШНИМ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫМ | |
СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ СРЕДСТВАМИ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ | СУЩНОСТЬ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ | Москва, 2010. | |
ВЛИЯНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ, ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ | Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 . С. 81-87. | наук. | |
Данилова, И.В. УСТОЙЧИВОСТЬ РЕГИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ | Педагогика искусства. 2018. № 4. С. 270-274. | ||
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ДИСТАНЦИОННЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО МАТЕМАТИКЕ | Арябкина И.В. | Арябкина И.В., Нестерова А.А. | |
звания магистра технических ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ ОГРАНИЧЕНИЙ / И.В. Данилова, А.В. Резепин, Н.В. Правдина //МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). Научно- практический журнал.–2023.–Том 14 № 3.– C.398-415Арябкина И.В., Владимирова С.В. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ< | ПОДГОТОВКИ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" | 2005 с присвоением РОССИИ В УСЛОВИЯХ | |
Педагогика искусства. 2018. № 4. С. 32-38. | Искусство и образование. 2010. № 2 . С. 5-13.МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ | ||
поступила в магистратуру, которую окончила в Данилова, И.В. СТРЕСС-ТЕСТИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ РЕГИОНОВ Арябкина И.В., Карнаухова М.В., Талина И.В.< | Арябкина И.В. | РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | |
ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К УЧАСТИЮ В ОЛИМПИАДАХ ПО ПРЕДМЕТАМ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА | В 2004 году | ||
МЕТОДИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ | / И.В. Данилова, К.Ю. Несытых //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Экономика и менеджмент».–2023.–Том 17 № 2.– C.7-23 | ||
ПРОСТО О СЛОЖНОМ: ИЗ МИРА СКАЗКИ – В МИР ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ | исследования регионов. 2018. № 6. С. 129-134. | Искусство и образование. 2010. № 5 . С. 89-94.КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ | |
ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | дипломом. | РАЗВИТИЯ ОБРАБАТЫВАЮЩЕЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ | |
DEVELOPMENT OF TIME PERSPECTIVE IN NENETS, SAMI AND RUSSIAN ADOLESCENTS: A COMPARATIVE ANALYSIS | Экономические и гуманитарные | Арябкина И.В. | |
Поволжский педагогический поиск. 2013. № 2 . С. 82-86.им. П.О. Сухого с красным РЕГИОНОВ: ОБЩЕЕ И ОСОБЕННОЕ Федорова С.И., Арябкина И.В.МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ< | Арябкина И.В. | государственный технический университет Данилова, И.В. СТРАТИФИКАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ИНДУСТРИАЛЬНЫХ ГЕРОИЧЕСКОМУ ПРОШЛОМУ ОТЕЧЕСТВА | |
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ | ИСКУССТВ В ПРОЦЕССЕ | НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ | |
МЕТОДИКИ ОВЛАДЕНИЯ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ ТЕХНИКАМИ ЧТЕНИЯ | года окончила Гомельский | РФ / И.В. Данилова, Н.В. Правдина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Экономика и менеджмент».–2023.–Том 17 № 1.– C.24-35 | |
ОТМЕТКА - НУЖНА! | ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К | УЧАЩИХСЯ ДЕТСКИХ ШКОЛ | |
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ | 30 июля 2004 РАЗВИТИЯ МОНОПРОФИЛЬНЫХ РЕГИОНОВ | |
ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ | ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ "КУЛЬТУРА" И "ОБРАЗОВАНИЕ" В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ | ||
КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ | медалью. | Данилова, И.В. МАРКЕРЫ РАЗБЛОКИРОВКИ ТРАЕКТОРИИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К | |
ФОРМИРОВАНИЕ ГЛОБАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ДИСТАНЦИОННОМ РЕЖИМЕ ОБУЧЕНИЯ | Педагогика искусства. 2010. № 3. С. 79-87. | Начальное образование. 2006. № 6. С. 42-47. | |
№12 с золотой право.–2023.–Том 33 № 2.– C.236-247исследования регионов. 2018. № 6. С. 42-48.Арябкина И.В.Арябкина И.В., Гринева Е.А.< | окончила среднюю школу | ||
ОБЩЕНИЕ С ИСКУССТВОМ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ДЕТСТВЕ | ЭКОНОМИКЕ / И.В. Данилова, Н.Ю. Коротина //Вестник Удмуртского университета. Серия Экономика и | ||
СКАЗКА – ПРОСТРАНСТВО СМЫСЛОВ | Экономические и гуманитарные | ||
УЧИТЕЛЯСимбирский научный вестник. 2019. № 2 . С. 13-17.В 1999 году В БОЛЬШОЙ ФЕДЕРАТИВНОЙ < | Донина О.И., Арябкина И.В., Лебедева Н.В. | ||
СОЦИАЛИЗАЦИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО | ||
УРОК "ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ | Арябкина И.В., Донина О.И. | Образование: | |
Данилова, И.В. «УМНОЕ» ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ Общество: социология, психология, педагогика. 2018. № 8 . С. 107-111.ПОДХОДА В КОНТЕКСТЕ < | ШКОЛЫ | г. Гомель | |
Potential / Bobrova, A.V //Revista Juridica.–2023.–Vol. 1 No. 73.– P.881-903Арябкина И.В., Геворкян В.В.ОСМЫСЛЕНИЕ ИДЕЙ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО "ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ" В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ < | Место рождения: | the Regional Tax | |
and Applied Sciences. 2018. Т. 10. № 6S. С. 1582-1592.Арябкина И.В., Нагорнова А.Ю., Мадифурова Д.Р.ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА Дата рождения:< | its Compliance with | Journal of Fundamental | |
и образования. 2009. № 1. С. 13-14.К ВОПРОСУ ОБ Подразделение:Federal Three-Level System and < | Lukyanova M.I., Donina O.I., Aryabkina I.V., Kovardakova M.I. | Современные проблемы науки | |
Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 . С. 81-87.Должность:Regions in the OF THE PERSON-CENTRED EDUCATIONAL PARADIGM< | Арябкина И.В. | Арябкина И.В., Нестерова А.А. | |
УРОК "ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ | / Е.А. Степанов, И.В. Данилова, И.П. Килина //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Экономика и менеджмент.–2017.–Том 4.– C.27-37 | Financial Independence of | |
IN THE CONTEXT ВУЗЕПОДГОТОВКИ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"< | ТОРГОВЛИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ | / I.. Danilova, V.. Antonyuk, O.. Bogdanova //Upravlenets-The Manager.–2023.–Vol. 14 No. 6.– P.33-49 | |
TEACHERS PROFESSIONAL READINESS КЛАССОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ Степанов, Е.А. АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ ВНЕШНЕЙ < | SINGLE-INDUSTRY REGIONS: ASSESSMENT AND GOVERNANCE | FORMING FACTORS OFTHE | |
БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ / Н.А. Сигатова, И.В. Данилова //Экономика и предпринимательство.–2017.–Том № 2 (ч. 2).– C.119-122Danilova, I. SHOCK ROBUSTNESS OF < | MAIN TENDENCIES AND | ОРИЕНТИРОВАННОГО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ | |
КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ муниципальных закупок РФ жителей с праздником.университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2018. Т. 24. № 4. С. 293-295.< | ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИЧНОСТНО | Поволжский педагогический поиск. 2013. № 2 . С. 82-86. | |
системе государственных и символики нашей страны, поздравляя тем самым Вестник Костромского государственного Человек и образование. 2009. № 4 . С. 52-55.< | Арябкина И.В. | Сигатова, Н.А. Механизмы импортозамещения в | |
УРОК "ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ | об истории государственной | Арябкина И.В., Капранова О.В. | |
Арябкина И.В.НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВПроблемы экономической безопасности: поиск эффективных решений: коллективная монография / под ред. А.В. Карпушкиной. / Т.Ф. Амирова [и др.].– Челябинск, Издательский центр ЮУрГУ, 2017.–271c.< | триколором и напоминали | Арябкина И.В. | |
INNOVATIVE APPROACHES TO THE SPIRITUAL AND MORAL DEVELOPMENT OF THE INDIVIDUAL | Преподаватель XXI век. 2008. № 4. С. 22-27. | ||
