Сценарий на Осенины в школе с конкурсами

Добавить
публикацию

скачать бесплатно

Добавить

Получите свидетельство бесплатно

Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно

бесплатно

Осенины

Осенние праздники

Сценарий проведения праздника "Осенины" для 6 кл

11 сентября 2023 Забирова Елена Эдуардовна

Осенины

Ведущий 1

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас на нашем осеннем празднике

Ведущий 2

Ах, осень – красота!

Красок разных полнота.

Ты балуешь нас дарами:

Фруктами и овощами.

Ведущий 1

Осень бродит тут и там,

Золотит природы храм.

Как художник у вокзала

Все вокруг разрисовала.

Ведущий 2

Дует ветерок в окошко,

Холодеет уж немножко.

Наступает тихо осень,

Неба посерела просинь.

Ведущий 1

Нет прекраснее поры,

Поспевают все грибы.

И листочки закружились,

На земле расположились.

Ведущий 2

Сегодня у нас “день рекордов”. А это значит, что рекордсмены прячутся среди нас, только их нужно хорошенько поискать.
Ребята, а что означает слово “рекорд”?
(В переводе с английского языка слово “рекорд” обозначает высший показатель, достигнутый в какой-нибудь области. Это может быть достижение в науке, искусстве, спорте…)
Ведущий 1

А сейчас мы начинаем выпуск своей книги, которая называется «Книга рекордов Школы №27» Я думаю, все вы хотите попасть в историю нашей школы и с удовольствием примите в этом участие.

Ведущий 2

Номинация «Я самый, я самая...»

– Самый высокий. Каждый класс выбирает самого высокого ученика

Ведущий 1

– Самый маленький. Каждый класс выбирает самого маленького ученика

Ведущий 2

– Самая большая нога. Каждый класс выбирает ученика у которого самая большая нога

Ведущий 1

– Самая маленькая ножка. Каждый класс выбирает ученика у которого самая маленькая ножка

Ведущий 2

– Самая длинная коса. Каждый ученик выбирает ученицу с самыми длинными волосами.

Ведущий1

сейчас нас своим музыкальным номером порадуют ученики 5а класса

Ведущий 2

Номинация «Быстрее ветра»

Каждый класс выбирает самого быстрого ученика

- кто быстрее всех свернет сантиметр

Ведущий1

сейчас нас своим музыкальным номером порадуют ученики 5б класса

Ведущий 2

Номинация «Самый умный» Ответьте на вопросы

В каком сорте яблок спрятался Антон? (в антоновке)

В каком овоще квакает лягушка? (тыква)

В каком овоще каркает ворона? (картофель)

Назовите овощ, из которого можно стрелять? (лук)

Какая часть двери есть в картофеле? (глазок)

Назовите фрукт с именем девочки (груша)

Ведущий1

сейчас нас своим музыкальным номером порадуют ученики 7а класса

Ведущий 2

Номинация «Самый творческий класс»

Каждому классу вручаю по одной картофелине. За три минуты вам необходимо сделать рекламу вашей картошке. Докажите, что ваш клубень самый, самый.

Ведущий1

сейчас нас своим музыкальным номером порадуют ученики 7б класса

Ведущий2

Номинация «Танцор диско» Все встают в круг. Мы включаем музыку. Вы начинаете танцевать. Наша осень нам даёт предмет. Вы начинаете передавать друг другу этот предмет. И во время остановки музыки выходит тот игрок, у которого в руках будет оставаться предмет. Игрок должен встать в середину круга и станцевать с этим предметом.

Ведущий1

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода.

….Не верьте друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несёт душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий2

Вот и вечер прошел,
Вы довольны друзья
Значит все хорошо
Мы встречались не зря

Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на этот осенний праздник. С праздником! С наступлением Золотой осени!

Вам также может понравиться:

Открытые

01 Сентября – 25 Декабря

Конкурсы 15 работ

Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества «БОГАТСТВО УРОЖАЯ »

25 Августа – 28 Октября

Викторины 17 работ

Всероссийская литературная викторина к 120-летию В.Сутеева «ДОБРЫЙ СКАЗОЧНИК СУТЕЕВ »

01 Июля – 30 Ноября

Также вас может заинтересовать

• Новогодние праздники по сценарии праздника для дошкольников «Новогодний праздник с Мишкой» Сценарии праздников

• Сценарии к 23 февраля по сценарии праздника для дошкольников «День Защитника Отечества» Сценарии праздников

• Праздники в детском саду по сценарии праздника для дошкольников «Музыка в жизни младенца» Сценарии праздников

• Другие сценарии праздников по сценарии праздника для «Профориентационная игра "Навигатум"» Сценарии праздников

• Сценарии к 8 Марта по сценарии праздника для дошкольников «Праздничный концерт для мам и бабушек» Сценарии праздников

СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841

Зачем размещать разработки
у нас?

• Свидетельство бесплатно

• Нам доверяют

• Нужно использовать при аттестации

в СМИ

и скачайте свидетельство

Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность

Опубликует не менее 15

документ бесплатно.

Свидетельство участника

Сценарий календарно-обрядового праздника "Осенины"

педагог-организатор

Сценарий календарно-обрядового праздника "Осенины". Дети приглашаются на праздник «Осенины», который является одним из любимейших праздников, ведь именно во время таких праздников ребята могут повеселиться, и на других посмотреть и себя показать.

Оценить

Содержимое разработки

Календарно-обрядовый праздник «Осенины»

Ведущая: Здравствуйте, люди добрые!
Ведущая: Здравствуйте, гости дорогие! (кланяются)

Ведущая: Добро пожаловать к нам!
В старину далёкую мы вас приглашаем.
Об осенних праздниках много мы узнаем.

Ведущая: Наши прадеды родные свято завещали -
Помнить их традиции в веселье, и в печали.

Чтоб трудились хорошо, веселились вольно.

Чтоб была Россия наша богатой и довольной.

Ведущая:Прошла осень -все овощи собраны, в погреба убраны,
можно и повеселиться. Кто знает, как раньше назывался праздник урожая? Осенины.

Ведущая:Праздновали этот праздник целую неделю. Чем богаче собранный урожай, тем продолжительней праздник,
а отмечали его хождением в гости, хлебосольным столом;
пели, хороводы водили, рукодельничали.
А вот и добры молодцы да красны девицы к нам пожаловали!

Ведущий: в старину на Руси наши предки справляли Осенины трижды. Первый раз-14 сентября. 14 сентября – начало Бабьего лета, которое длится в некоторых областях до трех недель. С этого дня на Руси начинали праздновать осенние свадьбы (до 15 ноября), переселялись в новые дома.

Ведущий: К праздничному дню первых Осенин был приурочен древний забавный обряд похорон мух и тараканов, надоедливых обитателей русского лета. К этому обряду народ сочинял разные заговоры, пословицы и поговорки, а также стихи-дразнилки.

Ведущий:Например, вот такую:

Клопы подымали,
Живот надорвали.
Тараканы пошли вон
Вы лето летовали
А нам зиму зимовать.

Таракан дрова рубил,
Комар водушку носил,
В грязи ножки увязил.
Вошка парилася
Да ударилася
Ненароком –
Правым боком:

Ребро вывихнула.

(По залу разложены картинки насекомых, кто больше соберет, тот получает приз)

Ведущий: Второй раз осенины справляли 21 сентября, в день осеннего равноденствия, когда день равен ночи. Рано утром 21 сентября женщины выходили к берегам рек, озер, прудов встретить Матушку Осенину с овсяным хлебом. Одна из женщин стояла с хлебом, а другие с песней шли вокруг. Затем хлеб делили по числу народа и скармливали скотине.

Ведущий: К этому времени весь урожай бывал уже убран, и крестьяне устраивали праздник, иногда в течение целой недели, ходили друг другу в гости, выставляли на стол все самое вкусное.

Овощи

Ведущий: В году сколько месяцев?

СЕНТЯБРЬ, ОКТЯБРЬ, НОЯБРЬ:

Ведущий: А вы знаете, ребята, что в народе эти месяцы называли по-другому?

СЕНТЯБРЬ: называли хмурень, ревун, заревник.

ОКТЯБРЬ: называли позимник, листопад, грязник.

НОЯБРЬ: называли полузимник, грудень.

игра “Улетели птицы”. Слушайте внимательно и, если услышите "лишнее" слово, начинайте хлопать в ладоши.

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.

Ведущий: Ребята, а вы знаете какие-нибудь народные приметы, пословицы, поговорки?

• Гром в сентябре предвещает (сухую осень);

• Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет (ранняя, а если снизу – поздняя);

• Осенью птицы летят низко (к холодной, высоко – к теплой зиме);

• Осенний иней (к сухой и солнечной погоде, к теплу);

• Чем больше муравьиные кучи (тем суровее будет зима);

• Лист хотя и пожелтел, но отпадает слабо(морозы наступят не скоро);

Ведущий: Когда Осень, появляется в наших краях, все леса одеваются в золотые платья. И как только подует легкий ветерок, идет золотой дождь. А как он называется, вы знаете, ребята? (Дети отвечают: “Листопад”). Правильно!

Ведущий: В сентябре, когда урожай был собран, для русских крестьян начиналась другая работа – заготовка овощей и фруктов на зиму, т.е. их засолка и маринование.

Ведущий: 27 сентября – третьи ОСЕНИНЫ. Начиналась одна из самых важных работ - рубка и засолка капусты. В эти дни дворы были завалены грудами кочанов.

Ведущий: Рубили капусту в корытах. Отдельно ту, которая позеленей (с горчинкой), отдельно белую (что послаще) – на вкус. Перед началом рубки полагалось перекреститься “С БОГОМ!” Пересыпая капусту солью, читали молитву на соль. Во время рубки капусты в избе стоял своеобразный звук. Говорили: “Жвакает, будто по снегу рубят”. Ну, а чтобы зимой капусту есть, нужно было летом хорошо потрудиться, чтобы ее вырастить.

1 Игра “Капуста”

(Обруч). Это будет наш огород. (кладет в круг кочаны- мячики). А в огороде капуста растет.

(выбираются зайцы; дети стоят в кругу, в центре сторож охраняет капусту – мячи, зайцы за кругом)

Я на камушке сижу,
Мелки колышки тешу
Ай ли, ай лю-ли,
Огород свой горожу

Чтоб капусту не украли,
В огород не прибегали
Ай ли, ай лю-ли,
В огород не прибегали

Волк, лиса, бобёр, куница,
Заинька усатый,
Медведь толстопятый!