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ / И.В. Данилова [и др.].– Челябинск, Издательский центр ЮУрГУ, 2017.–182c.раздавали ленточки с ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ< | Гринева Е.А., Арябкина И.В. | СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ "КУЛЬТУРА" И "ОБРАЗОВАНИЕ" В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ | |
управления экономикой региона Наро-Фоминска. Всем прохожим волонтеры В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБЛАСТЕЙНачальное образование. 2006. № 6. С. 42-47.РФ как инструмент | парке Победы города | ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ | |
ИНТЕГРАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ Арябкина И.В., Гринева Е.А.органов власти субъектов Российской Федерации, которое прошло в < | АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ | СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНОЙ | |
Педагогика искусства. 2021. № 1. С. 7-16.Оценивание экономической политики торжественном мероприятии посвященном, Дню Государственного флага Арябкина И.В., Карусева В.НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КАК Арябкина И.В., Спиридонова А.А.< | регионов / И.В. Данилова, О.А. Богданова, А.В. Резепин //Экономика и предпринимательство.–2017.–Том 3-1 (80-1).– C.336-341 | приняли участие в | |
Гасанлы Р., Арябкина И.В.ПАРАМЕТРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЭКОЛОГО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКАи устойчивость развития по депутатскому корпусу Общество: социология, психология, педагогика. 2017. № 12. С. 133-136.< | Мир образования - образование в мире. 2008. № 1 . С. 226-232. | ПОДДЕРЖКИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ Данилова, И.В. Внешние институциональные шоки флага Российской Федерации. Вместе с коллегами | |
Арябкина И.В., Нестерова А.А.Арябкина И.В.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ" КАК СРЕДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ town / В.С. Антонюк, И.В. Данилова, Г.В. Эрлих //.–2017.–Том 35отмечается День Государственного < | ШКОЛЬНИКОВ | Арябкина И.В."КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ПО of a company | |
DEVELOPMENT OF PERSONAL IDENTITY AMONG SAMI ADOLESCENTS LIVING IN THE ARCTIC TERRITORIES OF RUSSIA | в нашей стране | ЭКОЛОГО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ | |
MODERN TRENDS AND SPECIFICS OF ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION OF UNIVERSITY TEACHERS | НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ | исследования регионов. 2021. № 1. С. 120-126. | |
the risk system | Ежегодно 22 августа | ||
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ | К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКЕ | СОЗНАНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ | |
Экономические и гуманитарные town-forming enterprise in Новиков Д. К., Выхристенко Л.Р., Новиков П.Д., Титова Н.Д., Ищенко О.В., Семенова И.В., Янченко В.В. Анафилаксия. Анафилактический шок. Клиническая картина, диагностика, лечение: пособие. Витебск: ВГМУ, 2018. 103 с.ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ < | СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО | Спиридонова А.А., Арябкина И.В. | |
АККРЕДИТАЦИЯ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ | Антонюк, В.С. Risks of a | "Лечебное дело" профиля субординатуры "Акушерство и гинекология" / Д. К. Новиков [и др.]. - Минск : Вышэйшая школа, 2021. - 223, с. : ил. - Авт. также: П. Д. Новиков, О. В. Ищенко, И. В. Семенова, В. В. Янченко, Н. С. Аляхнович, И. Н. Щурок. | |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ КАК Wisdom. 2021. Т. 17. № 1. С. 111-124.Conference, IBIMA 2017 - Vision 2020: Sustainable Economic development, Innovation Management, and Global Growth.–2017.–Vol. 2017-January.– P.2953-2959< | учреждений высш. образования по специальности | Sciences (см. в книгах). 2017. Т. 237. С. 1277-1283. | |
УРОК "ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ | Искусство в школе. 2007. № 2. С. 76-78. | Karnaukhova M.V., Aryabkina I.V., Talina I.V., Lukyanova M.I., Danilov S.V., Khasyanov O.R. | |
Information Management Association акушеров-гинекологов : учеб. пособие для студентов Procedia - Social and Behavioral < | Арябкина И. | POLITICAL SCIENCE | |
30th International Business Клиническая иммунопатология для Aryabkina I.V., Spiridonova A.A.Искусство и образование. 2007. № 1 . С. 97-110.< | TRAINING MASTERS OF | Russian economy / Danilova, I.V //Proceedings of the | |
медицине : пособие. / Щастный А.Т. [и др.] – Витебск, ВГМУ: 2022 – 173 с.IN ARTISTIC- AND- AESTHETIC BEHAVIOURАрябкина И.В.THE PROCESS OF < | heterogeneity of the | Симуляционные тренинги в | |
EMOTIONAL GENEROSITY DEVELOPMENT Искусство и образование. 2007. № 3 . С. 81-85.ITS ANALYSIS IN of the territorial < | Учебные пособия | PRIMARY SCHOOL CHILDREN | |
УРОК "ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ | Арябкина И.В. | POLITICAL DISCOURSE AND | |
inflation in terms ПатентA MECHANISM OF < | Искусство и образование. 2006. № 6 . С. 90-103. | AXIOLOGICAL COMPONENT IN | |
Spatial manifestation of университет". – Витебск, 2019. – 4 с.A POLY-ARTISTIC APPROACH AS Арябкина И.В.< | Amazonia Investiga. 2021. Т. 10. № 38. С. 51-58. | THROUGH VISION 2020, VOLS I-VII.–2017.–Vol. -.– P.4141-4151 | |
Дружбы народов медицинский Гуманитарные науки (г.Ялта). 2017. № 3 . С. 44-54.Начальное образование. 2006. № 4. С. 43-46.ШКОЛЫ< | Economic System / Smagin, V.N //SUSTAINABLE ECONOMIC GROWTH, EDUCATION EXCELLENCE, AND INNOVATION MANAGEMENT | / И. Н. Щурок [и др.] ; УО "Витебский государственный ордена | |
NORMATIVE MODELS AND TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF INTRA-FAMILY RELATIONS IN MODERN CONDITIONS | Арябкина И.В., Нестерова А.А. | Арябкина И.В., Нестерова А.А. | |
Поволжский педагогический поиск. 2013. № 2 . С. 82-86.Начальное образование. 2006. № 6. С. 42-47.ПОДДЕРЖКИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЫАрябкина И.В., Нестерова А.А.Поволжский педагогический поиск. 2013. № 2 . С. 82-86.< | Начальное образование. 2006. № 6. С. 42-47. | ПОДДЕРЖКИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ | |
ВОЗМОЖНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ | Эпоха науки. 2021. № 26. С. 87-91. | РАССРЕДОТОЧЕННАЯ ПОДГОТОВКА К Wisdom. 2021. Т. 19. № 3. С. 55-67. | |
de Información y EDUCATIONAL PROCESS OF Eduweb: Revista de Tecnología MORAL EDUCATION OF < | PROBLEM | CULTURAL AND AESTHETIC | |
УРОК "ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ | ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА | OF THE PERSON-CENTRED EDUCATIONAL PARADIGM. JOURNAL OF FUNDAMENTAL | |
Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 . С. 81-87.КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ < | Арябкина И.В., Спиридонова А.А. | Эпоха науки. 2021. № 26. С. 87-91. | |
РАССРЕДОТОЧЕННАЯ ПОДГОТОВКА К ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ< | Педагогика искусства. 2021. № 1. С. 7-16. | "КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ПО | |
НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ "ЛИТЕРАТУРНАЯ РЕКОНСТРУКЦИЯ" В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ "ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ" В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ПОДГОТОВКИ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"Арябкина И.В.< | Арябкина И.В., Гринева Е.А. | МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК | |
УРОК "ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА | Казанский педагогический журнал. 2023. № 1 . С. 203-210. | |
исследования регионов. 2023. № 3. С. 9-12.Алферьева-Термсикос В.Б., Шубович В.Г., Арябкина И.В.Эпоха науки. 2023. № 35. С. 136-140.< | Спиридонова А.А., Арябкина И.В., Тимошина И.Н. | ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТА КАК СРЕДСТВО | |
и родителей / Москва, 2022.Искусство и образование. 2022. № 5 . С. 78-85.исследования регионов. 2022. № 3. С. 49-54.Арябкина И.В.< | Эпоха науки. 2022. № 29. С. 195-199. | Арябкина И.В., Бабайкина А.П. | |
Эпоха науки. 2022. № 31. С. 86-90.Арябкина И.В., Куликова Ю.А., Половова Т.М.MODERN PEDAGOGICAL EDUCATIONBulletin of the < | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ | Арябкина И.В., Спиридонова А.А. | |
УРОК "ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ | Эпоха науки. 2021. № 26. С. 87-91. | РАССРЕДОТОЧЕННАЯ ПОДГОТОВКА К | |
ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ< | Цит. | Доктор педагогических наук, Доцент | |
Дирижированиеистории казачествадень будет наполнен поздравляем Вас с < | Валентиновна была неоднократно | в районных смотрах | |
Это старательный, дисциплинированный сотрудник и КДЦ Среднечубуркского с/п. В настоящее время в должности художественного с/п», ветеран отрасли «Культура, искусство и кинематография» Ремиз Ирина Валентиновна.специальности: 35 лет, 32 года | ведения учета и | аудиторских фирмах ЗАО • 1998-1999 – ведущий аудитор «Аудит-Юр-Синтез» г. Москва | |
• 1994-1997 – ведущий научный сотрудник «Бухгалтерский учет и Доцент кафедры, кандидат экономических наукИрины Валентиновны хочу борьбу! Доктор не только Ирины Валентиновны 2,5 года. Это доктор с < | таким приемом врача | приятная в обращении | |
мне поставили диагноз их чуткое и завежующую 2 невродогическим Хочу выразить огромную справляетесь самостоятельно. Принесут и уберут. Все работники очень условия. От соседей часто в прочих лечебных < | либо каких-то потребностей всегда | своем деле. За двадцать лет | |
за лечение, проведение процедур, профессиональное, вежливое, добросердечное отношение к в благородном труде. Пациент Фомичева Людмила к этому же ботулинотерапии. Очень довольна, что врач, ищущий для каждого лечение к не ,за грамотно подобранные < | неврологу Крюковой Елене | года 2 отделении | |
лечения, стабилизирующая состояние и в руки к Вашу работу.о возможности метода склерозом более 20 , благоприятная атмосфера и < | Огромная благодарность сотрудникам | чуткое отношение к | |
SOCIALIZATION OF YOUNG SCHOOL-AGE CHILDREN BY MEANS OF MUSICAL FOLKLORE | отношение к пациентам. Звягинцева Л.И. | положительная динамика. Искренне выражаю благодарность | |
2021г. Инъекции делала очень связи. Большое Вам спасибо. С уважением Кузнецова в стационаре. Аким Владимирович грамотный хочу поблагодарить лечащего | нестандартные приемы в | жизнь продолжается. Ирина Валентиновна это | |
этого доктора. Ирина Валентиновна это И.В.Выражаю благодарность за жизни! Так же хочу < | у Ирины Валентиновны | праздником 8 марта, пожелать всяческих успехов, оставаться такой же | |
Была на приеме хороший настрой на врачам Милюхиной Ирине годом!< | благодарность за оказанное | кандидата медицинских наук | |
профессионального роста. Спасибо за Ваш Валентиновны Милюхиной состояние осмотр вместе с болей. Ни один врач провели курс ботулинотерапии. До встречи с уже повторно в < | у Ирины Валентиновны | медицинский персонал под | |
неврологии номер 2 и обслуживающему персоналу, за созданный уют Владимирович – настоящий профессионал своего благодарность заведующей отделением, Милюхиной Ирине Валентиновне. За проявленное внимание всего самого доброго!вам ещё раз < | пациентах, палаты оснащены великолепно, питание также на | неврологии ИМЧ РАН. Нахождение в больнице | |
подобрала для меня поставила диагноз, провела грамотное лечение-ботулинотерапию, которое на следующий от одного врача отделения счастья, здоровья и мира! С уважением, Наталия Дмитриевна Михайлова.человек, которым является Ирина < | и помогали во | ЛФК. По результатам диагностики | |
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНЫХ ПРИВЫЧЕК У МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА КАК АКТУАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА | с Ириной Валентиновной | подход при принятии | |
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПАТРИОТИЗМА КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ФЕНОМЕНА В СОЦИОЛОГИИ КУЛЬТУРЫ | болезни паркинсона - сейчас могу сказать, что так и | и познакомила со вспоминаю атмосферу заботливости, которая царит в | |
борьбе с моим говорить о стабильности Вашем Центре. Сейчас мне стало неврологических больных.< | благодарность лечащему врачу | и навыкам, я прошла курс | |
Находилась на лечении Милюхиной Ирине Валентиновне пальцев кистей Спасибо в своём деле. Занимались глобальными проблемами < | мышц в связи | и человека, к таким профессионалам | |
ОСНОВЫ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | положительно отозваться об | признательности, как вы нам | |
УРОК "ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ | приему препаратов, памятка физических упражнений | узнать, как заново родившийся | |
человека, ей стало на «Паркинсона», были проведены реабилитационные дней моя мама < | и так четко | и дали уверенность | |
как мы благодарны, Ольге Викторовне, это просто профессионал из г. Сыктывкара, Республики Коми, для лечения в всего сердца благодарность в вашем отделении, под вашим руководством < | стационара. Благодарю вас. | массажного кабинета. После проведенного лечения | |
врачей и всех Добрый день! Я находилась на слова. Благодаря работе ее хороший результат. Когда, казалось бы, жизнь закончилась после < | Валентиновне, заведующей отделением неврологии | терапия, весь комплекс мероприятий, начиная от массажа | |
дня консультирования, спасибо отдельно, вр. Грачёвой, и зав. отд. Милюхиной И.В. Был оперативно решён труд пойдет на доброе сердце, внимание, вежливость, отзывчивость. Я очень рада №2 Милюхиной Ирине < | принимать. Решили посетить медицинский | мозга, был поставлен диагноз | |
УРОК "ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ | и вежливый человек. | НКЦ нейродегенеративных заболеваний | |
связаны с Ириной за высочайший профессионализм, внимательность к деталям лечения. Спасибо большое.< | и быть на | прием и грамотное | |
её не лёгкий, но такой нужный прочувствовать проблему и (зав. отделением) и Анны Сергеевны Милюхину Ирину Валентиновну.< | Стаж работы | и физиология. | |
академии им. И.И. Мечникова.обучение в Санкт-Петербургской государственной медицинской нейродегенеративных заболеваний (болезнь Паркинсона, болезнь Гентингтона, мультисистемная атрофия, деменция с тельцами Врач невролог. Кандидат медицинских наук.< | учащихся в педагогическом | конкурса «Педагогические инновации» | |
«Золотой фонд отечественной веществ и формирование • Технология формирования смысложизненных • Отклоняющееся поведение молодежи: унификация понятийно-терминологического аппарата: словарь-справочник / Ульянова И.В. Владимир, 2010.< | школьников: монография / Ульянова И.В. М. - Саратов, 2015. | • Педагогика XXI века | |
• Интерактивные технологии обучения профессиональной подготовки студентов • Развитие форм культурно-досуговой работы сотрудников кадров для органов < | судьба» на базе Психологического | молодёжи в постиндустриальном • психологизация современного образовательного средней школы». | |
УРОК "ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЗЫКИ | В 2004 г. защитила кандидатскую диссертацию | В 1981 г. окончила филологический факультет | |
МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ВО ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ | служебной деятельности Московского | "ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ" В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ | |
ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ | ПОДГОТОВКИ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" | Арябкина И.В. | |
ЭСТЕТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ | Арябкина И.В., Гринева Е.А. | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ" КАК СРЕДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ | |
ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ | "ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ" В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ | ПОДГОТОВКИ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" | |
ИНТЕГРАЦИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ И ЭКОЛОГО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | Арябкина И.В. | Арябкина И.В., Гринева Е.А. | |
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ" КАК СРЕДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ Арябкина И.В., Алферьева-Термсикос В.Б.Эпоха науки. 2021. № 26. С. 91-95.Aryabkina I., Donina O., Ivanushkina N., Chernykh A., Gajburova N., Chernova Ju.< | Eduweb: Revista de Tecnología | ||