сужение круга;

расширение круга;

останавливаются и произносят;

поднимают «воротики»

(дети поднимают «воротики», зайцы пытаются забрать капусту у сторожа, а сторож их поймать; ловить зайцев можно только в кругу-огороде)<

Капусту мы охраняли. А что растет в огороде кроме капусты.

Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели да хвалили?

(Картофель)

Знают Петя и Алена,
Что банан всегда… сладкий.
На столе – лимончик гладкий,
А на вкус он очень… кислый.
Вот арбуз – большой и спелый –
А разрежешь – очень… красный.
Огурец возьми любой,
Он по цвету… зеленый.

Посмотри, какой он… сухой.
Его не съешь, как лист капустный,
Острый перец очень… горький.

Ведущий: Ребята, отгадайте-ка ещё одну загадку:

А вот моя последняя загадка: В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (рябина)

Ведущий: Рябина, ребята, очень славилась на Руси. Все ягоды уже давно убраны, еще летом, а рябина краснеет только к осени, ярко горят ее ягоды. Был даже специальный день, 23 сентября, когда ягоды рябины срывали и кистями вешали под крышу.

Ведущий: Но часть ягод обязательно оставляли на дереве – дроздам-рябинникам, снегирям-краснозобам.

Игра «Рябиновые бусы» ?

Ведущий: Перелетные птицы улетели в теплые края, а те, кто остались, будут зимовать с нами, около жилья человека. Скажите ребята какая птица живет рядом с человеком?

Считалка.

Осень, осень золотая,
Поиграй сегодня с нами.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы хотим с тобой играть!

«Коршун и наседка»

Ход игры. Считалкой выбирают Коршуна, остальные цыплята. Цыплята становятся в ряд друг за другом, держась за талию, впереди мама-Курица. Коршун роет ямку, Наседка с цыплятами ходит рядом. Цыплята крепко держатся за наседку и друг за друга. Курица должна защитить самого последнего цыпленка от Коршуна, который налетает на колонну и последнего цыпленка. Игра кончается, когда поймано большинство цыплят.

Ведущий: Теперь вы знаете, как раньше на Руси встречали Осень.

Ведущий: Ну а мы с вами встретили Осень замечательным праздником и осенними играми.

Ведущий:

Расставаться нам пора пришла,

Ведь в ноябре снега падут на землю,

Настанет холод, и придет зима.

«Спасибо, Осень!» - скажем мы все вместе

И праздник завершаем доброй песней.

Рассказать эту новость друзьям

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

БЕСПЛАТНО!

Это займет не более 5 минут.

Курсы повышения квалификации

Курсы переподготовки

Повышение квалификации

Рецензия на методическую разработку

Заказать рецензию на методическую разработку

Сейчас обсуждают

Первая помощь

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами праздник под названием Осенины. Осенины – это встреча осени.

Звучит песня “ОСЕНИНЫ НА РУСИ”

Ведущий: В старину на Руси наши предки справляли Осенины трижды. Первый раз-14 сентября. 14 сентября – начало Бабьего лета, которое длится в некоторых областях до трех недель.С этого дня на Руси начинали праздновать осенние свадьбы (до 15 ноября), переселялись в новые дома.

Таракан дрова рубил,
Комар водушку носил,
В грязи ножки увязил.
Вошка парилася
Да ударилася
Ненароком –
Правым боком:
Ребро вывихнула.
Клопы подымали,
Живот надорвали.
Тараканы пошли вон
Вы лето летовали
А нам зиму зимовать.

Ведущий: 2 классы исполняют песню “Как у наших у ворот”

И мы тоже с вами позовем сегодня в гости Осень.

Итак, давайте вместе произнесем закличку: Осень, Осень, милости просим!

Входит Осень под первый куплет “ Песни про осень”

ОСЕНЬ: Добрый день, мои друзья!

Заждались, поди, меня?
Лето красное стояло,
Долго власть не уступало.
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог.

Говорят мне: Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла!
И меня ребята спросят

Дети: “Что в подарок принесла?”
Осень: Принесла я вам муки!
Дети: Значит, будут пироги!
Осень: Принесла вам гречки!
Дети: Каша будет в печке!
Осень: Принесла вам овощей!
Дети: И для супа, и для щей!
Осень: Рады ли вы грушам?
Дети: Мы их впрок посушим!
Осень: А уж яблоки, что мед!
Дети: На варенье и компот!
Осень: Принесла я меду!
Дети: Полную колоду!

Осень: Я и яблок, я и меду,
Я и хлеба принесла.
И хорошую погоду
Вам в подарок припасла!
А дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо!

Ведущий:Танец “ Улетай, туча!” исполняют ученицы 1А класса

Осень: В году сколько месяцев?

Пришла я, ребята, не одна, со мной пришли братья- осенние месяцы

СЕНТЯБРЬ: Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?
ОКТЯБРЬ: Все мрачней лицо природы –
Почернели огороды, оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?
НОЯБРЬ: Чёрно поле – бело стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?

ОСЕНЬ: А вы знаете, ребята, что в народе эти месяцы называли по-другому?

СЕНТЯБРЬ: Меня называли хмурень, ревун, заревник.

ОКТЯБРЬ: Меня называли позимник, листопад, грязник.

НОЯБРЬ: Меня называли полузимник, грудень.

ВЕДУЩИЙ: для вас , гости дорогие, ребята споют песню “Скворушка прощается”

Осень-Ребята, давайте поиграем в игру “Улетели птицы”. Слушайте внимательно е и, если услышите "лишнее" слово, начинайте хлопать в ладоши.

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.

ОСЕНЬ: Ребята, а вы знаете какие-нибудь народные приметы, пословицы, поговорки?

• Гром в сентябре предвещает (сухую осень);

• Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет (ранняя, а если снизу – поздняя);

• Осенью птицы летят низко (к холодной, высоко – к теплой зиме);

• Осенний иней (к сухой и солнечной погоде, к теплу);

• Чем больше муравьиные кучи (тем суровее будет зима);

• Лист хотя и пожелтел, но отпадает слабо (морозы наступят не скоро);

Осень: Когда я, Осень, появляюсь в ваших краях, все леса одеваю в золотые платья. И как только подует легкий ветерок, идет золотой дождь. А как он называется, вы знаете, ребята? (Дети отвечают: “Листопад”). Правильно ! Давайте споём песню “Падают, падают листья”

27 сентября – третьи ОСЕНИНЫ. Начиналась одна из самых важных работ - рубка и засолка капусты. В эти дни дворы были завалены грудами кочанов.

(Стук в дверь).

Ведущий: Интересно, а это что за гость? (Появляется Пугало, робко идет, осматривается).

Ведущий: Вот так гость! Так ведь это же самое настоящее огородное Пугало!

ПУГАЛО: Оно самое… Вы уж простите меня за мой внешний вид. Мне так положено, чтобы ворон пугать. (Осматривается).

Ведущий:По-моему, Вы что-то потеряли.

ПУГАЛО: Да вот, капуста с моего огорода сбежала.

Ведущий:Уж не эта ли капуста?

ПУГАЛО: Она самая…

Ведущий:Ну что ж, с одного огорода сбежала, да на наш огород прибежала. Вот только сторожа нет на нашем огороде.

ПУГАЛО: Так ведь я могу за сторожа. (Встает посреди огорода).

Ну вот, сторож есть, теперь хозяина выбрать осталось, и можно нашу игру начинать.

ИГРА “КАПУСТА” Все участники игры стоят за кругом, а “хозяин” садится рядом с капустой, изображая движениями воображаемую работу поет:

“Я на камушке сижу,
Мелки колышки тешу.
Мелки колышки тешу,
Огород свой горожу.
Чтоб капусту не украли,
В огород не прибегали:
Волк и лисица,
Бобер и куница,
Заинька усатый,
Медведь толстопятый”.

Ведущий:А что ещё растёт на вашем огороде, уважаемое пугало?

ПУГАЛО: Сейчас увидите. Эй, друзья, идите-ка сюда! (Выходят дети в масках овощей.)

Овощи (хором) Здравствуйте, гости!
Ребята и взрослые!

Свекла Летом вы к нам приходили,
А сейчас мы к вам пришли.
То, что летом вы растили,
Мы вам нынче принесли.

Морковь. Я девица из темницы.
Вот зеленая коса.
Я всегда могу сгодиться,
Витамин дарю вам А!

Смородина А. смородина, ребята,
Витамином С богата.
Коль подружитесь со мной,
Грипп не страшен никакой!

Гречиха. Если хочется тебе
Витаминов группы В,
Это быстро мы поправим-
Кашу гречневую сварим.

Подсолнух. Мальчики и девочки
Очень любят семечки.
Я за солнышком слежу,
Витамин Е содержу.

Картофель. Я картофель молодой.

Горох. Я горох.

Фасоль. А я фасоль.

Овощи (хором). Нынче праздник урожая.
Урожай совсем неплох.

Пугало:Хороши , ребята,
Овощи и фрукты!
Трудно было их растить:
Надо прополоть, полить,
Защитить от сорняков,
И от тли, и от жуков!

(Звучит музыка из фильма “Бригада”)

Пырей (выбегает на сцену). Кто нас тут упоминал?
Наше имя называл?
Я сорняк – пырей ползучий,
Огородный генерал!
Эй, бригада, стройся в ряд,
Выходите на парад!

(На сцену выходят осот и лебеда, строятся около пырея)

Пырей. Я пырей ползучий

Осот. Я осот колючий!

Лебеда. Лебеда – для дачников беда.

Сорняки (вместе). Где произрастаем

Всех там забиваем.
Будете клубнику зря искать,
Если мы собрались,
В огород пробрались,
Урожая век вам не видать.

Пугало. Если дальше так пойдёт
Сорняк погубит огород
Кто работы не боится?
Тяпки в руки – и вперед!

(Под веселую музыку выходят дети – огородники)

Дети – огородники. Сегодня самый трудный день.
Постройтесь, дети, над рядками.
Сегодня самый трудный день,
Сегодня битва с сорняками.
Как много лет любой из нас
Растил картошку и капусту,
И не допустим мы сейчас,
Чтоб в огороде стало пусто.

(Дети работают тяпками и лопатами)

Сорняки (падают на грядку и в один голос стонут).

Лишь в этот миг мы осознали
Насколько нас осталось мало.

ПУГАЛО: Помидоры подросли,
И картошка расцвела.
Не успели оглянуться -
Напасть новая пришла.