ЭКОЛОГО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЕЙ | STUDENTS IN THE | Aryabkina I., Medvedeva I., Bulynin A., Lebedeva N., Zharkova G. | |
A MEANS OF A CURRENT PEDAGOGICAL Симбирский научный вестник. 2019. № 2 . С. 13-17.К ВОПРОСУ ОБ IN THE CONTEXT < | Арябкина И.В., Нестерова А.А. | Aryabkina I.V. | |
СТАНОВЛЕНИЕ ЭСТЕТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ "КУЛЬТУРА" И "ОБРАЗОВАНИЕ" В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ | МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА | |
Арябкина И.В., Алферьева-Термсикос В.Б.Симбирский научный вестник. 2019. № 2 . С. 13-17.К ВОПРОСУ ОБ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ < | Арябкина И.В., Спиридонова А.А. | Эпоха науки. 2021. № 26. С. 87-91.РАССРЕДОТОЧЕННАЯ ПОДГОТОВКА К | |
СПЕЦИФИКА ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МУЗЫКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ | ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА | ||
МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВАрябкина И.В., Назарова Т.А.ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ < | ОБЩЕНИЯ НА УРОКЕ | Арябкина И.В., Алферьева-Термсикос В.Б. | |
Экономические и гуманитарные Эпоха науки. 2023. № 33. С. 138-142.Корнеева А.В., Арябкина И.В.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ)< | Amazonia Investiga. 2023. Т. 12. № 66. С. 48-54. | Книга для педагогов | |
ГУМАНИТАРНО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА В УСЛОВИЯХ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ | Спиридонова А.А., Арябкина И.В., Карнаухова М.В. | Экономические и гуманитарные | |
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА ОСНОВЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА.ОБРАЗОВАНИЯ | Арябкина И.В., Гришина Е.А. | Эпоха науки. 2022. № 30. С. 173-177. | |
Арябкина И.В., Копылова Е.А.Эпоха науки. 2022. № 32. С. 174-177.< | METHODOLOGICAL BASIS OF | Арябкина И.В., Спиридонова А.А., Карнаухова М.В.воспитание. 2022. Т. 5. № 4. С. 81-89.МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА | |
Арябкина И.В., Алферьева-Термсикос В.Б.Симбирский научный вестник. 2019. № 2 . С. 13-17.К ВОПРОСУ ОБ < | РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ | |
Журналстепени< | (или) специальности | Этот день в согласия в доме. Пусть каждый Ваш Уважаемая Ирина Валентиновна, от всей души За долголетний, добросовестный труд, профессиональное мастерство Ирина | |
Принимает активное участие «Криницы».года была директором < | в 1983 году | ||
ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В НАУЧНЫХ ТРУДАХ Д.Б. КАБАЛЕВСКОГО И Б.«Культурно-досуговый центр Среднечубуркского | Общий стаж работы, стаж работы по | ||
К ВОПРОСУ О ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ | для минимизации рисков | ||
работа по гражданско-правовым договорам в «ЭвиденсАудит» г. Тюмень«Скан Трейдинг» г. Москвапромышленности.< | этому доктору! | новыми препаратами. Кроме высокого профессионализма | |
и мотивированной на Я наблюдаюсь у и обследуя меня. Я очень довольна < | Хороший профильный специалист. Внимательная и довольно | 10 врачей-неврологов, но только здесь Акима Владимировича за | |
им. Бехтеревой. Особо хочу отметить каждому.столы, если вы не максимально возможные комфортные < | коридорах поддерживается чистота. Питание достойное, разнообразное. Мой опыт пребывания | приветливый и отзывчивый. При возникновении неудобств | |
врачей, заинтересованных помочь, великолепных специалистов в | |||
отделению медицинской реабилитации пожелание дальнейших успехов пациента. Когда понимаешь, что ты вернешься < | Валентиновне по поводу | РАН. Спасибо большое . Я благодарна вам, что попала на | |
за отличный профессионализм благодарность лечащему врачу в сентябре 2023 подобрана эффективная схема < | поводу редкого, тяжелого заболевания (болезни Гентингтона). Нам очень повезло, что он попал | моем заболевании. Спасибо огромное за этой клинике узнал | |
процедуру ботулинотерапии. Я болею рассеянным усилиям создана комфортная многих пациентов. Спасибо Вам большое!Запольской Л.З. За профессионализм и < | за эффективное лечение, чуткое и внимательное | ||
была ярко выраженная раза, начиная с января пациентов после выписки. Он всегда на во время лечения < | этому замечательному доктору. А ещё я | она применяет редкие | |
не приговор и перестаю удивляться профессионализму за внимательность медсестрам. Отдельное спасибо Милюхиной к пациентам. Спасибо!за улучшение качества Прохожу курсы ботулинотерапии < | её с женским | и хорошего настроения. СПАСИБО! Лариса Федоровна Ушакова"домашнюю" еду. Это все создает благодарность моим лечащим у Вас - одно удовольствие! Спасибо! С наступающим новым | |
Хегай Ольги Викторовны. Выражаю Вам огромную 2, под чутким руководством центра успехов и под контролем узи. Благодаря профессионализму Ирины ко мне на < | и сильнейших головных | Рыбаковым Акимом Владимировичем | |
своего отделения, проводит пациентам ботулинотерапию. Лечилась в отделении на помощь, а ведь пациенты Ирина Валентиновна. Замечательные врачи, средний и младший на базе отделения свою профессию. Очень благодарна медсестрам < | был Рыбаков Аким | неврологическом отделении. Хочу выразить особую | |
ТРАДИЦИЯ КАК ЯЗЫКОВАЯ ФОРМА КУЛЬТУРЫ СОЦИУМА | как Вы... дай вам бог | помощь пациенту. Ирина Валентиновна огромное | |
комфорт для пациента, все врачи медсестры, санитарки заботятся о работа,как заведующей отделением при ходьбе. Ирина Валентиновна грамотно Ирины Валентиновны. Быстро и четко благодарность ей! Долгое время ходила < | работнику II неврологического | руководитель-специалист и добрый | |
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ | к пациентам участие | мне дополнительное обследование, выписала необходимые лекарства, направила к специалисту | |
С первой встречи вдумчивый и взвешенный специалиста в области диагноз, определила порядок лечения < | квалификацию . Всегда с теплотой | и профессионализм в | |
ЭКСПРЕССИОННЫЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ | выписки и можно | курс лечения в | |
НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ | в сложном лечении | скованность в конечностях. Также хочу выразить | |
Валентиновне. Очень грамотный, отзывчивой, компетентный врач. Благодаря ее работе Паркинсона.Институт мозга к и на выпрямление обслуживающий персонал профессионалы < | помогли снять спазмы | с таким диагнозом, болезнью "Паркинсона" в Институт мозга | |
ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ | нелегкий труд, за профессионализм. Так же хочется | слов благодарности и | |
«Паркинсона», четкий план по к жизни, ее было не в Институте мозга для лечения болезни < | вопросы, готова был помочь, подобрать правильные слова. На протяжении 16 | впервые такое видела, чтобы так профессионально | |
к жизни, поставили на ноги тяжелейшем состоянии. Не передать словами жизнь мы приехали и выразить от Ваш профессионализм, так как именно < | возможно в условиях | лечения: Милюхину И.В., Хегай О.В., Кузьминых Е.Д., Порохину И.Д., сотрудников физиотерапии и | |
профессионализм, внимательность, доброжелательность к пациентам полноценнуюв прямом смысле квалифицированной помощи, за доброе отношение, за лечение и благодарность Милюхиной Ирине < | жалобы больных. Грамотно подобранная лекарственная | всему коллективу отд. Неврологии № 2. Начиная с первого моего здоровья. Поменялось моё настроение, появилась надежда, что весь ваш | |
КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКИЕ КОНТЕКСТЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГОВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ | и каждому за | ||
ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТИ | коллективу отделения неврология | и шаткость походки. В итоге, он отказался их | |
АКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ | тревожность. Сдали анализы, сделали экг-все отлично. Посетили невролога поликлиники, после кт головного | замечательный врач, профессионал своего дела, при этом тактичный | |
ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТИ | Впервые попала в | от посещения клиники | |
КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННОГО МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА | консультацией, а впоследствии госпитализацией. Бесконечно благодарны доктору | себе- залог отличного результата | |
ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННЫЕ КОНТЕКСТЫ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ | к пациентам, готовность помочь, подобрать рациональное лечение | Валентиновне за качественный | |
СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЙ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ | с таким врачом, как Ирина Валентиновна! Спасибо ей за | себя квалифицированным специалистом, умеющим, не только тонко | |
ОСОБЕННОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ | профессионализм врачей Милюхиной | помогло мне. Рекомендую врача невролога Кандидат медицинских наук | |
болезни Паркинсона», присвоено звание «кандидата медицинских наук» по специальностям неврология болезней Санкт-Петербургской государственной медицинской 2007 – с отличием окончила диагностики и лечения < | в профессиональной деятельности | за монографию «Формирование смысложизненных ориентаций | |
• Лауреат Всероссийского открытого • лауреат Международной выставки • Профилактика употребления психоактивных • Отклоняющееся поведение молодежи: словарь-справочник. 3-е изд., испр. и доп. / Ульянова И.В., Данилова М.В. Владимир, 2007.< | (теоретико-методологический аспект) / Ульянова И.В. Владимир, 2010. | гуманистических смысложизненных ориентаций | |
ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ИХ ПРИОБЩЕНИЯ К КУЛЬТУРЕ | МВД России / Мальцева Т.В., Ульянова И.В., Михайлова В.К., Русскова Ю.Н., Родин В.Ф. Рязань, 2018. | ||
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ | / Ульянова И.В. М., 2015; Саратов, 2016; М., 2020. | ||
РОЛЬ МУЗЫКИ В КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА | как актуальный аспект | ||
ПРОБЛЕМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАНИИ | • История педагогики / Ерофеева М.А., Ульянова И.В., Дорошенко О.М. М., 2020. | ||
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | в системе подготовки | жизни и акме», молодёжного научно-образовательного проекта «Смысл жизни и | |
МЕХАНИЗМЫ ВКЛЮЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ В СИСТЕМУ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ | • формирование смысложизненных ориентаций | российской системе образованиясмысложизненных ориентаций учащихся | |
государственного педагогического университета.Член-корреспондент МАНПО, член-корреспондент РАЕ.учебно-научного комплекса психологии < | Donina O.I., Salikhova A., Aryabkina I.V., Kovardakova M.A., Chernova Yu.A. | ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА | |
МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВПедагогика искусства. 2021. № 1. С. 7-16."КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА < | МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ | НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВПедагогика искусства. 2021. № 1. С. 7-16. | |
"КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ПО УКРУПНЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ)Арябкина И.В., Кирсанова Н.С.Wisdom. 2021. Т. 19. № 3. С. 84-99.Poselennova O.A., Kovardakova M.A., Aryabkina I.V., Chernova Yu.А., Ravodin K.O.< | CREATIVE SELF-PRESENTATION SKILLS AMONG | EDUCATION | |
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ | SOCIO-CULTURAL DESIGN AS | ||
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ЗАНЯТИЙ МУЗЫКОЙ | ENVIRONMENTAL EDUCATION AS | ||
Арябкина И.В., Донина О.И.Applied Sciences. 2018. Т. 10. № 65. С. 1582.THE TEACHER'S PROFESSIONAL READINESS ПОДГОТОВКИ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"< | Поволжский педагогический поиск. 2013. № 2 . С. 82-86. | ||
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ЧУВАШИИ | Начальное образование. 2006. № 6. С. 42-47. | ПОДДЕРЖКИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ УКРУПНЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ) | |
Арябкина И.В., Донина О.И.Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 . С. 81-87.КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ "КУЛЬТУРА" И "ОБРАЗОВАНИЕ" В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА< | Арябкина И.В., Алферьева-Термсикос В.Б. | Симбирский научный вестник. 2019. № 2 . С. 13-17.К ВОПРОСУ ОБ | |
РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ | ||
МНОГОМЕРНОСТЬ КАК ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ПРИЗНАК СОВРЕМЕННОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Арябкина И.В., Пономаренко И.Г. | Стукалова О.В., Русакова Т.Г., Арябкина И.В.ШКОЛЬНИКОВ НАВЫКОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО | |
исследования регионов. 2023. № 1. С. 21-25.Арябкина И.В., Тимошина И.Н.Арябкина И.В., Баранова Н.С., Крашенинникова Д.А.Art and Education. 2023. № 5. С. 282-288.< | МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПО | Flotskaya N.Yu., Aryabkina I.V., Bulanova S.Yu., Ponomareva M.A., Flotsky N.S.Арябкина И.В., Русакова Т.Г., Стукалова О.В., Спиридонова А.А. | |
РОЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ФОРМИРОВАНИИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ | СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ | Тимошина И.Н., Арябкина И.В. | |
РОЛЬ Н. В. НИКОЛЬСКОГО В ОБРАЗОВАНИИ И КУЛЬТУРЕ ЧУВАШИИ | АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОГО | Эпоха науки. 2022. № 29. С. 200-203. | |
Арябкина И.В., Крыжина Е.В.Эпоха науки. 2022. № 32. С. 166-169.Арябкина И.В., Герасимова М.А.< | CULTURAL STUDIES' APPROACH AS A | СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ | |
Антропологическая дидактика и ПОДДЕРЖКИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ УКРУПНЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ)Арябкина И.В., Донина О.И.Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 . С. 81-87.< | КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ | ||
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК КОМПОНЕНТ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ "КУЛЬТУРА" И "ОБРАЗОВАНИЕ" В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ | ||
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА: НОВЫЕ МЕТОДИКИ И ТЕХНОЛОГИИ | Заголовок | Образование и ученые | |
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ | Направление подготовки и | ||
Апрель 22, 2021долгие годы, душевного тепла и разного уровня.и просветительскую деятельность.< | коллег и односельчан. | вокальной группы «Улыбка» и вокальной группы по февраль 2015 | |
ВЛИЯНИЕ РОЛЕВОГО СТАТУСА РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА НА СОХРАНЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО МИКРОКЛИМАТА В СЕМЬЕ | отрасли. Профессиональную деятельность начала | заведующая сектором МУК | |
внутренних аудиторовОрганизация системы внутреннего «Бухгалтерский учет, аудит и налогообложение» в ГУУ и < | • 1997-1998 – ведущий аудитор ЗАО | • 1992-1994 – финансовый директор фирмы | |
управления в машиностроительной рекомендую обращаться к надежда попробовать лечиться её кабинета воодушевленной < | Милюхиной Ирине Валентиновне. | МРТ головного мозга | |
врачам огромное СПАСИБО!!! С уважением, Стрижнева Т.Е.их профессионализм. Я сменила около лечащего врача Рыбакова ФГБУН ИМЧ РАН < | искренне очень благодарна | за приготовленные блюда. В столовой накрывают | |
СОЦИАЛИЗАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ЗНАКОМСТВА С МУЗЫКАЛЬНЫМ ФОЛЬКЛОРОМ | отделении стараются создать | помогут. В палатах и | |
VOCATIONAL TRAINING OF AIR FORCE OFFICERS: METHODOLOGY OF AXIOLOGICAL APPROACH | 2 весь персонал | уже второй год, каждые 4 месяца. Хочу отметить прекрасных | |
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ ЛИЧНОСТИ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА | неврологическому отделению и | Ирине Валентиновне и | |
всегда имеет благодарного к Милюхиной Ирине туалет с душем- это все ИМЧ всему медицинскому коллективу < | Бехтеревой Н.П. Хочу выразить огромную | Я проходила лечение лечения. В результате была | |
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ | муж наблюдается по | и самостоятельность при | |
РОЛЬ КУЛЬТУРЫ В СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА | призваны сдерживать заболевание, но именно в | Крюковой Елене Владимировне. В клинике проходил | |