(На сцену выходит крутой колорадский жук)

К. жук. Хеллоу, беби!
Май нэйм из Фредди.
Полосатый и красивый,
Весь я тут.
Май Хаус - Колорадо
Будьте мне рады
И гордитесь,
Что у вас нашел приют.
На ботве картошки
Прокачусь я, крошки -
Не видать вам, беби,
Чипсов и пюре! Велл.

(Дети – огородники брызгают на колорадского жука из распылителей)

К. жук (убегая) Караул!

Дети – огородники Отравы он не потянул!
Возвратился в Колорадо.
Или лапки протянул. (Овощи уходят)

ПугалоА картошка – загляденье,
Коль растить ее с уменьем.

(Появляется Мисс Картофелина)
А вот и она сама – уважаемая Мисс Картофелина. Здравствуйте! Сегодня мы чествуем овощи. А к Вам, уважаемая, особенное отношение. У нас в народе говорят: “Картошка- хлебу подспорье”, “Картошка-кормилица”.

Пугало. Мисс Картофелина, а откуда вы родом?

Картофелина. Моя Родина-Чили, где впервые меня обнаружили еще до нашей эры.

Пугало. Каким же образом картофель стал и у нас вторым хлебом?

Картофелина. О, это не так скоро. Сначала меня завезли в Испанию в 1565 году. Испанцам я не понравилась, потому что они пытались есть меня сырой. Из Испании картофель попал в Италию, затем в Бельгию, во Францию, в Германию, в Англию.

Бывали случаи и похуже: в некоторых деревнях вместо клубней ели картофельные плоды – небольшие зеленоватые ягоды, которые появляются на месте отцветших цветков. А плоды эти ядовиты. Пошла недобрая молва о новом растении, его прозвали “чертовым земляным яблоком”. Повсюду это растение рассматривали как диковинку с красивыми цветами. Многие модницы высшего света прикалывали букетики цветов картофеля к волосам. А аптекари стали разводить картофель как лекарственное растение.

Пугало. Спасибо тебе, Мисс Картофелина, за интересный рассказ. Действительно, очень много нового мы узнали о простой, всем известной картошке. А то, что она во всех видах хороша, так это мы уже давно знаем. О ней даже песни складывают. Вот послушайте одну из них :

Дети исполняют песню “Картошка” (2 куплета)

ОСЕНЬ: Ребята, давайте поиграем в “Рифмофокусы”. Это очень простая игра. Я зачитываю вас стихотворение, а вы должны его закончить быстро и правильно. Обязательно быстро! Готовы? Тогда начнём:

Ведущий: К нам в зал залетели ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ- ученицы 1 класса Б (танец-хоровод).

ОСЕНЬ: Ребята, отгадайте-ка ещё одну загадку:

Под сосною у дорожки кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка, шляпка есть - нет головы. (Гриб)

(Звучит марш)

Выходят грибы, потом песня “Грибочки” и ЧАСТУШКИ О ГРИБАХ

ОСЕНЬ: А вот моя последняя загадка: В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (рябина)

Ведущий:: Рябина, ребята, очень славилась на Руси. Все ягоды уже давно убраны, еще летом, а рябина краснеет только к осени, ярко горят ее ягоды. Был даже специальный день, 23 сентября, когда ягоды рябины срывали и кистями вешали под крышу.

Ведущий: Но часть ягод обязательно оставляли на дереве – дроздам-рябинникам, снегирям-краснозобам..

Выходят белки, зайцы, ежи, барсуки

Белка 1: (оглядывается по сторонам)

Явилась в лес царица – осень,
Как будто кто–то золото набросил
На все деревья и кусты.
Пожухли травы и цветы,
Грибов совсем чуть-чуть осталось,
Орехов, ягод тоже мало.

Белка 2:Зимой с едой совсем беда,
И, чтоб потом не голодать,
Мы делаем везде запасы.
Работы в эту пору масса.

Белка 1К тому же начала линять я,
Меняю рыженькое платье
На серый зимний свой наряд.

Заяц 1: А мне припасы не нужны.
До самой буду до весны
Я тоненькие веточки искать,
Кору с деревьев обгрызать.

Заяц 2Я тоже знаю, что зимою нелегко,
И зимний голод также мне знаком.
Я, как и белка, осенью линяю,
Свой серый мех на белый я меняю,
Чтоб на снегу меня никто не увидал.
К тому же он намного гуще стал.

Ёж 1: Мы, ёжики, все в октябре ложимся спать,
Конечно, в норку, не в кровать.
И чтоб зимой не голодать,
Я должен жир за лето нагулять,
(Похлопывает себя по животу)

Ёж 2 Нам надо обязательно успеть
До спячки сильно потолстеть.
Потом в нору свою я заползу,
И появляться вновь не буду я в лесу
Уже до самой до весны.
Смотреть всю зиму стану сны.

Барсук1: Мы, барсуки, ложимся в спячку тоже,
Но кое в чем на белок мы похожи.
В своей норе запасы собираем,
И потихоньку их зимою поедаем.

Барсук2 Проснемся раз в недельку, поедим
И снова сладко – сладко спим.
Уютно будет мне в моей норе,
Ведь я ее расширил в сентябре,
Почистил и наполнил кладовые.
Мне зимовать придется не впервые.

(Уходят)

Осень: Ну вот я и успокоилась: всё живое приготовилось к зиме. Никто не погибнет от голода и холода. Перелетные птицы улетели в теплые края, а те, кто остались, будут зимовать с нами, около жилья человека. Звери поменяли летние одежды на зимние. А кое –кто улегся в спячку. А все почему? Да потому что “ осень постучалась к нам”!

(Дети исполняют песню “Осень постучалась к нам”)

Осень постучалась к нам золотым дождём.
И с унывным ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад.
И под эту песенку засыпает сад.
А рябина ягода, словно огонёк,
Согревает, радует в пасмурный денёк.
В лужицах как лодочки листики кружат.
Серые холодные тучи вдаль спешат.
2. Птицы песни звонкие больше не поют.
В стаи собираются и летят на юг.
Вечерами тихими дождик моросит.
Песней колыбельною по стеклу стучит.
Вечерами тихими дождик моросит.
Песней колыбельною по стеклу стучит.

Ведущий: Теперь вы знаете, как раньше на Руси встречали Осень.

Ведущий: Ну а мы с вами встретили Осень нашей традиционной выставкой даров природы, необыкновенными овощами, выросшими у вас на даче, осенними поделками.

Ведущий: Осень, посмотри, какие у наших ребята и их родителей удивительные поделки из овощей и фруктов получились.

ОСЕНЬ: С удовольствием!

Описание работы:

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей.

Задачи:

- организовать интересный и познавательный отдых детей;
- развивать двигательную активность детей: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу;
- воспитывать любовь к замечательному времени года – осени;
- способствовать адаптации детского организма к погодным условиям, дать возможность почувствовать и ощутить все прелести природы;
- укреплять здоровье.
Предварительная работа:

Ход:

Ведущая: Любой праздник, торжество, встреча с друзьями должны быть запоминающимися, весёлыми, оставляющими добрый след в душе. Дорогие ребята, сегодня мы собрались здесь с Вами, чтобы прекрасно провести наш праздник - «Осенины». Впереди Вас ждут интересные и увлекательные задания!

1 ученик:

Хорошо и там и тут,
Где по имени зовут.

2 ученик:

Разные на свете бывают имена.
Значение имён толкуют письмена.

Первое задание:

«Скажи мне, как тебя зовут»

Второе задание:

«Фраза по кругу»
Выбирается какая-нибудь простая фраза, например: «Уж небо осенью дышало…» Далее, начиная с первого участника, эта фраза произносится всеми по очереди. Каждый участник игры произносит эту фразу с новой интонацией (вопросительной, восклицательной, удивлённой и т. д.) Если игрок не может придумать ничего нового, то он выбывает. Выигрывают несколько человек или один.

Третье задание:

3 ученик:
Яблоко спелое,
Яблоко сладкое,
Яблоко хрусткое
С кожицей гладкою.
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю.

«Откуси яблоко»

Яблоко привязывают за черенок и подвешивают. Участники подходят к яблоку по одному и пробуют откусить, держа руки за спиной.

«Дай яблочко»

Участники делятся на две команды. Каждой команде вручается большое и красивое яблоко. Участники выстраиваются в ряд друг за другом. Стоящие впереди зажимают яблоки между шеей и подбородком. Игроки, стоящие сзади, должны взять яблоки, также зажав их между подбородком и шеей. Так яблоки передаются следующим игрокам. Кто уронит яблоко, тот выбывает из игры. Выигрывает та команда, которая справится с передачей яблока быстрее.
Второй этап конкурса. Участвуют также игроки обеих команд, каждый из которых откусывает яблоко и передаёт его тому, кто стоит позади. Команда, которая быстрее справится с задачей, то есть у которой от яблока останется как можно меньше, считается победившей.

Четвёртое задание:

«Любопытный»
Выбирается ведущий. Он обращается ко всем играющим поочерёдно с вопросами: Кто? С кем? Зачем? Откуда? Когда? и т. д. Играющие должны давать ответы с заданной буквы и на осеннюю тематику.
Буквы даются следующие: «О» «С» «Е» «Н».
Например, объявлено, что надо отвечать только с буквы «О» и на осеннюю тематику. Кто? Она. Когда? В октябре. Куда? Очень далеко. Что сделала? Отправилась. Зачем? В отпуск.
«С». Кто? Саша. С кем? Со Светланой. Когда? Сегодня. Что сделали? Собрались. Куда? В «Современник». Зачем? Смотреть фильм.
«Е». Кто? Евгения. С кем? С Егором. Что делали? Ехали. Когда? Ежедневно. Куда? В ельник. Зачем? Есть малину.
«Н». Кто? Нина. С кем? С Никитой. Когда? В ноябре. Что делали? Несли. Что? Ноутбук. Куда? Наверх.

Пятое задание:

«Писатель»
Участникам предлагается составить рассказ из газетных и журнальных вырезок.

Шестое задание:

4 ученик:
В саду осеннем, у дорожки,
Осина хлопает в ладошки.
Вот почему на той неделе
Её ладошки покраснели.

«Дерево»

Ведущий находится в центре полянки. Игроки встают рядом с деревьями. По сигналу ведущего участники начинают перебегать от дерева к дереву, а водящему нужно занять какое-нибудь дерево без игрока. Для этого он должен подбежать и прислониться к нему. Тот, чьё дерево будет им занято, становится водящим.

Седьмое задание:

«На что похоже?»
Ведущий загадывает какой-нибудь предмет на осеннюю тематику и по секрету записывает название на листке. Например, жёлудь.
Игроки по очереди говорят, на что этот предмет похож. Они не знают, что задумано, и говорят наугад: на велосипед и т.д. Далее ведущий показывает, что у него написано. Жёлудь! Начинается самое интересное. Игроки «защищают» свои сравнения. Например, «Жёлудь, как велосипед, катится».

Восьмое задание:

5 ученик:
Что за цвет такой прекрасный
Светит ярким огоньком?
Угадали: это - красный!
Всем ребятам он знаком.

6 ученик:

Красной спелостью малина
Привлекает на кустах.
Ранней осенью рябина
Покраснела вся в лесах.

7 ученик:

Очень просится в лукошко
С красной шляпкой мухомор.
С огорода к нам в окошко
Смотрит красный помидор.

8 ученик:

Зреет перец за кустами...
Дальше продолжайте сами!

9 ученик:

Жёлтое солнце на землю глядит,
Жёлтый подсолнух за солнцем следит.
Желтые груши на ветках висят.
Жёлтые листья с деревьев летят.

10 ученик:

Жёлтый видим в небе круг,
Оживает всё вокруг,
Это солнце - желтый цвет
Дарит нам тепло и свет.

11 ученик:

У нас растет зелёный лук
И огурцы зелёные,
А за окном зелёный луг
И домики белёные.

12 ученик:

С зелёной крышей каждый дом,
И в нём живёт весёлый гном
В зелёных брючках новых
Из листиков кленовых.

13 ученик:

Цвет зелёный у листочка,
Подо мхом зелёным кочка,
И зелёные иголки
Целый год растут на ёлке.

14 ученик:

Он оранжевого цвета,
Он собрал все вкусы лета,
Мы давно знакомы с ним,
Сладкий, сочный апельсин.

«Язык цветов»

На свете существует великое множество самых разных цветов и ещё больше их оттенков. У каждого человека цвет ассоциируется с чем-то определённым, вызывает какие-то свои ощущения.
Участники должны объяснить жестами осенние цвета: красный, жёлтый, оранжевый, зелёный и др.
Все остальные игроки должны отгадать, какой цвет имелся в виду.

Девятое задание:

«Цветной конкурс»
Этот конкурс развивает фантазию и память. Первый игрок называет предмет с указанием предмета, например «жёлтый лист». Второй игрок добавляет: «Жёлтый лист летит, переливаясь от лучей жёлтого солнца», третий уточняет: «» и т. п.
Главное – придумать как можно больше предметов одного цвета и не перепутать последовательность событий. Игроку, назвавшему максимальное количество предметов и ничего не перепутавшему, присваивается звание самого жёлтого (красного, зелёного, оранжевого) и т. п.

Десятое задание:

15 ученик:
Концерт у нас сегодня в школе,
Поёт наш хор, я в этом хоре.
У всех детей нарядный вид,
Зал в нетерпении гудит.

16 ученик:

Вот мама с папою сидят,
Глаза их радостно блестят,
Я им киваю головой,
Я так горжусь сейчас собой.

17 ученик:

Все замерли, и хор запел.
Вдруг зал исчез, он улетел,
Остались только голоса.
Бывают в жизни чудеса!

«Песня»

Ведущий предлагает спеть всем вместе, хором. Для начала - песню, которую все знают. Например, «Листья жёлтые над городом кружатся…». По первому хлопку ведущего все громко начинают петь, по второму хлопу – пение продолжается, но только мысленно, про себя, по третьему хлопку – вновь поют вслух. И так несколько раз, пока кто-нибудь не собьётся. Тот, кто ошибается, выходит вперёд и предлагает всем спеть другую песню.

Нет настроения? Скорее на природу!
Здесь красота в любое время года!
Подарит осень листьев ярких краски,
И настроенье будет, словно в сказке!!!

Если Вы ещё не были в осеннем лесу, немедленно отправляйтесь!!!

Праздник проводится в период «золотой осени» в природе.

Участники – учащиеся начальной школы (1 и 4 класс).

Скачать:

Вложение	Размер
	44.21 КБ

Осенний бал

(внеклассное мероприятие)

1. Праздник проводится в период «золотой осени» в природе.

2. Участники – учащиеся начальной школы (1 и 4 класс).

3. Цели и задачи мероприятия:

• обогащение знаний учащихся о приметах осени;

• сплочение классного коллектива;

• формирование коммуникативных навыков между учащимися разновозрастных групп;

• пропаганда здорового питания.

4. За две недели до начала праздника детям сообщается дата проведения мероприятия и даётся задание (по желанию): подготовить костюм соответствующей тематики. Сообщается, что одним из пунктов бала будет демонстрация костюмов.

5. Перед праздником зал украшается листьями, цветами и другими атрибутами осени.

6. Необходимо продумать музыкальное сопровождение.

7. Для праздника необходимо приготовить следующее оборудование:

ХОД ПРАЗДНИКА

Звучит музыка «Осень в лесу»

Ведущий:

Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наш праздник посвящен прекрасному, нежному и грустному времени года – осени. С приходом осени дни становятся короче, а ночи длиннее. Золотыми свечками загораются деревья. По утрам плывет туман. Удивительно переменчивы картины осени.

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце только грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

Осень – время года, про которое говорят – сырое, дождливое. Но про осень говорят и другие слова – золотая, багряная.

Звучит музыка, появляется Осень

Осень: Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретится со мной?

Вам нравиться наряд лесной !

Вот пришла моя пора,

К вам я в гости прибыла.

Все закончить в срок успела,

Я леса, поля раздела,

Урожай весь собрала,

Птиц на юг отправила.

Лето красное стояло,
Долго власть не уступало.
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог.

Говорят мне: Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла!
И меня ребята спросят

Бродит в роще листопад

По кустам и кленам.

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

Соберем из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Легкий и игривый.

И послушно ветру в след

Листья улетают.

Значит, лета больше нет,

Осень наступает.

Учащиеся

2 класса с танцем «Осень постучалась к нам»

Ведущий: А еще осень – пора сбора хлеба, овощей, время заготовки запасов на долгую зиму. Так что это время года щедрое, урожайное.

1.:

Во саду ли, в огороде
Были мы ребятки.
Мы расскажем вам о том,
Что растёт на грядке.

2. Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалит себя зачем?
Я и так известна всем.

3. Я – приправа в каждом блюде

Угадали? Я ваш друг,
Я – простой зелёный лук.

4. Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим и малым.

5. Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок –
Будешь крепок и здоров.

6. Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свёклы нету.

Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится конечно.

8. Я большой, как мяч футбольный,
Если спелый – все довольны.
Так приятен я на вкус –
Замечательный арбуз.

Морковь:

Я, морковка- веселушка!

Под гармонь пою частушки.

Хвалят не нахвалятся:

Какая я красавица!

Перец:

Меня ценят не напрасно-

Перец знают все прекрасно!

Кушаю вечером и днем.

Очень много пользы в нем.

Капуста:

Все с капустой очень дружны

Витамины людям нужны.

Вкусный из меня обед:

Щи, солянка, винегрет.

Картошка:

Вот красавица картошка

Утопает вся в цветах.

Кто у грядки появился,

Всяк ей низко поклонился.

Помидор:

А вот в красную рубашку

Нарядился помидор.

«Ах, какой жених красивый!»-

Слышен всюду разговор.

Осень: Пришла я, ребята, не одна, со мной пришли братья- осенние месяцы

СЕНТЯБРЬ: Опустел наш школьный сад,

Ведущий: Для осени учащиеся 1 класс приготовили в подарок песню.

Песня 1 класса «Осень в золотой косынке»

Ведущие: И снова подарки для Осени.

Дети 3-го класса читают стихи.

В палитре у осени разные краски,
И даже зверюшки меняют окраску.
Цвет рыжий на серый лисице менять,
И белым всю зиму зайчишке скакать.

Есть цвет – ярко-жёлтый,
Есть – светло-зеленый...
Нам с тёплого лета
Знакомый, знакомый...

А есть – голубой,
Ну, как будто дождинки...
Ещё знаю красный,
Цвет ягод калинки.

Как много красок осень принесла,
Природу как на карнавал одела,
И мы, окончив разные дела,
Возьмёмся за другое дружно дело.

Будто рыжая лиса,
Бродит осень по лесам.
Где махнёт хвостом пушистым,
Золотыми станут листья.

Стали жёлтыми сады,
Всюду осени следы.
Лист осины вспыхнет в чаще,
Как фонарик настоящий.

Сценку нам покажут ученики 3 класса класса. Она называется «Как помидор стал красным».

Вед. Жили на одном огороде овощи.

Выходят девочки в шапочках с изображением овощей и представляются.

- Я - весёлый молодец. Я – зелёный – огурец.
- Без меня на грядке пусто. А зовут меня – капуста.
- Без меня вы как без рук. В каждом блюде нужен лук.
- Любят дети с давних пор вкусный, сладкий помидор.

Вед.

Хозяйка любила свой маленький огородик, и каждый день поливала его.
Хозяйка: (ходит с лейкой поливает овощи) - Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьёт.

Вед.

Овощи с каждым днём росли и зрели. Жили дружно, не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.

Помидор:

- Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.

Огурец:

- Слушай, это просто смех – хвастать, что ты лучше всех.

Лук:

- Не поймёт никак он, братцы, некрасиво задаваться!

Вед.

А помидор всё своё твердил.

Помидор:

Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.

Овощи (хором):

Хвалился, хвалился и с куста свалился!

Вед.

В это время пришла хозяйка собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.
Летела мимо ворона.

Ворона:

Кар! Кар! Позор! Кошмар! Не хотел с нами быть дружен, будешь никому не нужен.

Вед. Стыдно стало помидору. И покраснел он от стыда.

Помидор: - Вы меня, друзья, простите. Вы меня с собой возьмите.

Вед. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась и взяла помидор. Хотите, верьте, хотите, нет, но с тех пор помидоры становятся красными.

Ведущий:

Сейчас мы с вами поиграем в игру «Что растёт в огороде?» Я буду задавать вопросы, а вы на них отвечать словами «да» или «нет».

-Растёт капуста в огороде?

- Да!

- Краснеет помидор всегда?

- Да!

- А лук на грядке зеленеет?

- Да!

- Картошка в огороде зреет?

- Да!

- И на траве, как на подушке, растёт зелёная лягушка?

- Нет!

-Есть в огороде перец сладкий?

- Да!

- И кабачок растёт на грядке?

- Да!