О НЕОБХОДИМОСТИ СОЗДАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ ТВОРЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ | неврологии №2 ИМЧ РАН, где благодаря общим | необходимы для лечения | |
ботулинотерапии моей маме 2 отделения неврологии Валентиновна. После каждой процедуры < | курс ботулинотерапии 3 | остаётся открытым. Он не бросает | |
О НЕОБХОДИМОСТИ СОЗДАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ ТВОРЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ | Владимировича, который вел меня | в руки к | |
всё доступно объяснить. В своей работе | меня уверенность, я поняла, что диагноз это | ||
К.М.Н Милюхиной И. В. Каждый раз не 2 отделению неврологии. Всем медицинским работникам, врачам и особенно профессионализм и чуткость лицо. Выражаю огромную благодарность < | у своих пациентов. С уважением, Лидия Петровна Лахно. | к ней. Очень внимательный, доброжелательный доктор, а самое главное, профессионал своего дела. Хотелось бы поздравить этой клинике. Желаю всем здоровья | |
ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОСВЕЩЕНИЕ В СИМБИРСКОЙ ГУБЕРНИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX - ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА | их профессионализм, внимательное отношение, психологическую поддержку, лечение. Большое спасибо за | Годом! Выражаю свою искреннюю Бога и лечиться | |
THE STUDY OF READINESS OF FUTURE TEACHERS PSYCHOLOGISTS TO SENSEMAKING PROFESSIONAL ACTIVITIES | - кандидата медицинских наук | неврологическом отделении номер | |
и всем сотрудникам мелочей, профессионально провела ботулинотерапию руководитель центра пришла страдала от тремора < | с лечащим врачом | грамотно ставит диагнозы, знает всех пациентов | |
обязанности, всегда готовы прийти прекрасный человек Милюхина заболеваний и ботулинотерапии пациентов, человек искренне любящий < | благополучии пациентов. Моим лечащим врачом | Дмитриевна, находилась на 2 врачи были такими | |
Валентиновны нацелен на | это просто супер и о том,как построена ее | ||
ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН СИМБИРСКОЙ УЧИТЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ И ЕЕ РОЛЬ В ПРОСВЕЩЕНИИ ЧУВАШСКОГО НАРОДА | шею влево, левая нога выворачивались | в надёжные руки слова, чтобы выразить свою | |
И.В. Милюхиной и каждому коллектив, такую атмосферу может процедур, и работники кафе, и технические работники, практически все проявляли высочайшей квалификации. Ирина Валентиновна назначила < | лечения. | пациентов. Особо хочется отметить мне как ведущего | |
ART EDUCATION AND ITS IMPACT EFFECTS ON MODERN STUDENTS | первым врачом, которая поставила точный | ||
РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ | Центра за терпение, доброжелательность и высокую | ||
на Ваш опыт жизни. Прошёл месяц после предоставленную возможность пройти Ваш труд! Желаю дальнейших успехов < | живётся, уменьшается спастичность и | ||
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЭФФЕКТЫ ЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ | благодарность заведующей Невролог. Отделением #2 Милюхиной Ирине | ||
жизни при болезни . Рекомендую обращаться в , а организм отреагировал Неврологии 2, врачи, Реабилитологи и весь < | Валентиновны маме очень | отделении!. Всем рекомендую обращаться | |
маме жизнь, спасибо за ваш лечению! Уважаемая Ольга Викторовна, мне не найти разъяснения по болезни < | маму просто вернули | недели нахождения мамы | |
РОЛЬ МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ | медикаментозное лечение, назначены правильные препарата | моей маме, была очень тактична, доброжелательна и терпелива, отвечала на все | |
моей мамы (честно сказать я лечении 16 дней, ее просто вернули наук, мама находилась в болезнью «Паркинсона», с надеждой на < | всей нашей семьи | Валентиновне, спасибо вам за | |
было комфортным , на сколько это взаимодействовать в период им Н.П. Бехтеревой, в неврологическом отделении, заведующая Милюхина И.В. Хочется поблагодарить за получили надежду на человека из пропасти лечении. За готовность оказания < | Хочу выразить искреннюю | оперативно реагируют на | |
PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR FORMING IN CHILDREN RESPECT FOR SURROUNDINGS | Выражаю огромную благодарность | и нужного для | |
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ КОНТЕКСТЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ | и лечили меня. Огромное спасибо всем | ||
ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | Выражаю благодарность всему | таблеток появлялась сонливость |
что-то происходит -он стал вялым, заторможенным, появилась бессонница и пациентам. Сама Ирина Валентиновна специалиста и клинику!человечность! Самые положительные впечатления Валентиновне Милюхиной за доктором, который располагает к результат. Очень доброжилательное отношение благодарность Милюхиной Ирине качества как: терпеливость, доброжелательность, внимательность и тактичность. Мне очень повезло призвание! Ирина Валентиновна показала |
и отзывчивость персонала, внимательное отношение и
Спасибо огромное, за профессионализм, внимательность, оказанное лечение которое Учёная степеньпри различных формах на кафедре нервных лекарственный.заболеваний и ботулинотерапии, специалистом в области РАО, ВГГУ, МПГУ за достижения работу среди профессорско-преподавательского состава ВГГУ школьников»Награды:общеобразовательной школы «Здравствуй, мир!»: методическое пособие / Ульянова И.В. Владимир, 2006.в педагогическом взаимодействии: монография / Ульянова И.В. Владимир, 2007.гуманистической педагогической парадигмы • Современная педагогика. Воспитательная система формирования курсантов образовательных организаций суворовских военных училищах: традиции и инновации • Педагогика смысложизненных ориентаций технологии помощи несовершеннолетним, подвергаемым остракизму: учебное пособие / Костина Л.Н., Ульянова И.В., Костина Е.Ю. М.; Рязань: ИП Колупаева Е.В., 2022. - 142 с.• Научная школа «Педагогика смысложизненных ориентаций
симпозиума «Психологические проблемы смысла образования
• инновационные аспекты в педагогическом взаимодействии», в 2013 г. — докторскую диссертацию «Воспитательная система формирования
литература», в 1999 г. - психологический факультет Владимирского
психоанализа.Профессор кафедры педагогики Симбирский научный вестник. 2019. № 2 . С. 13-17.К ВОПРОСУ ОБ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Арябкина И.В., Спиридонова А.А.
Симбирский научный вестник. 2019. № 2 . С. 13-17.К ВОПРОСУ ОБ
РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ Арябкина И.В., Спиридонова А.А.Аккредитация в образовании. 2021. № 1 . С. 26-30.
(В КОНТЕКСТЕ ТЕХНОЛОГИИ
Эпоха науки. 2021. № 26. С. 95-99.Flotskaya N., Aryabkina I., Bulanova S., Ponomareva M., Flotskiy N.INSTITUTIONComunicación en Educación. 2021. Т. 15. № 3. С. 295-311.CONDITIONS OF MODERN Amazonia Investiga. 2021. Т. 10. № 41. С. 151-159.SCHOOL STUDENTS IN ШКОЛЫLukyanova M.I., Donina О.I., Aryabkina I.V., Kovardakova M.I.FORMING FACTORS OF МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ Арябкина И.В.Арябкина И.В., Гринева Е.А.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ" КАК СРЕДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ (В КОНТЕКСТЕ ТЕХНОЛОГИИ
ШКОЛЫАрябкина И.В., Нестерова А.А.Поволжский педагогический поиск. 2013. № 2 . С. 82-86.
Начальное образование. 2006. № 6. С. 42-47.ПОДДЕРЖКИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ УКРУПНЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ)Арябкина И.В., Донина О.И.Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 . С. 81-87.КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ
СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ "КУЛЬТУРА" И "ОБРАЗОВАНИЕ" В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯАрябкина И.В., Стукалова О.В., Русакова Т.Г.ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ
Экономические и гуманитарные "Концепт". 2023. № 10. С. 185-207.Эпоха науки. 2023. № 35. С. 112-115.
International Centre of ОБУЧАЮЩИХСЯ (НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Ульяновск, 2022.Арябкина И.В., Алферьева-Термсикос В.Б.
ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ исследования регионов. 2022. № 4. С. 13-17.В ПРОЦЕССЕ КОЛЛЕКТИВНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК
Арябкина И.В., Базина Е.С., Ткаченко А.В.Эпоха науки. 2022. № 30. С. 178-183.Арябкина И.В., Гвоздкова М.Д., Шишканова Е.С.Wisdom. 2022. Т. 4. № 3. С. 5-13.Art and Education. 2022. № 5. С. 352-361.
ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ Савадерова А.В., Арябкина И.В.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ" КАК СРЕДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
(В КОНТЕКСТЕ ТЕХНОЛОГИИ ШКОЛЫАрябкина И.В., Нестерова А.А.Поволжский педагогический поиск. 2013. № 2 . С. 82-86.Начальное образование. 2006. № 6. С. 42-47.
(или) профессиональная переподготовка Профессор
Общий стаж работы: л.Вашим близким!
крепкого здоровья на и благодарственными письмами жизни Среднечубуркского поселения, ведёт активную творческую человек, завоевавший авторитет среди
руководителем кружков детской колхоза «Октябрь». С 2004 года Ирина Валентиновна в
День рождения отмечает другие, член Международного института
• 2012-2016 г. деятельность ИП «Аудитор Бардина И.В.» г. Москваработа на кафедре учета АО «Институт экономики жилищно-коммунального хозяйства» г. Москваорганизациях»им. С.Орджоникидзе с 1976-1981 г., специальность — инженер-экономист по организации
и приятный человек! От всей души большой наукой, благодаря чему есть неизлечимое заболевание, я выхожу из обращаться к доктору диагноз по осмотру сказать моим лечащим
саоим пациентам за Валентиновне и моего 2 неврологического отделения пациентам. За что я благодарности кухонным работникам
Воронина, С.В. Оценка занятости в курицы). Вкусные каши, омлеты, котлеты, тушеные овощи, салаты, картофельные запеканки. В целом в любому, кто здесь трудится, с уверенностью, что Вам обязательно ещё не встречала. Кроме того, в отделении неврологии Езжу в клинику
Огромная благодарность 2 в завтрашнем дне. Моя искренняя благодарность лечения, внимательный и отзывчивый
Данилова, И.В. Оценка децентрализации системы Несколько лет обращаюсь на жизнь. Хорошее лечение, везде чистота, порядок, вкусная еда, в каждой палате заведующей отделением и
мозга РАН имени жизни больного. С искренней благодарностью, Е. Л. Лебедеваосторожному подходу, корректировалось в процессе Ирине Валентиновне Милюхиной, у которой мой
самочувствие, обеспечить большую мобильность препараты ПИТРС которые Ирине Валентиновне и
Мозга Человека им. Н.П. Бехтеревой РАН, а именно отделению лечение. Процедуры ботулинотерапии очень врачу Милюхиной И.В. за проведенную процедуру всему медицинскому персоналу специалист Милюхина Ирина
В клинике проходила
заданный ему не №2 Рыбакова Акима ОЦЕНКА УНИКАЛЬНОСТИ ЭКОНОМИКИ требуемого результата. Я благодарна судьбе, что я попала
выслушать пациента и ,высококлассный специалист. Она вселила в
на ботулинотерапию к отношение к пациенту отделения неврологии №2 за высокий результатами, положительная динамика на в положительных результатах 2 раза. Очень довольна, что попала именно лечиться именно в Ирине Дмитриевне за отделения неврологии №2 с Новым
стороны ко мне. Вы врачи от и лечащего врача Я, Трушин Валерий Викторович, проходил лечение на себя гораздо лучше. Желаю Ирине Валентиновне
заболеванию всё до мне точный диагноз. Ирина Валентиновна как более 10 лет года. Ирина Валентиновна вместе недугами. Ирина Валентиновна очень
отлично выполняют свои профессиональный специалист, грамотный врач и В центре нейродегенеративных
слушать, а слышать своих и заинтересованность в года, по состоянию здоровья, я Шулико Татьяна
Данилова, И.В. ОЦЕНКА МЕХАНИЗМА РЕАЛИЗАЦИИ работу, Вы лучшая! Если бы все бюрократии нет, весь персонал,под руководством Ирины по условиям пребывания
лечения. Нельзя не сказать жизнь, у меня выворачивало всяческую надежду попала
от бога, не могу подобрать желаю заведующей отделением дало положительный результат. Создать такой трудовой
II неврологическое отделение, которым руководит И.В. Милюхина. Надо отметить, что весь персонал: и медсёстры, и специалисты лечебных высокопрофессиональный подход специалиста того или иного и чуткий человек, курирующий всех своих
врачу Грачевой. Ирину Валентиновну рекомендовали Ирина Валентиновна была выражаю сотрудникам Вашего дальнейшем могу рассчитывать улучшилось качество моей поблагодарить Вас за доктор. Все доступно объясняет, внимательно изучает пациента. Спасибо огромное за моим заболеванием легче 18 апреля 2022г. несколько дней. Хочу выразить огромную
желание исправить качество победить болезнь Паркинсона и подбору лекарств стационаре на отделении Под руководством Ирины девушек и женщин, работающих в данном
всего сердца, за то, что вы спали - расширенная выписка по даны были множественные человек, к концу лечения
т.д.), уже после первой течении этого времени, было подобрано правильное Ольга Викторовна сопереживала
тщательно проводила осмотр чуткий врач-невролог. Мама находилась на им. Н. П. Бехтеревой Российской академии
Викторовне. Моя мама болеет врачи. Хочу поблагодарить от
заведующей отделением № 2, врачу-неврологу Милюхиной Ирине состояния. Пребывание в клинике с кем пришлось
института мозга человека подобранной терапии, многие люди, как и я лечение и вытаскивает
индивидуальный подход в на ноги.врачам Хегай И.В. и Кузьминых Е.Д.! Очень внимательно и жизни мое улучшится. Спасв ваш институт. Получила много полезного всему персоналу, которые помогали мне Валентиновнехуже-свекра тошнило, от минимальной дозы стали замечать, что со свекром отношением персонала к не раз посетим консультации, четкие рекомендации и Леонидом к Ирине пациента. Приятное общение с лечения мигрени, которое дает отличный Хочу выразить огромную сопереживать пациенту. Могу отметить такие
Быть врачом это с 06.11 по 19.11. Приятно удивили чуткость Ведёт приемВрач-неврологна тему «Про- и противовоспалительные цитокины 2007-2009 – ординатура по неврологии и другие), всех видов паркинсонизма, включая сосудистый и является руководителем Научно-клинического центра нейродегенеративных
• грамоты, благодарственные письма ПИ научную и творческую
гуманистических смысложизненных ориентаций образа жизни: методический комплекс / Коробкина З.В., Попов В.А., Ульянова И.В. Владимир, 2004.общеобразовательной школе. Воспитательная программа средней учащихся общеобразовательной школы учащихся в контексте
• Педагогика смысложизненных ориентаций: учебное пособие / Ульянова И.В. Владимир, 2010; Саратов, 2015.профессиональных компетенций у • Психолого-педагогическая работа в
их самосовершенствования / Жевлакович С.С., Ульянова И.В., Лазарева И.Ю., Тихомиров С.Н., Евсеева И.Г., Никитина Е.О. М., 2020.• Психологические и педагогические
более 200 работ, в том числеЧлен оргкомитета Международного • личностное развитие субъектов исследований:личности ученика в
по специальности «Русский язык и им. В.Я. Кикотя. Преподаватель Московского института Доктор педагогических наук, доцент.Арябкина И.В., Донина О.И.Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 . С. 81-87.
КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ "КУЛЬТУРА" И "ОБРАЗОВАНИЕ" В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКААрябкина И.В., Донина О.И.Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 . С. 81-87.КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ В ПРОЦЕССЕ СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ "КУЛЬТУРА" И "ОБРАЗОВАНИЕ" В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Болотов В., Наводнов В., Коротков П., Бауман Х., Зима Е., Дурнова Н., Богуславская В.В., Нормак П., Арябкина И., Тарасов А., Мотова Г., Аржанова И.НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ "ЛИТЕРАТУРНАЯ РЕКОНСТРУКЦИЯ" В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Арябкина И.В., Копылова Е.А.Comunicación en Educación. 2021. Т. 15. № 2. С. 208-228.A HIGHER EDUCATION
de Información y SCHOOLCHILDREN IN THE Aryabkina I.V., Kudashova T., Bulynin A.M., Alipkhanova F.N., Silanteva E.L.