- Морковка выстроилась в ряд?

- Да!

- Растёт на грядках шоколад?

- Нет!

- Растут укроп, фасоль, горох?

- Да!

- Растёт большой и злой бульдог?

- Нет!

Игра «Ладошки».

Вот игра у нас какая –

Хлоп ладошка, хлоп другая.

Правой – левую ладошку

Мы похлопаем немножко,

А теперь ладошкой левой

Ты хлопки погромче делай!

Вверх ладошки – хлоп, хлоп,

По коленкам – шлёп, шлёп,

По плечам теперь похлопай,

По бокам себя пошлёпай,

Можем хлопать за спиной,

Хлопаем перед собой,

Справа можем, слева можем

И крест – накрест руки сложим!

Ведущий: - Братья-месяцы предлагают вам отгадать загадки о животных.

1.Лесом катится клубок

У него колючий бок.

Он охотится ночами

За жуками и мышами. (Еж)

2.Зимой беленький,

А летом серенький.

Никого не обижает,

А всех сам боится. (Заяц)

3.На овчарку он похож.

Что ни зуб - то острый нож

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть. (Волк)

4.Летом ходит без дороги

Между сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза пряча нос. (Медведь)

5.По деревьям - скок да скок

Живой порхает огонек. (Белка)

6. Не на рыбу, а сеть расставляет (паук)

7. Осенью в щель заберется, а весной проснется (муха)

8. За деревьями, кустами промелькнуло быстро пламя. Промелькнуло, пробежало - нет ни дыма, ни пожара (лисица)

9. Длиннющая старуха без рук, и без ног, и без брюха. Всегда укусить норовит, она как гусыня шипит (змея)

10. Мать, отца не знаю, но часто называю детей знать не буду, чужим сбуду (кукушка)

11. Не птичка, а с крыльями (бабочка)

12.Под сосною у дорожки кто сидит среди травы?

Ножка есть, но без сапожка, шляпка есть – без (ГРИБ)

13.Пусть растет она в земле, а бывает на столе.

Пусть сперва , грязна она, да рассыпчата, вкусна.

Ее сварим на обед,

Сделаем гарнир и винегрет. (Картошка.)

14.Рос под солнцем и дождем, тяжелея с каждым днем.

Повалился на бочок толстый, нежный…

(кабачок).

15.Лето целое старалась, одевалась, одевалась.

Завила одежки густо. Как зовут ее? (Капуста.)

16. Летом все на грядке свежие, зеленые,

А зимою в банке – крепкие, соленые. (Огурцы.)

17.Из нары за чёлку пышную

Я тянул лисицу рыжую.

Но не хитрую плутовку,

А хрустящую…. (морковку)

18. А на этой грядке.

Выросли загадки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые,

Летом зеленеют,

К осени - краснеют. (Помидоры)

19Тридцать три одежки,

Кто их раздевает –

Слезы проливает. ( лук)

20. Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту, зовусь я…. (Подосиновик)

Осень: Молодцы, ребята.

Все загадки отгадали,

Всех животных вы узнали.

Ну пора мне собираться,

В лес осенний возвращаться.

Ведь зима наступит скоро,

Дел моих ещё там много:

Нужно мишку усыпить,

Птиц на юг препроводить.

Очень весело мне было!

Всех ребят я полюбила,

Но прощаться нам пора…

Что поделать? Ждут дела!

Ведущий: Спасибо тебе, Осень, что к нам пришла,

Много интересного нам принесла,

Объявляем первый конкурс: «Гости на пороге». Приглашаем 2 команды по 6 человек.
Для того чтобы угостить Осень, нужно сходить в магазин, а на улице льёт дождь. Вы надеваете калоши, раскрываете зонт, берёте корзинку и – в магазин за овощами. Каждый принесёт по одному овощу для салата. Кто справится с заданием первый – тот и победил.
Эстафетная палочка – калоши и зонт.

Жюри оценивает конкурс.

Осень: У нас на севере осень приходит не по календарю, а гораздо раньше. Поэтому все огородники стараются до холодов прибрать выращенные летом овощи.

Ведущие: А для чего человеку овощи?

Осень: А вот это мы сейчас спросим у ребят.

Ведущие показывают изображения овощей. Командам надо дать сведения об их полезных свойствах.

1 конкурс: «Помоги белочке запасти шишки на зиму»

Каждой команде дается по 10 шишек и ведру. Каждый участник делает по 5 бросков, стараясь попасть в ведро. Броски суммируются по количеству попаданий.

Выигрывает та команда, у которой больше попаданий в ведро.

3 конкурс: «Подбери шишку»

Шишку в центр положи, себя в пляске покажи.

Кончит музыка играть,

Быстро шишку надо взять! (Музыка песни «Гоп – гоп» Верки Сердючки.)

5 конкурс: « Перейти лужи по камешкам».

Две команды детей в виде эстафеты перекладывают по две картонки, на которые становятся поочерёдно ногами и переходят в другой конец класса, кто раньше.

6 конкурс: «Определи по вкусу».

Определить по вкусу овощи и фрукты, нанизанные на зубочистки, с завязанными глазами.

Побеждает та команда, которая правильно определит больше овощей и фруктов.

7 конкурс для мальчиков «Собери урожай!»

Мальчики с завязанными глазами собирают в ведро, рассыпанный по полу, картофель. Побеждает та команда, которая соберет больше картофелин.

8 конкурс «Собери пословицы».

1.Лето со снопами, а осень с пирогами.

2. Холоден сентябрь, да сыт.

3. Октябрь ни колеса, ни полоза не любит.

4. В сентябре одна ягодка – и та горькая рябина.

5. Весной дождь растит, а осенью – гноит.

6. В ноябре зима с осенью борется.

9 конкурс для девочек: «Умелая хозяйка».

По 1 девочке из команды чистят картофель. Жюри определяет победительницу данного конкурса.

10 конкурс: «Волейбол с листьями».

Натягивается верёвка. На одной стороне лежат листья красного цвета, на другой – жёлтого. По команде дети по одному подбегают к веревке, поднимая листик, и перекидывают на другую сторону. Которая команда быстрее перекидает все листочки на другую сторону, та и побеждает.( Дети подбегают по очереди).

11 конкурс: «Угадай, чей листок!»

По полу рассыпаны листики разных деревьев по пять штук с каждого дерева. Каждому участнику нужно собрать листы одного дерева. Жюри оценивает сначала быстроту: какая команда быстрее собрала по пять листочков. Затем дети должны назвать листья какого дерева у них в руках. Засчитываются только правильные ответы.

Конкурс «Поделка»

Для конкурса необходимы пластилин, спички, кусочки фруктов, овощей и грибов.

Конкурс «Листопад»

Участники конкурса получают засушенный кленовый листок. Они подкидывают его воздух и дуют на него снизу, чтобы он не упал. Победителем окажется самый ловкий, тот, у кого листочек дольше всех продержится в воздухе.

Конкурс «Ловкое лукошко»

Дети делятся на две равные команды. Все участники встают в две шеренги. Первые участники получают маленькую корзинку с грибами. По команде учителя ребята передают корзинку от первого участника к последнему. А затем в обратную сторону. Передавать корзинку нужно на поднятых вверх руках.

Конкурс «Дары осени»

Дети делятся на две команды. Каждая команда получает 20 карточек с осенними дарами: картофель, маслята, черника, яблоко, морковь, помидор, свекла, малина, лисичка, голубика, груша, крыжовник, смородина, капуста, подосиновик, репа, кабачок, мухомор, слива, груздь. Они должны правильно разделить их на группы — овощи, фрукты, ягоды, грибы.

Конкурс «Найди лишнее»

Учитель называет четыре слова, одно из которых не подходит по тематике. Дети должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.

➢ Картошка — морковка — помидор — свекла.

(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)

➢ Лиса — волк — медведь — корова.

(Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)

➢ Листья — грибы — ветки — корни.

(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)

➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.

(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)

➢ Сорока — дятел — синица — бабочка.

(Бабочка —лишнее слово, это не птица)

➢ Клен — сосна — береза — осина.

(Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)

➢ Шишки — желуди — семечки — иголки.

(Иголки — лишнее слово, это не семена.)

➢ Груздь — смородина — масленок — опята.

(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)

➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.

(Капуста —лишнее слово, это овощ.)

➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.

(Рябина —лишнее слово, это дерево.)

➢ Кедр — пихта — ель — дуб.

(Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)

➢ Листопад — дождь —туман — гром.

(Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)

➢ Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка.

(Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб)

Конкурс «Грибы-грибы»

Учитель дает описание гриба, а дети должны отгадать, что это за гриб.

➢ Мы знаем, что сырыми грибы есть нельзя, а название этого гриба говорит, что можно. (Сыроежка)

➢ Если этот гриб взять в руки, они покроются маслом. (Масленок)

➢ Этот гриб рыженький, и называется как одно лесное хитрое животное. (Лисичка)

➢ Красивая шляпка этого гриба имеет красные цвет в крапинку. Она часто вводит в заблуждение неопытных грибников. (Мухомор)

➢ Этот гриб растет только под березой. (Подберезовик)

➢ А этот гриб растет только под осиной. (Подосиновик)

➢ Этот гриб — «царь грибов». А называют его лишь белым цветом. (Белый гриб)

Конкурс «Собери листву»

На полу разбросаны кленовые листочки. Участникам конкурса завязывают глаза. Детей закручивают, а по команде «Вперед!» отпускают. В течение одной минуты они должны собрать как можно больше листочков. После того как будет проведен подсчет, объявляют победителя.

Конкурс «Дождик»

Участники конкурса танцуют под музыку, но как только музыка заканчивается, они должны сесть на корточки, положить руки на голову, как будто защищаются от дождя, и замереть. Тот, кто пошевелится, выбывает из игры. Конкурс продолжается до выявления одного победителя.

Конкурс «Фрукт-овощ-ягода»

Ребята становятся в круг. В центре — водящий. Он крутится и повторяет «фрукт-овощ-ягода». Как только он останавливается, то говорит любое из этих трех слов. Тот, на кого он указывает, должен быстро сказать название фрукта, овоща или ягоды, в зависимости от того, какое слово назвал водящий. В это время водящий считает до трех. Если за это время участник конкурса не успевает назвать слово, то он выбывает из игры. Повторять слова нельзя.

Конкурс «Осеннее разнообразие»

Ребята делятся на две команды. Каждая получает листок и ручку. В течение пяти минут из выражения «осеннее разнообразие» они должны придумать как можно больше новых слов. Буквы повторять нельзя. Когда ребята закончили, они по очереди называют слова. Та команда, которая придумает больше слов, и будет победительницей.

Конкурс «На внимание»

Ребята должны найти ошибки в предложениях.

➢ «На моем дереве в саду растет много опят».

➢ «Ягоды моркови очень вкусные».

➢ «Из сливовой косточки вырастет пушистая трава».

➢ «Кусты капусты растут по всему лесу».

➢ «Корнеплоды яблок сладкие на вкус».

➢ «Из мухоморов очень вкусный суп».

➢ «Репа красного цвета».

➢ «Хлеб растет на деревьях».

➢ «Осенью распускаются почки».

➢ «Первого сентября заканчивается учебный год».

Конкурс «Осенний букет»

Для конкурса необходимы: белый картон; засушенные березовые, кленовые, осиновые, дубовые листочки; клей; карандаш; фломастеры. На белом картоне дети рисуют вазу, раскрашивают ее, а затем составляют букет и приклеивают сухие листочки к картону. После этого можно устроить конкурс аппликаций.

Мы продолжаем соревнования. Сейчас от каждого класса сюда приглашаем по 2 участника. Мы проверим, как вы умеете работать в команде, и как вы умеете слушать друг друга. Один участник команды - это направляющий. Второму участнику завязывают глаза. Между участниками стоят кубики-грибочки. За 1-2 минуты нужно набрать как можно больше грибов.

Ребята наш осенний праздник подошёл к концу !

Торопится осень закончить дела

Старательно землю дождем полила,

Про птиц не забыла - на юг проводила,

В полях и садах урожай собрала.

Дарила нам разные фрукты сначала

Потом нас грибами она угощала.

Нам нравится осень,

Мы осени рады,

Но и зима к нам стучится в ограду.

Проводим мы осень веселою песней

И зиму суровую встретим все вместе.

Читают заключительное стихотворение.

Уходит тихо Лето,
Одетое в листву,
И остается где-то
Во сне иль наяву?

И ручеёк стеклянный,
И тёплая земля,
И над лесной поляной
Жужжание шмеля.

Приходит тихо Осень,
Одетая в туман,
Она дожди приносит
Из зарубежных стран.

И листьев жёлтый ворох,
И аромат лесной.
Осенний бал весёлый
Несёт она с собой.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данное внеклассное мероприятие во 2 классе развивает плавное выразительное чтение, грамотную речь, умение интонационно оформлять своё высказывание, закрепляет знания детей произведений и авторов русск...

(сценарий выступления агитбригады старшеклассников в рамках темы «Жизнь без опасности» для учащихся младшей и средней школы).Цель: воспитание у ребят уважения к профессии пожарного и...

Внеклассные мероприятия для учащихся начальной школы...

Сценарий создан по пьесе С.Маршака ( в сокращении) для постановки спектакля с учениками 2-4 классов...

Сценарий для начальной школы,воспитание в которой ведется на двух языках: русском и татарском...

Интересный рыцарский турнир для начального звена на 23 февраля...

• Мне нравится

Хохолева Светлана Анатольевна

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Темкинский Дом творчества

село Темкино Смоленская область

педагог дополнительного образования.

СЦЕНАРИЙ ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ «ОСЕНИНЫ»<

Осень- удивительное время года. Прозрачный воздух, солнечный свет, иногда ярче летнего, но мягкий, ласкающий. Летающие, блестящие нити паутины, листопад, краснеющие гроздья рябин, стаи птиц, улетающих к югу… В народе осень называют золотой за красоту листвы деревьев, богатой, щедрой- за то, что осенью поспевает урожай овощей, появляются грибы в лесу. Три месяца длится это время года, и они такие разные! Если в начале осени еще можно погреться на солнышке, то к концу осени уже возможны снежные метели. В старину был обычай, после сбора урожая устраивать праздник «Осенины». Наряжали большую куклу из снопа, водили вокруг нее хороводы и показывали ей убранные поля и огороды. Сегодня мы тоже устроим своеобразные именины Осени, поблагодарим ее за богатый урожай.

А для начала давайте вспомним как называются осенние месяцы.

Загадки о месяцах:<

* Опустел наш школьный сад

Паутинки вдаль летят.

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришел? ( сентябрь)

*Все мрачней лицо природы:

Почернели огорода,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился? ( октябрь)

*Поле черно- белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи? ( ноябрь)

И еще одну загадку хочу вам загадать: « С неба пришел, в землю ушел» ( дождь)

Дождь- частый гость осенью. Давайте вспомним, как стучит дождь по крышам домов, по листьям, по земле…

Игра «Дождь»

-Упала первая капля ( 1 хлопок)

-упало две капли (2 хлопка)

- упало три капли ( 3 хлопка)

- пошел сильный дождь

-стал затихать…

Осенний вернисаж<

Вот художник, так художник,

Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот? Осень!

Мы с вами тоже станем на несколько минут художниками и создадим свой осенний вернисаж. Дети делятся на несколько групп, им выдают по листу бумаги, засушенные цветы и листья, клей, фломастеры. Надо создать красивую композицию.

«Листопад»

Играющие делятся на три команды. Каждая команда встает вокруг своего «дерева» (один из игроков, держащий в руках лист клена, дуба или рябины). Ведущий хлопает в ладоши, все игроки должны разбежаться в разные стороны. Ведущий еще раз хлопает в ладоши, игроки садятся на корточки и закрывают глаза. В это время «деревья» меняют свое расположение. Ведущий еще раз хлопает в ладоши. Игроки должны открыть глаза и быстро собраться возле своего дерева. Побеждает команда, сделавшая это быстрее.

Оденься по погоде.

С печальным шумом обнажалась…

Так писал об осени А.С. Пушкин. Действительно, к концу осени деревья снимают свой праздничный багряно- золотой наряд. А нам, наоборот, с наступлением осени приходится одеваться все теплей. Следующий конкурс покажет, умеете ли вы одеваться по погоде. Попрошу выйти шестерых игроков. Они разбиваются на две группы. В каждой группе двоим завязывают глаза. Они должны одеть третьего игрока в вещи по сезону, выбирая их на ощупь из корзины с вещами.

Грибная поляна

Следующий конкурс мы тоже начнем с загадки:

С виду он похож на зонтик,

Только меньше во сто крат.

Коль гроза на горизонте,

Он бывает очень рад.

Если дождик и тепло-

Он считает-повезло.

Что это? Правильно! Гриб!

Речь сейчас пойдет о грибах- съедобных и несъедобных. В мешочке у меня в руках лежат буквы, вы по- очереди достаете букву и вспоминаете название гриба, начинающееся на эту букву. ( Л- лисичка,М- мухомор, масленок, Б-боровик, бледная поганка, П- подберезовик, подосиновик, О- опенок, В- волнушка, ворушка, волуй, С- сыроежка, свинушка,Г- груздь)

Осенний театр- экспромт<

Сейчас мы с вами разыграем настоящий спектакль. Вы скажете, а как же репетиции, костюмы, декорации? Я думаю, стоит вам получить роль, как тут же проснутся артистические способности! Игрокам раздаются карточки с названиями ролей : Луна, Ветер, Деревья-2 героя, Листочки- 2 героя, Конура, Пес, Ворон, Тучи- 2 героя, Дождик)

Я читаю текст , а вы, когда услышите, что речь идет о вашем герое, выходите в центр и обыграйте названные действия.

Наступила ночь. Вышла Луна, большая, яркая. Завывает Ветер.Раскачиваются Деревья.На Деревьях остались висеть два Листочка. На привязи возле своей Конуры лежит Пес, ему что- то снится. Во сне он слегка перебирает лапами и тихонько скулит. Недалеко от него на жердочке пристроился старый Ворон. Он дремлет,иногда открывает то один глаз, то другой. Вдруг набежали Тучи. Пошел Дождик. Сначала маленький, потом все больше и больше. Сильнее подул Ветер, сорвал с Деревьев последние два ЛисточкаЛистья сначала побежали по дорожке, потом, словно взмахнув крыльями, полетели вверх, а потом упали на траву. Проснулся и отчаянно залаял Пес. Старый Ворон встрепенулся и встревожено закаркал. Деревья шумят. Ветер продолжает сильнее и сильнее завывать, гнать и гнать упавшие на траву листья. Ворон каркает, Пес лает. Но все постепенно успокаивается. Ветер все тише и тише шумит, Тучи с Дождем побежали дальше. Деревья стали неподвижны. А два их Листочка оказались на Конуре.Заснул Пес. Он вздрагивает во сне и перебирает лапами. Дремлет Ворон, открывая то один глаз, то другой. Лишь только ночь и ее сестра Луна царствуют и обозревают все вокруг.

Наши артисты достойны бурных аплодисментов.

Корзинка с загадками<

Осень золотая вам привет свой шлет.

Корзинку с чудесами вам передает.

В ней листья золотые,

Но листья не простые:

Отгадайте- ка, ребятки

Осенние загадки.

Дети из корзиночки достают по листику с загадкой.

Жмурки урожайные<

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора!

И морковка и салат-

Все поспело для ребят.

Помидор увидев важный,

Оживится детвора-

И радушно скажет каждый:

«Прекрасна осени пора!»

А вы, ребята, помогаете своим родителям собирать урожай в саду и на огороде? Посмотрим, как хорошо это у вас получается.

Играют по 3 игрока. На одной стороне площадки ставится корзина с овощами и яблоками, на другой стороне площадки стулья с тарелками для каждого игрока. Игрокам завязывают глаза. За одну минуту, пока звучит музыка, они должны перенести как можно больше овощей из корзины на свою тарелку. За один раз можно брать только один предмет.

Осенняя «да-нетка»<

Молодцы, ребята, вы прекрасно справились со всеми заданиями. Видно, вы любите осень и хорошо знаете ее особенности. Давайте подведем итог . Я говорю вам какой- то признак. Если вы считаете, что речь идет об осени, говорите «ДА-ДА», если к какому- то другому времени года, то «НЕТ- НЕТ».

-Осенью идут дожди

-Ждет весна нас впереди

-Целый день мели метели

-Птицы с юга прилетели

-Лист кленовый опадает

-Ландыш белый расцветает

-Яблоки в саду поспели

-В роще соловьи запели

-Мы капусту посалили

-И каток водой залили

-На полях лежит туман

-В огороде лишь бурьян

-Дни становятся длиннее

-Скоро будет холоднее

-Лужи стали замерзать

-Птицы стали улетать

-Без конфет нам трудно очень

-Нынче осень, между прочим

- Дам свою оценку сразу:

Не ошиблись вы ни разу!