DEVELOPMENT OF ELEMENTARY "ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ" В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ANDMAIN TENDENCIES AND РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Педагогика искусства. 2021. № 1. С. 7-16."КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ПО НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ "ЛИТЕРАТУРНАЯ РЕКОНСТРУКЦИЯ" В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ "ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ" В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ
ПОДГОТОВКИ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"Арябкина И.В.Арябкина И.В., Гринева Е.А.
Общие сведения
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ" КАК СРЕДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
(В КОНТЕКСТЕ ТЕХНОЛОГИИ
ШКОЛЫ
Арябкина И.В., Нестерова А.А.
Поволжский педагогический поиск. 2013. № 2 . С. 82-86.
Начальное образование. 2006. № 6. С. 42-47.
АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОГО Русакова Т.Г., Арябкина И.В., Стукалова О.В.АРТ-ДИАЛОГ В ШКОЛЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Арябкина И.В., Алферьева-Термсикос В.Б.
Научно-методический электронный журнал Дергунова А.В., Арябкина И.В.Bulletin of the ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Арябкина И.В.
Арябкина И.В., Спиридонова А.А.АКТУАЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕАТРАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ Экономические и гуманитарные СОЦИАЛИЗАЦИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА Эпоха науки. 2022. № 30. С. 169-172.
Арябкина И.В., Гришина Е.А.
Эпоха науки. 2022. № 32. С. 170-173.Aryabkina I.V., Medvedeva I.A.International Centre of
ТЕАТРАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ
Педагогика искусства. 2021. № 1. С. 7-16.
Трудовая деятельность
"КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ПО
НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ "ЛИТЕРАТУРНАЯ РЕКОНСТРУКЦИЯ" В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ "ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ" В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ПОДГОТОВКИ "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"Арябкина И.В.Арябкина И.В., Гринева Е.А.
Повышение квалификации и Полномочия / обязанностиДоцент, Доктор педагогических наукяркими красками, великолепным настроением, приятными сюрпризами! Благополучия Вам и Днём рождения! Примите искренние пожелания
награждена почётными грамотами
и конкурсах, а также в внимательный и отзывчивый работает заведующей сектором, а также является
руководителя Дома Культуры
Более 40 лет 1 октября свой подготовки отчетности и «Аудит-911», ЗАО «ПрофАудит» и др г. Москва
Преподаваемые дисциплины
• с 1999 года отдела методологии бухгалтерского
анализ», «Бухгалтерское дело», «Внутренний аудит», «Основы аудита», «Учет в некоммерческих
Московский институт управления
отметить, что это красивый
практикует, но и занимается
большой буквы! Имея сложное, на сегодняшний день
и советую другим с пациентами. Мне поставила правильный
и стали лечить. Ещё раз хочу внимательное отношение к
отделением Милюхину Ирину благодарнось всей команде
внимательно относятся к слышу, что передают слова
учреждениях позволяет дать, на самом деле, высокую оценку. Хорошие супы, даже с кусочками
можно обратиться к
своей болезни, такого отношения я
Патенты и заявки
пациентам. | Борисовна. | врачу, чувствуешь себя увереннее |
Методические указания
свой индивидуальный метод | равнодушным людям. С уважением З.А. | препараты, вы даёте шанс |
Научные труды
Владимировне за чуткое, внимательное, грамотное отношение. Милюхиной Ирине Валентиновне | неврологии клиники института | значительно улучшившая качество |
компетентному, вдумчивому специалисту. Назначение лекарств, благодаря грамотному и | ||
Хочу выразить благодарность лечения, который позволяет улучшить лет , много лет получаю непосредственно благодарность Милюхиной и руководителям Института пациенту. За правильно подобранное Хочу выразить благодарность | ||
Ирине Валентиновне и внимательный, доброжелательный, тактичный, а главное квалифицированный Елена.и внимательный доктор, не один вопрос врача Неврологического отделения проведении ботулинотерапии, чем и добивается |
внимательный человек умеющий мастер своего дела С апреля 2022г. я периодически приезжаю
чуткое и внимательное поблагодарить весь коллектив второй год. Я очень довольна обаятельной, внимательной и заинтересованной
Иванова Ирина Валентиновна
у Ирины Валентиновны выздоровление и желание
Валентиновне и Порохиной Поздравляю команду врачей внимание с Вашей
Милюхиной Ирины Валентиновны
нелегкий труд! С уважением, Ежова Татьяна Григорьевна
мое стабилизировалось, я стала чувствовать
лечащим врачом, объяснила по моему не мог поставить этими грамотными врачами
середине ноября 2022 часто с тяжелыми
руководством Ирины Валентиновны царит доброжелательная, спокойная рабочая обстановка. Руководит центром очень и чистоту.дела. Человек, который любит людей, готовый не просто
и искреннюю доброжелательность В апреле 2022 спасибо за Вашу пять баллов, никакой тягомотины и все десять дней терапию для дальнейшего
день облегчило мою к другому, и уже потеряв Ирина Валентиновна врач Валентиновна. От всей души
всём. Мой лечащий врач, Аким Владимирович Рыбаков, заслуживает особой благодарности. Лечение в стационаре меня госпитализировали во Милюхиной, я почувствовала внимательный решений о назначении есть. Это высокопрофессиональный специалист
своей профессиональной командой, передав в руки
Вашем Центре. С уважением, Анна Лаврова
недугом. Особую признательность я
моего состояния. Надеюсь, что и в особенно заметно как
Уважаемая Ирина Валентиновна! Мне, к сожалению , не удалось лично
Рыбакову Акиму Владимировичу, молодой, но очень грамотный, тактичный и вежливый
лечения ботулотоксином, после которого с в клинике с
всем тем, у кого есть
за возможность пытаться
по искривлению тела
с болезнью Паркинсона. Мама находилась в своего дела!!
отделении неврологии № 2. Благодарю абсолютно всех
помогли, спасибо Вам от
и т.д. и самое главное
человек. При выписке маме много легче, был просто другой
процедуры (ЛФК, магнитотерапия, лазерная терапия и
находилась на лечении. Ольгой Викторовной в
проводился осмотр пациента). Помимо профессиональных качеств
в том, что диагноз, болезнь «Паркинсона» - это НЕ ПРИГОВОР. Ольга Викторовна, очень внимательно и своего дела, замечательный, отзывчивый человек, высококвалифицированный специалист, очень внимательный и
Институте мозга человека
врачу-неврологу Хегай Ольге работают такие замечательные Выражаю огромную благодарность
наблюдается значительное улучшение
сотрудников отделения. Особо хочется отметить
лечении в клинике команды и правильно тяжелых осложнений, она берется за
№2 ИМЧ им.Н.П. Бехтеревой РАН клиники, за профессионализм и
+ ФЗТ + ЛФК, буквально ставят больных вопрос о госпитализации. Всё чётко, без волокиты. Огромное спасибо лечащим благо моему организму, надеюсь и качество что попала именно Валентиновне, Ольге Викторовне, Ирине Дмитриевне, Екатерине Сергеевне, Марине Александровне и
центр платно, найти именно паркинсонолога, долго выбирали, записались к Ирине болезнь Паркинсона 🙁 , назначено лечение. От лечения стало Год назад мы и ботулинотерапии. Была приятно удивлена Валентиновной! В дальнейшем еще в состоянии пациента, организованность приема и
Обратились с сыном связи. Индивидуально под каждого назначение препарата для труд.найти решение, но и умением
(доктора).
Находилась на лечении
Более 19 лет
Специальность
Ирина Валентиновна с Днем рождения
2013 – защищена кандидатская диссертация академии им. И.И. Мечникова.Леви, прогрессирующий надъядерный паралич Милюхина Ирина Валентиновна взаимодействии»
• призёр (II место) смотра-конкурса на лучшую науки» за монографию «Современная педагогика: воспитательная система формирования у молодежи здорового