Яблочная карусель<

Щедра осень на подарки! Яркие цветы и красивые листья, полезные и вкусные овощи ,фрукты и грибы. Самый любимый и распространенный осенний фрукт в нашей местности- яблоко! Вот и у нас припасена корзинка с яблоками. Сейчас по очереди каждый из вас подойдет к корзине, выберет одно яблоко и угостит им своего друга. Тот, кто получил яблоко, подходит к корзине и тоже выбирает яблоко, которым угостит другого игрока. Учтите, что без яблока никто не должен остаться!

Оборудование:

Листы картона, клей, фломастеры, засушенные листья и цветы

Картинки с листьями клена, дуба, рябины

Головные уборы, перчатки, шарфы легкие и теплые

Буквы Л,М(2 шт),Б(2 шт), П(2 шт),О(1 шт), В(3 шт),С(2 шт),Г(1 шт)

Корзинка с загадками, написанными на листочках в форме листьев

3 стула, 3 платка, 3 тарелки, корзина с овощами ( картофель, свекла,морковь,)

Корзина с яблоками по числу игроков

Сценарий на Осенины в школе с конкурсами

Сценарий праздника «Осенины»

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени. Сегодня мы будем праздновать Осенины – осени именины!

Добро пожаловать гости званые и желанные!
Милости просим на осенины.
Всех приглашаем, душевно встречаем!

Ведущий: Осень - пора щедрая, богатая, хлебосольная. На огородах созрели овощи, в полях – хлеба, в лесах – грибы. Русский народ издавна праздновал осенины, как особый праздник – праздник благодарности природе за щедрый урожай.

Быстро лето улетело
Перелётной птицей вдаль
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль!

В шелесте да в шорохе
Наш осенний сад.
На дорожке пестрые
Листики лежат.

Вмиг заворожила взоры
Огневой своей листвой,
Колоском, созревшим в поле,
Пожелтевшею травой.

Одарила гостья – осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.

Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!

Давайте проверим, знаете ли вы приметы осени и поиграем в игру «Да или нет» - дайте правильный ответ.

Осенью растут цветы?

Осенью растут грибы?

Тучки солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?

Туманы осенью плывут?

Ну, а птицы гнёзда вьют?

А букашки прилетают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто- часто льют дожди?

Достаём ли сапоги?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну, а что же надо делать-

Куртки, шапки надевать?

Пора позвать нашу гостью – песней: Песня «Ах, какая осень»

Осень: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!

Пора начать праздник!
А то придумал кто-то, что осень – унылая пора!

Осень: А кто месяцы осенние мне назовёт?

Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Осень: Проходит быстро месяц,
За днями дни летят,
Природа постепенно
Меняет свой наряд.
Забот и дел немало,
Есть дочки у меня,
И каждую помощницу
Зову на помощь я.
Познакомиться, друзья,
Вы хотите с ними?

Дети: Да!

(Вбегает девочка в венке из фруктов и овощей, на ней фартук с листьями, грибами, в руках корзинка – Сентябринка).

Сентябринка: Я, ребята, Сентябринка,
Паутинка – серебринка
Листья крашу в яркий цвет,
Лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам,
Урожай хороший дам.

Сценка « Спор овощей»

Ведущий. Урожай у нас хорош,

Уродился густо:

И морковка, и картошка,

Белая капуста,

Баклажаны синие,

Красный помидор

Затевают длинный

И серьёзный спор.

Морковь. Кто из нас из овощей

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Ведущий. Выскочил горошек -

Ну и хвастунишка!

Горошек. Я такой хорошенький,

Зелененький мальчишка.

Если только захочу

Всех горошком угощу!

Ведущий. От обиды покраснев,

Свёкла вдруг сказала:

Свёкла. Дай сказать, хоть слово мне,

Выслушай сначала

Надо свёклу для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай,

Лучше свёклы нету!

Капуста. Ты уж, свёкла, помолчи.

Из капусты варят щи.

А какие вкусные

Пироги капустные!

Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток

Кочерыжкой сладкой.

Огурец. Очень будете довольны

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Редиска. Я - румяная редиска

Поклонюсь вам низко-низко

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем.

Морковь. Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку -

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким!

Ведущий. Тут надулся помидор

И промолвил строго.

Помидор. Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Ведущий. У окна поставьте ящик,

Поливайте только чаще,

И тогда как верный друг

К вам придёт зелёный ….

Дети. Лук!

Лук. Я приправа в каждом блюде

Угадали? - Я вам друг,

Я - простой зелёный лук!

Картошка. Я, картошка, так скромна,

Слова не сказала.

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

Баклажан. Баклажанная икра

Так вкусна полезна….

Ведущий. Спор давно кончать пора.

Овощи. Спорить бесполезно.

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все, без исключения,

В этом нет сомнения.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее?

Игра «Дегустатор». Ведущий выносит на тарелочке разрезанные на маленькие кусочки овощи. Дети с завязанными глазами пробуют овощи и отгадывают их по вкусу.

Осень: Не только овощей и фруктов много в сентябре, но и грибов. Знаете ли вы их, сейчас проверим.

Загадки про грибы.

Стоит мальчик с пальчик.
На нем серый кафтанчик,
Красная шапочка. (подосиновик)

Не спорю - не белый,
Он, братцы, попроще.
Растет он обычно
В берёзовой роще.

В роще у берёзки
Повстречались тёзки! (подберезовик)

Называются ... (опята)

Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали заметных
Собирай, не мешкай:

Притаились три сестрички,

Светло-желтые ... (лисички)

Осень: А вот и моя вторая дочка – встречайте.

Листьям – время опадать,
Птицам – время улетать,
Я, ребята, Октябринка,
Золотинка и дождинка.
Много дел и у меня
Шубу зайчиков проверю,
Приготовлю им кору
И листвою постараюсь
Потеплей укрыть нору.

Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах,
Это платье золотое
У березы на плечах.
Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…

Осень: Дочь моя вторая, Октябринка золотая!
Покажи свое уменье и представь свои творенья!

Танец с листьями (девочки)

Ведущий: Все эти листочки попадали с деревьев. Много деревьев растёт в лесах, но не все есть в наших краях. Сейчас мы поиграем в игру « Хлопок - молчок». Я называю дерево. Если оно растёт в наших краях - хлопайте в ладоши, если такое дерево не встретишь в нашем лесу - молчите.

Яблоня. Груша. Малина. Мимоза.

Ель. Саксаул, Облепиха. Берёза.

Вишня, Черешня, Лимон. Апельсин

Липа. Клён. Баобаб. Мандарин.

Осень. Дочь моя третья, Ноябринка…!

Покажи свое уменье и представь свои творенья!

(Выходит “Ноябринка” на голове корона из листьев, в руках блестящие султанчики).

Я, ребята, Ноябринка,
Холодинка и снежинка
Задремали лес, поляны,
На луга легли туманы.
Спит и пчёлка и жучок,
Замолчал в углу сверчок..

Обо мне в народе говорят так “В ноябре зима с осенью борется”.

Ведущий: Ноябрь капризен: то плачет, то смеется. Давайте представим, что нас ждёт в ноябре, разделимся на две команды. Те, что сидят слева, будут изображать дождь, а те, что справа – ветер. (Обращается к тем, что сидят слева.) Вы не забыли, как дождь стучит по крышам? Ну-ка!

Ноябринка: Похоже, еще как похоже! Спасибо!

За окошком дождь и ветер,

Всё с друзьями нипочём.

Приходи, к нам осень греться

Мы частушки пропоём!

• Говорят, что без частушки

Нет и жизни никакой

Мы осенние частушки

Пропоём со всей душой!

Осенью немало дела,

Осенью полно забот

Всё созрело, всё поспело,

Все спешат на огород.

Осень - времечко сырое,

Дождик льётся с высоты.

Люди чаще раскрывают

Разноцветные зонты.

Осень - чудная пора

Любит осень детвора

В лес с корзинками мы ходим,

Много там грибов находим.

Как красиво всё кругом

Золотым осенним днём

Листья падают, кружатся

И под ножки к нам ложатся.

Что такое? Тук да тук?

По стеклу раздался стук.

Это дождик нас опять

Не пускает погулять.

Он идёт не уставая,

Нет ему конца и края,

А мы зонтики возьмём

Под дождём гулять пойдём!

Осень, осень, золотая,

Хорошо, что ты пришла.

Ты и яблок, ты и мёду,

Ты и хлеба принесла.

Любим свёклу и морковку,

И капусту тоже есть,

Потому что витамины

В овощах и фруктах есть!

Мы частушки вам пропели

Вы скажите от души:

«Хороши наши частушки,

И мы тоже хороши!»

Хором: ВСЁ!!!

ИГРА «ПЕРЕЙДИ ЛУЖИ!»
Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!

Участвуют по 1 ребенку из класса. На полу раскладывают коврики. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на коврики.

Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием.

Осень: Как вы думаете, какое самое главное богатство осени? Хлеб!

Давайте вспомним пословицы о хлебе ( по 1 от класса)

Знают только солнышко, ветер да вода…

В малом зернышке пшеницы
Летом и зимой
Сила солнышка хранится
И земли родной.

Словно Родина бессмертный, хлебный колосок!

В каждый дом, на каждый стол

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло!

СЛАЙД – ОХОТА

Ведущая: Осень не только время сбора урожая, осенью открывается также сезон охоты – охотники вооружаются и отправляются в лес охотиться на зайцев и уток. Охотник должен быть очень внимательным, чтобы ни зверь, ни птица от него не ускользнули. А сейчас мы проверим, кто у нас здесь самый внимательный! Мы будем показывать движения, а вы повторяйте вместе с нами. Игра «У оленя дом большой»

СЛАЙД – ХОРОВОД

Ведущая: Матушка Осень, а еще с чем пришла ты сегодня к нам?

Осень: А еще пришла я к вам с осенними хороводами да гуляньями.

Да и вправду, на Руси очень любили в праздники хороводы водить. А тема песен перекликалась с крестьянским трудом. Одежду издавна выращивали крестьяне на поле. Представили, как рубашки да штаны в поле растут?

СЛАЙД - ЛЕН.

Очень долго и кропотливо женщины обрабатывали лен, чтобы получилась красивая и нарядная одежда.

Чтобы работать было веселее, пели песни, а в часы отдыха хоровод водили. Давайте и мы с вами попробуем поводить хоровод.

Ведущий.

Собрали крестьяне урожай, теперь можно и отдохнуть. Издавна справляют на Руси праздник Покрова. Неспроста народ отмечал этот праздник. На Покров земля покрывается – где листком, где снежком. На Покров до обеда осень, а после обеда – зимушка-зима.

СЛАЙД - ЯРМАРКА

В ноябре ярмарки Покровские проводились. Продавали на ярмарке товары разные, кушанье да питьё, самовары да горшки крепкие.

Засиделся народ. Выходи играть, ловкость да умение показать!

У нашего двора нет веселью конца.

Игрушки да смешки, шутки да потешки.

СЛАЙД - ПОСИДЕЛКИ

Покров – конец хороводам, начало посиделкам.

Все девки вместе по понедельникам, средам и пятницам прясть собирались.

Пряхи по ночам засиживались, а потом друг другу перед другом своим шитьем и вышивкой хвалились. Кавалеры рядом с ними сидели, на девиц поглядывали да любезничали. Весело поется – весело прядется.

СЛАЙД - СВАДЬБА

Покров – свадеб покровитель. Считалось, что если весело Покров проведешь – дружка найдешь.

СЛАЙД - ОСЕНЬ

Ведущий

Спасибо тебе осень, за двои дары, за гуляния. Много радости ты нам принесла.

Осень

Да, и вам спасибо, за то что любите меня, почитаете. Жалко в вами расставаться, но пришла пора прощаться! Вернусь к вам через год!

Ведущий: Ну а мы, ребята, остаемся, грустить не будем, осень за окном у нас еще продолжается, вы видели, сколько всего интересного впереди.

Педагог-организатор

МАОУ ДО «ДДТ № 22»

Цель: знакомство детей с бытом и культурой русского народа.

Задачи:

1. Обогатить знания детей о русском народном творчестве. Показать своеобразие и красоту русского фольклора.

2. Воспитывать любовь и интерес к народной музыке, играм и танцам.

3. Приобщать детей к творческому самовыражению, свободному общению со сверстниками.

Действующие лица: Скоморох, Осень.

Оборудование: Ухват, чугунок, рубель, скалочка, скатёрка, обручи, мелкая картошка, маленькие совочки или ложки, галоши, нарисованные лужи, коромысла, музыкальная аппаратура.

Скоморох: Добрый день, народ славный! Рад приветствовать вас в нашей родной стороне. Деревенский народ веселый, песни петь любит да в игры играть, да хороводы водить.

А вы, девицы красные да добрые молодцы! Танцевать любите? А песни петь? А веселиться? Замечательно, сегодня мы с вами от души повеселимся.

Только что бы повеселиться как следует нужно позвать в гости золотую, урожайную, щедрую красавицу осень. А звать мы ее будем такими словами - «Осень в гости зазываем, осень дружно мы встречаем!!!"

(учим кричалку, повторяем три раза).

Под музыку входит осень.

Осень: Добрый день, мои друзья!

Заждались, поди, меня?

Лето красное стояло,

Долго власть не уступало.

Но всему приходит срок –

Я явилась на порог.

Говорят, мне: Здравствуй, осень!

Хорошо, что ты пришла!

И меня ребята спросят

Скоморох: “Что в подарок принесла?”

Осень: Принесла я вам муки!

Скоморох: Значит, будут пироги!

Осень: Принесла вам гречки!

Скоморох: Каша будет в печке!

Осень: Принесла вам овощей!

Скоморох: И для супа, и для щей!

Осень: Рады ли вы грушам?

Скоморох: Мы их впрок посушим!

Осень: А уж яблоки, что мед!

Скоморох: На варенье и компот!

Осень: Принесла я меду!

Скоморох: Полную колоду!

Осень: Я и яблок, я и меду,

Я и хлеба принесла.

И хорошую погоду

Вам в подарок припасла!

Осень: Ребята, а давайте мы свами познакомимся, а заодно и поиграем. Разделимся с вами на две деревни. Пусть девочки вместе со мной будут из деревни Сорокино, а мальчики вместе со Скоморошкой из деревни «Воронино». Жители моей деревни пусть зовутся Марьи.

Скоморох: А жители моей деревни, пусть зовутся Петьки. Запомнили?

Осень: Итак, жители деревни Сорокино, запоминайте свои слова:

Марья умница, краса, в красном сарафане.

Скоморох: Жители деревни Воронино, учим свои слова:

Петька парень заводной и рубашка в клетку.

Осень: Мы будем задавать вопрос, а вы нам отвечать. А кто громче ответит, тот и будет молодец!

Скоморох: Но сначала порепетируем, сперва отвечают Марьи из деревни Сорокино.

Осень: На солнечной поляне

Стоит зеленый дом,

А рядом с этим домом

Стоит веселый гном.

Гном! Гном! Как тебя зовут? (Отвечают девочки)

Осень: отлично, а теперь приготовились Петьки их деревни Воронино.

На солнечной поляне

Стоит зеленый дом,

А рядом с этим домом

Стоит веселый гном.

Гном! Гном! Как тебя зовут? (Отвечают мальчики)

Осень: А теперь все вместе! Кто громче!

На солнечной поляне

Стоит зеленый дом,

А рядом с этим домом

Стоит веселый гном.

Гном! Гном! Как тебя зовут? (Ребята отвечают, каждый свою кричалку)

Осень: По-моему, Скоморошка и в деревне Сорокино, и в деревне Воронино живут замечательные ребята бойкие да громкие. А ты посмотри, какие нарядные!

Скоморох: Встречают то по одежке, а провожают по уму.

Осень: Это к чему ты клонишь?

Скоморох: А к тому, что-нарядиться-то они нарядились, а вот пословиц русских не знают!

Осень: Ну это мы сейчас и проверим.

На одном месте лежа	и камень мхом обрастает.
Чтобы рыбку съесть	надо в воду лезть.
Кто рано встает	тому бог подает.
У ленивой пряхи	и для себя нет рубахи.
Кончил дело	гуляй смело.
Без труда	не вытащишь рыбку из пруда.
Лентяй праздники знает	да будни не помнит.
Труд человека кормит	а лень портит.
Кто пахать не ленится	у того и хлеб родится.
Не спеши языком	торопись делом.
Не пеняй на соседа	когда спишь до обеда.
Не сиди сложа руки	так и не будет скуки.
На печи лежать	так и хлеба не видать.
Под лежачий камень	и вода не бежит.
Без дела жить	только небо коптить.
Работа не волк	в лес не убежит.

Конкурс «Собери пословицу»

Осень: Каждый гость получит половинку пословицы, ваша задача найти пару с недостающей половинкой.

Осень: Вот видишь Скоморошка, все они знаю. Зря ты только на ребят наговариваешь.

Осень: А мы ведь с вами сегодня собрались не просто так, а что бы познакомится с традиционном русским праздником, под названием «Осенины». Осенины на Руси праздновали после сбора урожая, собирались за большим столом, ждали гостей, и благодарили осень за щедрые дары, фрукты, овощи, грибы, крупы и зерно. А вечером в избе собирались красны девицы и добры молодцы, рассказывали сказки, пели песни да частушки, играли в игры, знакомились друг с другом и отдыхали после тяжелой летней страды. Но сперва нужно в избе порядок навести, согласны? Тогда мы с вами разделимся на две команды, девочки идут со мной гладить скатерть, а мальчики помогают Скоморошке варить кашу. Затем меняемся.

(Осень учит ребят пользоваться рубелем, Скоморошка – носить чугунок на ухвате)

Осень: Ну а теперь можно веселье начинать? Тогда мы со Скоморошкой частушки вам споем, а уж потом вы нас порадуете.

Мы осенние частушки

Пропоем сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши,

Веселей встречайте нас!

Как красиво всё кругом

Золотым осенним днем:

Листья желтые летят,

Под ногами шелестят!

Осень — времечко сырое,

Дождик льется с высоты.

Люди чаще раскрывают

Разноцветные зонты!

Тыкву нашу поливали

Утром, вечером и днем!

Тыква выросла большая,

И теперь мы в ней живем!

Осень, Осень золотая,

Хорошо, что ты пришла!

Ты и яблок, ты и меду,

Ты и хлеба принесла!

На дворе похолодало –

Надо курточки надеть.

Это осень подсказала

Про нее частушки спеть.

Осень: А теперь ваша очередь. Стихи и песни про осень знаете?

(Ребята рассказывают стихи)

Осень: Ну что, готовы поиграть? (делим ребят на команды, придумываем осеннее название, выбираем командира, за победу каждая команда получает листочек, если нужно добавить соревновательный элемент)

Осень: Ребята, осенью на огороде поспеваем много разных овощей, каких например? (ответы детей) Правильно ребята, а у нас с вами выросла тыква, да такая огромная, что нести её очень тяжело, придется катить. Катим тыкву в хранилище и обратно, передаем эстафету следующему участнику. (В роли тыквы – обручи).

• Конкурс «Катим тыкву»

Осень: А еще, кроме тыквы уродилось много картошки, ее тоже нужно отнести на хранение, для этого мы берем совочки, нагребаем мелкую картошку в совочек и без помощи рук несем картошку в обруч. Побеждает тот, кто донес больше картошки и не растерял по дороге.

• Конкурс «Перенеси картошку»

Осень: Ребята, а за что вы любите осень? (Ответы детей) А за что не очень любите? (Ответы детей) Правильно, осенью часто идет дождик, после которого остаются холодные лужи. (Осень раскладывает по 5 луж для каждой команды). Но нам лужи не страшны, потому, что у нас есть калоши. (Калоши большого размера, что бы дети могли надеть их на обувь) Мы свами будем обходить лужи в калошах. Обходить каждую лужу змейкой туда и обратно, передаем калоши следующему участнику.

• Конкурс «Перейди лужи»

Осень: Ну что, ребята, понравилось вам в калошах ходить? (ответы детей), тогда усложним задачу, мы с вами не просто пойдем вокруг луж, а пойдем с вами за водой. А раньше воду носили с помощью коромысла. (Показывает, как правильно держать коромысло). Надеваем калоши, берем коромысло и в обход луж идем по воду. Возвращаемся и передаем эстафету следующему участнику.

• Конкурс «По воду идем»

Осень: Какие вы молодцы ребята, мы с вами и пели, и играли, но еще не танцевали. (Осень заводит ручеек).

Осень: Спасибо вам друзья, за то, что вы такие веселые, порадовали Осень. А я приглашаю вас к столу, выпить горячего чаю с баранками.

После игровой части, ребята садятся пить травяной чай с баранками и вареньем.

Информация получена с сайтов: